《消息二則》教學(xué)課件

《消息二則》課件PPT【優(yōu)質(zhì)】26、機(jī)遇對(duì)于有準(zhǔn)備的頭腦有特別的親和力。27、自信是人格的核心。28、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中，徒勞無(wú)功。--查士德斐爾爵士。29、困難就是機(jī)遇。--溫斯頓．丘吉爾。30、我?jiàn)^斗，所以我快樂(lè)。--格林斯潘?！断⒍t》課件PPT【優(yōu)質(zhì)】《消息二則》課件PPT【優(yōu)質(zhì)】26、機(jī)遇對(duì)于有準(zhǔn)備的頭腦有特別的親和力。27、自信是人格的核心。28、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中，徒勞無(wú)功。--查士德斐爾爵士。29、困難就是機(jī)遇。--溫斯頓．丘吉爾。30、我?jiàn)^斗，所以我快樂(lè)。--格林斯潘。2020年是南京解放71周年。今天讓我們走近那個(gè)歷史時(shí)刻,重溫那段蕩氣回腸、青春激揚(yáng)的硝煙歲月,真切感受人民解放軍的英雄氣概。八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課時(shí)2020年是南京解放71周年。今天讓我們走近那個(gè)歷史時(shí)刻,重溫那段蕩氣回腸、青春激揚(yáng)的硝煙歲月,真切感受人民解放軍的英雄氣概。八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課時(shí)第一課時(shí)◆學(xué)羽目標(biāo)1認(rèn)真閱讀課文,把握新聞的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。(重點(diǎn))2.能邊讀課文邊揣摩作者的態(tài)度與傾向,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣。(難點(diǎn))3.感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢(shì)和一往無(wú)前、壓倒敵人的大無(wú)畏精神。(素養(yǎng))◆知識(shí)備查毛澤東(1893-1976)馬克思列寧主義者,中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家,中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍、中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)袖,毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。字潤(rùn)之,湖南湘潭韶山?jīng)_(今屬韶山市)人。他的主要著作編入《毛澤東選集》(4卷)和《毛澤東文集》(8卷)。◆知識(shí)備查新聞基本常識(shí)新聞新聞指報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)等媒體經(jīng)常使用的記錄社會(huì)、傳播信息、反映時(shí)代的種文體。狹義上的新聞單指消息,廣義上的新聞指消息、通訊、報(bào)告文學(xué)、特寫、評(píng)論等。新聞?dòng)袀鞑バ?、真?shí)性和時(shí)效性三個(gè)屬性?！糁R(shí)備查聞需識(shí)消息消息指報(bào)道事件的概貌而不講述事件詳細(xì)的經(jīng)過(guò)和細(xì)節(jié)的一種文體,是以簡(jiǎn)要的語(yǔ)言文字迅速傳播新近事實(shí)的新聞體裁,也是最廣泛、最經(jīng)常采用的新聞體栽。消息有比較固定的格式,即由主到次地組織內(nèi)容,使事件的高潮在前,被稱為“倒金字塔式”結(jié)構(gòu)?！糁R(shí)備查新聞暴本帶識(shí)新聞的結(jié)構(gòu)新聞的結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)五部分。標(biāo)題:高度概括已經(jīng)發(fā)生的新聞事實(shí),一般包括引標(biāo)、主標(biāo)、副標(biāo)。導(dǎo)語(yǔ):消息的第一段或者第一句話。它扼要地揭示了新聞的核心內(nèi)容。主體:承接導(dǎo)語(yǔ),揭示主體,對(duì)新聞事實(shí)做具體的敘述與展開(kāi)?！糁R(shí)備查背景:指發(fā)生新聞事實(shí)的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。結(jié)語(yǔ):是消息的最后一段或最后一句話。依據(jù)內(nèi)容需要,可有可無(wú)。標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體是新聞的主要部分,背景、結(jié)語(yǔ)是輔助部分。◆知識(shí)備查新聞本常識(shí)新聞的要素一篇完整的新聞作品應(yīng)該具備六個(gè)最基本的要素:who(何人)、what(何事)、when(何時(shí))where(何地)、wy(何故)和how(如何)。這六要素常常被稱為“五個(gè)W和一個(gè)H”?！糁R(shí)備查1949年初,淮海、遼沈、平津三大戰(zhàn)役后,蔣介石面玩弄和平的陰謀,一面加強(qiáng)長(zhǎng)江防線,企圖取得喘息時(shí)間,重整軍備,卷土重來(lái)。1949年4月20日,國(guó)民黨政府拒絕在國(guó)共雙方和談代表團(tuán)擬定的國(guó)內(nèi)和平協(xié)議上簽字。解放軍第二、第三野戰(zhàn)軍和華東軍區(qū)、中原軍區(qū)部隊(duì)共100萬(wàn)人,奉命于當(dāng)晚發(fā)起渡江戰(zhàn)役,在長(zhǎng)達(dá)500余千米的戰(zhàn)線上強(qiáng)渡長(zhǎng)江,突破國(guó)民黨長(zhǎng)江防線。2日2時(shí),新華社全文刊發(fā)了毛澤東同志撰寫的消息《我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江》,報(bào)道了人民解放軍占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)的戰(zhàn)況。51、天下之事常成于困約，而敗于奢靡?！懹?/p>

52、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。——盧梭