大五領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課件

領(lǐng)導(dǎo)力的5大心理基因領(lǐng)導(dǎo)力的5大心理基因領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展123知之自知自我改造領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展123知之孔子的心理成長太慢，故不得志子曰：吾，十有五，而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。孔子的心理成長太慢，故不得志子曰：吾，誰最迫切？誰最迫切？古往今來的領(lǐng)導(dǎo)人才標(biāo)準(zhǔn)中國共產(chǎn)黨：德能勤績廉杰克韋爾奇：4個e柳傳志：搭班子，定戰(zhàn)略，帶隊伍陳天橋：好人，能人，明白人張瑞敏：人材，人才，人財孫子兵法：智信仁勇嚴(yán)古往今來的領(lǐng)導(dǎo)人才標(biāo)準(zhǔn)中國共產(chǎn)黨：德能勤績廉領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)力被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)測評領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)力被領(lǐng)導(dǎo)正規(guī)教育培訓(xùn)的作用風(fēng)里人才分類及各類人才所需心理品質(zhì)專業(yè)技術(shù)類銷售類管理類創(chuàng)業(yè)類社會變革類感召力冒險精神冒險精神知人之智知人之智知人之智戰(zhàn)略思維戰(zhàn)略思維戰(zhàn)略思維自信果敢自信果敢自信果敢自信果敢追求卓越追求卓越追求卓越追求卓越追求卓越與人為善與人為善與人為善與人為善與人為善對心理品質(zhì)的要求正規(guī)教育培訓(xùn)的作用風(fēng)里人才分類及各類人才所需心理品質(zhì)專業(yè)技術(shù)可能是唯一一本測評師寫的領(lǐng)導(dǎo)力的書可能是唯一一本測評師寫的領(lǐng)導(dǎo)力的書與人為善integrity會做人人品好追隨者眾Jointhecompany,leavethemanager.與人為善integrity會做人追求卓越achievement-orientation陳勝：燕雀安知鴻鵠之志？劉邦：大丈夫當(dāng)如此也！你的理想是什么？曾經(jīng)是什么？追求卓越achievement-orientation陳勝自信果敢courage當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)必定得罪人不“得罪”人的領(lǐng)導(dǎo)不是好領(lǐng)導(dǎo)你如何點菜？自信果敢courage當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)必定得罪人戰(zhàn)略思維strategicthinking知道該做什么知道不該做什么知道如何做好戰(zhàn)略思維strategicthinking知道該做什么知人之智talentsavvy知道什么人可以做好什么事知道什么人為什么做什么事知人之智talentsavvy知道什么人可以做好什么事自信果敢知人之智與人為善戰(zhàn)略思維追求卓越人人人人事事事事12345極差一般優(yōu)秀自信果敢知人之智與人為善戰(zhàn)略思維追求卓越人人人人事事事事12與人為善信任可信公正與人為善信任“在創(chuàng)業(yè)歷程的記憶中,幾次被騙的經(jīng)歷最讓我難忘.”他回憶說,在1984年他們總共拿到了20多萬元投資,但不到一個月就被人騙走了14萬,而且還是被一個女子騙的.信息來源：名人網(wǎng)原文鏈接：/story/html/17745.html信息來源：名人網(wǎng)原文鏈接：/story/html/17745.htm魔鬼公式一：信任=上當(dāng)=機(jī)會“在創(chuàng)業(yè)歷程的記憶中,幾次被騙的經(jīng)歷最讓我難忘.”他回憶說,ErikErikson的心理成長階段論1、信任與不信任（嬰兒期0-1歲）2、自主與羞怯、懷疑（幼兒時期2-3歲）3、主動性和內(nèi)疚感（學(xué)前時期4-5歲）4、勤奮與自卑感（學(xué)齡時期6-11歲）5、認(rèn)同與角色混淆（青少年期）6、親密與孤獨感（青年期或成年早期）7、關(guān)注后代和關(guān)注自我（中年期或成年期）8、完善與絕望（成熟期或老年期）ErikErikson的心理成長階段論1、信任與不信任（嬰大五領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課件魔鬼公式二：互利=吃虧=占便宜“我并不是做生意的材料?！崩罴握\出語驚人。他列舉了三個理由：“第一，我怕應(yīng)酬；第二，我不善逢源；第三，失信的事我從來不做，但別人對我卻不一定守信，結(jié)果當(dāng)然是我吃虧?！眮碓矗?/p>

