活動策劃方案案例(優(yōu)秀五篇)

第頁共頁最新活動籌劃方案案例(優(yōu)秀五篇)活動籌劃方案案例篇一x年x月x日xx園操場xx園幼兒、家長、教師通過開展慶賀“親子運動會”系列活動，使幼兒及家長在活動積極的參與中體驗合作與親子交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的親子運動；使家長在參加活動中，進(jìn)一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此時機我們組織此次活動是希望創(chuàng)造時機讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流，同時也為了溫馨我們共同的家園！1、開幕式進(jìn)場儀式進(jìn)場順序：園旗、彩旗隊單車車隊、滑輪車隊、小班級及家代表隊長、中班級及家長代表隊、大班級及家長代表隊、〔各級并列成四路縱隊行進(jìn)〕。2、全體肅立、奏**、升國旗、園旗。3、宣布運動會開幕、致開幕辭〔園領(lǐng)導(dǎo)〕。4、幼兒及家長運發(fā)動代表宣誓。5、領(lǐng)導(dǎo)宣布xx幼兒園親子運動開始。6、各代表隊退場到年級固定的位置，興趣運動會正式開始。7、各個裁判組成員到位，裁判安排如下：計時：xxx、終點：xxx、發(fā)令：xxx、檢錄檢查：xxx，集體工程裁判：xxx、xxx，xxx，xxx、xxx，xxx，個人工程裁判：xxx，xxx、xxx，公告：xxx、xxx、xxx，播送宣傳：xxx、xxx、獎品：xxx、xxx、后勤部：xxx。工作人員教師共xx人，幼兒家長共xx人。1、興趣接力賽；2、手足情深、3、跳圈接力4、寶貝新娘5、齊心協(xié)力1跳繩、2企鵝漫步、3滑輪比賽、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人擊鼓、7、釣魚、8、挾乒乓球、8、套圈、9、吹氣球、10、呼拉圈比賽、11、運用音吹蠟燭、12、比比誰的眼力好、13、比比誰的運氣好共分五個挑戰(zhàn)工程，每個工程的比賽間隔為10米，順序：鉆、爬、平衡、跨、跑〔家長完成〕各隊以完成比賽的先后順序計算成績。各參賽隊伍分成4組進(jìn)展預(yù)選賽，每組8支隊伍，每組取前2名進(jìn)入決賽，決賽規(guī)那么同預(yù)選賽。參賽隊員：每隊3人〔家**為單位〕比賽規(guī)那么：參賽運發(fā)動一手握一足，然后用單足跳的方式完成10米賽段〔分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米〕。發(fā)令員：人現(xiàn)場裁判：人參加人員：每隊3人〔家**為單位〕比賽規(guī)那么：參賽家**幼兒完成障礙物跳10圈，然后家長接力繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。發(fā)令員：人現(xiàn)場裁判：人參加人員：每隊3人〔家**為單位〕發(fā)令員：人現(xiàn)場裁判：人比賽規(guī)那么：比賽開始家長雙手穿插搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。參賽人員：每隊2人比賽規(guī)那么：二名參賽家**成員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，假設(shè)球落地，那么要在球分開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。道具：氣球發(fā)令員：人現(xiàn)場裁判：人1、跳繩比賽、以時間來計算、多的為勝。獲獎券一張。2、企鵝漫步3、完成間隔的，獲獎券一張。4、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵?！沧雷迂Q排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。〕5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。10、運用破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點燃，假設(shè)干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用答復(fù)的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”答復(fù)者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。11、比比誰的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的間隔，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。