學(xué)年度八年級(jí)語文上學(xué)期期中試題鄂教版doc初中語文_第1頁
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二、閱讀(40分)(一)閱讀下面文言文,完成第7-10題。(15分)《莊子》二則混沌之死南海之帝為倏,北海之帝為忽,中央之帝為渾沌。倏與忽時(shí)=1\*GB3①相與遇于渾沌之地,渾沌待之甚善。倏與忽謀報(bào)渾沌之德=2\*GB3②,曰:“人皆有七竅以視聽食息=3\*GB3③,此獨(dú)無有,嘗試鑿之?!比砧徱桓[,七日而渾沌死。呆若木雞紀(jì)渻子為王養(yǎng)斗雞。十日而問:“雞已=4\*GB3④乎?”曰:“未也,方虛驕而恃=5\*GB3⑤氣。”十日又問,曰:“未也,猶應(yīng)響影=6\*GB3⑥?!笔沼謫?,曰:“未也,猶疾視=7\*GB3⑦而盛氣?!笔沼謫枺唬骸皫滓?。雞雖有鳴者,已無變=8\*GB3⑧矣,望之似木雞矣,其德=9\*GB3⑨全矣,異雞無敢應(yīng)者,反走=10\*GB3⑩矣?!薄咀⑨尅?1\*GB3①時(shí):常常。=2\*GB3②德:恩,恩情。=3\*GB3③七竅:人的耳、目、口、鼻共有七孔,故稱七竅。視聽食息:看、聽、吃、呼吸。=4\*GB3④已:停止,這里指訓(xùn)練完畢。=5\*GB3⑤恃:憑著,依靠。=6\*GB3⑥猶:仍然。應(yīng):作出反應(yīng)。響:聲響,這里指雞的啼叫。影:影子,指別的雞走近來。=7\*GB3⑦疾視:怒目而視。=8\*GB3⑧無變:沒有反應(yīng)了。=9\*GB3⑨德:指精神。=10\*GB3⑩反走:轉(zhuǎn)身逃跑。7.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(6分)(1)倏與忽謀報(bào)渾沌之德謀:(2)日鑿一竅,七日而渾沌死。日:(3)雞雖有鳴者,已無變矣雖:8.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)倏與忽時(shí)相與遇于渾沌之地,渾沌待之甚善。譯:(2)“幾矣,雞雖有鳴者,已無變矣?!弊g:9.用簡潔的語言概述《混沌之死》的主要內(nèi)容。(2分)答:10.從這兩則故事中任選一則談?wù)勀惬@得的啟示。(3分)答:(二)閱讀《漫游微生物王國》,回答下列問題。(10分)漫游微生物王國①十七世紀(jì),荷蘭人列文虎克制成了一架能放大200多倍的顯微鏡。他用這架顯微鏡觀察了污水、牙垢和腐敗有機(jī)物等,驚奇地發(fā)現(xiàn)這些東西里面有無數(shù)各種形狀的“小蟲子”在活蹦亂跳,有的穿梭往來,有的扭來扭去,還有的聚成一團(tuán),結(jié)伴而行。他把這些小蟲子稱做“微動(dòng)物”,這是人類首次發(fā)現(xiàn)的微生物。自此以后,人們通過顯微鏡認(rèn)識(shí)和了解了微生物。②微生物是地球上生命的先行者,它們是最早來到地球,開墾土壤、改造大氣的。隨后魚、陸生植物和動(dòng)物才相繼問世,而人類則是最后一個(gè)到達(dá),坐享其成的。③在微生物王國里是沒有什么“君臣”之分的,只生活著幾個(gè)大家族,如病毒和類病毒、細(xì)菌、放線菌、真菌等。這個(gè)國家的居民絕大多數(shù)都是小個(gè)子,它們個(gè)頭雖小,但肚皮特別大,非常貪“吃”,只要有東西,它們就從早到晚“吃”個(gè)不停。它們不光是貪吃,而且從不挑剔,無所不吃。