2001年05月20日17:29羊城晚報魔鬼公式二：互利=吃虧=占便宜“我并不是做生意的材料?！崩罴文阈湃文膹埫婵?？你信任哪張面孔？姜太公選將法武王曰：何以知之？太公曰：知之有八征：一曰問之以言，以觀其辭。二曰窮之以辭，以觀其變。三曰與之間諜，以觀其誠。四曰明白顯問，以觀其德。五曰使之以財，以觀其廉。六曰試之以色，以觀其貞。七曰告之以難，以觀其勇。八曰醉之以酒，以觀其態(tài)。八征皆備，則賢不肖別矣。《六韜

龍韜

選將》姜太公選將法武王曰：何以知之？公正：功利價值猩猩社會：朋友多的猩猩稱王人類社會：“得道者多助，失道者寡助”黑社會：什么人能當(dāng)老大？員工需要公平感公正：功利價值猩猩社會：朋友多的猩猩稱王與人為善paranoidtrustingcredibleborderlineantisocialethical與人為善paranoidtrustingcrediblebo變態(tài)統(tǒng)計Incidence(annual)ofMentalillness:22.1%Americanadults(NIMH)AntisocialPersonalityDisorder:2.1%adults(USSG)BorderlinePersonalityDisorder:2%adults(NIMH)Schizophrenia:1.3%adults(USSG)Depressivedisorders:9.5%adultAmericans(NIMH)GeneralizedAnxietyDisorder:2.8%adults(NIMH);estimated3.4%adults(USSG)變態(tài)統(tǒng)計Incidence(annual)ofMent與人為善：小結(jié)領(lǐng)導(dǎo)力在很大程度上=做人做人=做+人“人”決定“做”“做”影響“人”爭論：“好人”不得好報，“壞人”當(dāng)?shù)?？自評與人為善：小結(jié)領(lǐng)導(dǎo)力在很大程度上=做人意志力志向追求卓越追求卓越眼高手低庸庸碌碌兢兢業(yè)業(yè)意志力志向追求卓越追求卓越眼高手低庸庸碌碌兢兢業(yè)業(yè)追求卓越追求卓越向Jobs同志學(xué)習(xí)。憎愛分明的階級立場，自信果敢的革命精神，技術(shù)創(chuàng)新的戰(zhàn)略思維，追求卓越的無產(chǎn)階級斗志。向喬布斯同志學(xué)習(xí)Jobs向Jobs同志學(xué)習(xí)。憎愛分明的階級立場，向喬布斯同志學(xué)習(xí)Jo紀(jì)念喬布斯喬布斯同志追求卓越的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對不追求卓越的人的極端的不容忍。每個領(lǐng)導(dǎo)干部都要學(xué)習(xí)他。不少的人對工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。。。對不追求卓越的員工不是恨之入骨，而是麻木不仁。這種人其實不是合格的領(lǐng)導(dǎo)干部，至少不能算一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部。從蘋果旗艦店回來的人說到喬布斯，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。全世界的消費者，凡親耳聆聽過喬布斯的演講和親手用過喬布斯產(chǎn)品的，無不為之感動。每一個領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要學(xué)習(xí)喬布斯同志的這種真正追求卓越的精神。紀(jì)念喬布斯喬布斯同志追求卓越的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)我們的生活質(zhì)量為什么那么差？我們的生活質(zhì)量為什么那么差？大五領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課件大五領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課件大五領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課件大五領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課件美國1名遭辭退司機(jī)開槍殺死8名同事后自盡(圖)2010年08月04日04:02新華網(wǎng)王豐豐

8月3日，在美國康涅狄格州曼徹斯特，人們撤離槍擊現(xiàn)場。當(dāng)?shù)毓賳T稱，康涅狄格州曼徹斯特的一個啤酒配送公司當(dāng)天發(fā)生槍擊事件，造成包括槍手在內(nèi)的至少9人死亡。當(dāng)?shù)亍秵栐儓蟆氛f，槍擊案發(fā)生前，桑頓接到通知，公司方面要求他辭職。當(dāng)?shù)毓賳T約翰·霍利斯說，桑頓在公司工作的時間并不長，公司方面認(rèn)為他不遵守紀(jì)律。當(dāng)天上午，桑頓原本應(yīng)與他一道與公司方面交涉，但桑頓卻持槍行兇。新華社/美聯(lián)