假設(shè)筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次時機。12、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的間隔為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈〔圈圈的大小要適當(dāng)〕。每扔中一次即得獎劵。每人有三次時機。13、比比誰的運氣好：主持人要準(zhǔn)備好假設(shè)干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個珠子〔多抓不算〕，假設(shè)抓中紅色珠子，那么中獎劵；反之，沒有中獎。00：00—00：00第一組00：00—00：00第二組00：00—00：00第三組00：00—00：00第四組00：00—00：00決賽頒獎〔集體優(yōu)勝獎與團體優(yōu)勝獎〕；參加親子運動會活動的每個家**以獎券到領(lǐng)獎臺發(fā)給紀(jì)念品一份。1、集合。2、頒獎。3、園領(lǐng)導(dǎo)致詞。4、總裁判長宣布詳細(xì)比賽結(jié)果。5、頒獎。6、籌劃組組長宣布運動會閉幕?；顒踊I劃方案案例篇二一、指導(dǎo)思想堅持以xx市姜堰區(qū)教育局、xx市姜堰區(qū)水利局會議精神為指導(dǎo)，深化貫徹落實科學(xué)開展觀，堅持以傳播先進(jìn)文化、弘揚民族精神、建立綠色文化為原那么，以倡導(dǎo)可持續(xù)環(huán)境文化、進(jìn)步全民環(huán)保意識為主旨，喚起公眾對環(huán)境的危機感，充分利用各種形式廣泛開展水法律法規(guī)宣傳活動，增強全校師生依法用水和保護水環(huán)境的意識，以水資的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟社會的可持續(xù)開展，促進(jìn)人水和諧。同時全面進(jìn)步公眾環(huán)境文化素養(yǎng)和環(huán)境文化理念，引導(dǎo)師生樹立正確的價值觀、科學(xué)資觀和社會責(zé)任感，呼吁全民關(guān)注并參與到環(huán)境保護事業(yè)中來。二、活動目的通過水日的宣傳活動，喚起學(xué)生家長對水資的危機感，加強公眾對身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資保護事業(yè)中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節(jié)約用水從小事做起。三、活動組織組長：xx副組長：xx組員：xx及全體班主任四、活動安排〔一〕發(fā)動宣傳階段：20xx年3月25日集體晨會啟動，利用校園電視臺宣傳活動?！捕郴顒咏M織施行階段：20xx年3月25日至20xx年3月28日；〔三〕活動詳細(xì)安排；1.大隊長宣讀《節(jié)水建議書》，隊員向家長宣傳節(jié)水建議。2.五～六年級：要求學(xué)生課后理解我們家鄉(xiāng)的水，通過搜集的知識制作一份精巧的手抄報，并參加學(xué)校的評比活動。3.三～四年級：學(xué)生課后理解自己家庭的用水情況，制作出“節(jié)水、惜水”的知識卡片，參加學(xué)校的評比活動。4.一～二年級：學(xué)生繪畫出關(guān)于“節(jié)約用水”的圖畫，參加評比的活動。5.制作節(jié)水宣傳片。6.各中隊根據(jù)隊員年齡特點，以“節(jié)約保護水資，大力建立生態(tài)文明”。設(shè)計中隊活動方案，并施行。五、活動總結(jié)一、活動宗旨實在加強思想道德建立，促進(jìn)文化藝術(shù)教育的進(jìn)一步開展，讓學(xué)生在藝術(shù)情境中體驗美育、感悟智育，從而到達(dá)培養(yǎng)學(xué)生安康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)步綜合素質(zhì)的目的，并營造積極向上、風(fēng)格高雅、安康文明的育人環(huán)境。通過舉辦此次活動，旨在推動普及學(xué)生藝術(shù)教育，挖掘、發(fā)現(xiàn)和推動我校學(xué)生中的藝術(shù)人才及素質(zhì)教育所獲得的成果，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌，為其全方位、多元化地搭建展示平臺，二、活動主題：“紅領(lǐng)巾牽手中國夢——個人才藝展風(fēng)采”三、主辦及承辦單位：主辦：淤溪中心小學(xué)。承辦：淤溪中心小學(xué)少先隊大隊部四、活動時間：20xx年11月22日〔周五〕下午五、活動地點：學(xué)校多功能教室。