校長工作總結述職報告模板(10篇)

校長工作總結述職報告模板(10篇)校長工作總結述職報告（篇1）

時間過得真快，20__年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。伏案回眸，總結一年來的學校管理工作和校長崗位的任職狀況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)覺不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思索。下面，我將一年的工作狀況進行如下總結、匯報。

一、以人為本科學管理

我們理解的學校精細化管理就是落實管理責任，將管理責任詳細化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，到處有管理，事事見管理。制度細化，有據(jù)可依。管理精細，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實推行精細化管理，是推動學校工作再上新臺階的有效途徑。下面結合學校一年來的詳細實施狀況，從三個方面談談我們的體會。

1、推動精細化管理，制定縝密的規(guī)章制度

本學年，結合上級有關文件精神通知，我們仔細分析學?，F(xiàn)狀、辦學優(yōu)勢，理清辦學思路，并精確?????把握和端詳當前教育進展的動向和要求，對學校的進展目標做出科學、精確?????、適度超前的定位。努力構建以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式。

在總的思路下，結合我校自身進展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作的規(guī)范、老師的激勵制度和老師的考核制度。責任到崗、到人，變一人操勞為大家操勞，將管理責任詳細化、明確化。

2、推動精細化教育，營造和諧教育的氛圍

為了使精細化管理能夠深化落實，我校成立了教育教學精細化管理組織，制定出學校精細化目標管理措施，使學校各科室目標任務分工明確。一是教學常規(guī)的精細化管理，這項管理工作由教育主任X負責，成員由教育主任、教研組長組成。要求老師嚴格執(zhí)行教學精細化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為同學精選每一份練習，組織好每一次測試。二是德育工作的精細化管理。這項工作由大隊輔導員田靜負責，成員由各班班主任和少先大隊輔導員組成。討論出臺了針對同學的一系列激勵同學的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評比、要求每個同學有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄、開展班級小標兵或班級之星、校內(nèi)之星等評比活動，發(fā)揮和調動同學和隊員的樂觀性，讓其在實踐中體驗成長的歡樂。常常開展向先進模范和英雄人物學習活動，樹立同學正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細化。這項工作主要由后勤管理員X負責，做好校內(nèi)的美化、綠化、亮化的精細化管理，讓校內(nèi)一草一木、一墻一廊都育人。

二、領先垂范愛崗敬業(yè)

作為學校行政一把手，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素養(yǎng)和理論水平。堅持學習馬克思主義哲學，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風，為老師作出表率。堅持學習教育、教學理論，了解教育進展的信息，樂觀投身于課改大潮中，本學年，常常深化課堂教學進行聽評課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學習，用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學。

同時對學校中層干部進行明確分工，實行目標管理，各司其職。常常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領導匯報前期工作，提出工作中發(fā)覺的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學校領導班子既各司其職，又相互合作。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣闊老師的認可，一個全體教職工充分信任的領導集體已經(jīng)形成。

學校領導通過專題講座、例會等形式定期和全體老師就師德師風、老師考核、教研教改等方面進行溝通座談，通過不定期抽查等形式了解老師的理論學習狀況，促使全體老師樹立了良好的師德師風，老師們愛崗敬業(yè)、關懷同學的形象得到了廣闊家長的好評。學校制定了老師年終考核、評模等各類激勵機制，通過仔細有效地落實，全體老師的工作樂觀性進一步提高。

三、規(guī)范行為健全人格。

養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，學校以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實加強《學校生日常行為規(guī)范》的宣揚貫徹力度，我們嚴要求，狠管理。結合學校實際狀況，學校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新。

在該項活動中，我們高舉人文的旗幟，在創(chuàng)建平安、人文、健康和諧校內(nèi)上，做了許多的工作，取得了比較大的成果。學校制定的一系列的規(guī)章制度，體現(xiàn)了人本的思想，演繹出了促使我校長盛不衰的團結合作、無私奉獻、努力拼搏、勇爭第一的精神。營造了和諧的師生關系、民主開放的管理，造就了一支高素養(yǎng)的老師隊伍，促進老師教育理念的轉變。同學的文明、衛(wèi)生習慣得到了很大的改觀。