纖維素,木質(zhì)素,角蛋白,石油,甲醇,甲烷,塑料,酚類,氰化物,各種有機(jī)物均可被微生物作為糧食。人們把那種“吃”動(dòng)植物尸體等有機(jī)物的叫異養(yǎng)微生物,那些只吃廢銅爛鐵等無機(jī)物的稱為自養(yǎng)微生物,而那些平時(shí)靠有機(jī)物生存,沒有有機(jī)物又能靠無機(jī)物生存的則叫兼性自養(yǎng)微生物。④微生物繁殖后代的方式隨種類的不同而不同。例如,細(xì)胞菌通過橫裂而一分為二;放線菌通過無性孢子繁殖;霉菌通過無性孢子和有性孢子兩種方式繁殖,如此等等。不論以哪種方式進(jìn)行,微生物繁殖的速度都是非??斓?。以細(xì)菌為例,只要條件合適,每20分鐘就能分裂一次,一分為二,二分為四……一直推算下去,48小時(shí)內(nèi)一個(gè)細(xì)菌就能生出2.2×10的43次方個(gè)后代,總重量達(dá)2.2×10的22次方噸,相當(dāng)于四個(gè)地球的重量。當(dāng)然,實(shí)際情況不可能這樣。因?yàn)樯钪校颐?、丙酮等有機(jī)溶劑和高溫、紫外線等對(duì)病毒有很大的殺滅作用,很多病毒在70-80℃⑤微生物個(gè)頭雖小,但在自然界中為了自身的生存,有時(shí)不僅偷襲比它們大得多的生物機(jī)體,而且它們之間也常常兵戎相見,互相殘殺。這種斗爭(zhēng)不僅存在于種族之間,也存在于種類內(nèi)部各個(gè)體之間。當(dāng)然它們使用的武器不是我們常說的刀槍之類的東西,而是一些威力強(qiáng)大的生物活性物質(zhì)。放線菌產(chǎn)生鏈霉素等抗生素來消滅與它們爭(zhēng)食的細(xì)菌,噬菌體則靠吃菌維生,病毒感染細(xì)胞后常常將細(xì)胞上的大門關(guān)閉而不讓同類的其它個(gè)體進(jìn)入。微生物就是這樣互相牽制著共同生息于自然界。⑥微生物對(duì)自然環(huán)境的抵抗力非常神通,地球上除了活的火山口外,幾乎沒有它們?nèi)ゲ涣说牡胤健I现?萬米高的大氣層,下至1萬米深、水壓達(dá)1140個(gè)大氣壓的太平洋海底,到處都有它們的蹤跡。有些微生物專揀最艱苦的地方生活,你把它們移到比較優(yōu)越的地方,它們反而不舒服甚至死亡。例如死海里的一些耐鹽菌只有在鹽濃度超過12%時(shí)才能生長,不怕“咸”。太平洋海底的微生物要生存在400大氣壓以上的環(huán)境,如把它們放到較低的大氣壓環(huán)境中它們就生氣脹死了。⑦微生物以其獨(dú)有的特性成為地球最早的“居民”,并一直生活下來與動(dòng)物、植物一起組成生物大軍,使自然界充滿生活氣息。

(摘自《趣味生物365》,有改動(dòng)。)11.第③段是對(duì)微生物的種類進(jìn)行說明,作者采用打比方的手法,根據(jù)微生物的組成,將微生物分為

,然后根據(jù)

,將微生物分為異養(yǎng)微生物、自養(yǎng)微生物和兼性自養(yǎng)微生物。(4分)12.通讀全文,說一說微生物有哪些“獨(dú)有的特性”。(3分)答:

13.閱讀下面的鏈接材料,利用文章中的相關(guān)知識(shí),消除目前周圍人的緊張心理。(3分)【鏈接材料】目前墨西哥等地爆發(fā)了大規(guī)模的甲型流感,據(jù)科學(xué)家研究,這次流感的元兇是H1N1病毒。很多國家報(bào)告已經(jīng)發(fā)現(xiàn)此病例,全世界因感染此病毒而死亡的人數(shù)已有七十多人。截止到5月18日,中國也有4人感染甲型H1N1流感病毒。面對(duì)這種病毒的傳播,很多同學(xué)心里很緊張。答:

