四年級上冊英語課件-Unit-5-第1課時1人教PEP

UnitFiveDinner’sready

上課時間：第13周第1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1分鐘重點(diǎn)：1.能、聽、說、認(rèn)讀單詞chopsticks,bowl,fork,knife,spoon.難點(diǎn)：2.運(yùn)用“wouldyoulike…?”學(xué)會表達(dá)自己所想要的東西。預(yù)習(xí)反饋8分鐘1、通過組內(nèi)自學(xué)單詞發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對單詞chopsticks,spoon,bowl的發(fā)音有疑惑。2、預(yù)習(xí)案整體完成情況不錯，但部分同學(xué)寫筷子這個單詞時寫chopstick，你能不能找出問題錯在哪里？Let’slearn筷子Icanusechopsticks.餐叉Icanusefork.刀Icanuseknife.勺Icanusespoon.碗Passmethebowl.PassmethePassmethePassmethePassmethePassmethePassmethechopsticksbowlforkknifespoonLet’slearnJohn,wouldyoulikesomebeef?Yes,please,andpassmetheknifeandforkplease.小組展示5分鐘翻譯句子的中文意思1.Wouldyoulikesomebeef?______________________2.Yes,please.________________________3.Passmetheknifeandthefork._________________________自學(xué)指導(dǎo)5分鐘1.請同學(xué)們自由地大聲朗讀單詞和句子，或同桌之間背誦Let’slearn中的單詞和句子,2.聽錄音，并跟讀let’sdo部分的句子。Makeasalad制作沙拉Let’sdoPassmethebowl.Passmetheknife.Cutthevegetables.Usethespoon.Usethefork.Nowlet’stryit!MakeasaladPassmethebowl.Passmetheknife.Cutthevegetables.Usethespoon.Usethefork.Nowlet’stryit!遞給我這個碗。遞給我這把刀。切這些蔬菜。用這把勺子。用這把叉子?，F(xiàn)在讓我們嘗一嘗！小組展示9分鐘一、翻譯句子Passmethebowl.__________________Cutthevegetable.____________________Usethespoon.___________________Nowlet’stryit！_____________________

趣味游戲：你說我做（一個小組學(xué)生做動作，另一個小組學(xué)生說出這個短句）Readandnumber()usethefork()passmetheknife()cutthevegetables()usethespoon()passmethebowl()nowlet’stryit!123456小結(jié)：2分鐘1.能、聽、說、認(rèn)讀單詞chopsticks,bowl,fork,knife,spoon.2.運(yùn)用“wouldyoulike…?”學(xué)會表達(dá)自己所想要的東西。完成訓(xùn)練案10分鐘本節(jié)課教學(xué)反思本節(jié)課為詞匯課，單詞較長較難，通過圖片直觀教學(xué)展示單詞引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自學(xué)，在教學(xué)過程中結(jié)合句型進(jìn)行教學(xué)，并通過陷阱游戲檢測單詞的掌握情況，學(xué)生基本能完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。不足：單詞較長較難，學(xué)生對單詞的發(fā)音仍不夠到位，如chopsticks和spoon，在單詞操練這環(huán)節(jié)耗費(fèi)時間較長，導(dǎo)致Let’s