美國1名遭辭退司機(jī)開槍殺死8名同事后自盡(圖)在上任通鋼總經(jīng)理之前，陳國君擔(dān)任吉林建龍下面一家小型鋼廠的總經(jīng)理，年齡只有40歲，是建龍集團(tuán)董事長張志祥手下的一名得力干將，2005年建龍集團(tuán)入股通鋼集團(tuán)時，陳國君就曾來到通鋼集團(tuán)旗下的通鋼股份任職。1994年，陳國君擔(dān)任遵化市鋼鐵廠二軋廠的車間主任1998年，擔(dān)任遵化市鋼鐵廠煉鐵廠廠長2001年，建龍集團(tuán)買斷遵化市鋼鐵廠，陳國君被任命為吉林建龍總經(jīng)理。2005年9月，建龍集團(tuán)參與重組通鋼集團(tuán)，陳國君隨后進(jìn)入通化鋼鐵。2009年7月22日前，陳國君擔(dān)任建龍集團(tuán)董事兼副總裁。2009年7月22日，建龍集團(tuán)再次重組通鋼集團(tuán)，陳國君被任命為通化鋼鐵總經(jīng)理。2009年7月24日，陳國君赴任通化鋼鐵總經(jīng)理的第一天，就被大約30,000名憤怒的通化鋼鐵集團(tuán)員工毆打致死。在上任通鋼總經(jīng)理之前，陳國君擔(dān)任吉林建龍下面一家小型鋼廠自信邪教教主自殺自信邪教教主自殺果敢當(dāng)眾表揚某人。催促某人加快速度。指出某人某方面需要改進(jìn)。工資獎金拉開差距。提升某人。撤某人的職。大規(guī)模裁員。炒掉某人。果敢當(dāng)眾表揚某人。小結(jié)：與人為善、追求卓越、自信果敢自信果敢與人為善自信果敢追求卓越小結(jié)：與人為善、追求卓越、自信果敢自信果敢與人為善自信果敢追領(lǐng)導(dǎo)智慧戰(zhàn)略思維知人之智領(lǐng)導(dǎo)智慧戰(zhàn)略思維戰(zhàn)略思維思維品質(zhì)思維模式戰(zhàn)略思維思維品質(zhì)思維品質(zhì)聚合思維考慮多因素區(qū)分主要和次要區(qū)分因果與相關(guān)非線性交互作用發(fā)散思維開放性：接受新想法創(chuàng)造性：產(chǎn)生新想法思維品質(zhì)聚合思維單憑心理測驗可以汰劣，不能擇優(yōu)Alpha測驗樣題Amachinegunismoredeadlythanarifle,becauseita.Wasinventedmorerecentlyb.Firesmorerapidlyc.Canbeusedwithlesstraining人口中2.5-3%為智力障礙mentalretardation（IQbelow70-75）Beta測驗樣題單憑心理測驗可以汰劣，不能擇優(yōu)Alpha測驗樣題人口中2.5三看記憶聯(lián)想語言理解、表達(dá)情商三看記憶聯(lián)想思維模式：ARTAlignment目的性目標(biāo)手段鏈接戰(zhàn)略地圖Resource現(xiàn)實性focusTiming預(yù)見性時間軸概念Thetemporalaxis：投資回報周期、產(chǎn)品生命周期長-短期利益的平衡Shortvslongterm持續(xù)性與應(yīng)變的平衡Consistencyvsflexibility思維模式：ARTAlignment目的性現(xiàn)實性Resources財務(wù)資源是第一資源技術(shù)資源是第二資源人力資源是第三資源現(xiàn)實性Resources財務(wù)資源是第一資源Simulation口香糖營銷案例Simulation口香糖營銷案例知人之智知人性：知道人性的X、Y兩面性知人心：知道特定個體所長、所想知人心不知人性知人心知人性不知人心不知人性不知人心知人性知人之智知人性：知道人性的X、Y兩面性知人心知人心不知人心不看人的偏見自我服務(wù)的偏差（Self-servingbias）企業(yè)家是諸葛亮：成功是戰(zhàn)略英明，失敗是執(zhí)行不力基本歸因偏差（fundamentalattributionerror）將別人成敗過多歸于個人穩(wěn)定屬性，忽略情境因素和偶然因素隱含人格理論（implicitpersonalitytheory）冷暖：核心特質(zhì)暈輪效應(yīng)（以及犄角效應(yīng)）情緒干擾看人的偏見自我服務(wù)的偏差（Self-servingbias同理心:讀