(三)閱讀下面現(xiàn)代文,完成第14-17題。(15分)討債①那是一個(gè)除卻精神,物質(zhì)極度匱乏的年代。十二塊四毛錢,全在這兒了。昏暗的燈光下,媽攤開自己的掌心,怎么數(shù)還差十塊。可是明天——我們就要開學(xué),姐妹仨的學(xué)費(fèi)便成為父母的負(fù)擔(dān),尤其大姐那筆不少的開支和她班主任對(duì)欠款學(xué)生鄙夷的面孔更令全家焦慮萬千。②全家人惟一能做的只有等待和希望。爸眉頭緊鎖,欲言又止,這微妙的舉止難逃?jì)屜哪抗?,她緊緊地逼視著爸:有辦法嗎?③爸終于下了很大的決心:“你還記得年前借給陳家的十塊錢嗎?說好過完年就還,可是直到現(xiàn)在……”④媽呆楞了片刻,突然直立起身,咬咬牙說:“我?guī)∪尤ヒ?!”⑤陳家滿目窘迫、凄涼。惟一值錢的恐怕就是那張搖搖欲墜的木板床,一位骨瘦如柴、眼窩深陷的女人頭上扎根花布病懨懨地斜躺在上面??吹轿覀?,女人眼里掠過一陣恐懼,男人縮了縮身子,近似卑微怯生生地囁嚅著:“那十塊錢早就該還了,可他媽生下孩子后,病倒了,幾口人吃飯,還要看病,實(shí)在還不出來,緩一緩行嗎?”⑥媽深深地埋下了頭,猶豫片刻,還是艱難地吐出:“我們?nèi)绻修k法,也不要了,可三個(gè)娃明天要交學(xué)費(fèi),再窮不能窮孩子呀!”⑦女人眼里浮著招人憐憫的微光,溢滿了憂傷和無助。他們太窮了,媽也真夠狠心的,簡直是釜底抽薪,我對(duì)媽產(chǎn)生了一絲怨恨,甚至寒心:“媽——?jiǎng)e要了……”⑧不知什么時(shí)候男人不在了。當(dāng)男人裹著一陣寒風(fēng)進(jìn)屋的時(shí)候,手里攥著不知如何弄來的十塊錢。母親和我坐了一陣?yán)浒宓?,終于捏著錢訕訕地走了。媽一路無言,臨近家門時(shí),她沉甸甸地嘆了口氣。⑨日子一天天滑去,不知怎的,我有點(diǎn)掛念那家人,并深懷內(nèi)疚,不知他們過得怎樣了。⑩一年后的一個(gè)傍晚,陳家男人突然親自上門,并帶來一包水果糖,憔悴的臉上露出難得的笑容,男人剛坐下就從懷里掏出十塊錢,媽直推搡,埋怨道:“不是說好送你們嗎,不用還。”“不,欠錢還錢是天經(jīng)地義的事,況且孩他媽病已經(jīng)好了,家里境況已大大改善了?!雹蠇岆p手顫抖著,無語凝噎。我拉了拉她的衣襟,臉上寫滿了疑問。⑿后來,媽輕輕地說出了我永生難忘的一段話:“我一個(gè)家庭婦女又有什么法子,我只有第二天替你們交了學(xué)費(fèi)后再想法子掙錢,把十塊錢給他們送去??此麄兡前憷щy,真不忍心,否則我會(huì)一輩子也不心安的?!雹涯且凰查g,我不禁泫然淚下。⒁我終于讀懂了一顆熠熠生輝、美麗如金子般的心。⒂那一瞬間,我心中充滿了對(duì)母親的敬畏,她為我拉開了認(rèn)識(shí)善良的帷幕,使我終生感念人性的美麗,并埋下一顆仁愛的種子。14.文中主要寫“討債”,可第①段卻是寫那個(gè)年代,寫“我”的家境,這跟寫“討債”有什么關(guān)系?試簡要分析。(3分)答:15.第⑾段共兩句話。第一句中“媽雙手顫抖著,無語凝噎”,這是為什么?第二句中“(我)臉上寫滿了疑問”的具體含義是什么?(4分)答:16.文中母親有著怎樣的性格特點(diǎn)?這些特點(diǎn)是怎樣表現(xiàn)出來的?(4分)答:17.簡要解釋第⑧段中“坐了一陣?yán)浒宓省焙偷冖佣沃小八秊槲依_了認(rèn)識(shí)善良的帷幕,使我終生感念人性的美麗,并埋下一顆仁愛的種子?!