六、活開工程：聲樂、器樂、舞蹈、書法、繪畫。七、活動方法：1.比賽以班為單位報名，初評后選出質(zhì)量好的節(jié)目上報參加學(xué)校比賽。2.個人比賽。每個節(jié)目時限最多在5分鐘之內(nèi)。3.大會只提供音響及2個麥克風(fēng)，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提早做好準(zhǔn)備。八、人員安排：音樂類挑選負(fù)責(zé)人：xx〔每個工程挑選六名同學(xué)參賽〕美術(shù)書法類挑選負(fù)責(zé)人：xx〔繪畫統(tǒng)一命題《我的中國夢》〕音響、攝影、攝像：xxx報道組：xxx現(xiàn)場組織：xx評委組：音樂類：xxx書畫類：xxx一．指導(dǎo)思想“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。風(fēng)箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史。放飛風(fēng)箏活動也是我校的傳統(tǒng)特色工程。每年一度風(fēng)箏節(jié)的舉辦，為學(xué)生搭建了愉悅身心的舞臺，豐富了學(xué)生的課余生活。二、活動目的弘揚民族文化，彰顯學(xué)生個性，培養(yǎng)動手才能，激發(fā)對科學(xué)、對生活的熱愛。以風(fēng)箏為載體，給學(xué)生提供一個展示自我的舞臺，通過風(fēng)箏制作，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦和審美等綜合才能，表達(dá)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識；通過放飛風(fēng)箏，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神，活潑身心。三．活動時間4月9日——4月13日四、活動內(nèi)容：黑板報征文手抄報、繪畫比賽風(fēng)箏制作、美化，風(fēng)箏放飛學(xué)生攝影比賽五、活動主題口號魅力風(fēng)箏，精彩展現(xiàn)。放飛夢想，彰顯個性。六、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：xx副組長：xx成員：xxx七、詳細(xì)安排：1.營造氣氛——我們的“風(fēng)箏節(jié)”。每班在4月9前以《多彩的“風(fēng)箏節(jié)”》為主題出一期黑板報?！苍敿?xì)督查：xx〕2.繪畫、手抄報比賽多彩的“風(fēng)箏節(jié)”。以放飛風(fēng)箏的場景為主題，進(jìn)展繪畫，以《多彩的“風(fēng)箏節(jié)”》為主題，設(shè)計一份手抄報。4月13日前，三——六年級每班各送交5份作品?！苍敿?xì)督查：xx〕3.師生征文心中的“風(fēng)箏節(jié)”。三至六年級語文教師以“暢想春天、放飛希望”為主題，上一節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節(jié)的體驗和感受，用自己的優(yōu)美文筆描繪下來。4月16日前三至六年級每班送交5份優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)校將組織評選。鼓勵教師尤其是青年教師撰寫風(fēng)箏節(jié)隨感?！苍敿?xì)督查：xx〕4.制作比賽手中的“風(fēng)箏節(jié)”。三到六年級各班要發(fā)動、指導(dǎo)學(xué)生開展“做一只自己的風(fēng)箏”活動，在此根底上，各班在4月12日放學(xué)前送交2只風(fēng)箏〔注意式樣、畫工不要千篇一律〕參加風(fēng)箏展評活動?！苍敿?xì)督查：xx〕5、放飛比賽舞動的“風(fēng)箏節(jié)”。4月13日下午，組織集體放飛風(fēng)箏活動?！部傊笓]：xx籃球場：xx足球場：xx〕6、攝影比賽永遠(yuǎn)的“風(fēng)箏節(jié)”。組織攝影小組的同學(xué)，及時捕捉精彩鏡頭，留下美妙瞬間?！藏?fù)責(zé)人：xx〕八、活動攝影、報道及時上傳風(fēng)箏節(jié)期間的各項活動，擴大影響。活動籌劃方案案例篇三以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能為核心，努力營造濃郁的科學(xué)氣氛，激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，才能獲得進(jìn)一步開展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深化開展。思前食后、厲行節(jié)約，低碳生活。