植樹(shù)節(jié)兒童活動(dòng)方案設(shè)計(jì)范本（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)植樹(shù)節(jié)兒童?活動(dòng)方案設(shè)?計(jì)范本一?、活動(dòng)目標(biāo)?：為使孩?子們能夠積?極與社區(qū)環(huán)?境“對(duì)話”?，主動(dòng)參與?植樹(shù)節(jié)的相?關(guān)活動(dòng)，親?身體驗(yàn)勞動(dòng)?的樂(lè)趣，感?受美化環(huán)境?的意義，激?發(fā)愛(ài)幼兒園?、愛(ài)社區(qū)的?情感，我大?班年級(jí)將組?織孩子開(kāi)展?“為地球種?上愛(ài)的種子?，為大家建?造美的家園?”的植樹(shù)節(jié)?愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)?活動(dòng)。通過(guò)?活動(dòng)讓孩子?們了解“植?樹(shù)節(jié)的來(lái)歷?”、“植樹(shù)?與環(huán)?！薄?“有關(guān)植樹(shù)?節(jié)的活動(dòng)”?等資料，向?大自然學(xué)習(xí)?，并去社區(qū)?、街道向居?民和行人宣?傳，用自己?的雙手照顧?自己身邊的?綠化，從身?邊的綠色開(kāi)?始，爭(zhēng)做綠?色文明小使?者，為我們?的城市出自?己的一份微?薄之力。?二、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1.?小分隊(duì)的護(hù)?綠口號(hào)，園?提供制作好?的宣標(biāo)志的?材料2.?有關(guān)植樹(shù)節(jié)?的相關(guān)知識(shí)?。3.幼?兒自制宣傳?旗、小樹(shù)頭?飾、水桶、?杯子等。?三、活動(dòng)時(shí)?間：__?__月__?__日上午?四、參加?人員：大?班全體老師?、阿姨、實(shí)?習(xí)生、保安?一名五、?活動(dòng)內(nèi)容：?1.介紹?植樹(shù)節(jié)來(lái)歷?、知識(shí)，宣?傳植樹(shù)節(jié)意?義。__?__對(duì)人員?進(jìn)行分組。?(集中操場(chǎng)?)a由老?師擔(dān)任小分?隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)接隊(duì)?旗。添綠?小分隊(duì)護(hù)?綠小分隊(duì)?環(huán)保小分隊(duì)?文明小分?隊(duì)關(guān)愛(ài)小?分隊(duì)b隊(duì)?長(zhǎng)宣讀分隊(duì)?的宣傳口號(hào)?，讓孩子們?了解。(?先在操場(chǎng)一?隔一的站好?隊(duì)拿好牌，?聽(tīng)老師宣讀?倡議書(shū)，再?分別請(qǐng)六人?一組三十人?到校外宣傳?。)3.?宣讀植樹(shù)節(jié)?倡議書(shū)。?4.小分隊(duì)?各隊(duì)帶上自?己隊(duì)的物品?出發(fā)。(?水桶、水壺?、杯子、宣?傳板、宣傳?旗等)5?.回園后不?同分隊(duì)可以?互相介紹下?自已隊(duì)的活?動(dòng)情況。?植樹(shù)節(jié)兒童?活動(dòng)方案設(shè)?計(jì)范本（二?）一、活?動(dòng)背景：?早春三月，?草長(zhǎng)鷹飛間?，冬天的寒?意還未褪盡?，春天帶著?綠色的氣息?向我們走來(lái)?，春風(fēng)吹綠?了枝頭上的?嫩芽，吹綠?了地上的小?草，也吹動(dòng)?了西二幼孩?子們的熱情?，___?_月___?_日是一年?一度的植樹(shù)?節(jié)，為使孩?子們能夠積?極與社區(qū)環(huán)?境“對(duì)話”?，主動(dòng)參與?植樹(shù)節(jié)的相?關(guān)活動(dòng)，親?身體驗(yàn)勞動(dòng)?的樂(lè)趣，感?受美化環(huán)境?的意義，激?發(fā)愛(ài)幼兒園?、愛(ài)社區(qū)的?情感，我們?將在___?_月___?_日，組織?孩子們開(kāi)展?“種一棵小?樹(shù)，綠一方?凈土”的植?樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)?樹(shù)活動(dòng)。?二、活動(dòng)目?標(biāo)：1.?情感目標(biāo)：?在活動(dòng)中，?發(fā)揮主人翁?和團(tuán)隊(duì)合作?精神。遇到?挫折要相互?體諒，相互?幫助，能像?一家人一樣?相親相愛(ài)。?2.能力?目標(biāo)：在實(shí)?踐過(guò)程中每?名幼兒要體?現(xiàn)出各自自?信勇敢的一?面，發(fā)揮出?綠色幼兒園?成員的自豪?與自律，從?小鍛煉身體?，向大家展?示我們西二?幼的風(fēng)采。?3.知識(shí)?目標(biāo)：了解?“植樹(shù)節(jié)的?來(lái)歷”、“?植樹(shù)與環(huán)保?”、“有關(guān)?植樹(shù)節(jié)的活?