懂人的情感憎惡傲慢嫉妒驚恐同理心:讀懂人的情感憎惡同理心:讀懂人的情感好玩安慰惱怒厭倦同理心:讀懂人的情感好玩同理心:讀懂人的情感傲慢惱怒傷心恐懼同理心:讀懂人的情感傲慢同理心:讀懂人的情感堅信挫折欲望玩笑同理心:讀懂人的情感堅信同理心:讀懂人的情感友好惱怒擔(dān)憂嘲諷同理心:讀懂人的情感友好同理心:讀懂人的情感CerebCortex.18(12):2729–2734.Publishedonline2008March27.doi:10.1093/cercor/bhn034.Copyright?2008TheAuthors同理心:讀懂人的情感CerebCortex.18(12CerebCortex.18(12):2729–2734.Publishedonline2008March27.doi:10.1093/cercor/bhn034.Copyright?2008TheAuthors同理心:讀懂人的情感CerebCortex.18(12):2729–273同理心:從對方角度溝通給來自中國、美國、德國的高管上領(lǐng)導(dǎo)力的課，使用以下哪個視頻風(fēng)險最大？a亮劍b巴頓將軍c杰克威爾奇采訪錄你的下屬打電話說她孩子病了，想請假不來開會，你會對她說什么？你覺得給別人發(fā)email是一種有效的溝通方式嗎？為什么？你聽到別人在打電話，聽到電話一方的話，你能不能判斷電話另一方的話？（如果答是）能判斷百分之多少？昨天發(fā)生空難，今天你坐同一家航空公司航班，你估計空姐會有什么不同？你更喜歡討論還是辯論？兩個人之間其實沒有分歧，可是還在爭論，為什么？EmpatheticcommunicationproactivePerspectivetaking同理心:從對方角度溝通給來自中國、美國、德國的高管上領(lǐng)導(dǎo)力搞定人UpintheAir搞定人UpintheAir知人之智的挑戰(zhàn)：你能應(yīng)對嗎？區(qū)分集體成就中的個人貢獻(xiàn)蓋洛普研究發(fā)現(xiàn)：敬業(yè)員工（25-30%），不敬業(yè)員工（55-60%），積極不敬業(yè)員工（15%）他們是誰？區(qū)分業(yè)績、動力、能力業(yè)績公式：業(yè)績評估結(jié)果=動力X能力+外部因素+測量誤差知人之智的挑戰(zhàn)：你能應(yīng)對嗎？區(qū)分集體成就中的個人貢獻(xiàn)自信果敢知人之智與人為善戰(zhàn)略思維追求卓越人人人人事事事事自信果敢知人之智與人為善戰(zhàn)略思維追求卓越人人人人事事事事你可以用大五評價你自己，或者任何一個領(lǐng)導(dǎo)人你可以用大五評價你自己，或者任何一個領(lǐng)導(dǎo)人scale:12345與人為善score:_____1.信任（trusting）：容易相信別人。score:_____Integrity2.可信（trustworthy）：誠實、坦誠、守信、言行一致、厚道、不斤斤計較、知恩圖報、情緒穩(wěn)定、對人（特別是地位低的人）有起碼的尊重，拿人當(dāng)人。同理心（empathy）：設(shè)身處地的習(xí)慣，不自我中心。score:_____

3.公正（ethical）：內(nèi)心有不可動搖的做人原則。score:_____追求卓越score:_____4.意志力（willpower）：為遠(yuǎn)大目標(biāo)抑制眼前欲望滿足的能力；有毅力；百折不撓score:_____Driventoexcel5.志向（aspiration）score:_____

?高外在標(biāo)準(zhǔn)：要臉面，渴望被參照群體認(rèn)可。

?高內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)：有夢想。

對自己有嚴(yán)格要求，對事業(yè)有激情。自信果敢score:_____6.自信（self-confidence）：對自己的能力有極高的估計。鎮(zhèn)定從容，臨危不亂。score:_____Courageous7.果敢（assertiveness）：“好勇斗狠”，敢于得罪人。敢于表達(dá)不同意見。不怕得罪人；敢于嚴(yán)格要求下屬；敢于批評下屬，不做老好人；不