：20xx年4月7日—4月22日〔一〕領(lǐng)導(dǎo)小組組長:張浩權(quán)組員:劉小毛邵子卿劉永華副校長及全體行政〔二〕工作小組1.科技活動總負(fù)責(zé)：劉永華、陳麗然劉東宇袁銀換2.各工程負(fù)責(zé)：中小學(xué)科學(xué)組劉衛(wèi)芳張小平林湛3.宣傳：劉東宇袁銀換4.組織：各班正副班主任5.攝影：美術(shù)組6.后勤：羅立波肖蕊1.宣傳條幅及制作內(nèi)容〔負(fù)責(zé)：駱鵬輝〕〔1〕大橫幅：厲行節(jié)約，低碳生活〔?？禈求w育館〕〔2〕三條豎幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨〔福順樓〕弘揚科學(xué)精神，點亮幸福人生〔福盛樓〕觸發(fā)青春靈感，成就美妙將來〔福興樓〕〔3〕比賽活動橫幅：“雞蛋撞地球”，歡迎你參加〔學(xué)生飯?zhí)瞄T口前〕“承重比賽”，智力與體力的真正比賽〔學(xué)校新操場〕“軌道四驅(qū)車”來吧，等著你〔圖書館門前〕“小飛機”，承載大夢想〔3-4年級行政廣場，5、6年級在b、c棟架空層〕“科普猜謎學(xué)知識，安康生活伴你行”〔學(xué)校新操場〕“滴水不漏”，你會玩嗎？〔學(xué)校新操場〕歡迎你挑戰(zhàn)“人有多大膽，紙就有多長”〔學(xué)校新操場〕“滾鐵環(huán)，不一樣的玩法”〔學(xué)校新操場〕2.電子屏幕(負(fù)責(zé):邱惠宏)〔1〕福安學(xué)校第九屆校園科技節(jié)〔福德樓的電子大屏幕〕〔2〕一周滾動播出一等獎獲獎?wù)摺残〉碾娮悠聊唬y換匯總〕六、活動日程宣傳準(zhǔn)備階段〔4月7-14日〕比賽活動〔4月17日，小學(xué)部第六節(jié)課開始，中學(xué)部第八節(jié)課開始〕表彰科技節(jié)獲獎學(xué)生〔4月22日〕4月17日現(xiàn)場比賽活動詳細(xì)人員安排福安學(xué)校第九屆科技節(jié)組委會20xx年4月活動籌劃方案案例篇四本次晚會我們擬定以”民族“、“和諧”為主線，”盛世“、”家“作為元素進(jìn)展整體構(gòu)思。在晚會的定調(diào)與前期宣傳都將根據(jù)xx酒店的實際情況進(jìn)展統(tǒng)籌安排;在酒店的布置當(dāng)中，我們將采用新穎、獨特、喜慶、溫馨的思維進(jìn)展整體裝飾并舉行;在節(jié)目形式上，我們每一檔節(jié)目都邀請到強大的明星陣容進(jìn)展精心編排。情景舞蹈劇——鈴兒響釘鐺全場燈光熄滅，突然一道亮光直射舞臺，一群小孩正在做著美夢(畫外同音：圣誕老人今晚會給我送什么禮物呢)此時圣誕老人來到小孩子的身旁給每位小朋友戴上一頂雪白的圣誕帽，并向懸掛在床邊的襪子里派送禮物……(需編排)瘋狂晉級——實力搖滾終究什么是搖滾呢?長頭發(fā)、皮夾克、破了洞的牛仔褲……也是，也不是;吉他、貝司、鼓……也是，也不是;年輕的自由、荷爾蒙的沖動、離經(jīng)叛道……也是，也不是;節(jié)奏、歌詞、旋律、夢想、真實、感覺、狂野、信仰、力量、憤怒……也是，也不是;……其實這些相關(guān)的聯(lián)想只是一些表相，對于真正的搖滾文化，對于遮藏在這些“皮相”之下的“核”，你是否有興趣去理解呢?實力搖滾嘉賓將帶你真正領(lǐng)略搖滾的魅力，帶你走進(jìn)搖滾輝煌的時代，體會搖滾的瘋狂與熱情。炫目激光舞——全新的科技，視覺的沖擊……激光人表演是一種人與激光結(jié)合的舞蹈，不管是音樂音效帶來的聽覺新概念，還是光效視覺帶來的新沖擊，都是能給人以強烈震撼的。激光人表演用光的形式把我們帶入了太空的神秘與科幻奇境，仿佛讓我們很輕松的就能享受一次光的變幻旅行。操控激光，主宰世界，有光的地方就有我們。小品打針現(xiàn)代舞——《飛舞的年華》《飛舞的年華》講述80、90后的年輕人如何打破傳統(tǒng)，追求自己的理想的過程。一群輕舞飛揚的少女隨著音樂的'節(jié)拍，表現(xiàn)出80、90后這兩代年輕人不一樣的心里路程。一群妙齡少女在的舞臺上，演繹對唯美、豪放或憂郁、歡快……的體會?；ㄊ秸{(diào)酒花式調(diào)酒起于美國，現(xiàn)風(fēng)行于世界各地，其特點是在以前呆板的英式調(diào)酒過程中參加一些把戲的調(diào)酒動作以及魔幻般的互動游戲，起到活潑酒吧氣氛、進(jìn)步娛樂性、與客人拉近關(guān)系的作用。雜技——力量雜技藝術(shù)在中國已經(jīng)有xx多年的歷史。雜技在漢代稱為“百戲”，隋唐時叫“散樂”，唐宋以后為了區(qū)別于其他歌舞、雜劇，才稱為雜技。中國雜技概括起來可以以九大特色稱之。超人的力量和輕盈乖巧的跟斗技藝相結(jié)合就是中國雜記特色之一?！动B羅漢》的底座負(fù)重量是驚人的。險中求穩(wěn)、動中求靜，顯示了冷靜、巧妙、準(zhǔn)確的技巧和千錘百煉的硬功夫。這必須有極冷靜的頭腦、高超的技藝與千百次刻苦