動(dòng)”等資料?，向大自然?學(xué)習(xí)，并去?社區(qū)、街道?向居民和行?人宣傳。?三、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1.?每個(gè)級(jí)部制?作活動(dòng)宣傳?版面：如小?班“我和小?樹(shù)同成長(zhǎng)”?;中班“珍?愛(ài)綠色，珍?愛(ài)我們共同?的家園”;?大班“幼兒?園社區(qū)齊攜?手，多片綠?葉多份溫馨?”。2.?制作“綠化?環(huán)境，美化?家園”宣傳?旗。3.?大班幼兒組?建“小騎士?護(hù)綠隊(duì)”?4.各班制?作植樹(shù)節(jié)版?宣傳報(bào)(關(guān)?于“植樹(shù)節(jié)?的來(lái)歷”、?“植樹(shù)與環(huán)?保”、“有?關(guān)植樹(shù)節(jié)的?活動(dòng)”等資?料)5.?澆樹(shù)種樹(shù)用?的水桶鐵鍬?等植樹(shù)工具?。6.樹(shù)?苗若干。?四、活動(dòng)過(guò)?程：(一?)“種一棵?小樹(shù)，綠一?方凈土”植?樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)?始儀式1?.園長(zhǎng)講解?植樹(shù)節(jié)的來(lái)?歷，宣布活?動(dòng)開(kāi)始。?2.園林處?工程師講解?種樹(shù)所需要?的工具、如?何種樹(shù)。?3.社區(qū)居?委會(huì)工作人?員向小朋友?們?cè)敿?xì)介紹?種樹(shù)的意義?，講解護(hù)綠?愛(ài)樹(shù)的重要?性。4.?為“小騎士?護(hù)綠隊(duì)”揭?牌，隊(duì)員從?園長(zhǎng)手中接?過(guò)“綠化環(huán)?境，美化家?園”宣傳旗?幟，提出口?號(hào)“你來(lái)，?我來(lái)，大家?來(lái)，共創(chuàng)綠?色幼兒園”?，并向大家?倡議：“讓?我們的世界?變成青青世?界，從我做?起，從現(xiàn)在?做起……”?。(二)?分級(jí)部開(kāi)展?不同主題的?植樹(shù)節(jié)活動(dòng)?1.小班?家園活動(dòng)主?題“我和小?樹(shù)同成長(zhǎng)”?流程：給?校園內(nèi)的樹(shù)?澆水、松土?、修枝—給?樹(shù)掛牌，與?小樹(shù)合影，?小樹(shù)比比高?—和“樹(shù)姐?姐”(扮演?)做游戲。?2.中班?家園活動(dòng)主?題“珍愛(ài)綠?色，珍愛(ài)我?們共同的家?園”流程?：在幼兒園?種植園地，?和家長(zhǎng)一起?種植小樹(shù)—?掛牌合影(?寫(xiě)上種植人?及名稱如“?愛(ài)心樹(shù)”“?心愿樹(shù)”“?成長(zhǎng)樹(shù)”等?)。3.?大班家園活?動(dòng)主題“幼?兒園社區(qū)齊?攜手，多片?綠葉多份溫?馨”流程?：幼兒在家?長(zhǎng)護(hù)送下騎?小自行車(chē)到?金色新城公?園給樹(shù)木掛?牌—認(rèn)識(shí)各?種樹(shù)木并做?調(diào)查—繪畫(huà)?樹(shù)木—把“?小小綠意帶?回家”開(kāi)展?家庭種植活?動(dòng)。植樹(shù)?節(jié)兒童活動(dòng)?方案設(shè)計(jì)范?本（三）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、了解?樹(shù)木的種類(lèi)?，用途以及?保護(hù)樹(shù)木的?方法。2?、能愉快的?參與植樹(shù)活?動(dòng)，學(xué)習(xí)粗?淺的種植知?識(shí)。3、?在勞動(dòng)過(guò)程?中能與同伴?相互合作。?4、感受?大自然、周?圍環(huán)境的美?好?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、小樹(shù)苗若?干棵，澆水?工具(盆、?桶、杯子)?2、事先?選擇好場(chǎng)地?，挖好坑?活動(dòng)過(guò)程：?一、植樹(shù)?前的談話?1、今天是?幾月幾日??(三月__?__日)?2、你知道?三月___?_日是什么?節(jié)嗎?(植?樹(shù)節(jié))3?、你認(rèn)識(shí)哪?些樹(shù)木?(?引導(dǎo)幼兒說(shuō)?各種樹(shù)木的?名稱)4?、你知道樹(shù)?木有什么作?用嗎?(?先讓幼兒互?相討論，再?請(qǐng)個(gè)別幼兒?說(shuō)，教師?最后作小結(jié)?，告訴幼兒?樹(shù)木可以制?作家具、打?門(mén)窗、結(jié)水?果;還可以?美化環(huán)境，?凈化空氣)?5、你植?過(guò)樹(shù)嗎?你?知道如何植?樹(shù)?(引?導(dǎo)幼兒討論?植樹(shù)的步驟?和注意事項(xiàng)?)二、帶?領(lǐng)幼兒來(lái)到?植樹(shù)地點(diǎn)植?樹(shù)，提醒幼?兒在植樹(shù)過(guò)?程中注意同?伴間的分工?與合作，并?進(jìn)行安全教?育。三、?