钡暮x。(4分)答:三、寫作(50分)18.閱讀下面材料,按要求作文。有一位貨車司機(jī),每天都載花到花市拍賣。有一回,他載了女兒去上學(xué)。女兒問:“爸爸,你喜歡載花嗎?”爸爸說:“我喜歡載花,但我最喜歡載的還是你!”女兒看著美麗的花朵,心儀不已,脫口而出:“爸爸,這些花好漂亮喲!”爸爸說:“人不一定要生得漂亮,但一定要活得漂亮!”(節(jié)選自潘臺(tái)成《給你一顆漂亮的心》)爸爸和女兒的對(duì)話引起了你怎樣的聯(lián)想與思考?怎樣才能活得漂亮?請(qǐng)自擬題目,自選文體(詩歌、戲劇除外),寫一篇不少于600字的文章。參考答案一、1.姿彩;2.B3.將“莊重”改為“隆重”;4.C;5(1)恨別鳥驚心(2)雞聲茅店月(3)子子孫孫無窮匱也(4)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干6.(1)答案示例①選一三則材料,因?yàn)檫@兩則材料的內(nèi)容都是我國科技領(lǐng)域克服困難、不靠外援,獨(dú)立研究并取得輝煌成績。欄目名稱:自力更生(或自強(qiáng)不息),鑄就輝煌。答案示例②選一、二則材料,因?yàn)檫@兩則材料的內(nèi)容是:在核武器研究中,我國科技人員服困難、不靠外援,成功研制出核武器并且在速度上超過世界大國。欄目名稱:自力更生(或自強(qiáng)不息),趕超大國?!驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選擇材料與理由恰當(dāng)3分,欄目名稱2分,共5分?!浚?)參考示例:60個(gè)春夏秋冬,祖國人民在各種困難面前頑強(qiáng)拼搏,自強(qiáng)不息,終于使我們的祖國屹立在世界之林,我們以祖國的輝煌成績而驕傲!作為炎黃子孫,報(bào)效祖國是我們義不容辭的責(zé)任,我們會(huì)用我們的刻苦勤奮,創(chuàng)造智慧,使祖國的明天更加光輝燦爛!評(píng)分:內(nèi)容符合要求1分,用上規(guī)定的詞語2分,語言通暢1分,共4分。]二、閱讀(一)文言文閱讀7.(1)商量(2)每天(3)即使8.(1)倏和忽時(shí)常一起在渾沌那里會(huì)面,渾沌款待他們很好。(2)差不多了,即使有別的雞在鳴叫,它已經(jīng)沒有反應(yīng)了。9.倏和忽為了報(bào)答混沌的恩情而為之鑿七竅,導(dǎo)致混沌死亡。10.答案要點(diǎn):前文表明若不按客觀規(guī)律辦事,好心也會(huì)辦壞事【或不論做什么事情,都應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況,尊重客觀規(guī)律,不能只從主觀想象和主觀意愿出發(fā)】;后文表明精神內(nèi)斂,修養(yǎng)到家,便能百戰(zhàn)不殆?!疽饨纯伞俊緟⒖甲g文】《混沌之死》:傳說中南海的君王叫做“倏”,北海的君王叫做“忽”,中央的帝王叫做“渾沌”。倏與忽經(jīng)常作客于渾沌的國土,接受渾沌豐盛的招待,倏與忽欲報(bào)答渾沌這樣熱情的款待,想著人都有七竅而渾沌卻沒有,就想要一天鑿出一竅,讓渾沌也能跟他們一樣享受美食、音樂、愉人的景色等,沒想到等七天鑿?fù)昶吒[后,渾沌卻也因此死了?!洞羧裟倦u》:紀(jì)渻子為周宣

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