為了使養(yǎng)成教育工作落到實處，我們圍繞《公民道德建設實施綱要》，以行為良好，體魄健康、人格健全、生活自主為目標，大力加強同學日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，制定了具體的日常行為規(guī)范考核方案，采納“一天一公布、一周一評比、一月一小結”的方法，成立少先隊紅領巾值日組，從同學上下學、在?；顒?、紀律、衛(wèi)生、兩操等方面對全校7個班級進行綜合考核，依據(jù)《賈庵子學校學日常行為規(guī)范檢查評比記載表》的得分匯總最終結果，每周評比一次優(yōu)勝班級同時頒發(fā)流淌紅旗，以此來促進同學日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，同時開展以公民道德、法制、平安等為基本內(nèi)容的思想教育，形成了以校長為核心，教育處、大隊部齊抓共管，班主任、課任合作管理的德育格局。為同學創(chuàng)設多種形式、內(nèi)容豐富、廣泛參加的教育情景，讓同學在參加中健全人格，在活動中接受教育。

一年來，我們充分利用少先隊活動、國旗下的講話、紅領巾廣播站、開學典禮，開展豐富多彩、生動活潑的“五育”教育活動。校內(nèi)我們通過班隊會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對同學進行愛國主義教育、集體主義教育、抱負教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育，增加同學社會責任感，關心同學樹立正確的榮辱觀；校外，組織同學進行社會教育實踐活動，如為貧困同學捐款等，以此來培育同學高尚情操。

校長工作總結述職報告（篇2）

我分管學校后勤工作，搞好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生和校內(nèi)文化建設，做好后勤生活工作，維持好同學紀律和平安穩(wěn)定，為教學供應有力的保障，是后勤工作重要性的體現(xiàn)。

一、加大校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生和校內(nèi)文化建設的力度，營造良好的育人環(huán)境

1、抓好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作。同學來自鄉(xiāng)村，沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣，校內(nèi)內(nèi)臟亂差的現(xiàn)象屢禁不止。我和分管勞動衛(wèi)生的政教處姚主任，不辭辛苦，靠堅持不懈地努力去促使同學丟掉壞毛病，養(yǎng)成好習慣。制訂《衛(wèi)生評比細則》，每天堅持同學宿舍、衛(wèi)生區(qū)和教室衛(wèi)生的檢查評比，調動各班主任和同學的樂觀性，使他們重視衛(wèi)生。嚴格執(zhí)行對后勤衛(wèi)生服務人員的要求標準。校內(nèi)衛(wèi)生有了明顯進步。

2、抓好校內(nèi)文化建設。同學生活學習在校內(nèi)里，需要有一種樂觀向上的環(huán)境氛圍，使他們時時到處得到感染熏陶。校內(nèi)內(nèi)干凈衛(wèi)生，車輛擺放有序，樓道內(nèi)各種宣揚品富有教育意義，教室里環(huán)境優(yōu)雅，班訓、國旗、條幅、板報以及同學用品的擺放，墻壁地面無一處不顯示同學的文明素養(yǎng)。

3、抓好宿舍文化建設。在教文體局的領導下，我校宿舍文化建設搞的富有成效。讓同學愛干凈、講文明、求進步，把自己的生活環(huán)境搞好，體現(xiàn)自己的價值觀念、審美情趣和良好素養(yǎng)。宿舍文化的建設也極大推動了同學文明習慣的形成。

二、做好后勤服務，保障師生健康生活，促進教育教學質量提高

1、準時對學校各種設施的檢查檢修，保證用水、用電、供暖，修檢損壞的教學設備，生活用具和生活設施，為師生供應良好的生活條件。

2、聯(lián)系縣防疫站，為師生進行體檢，消退大規(guī)模傳染病的發(fā)生的隱患。

3、保持和后勤的協(xié)調關系，促進后勤改善伙食，提高飲食質量，準時足量供應開水，按標準供暖。檢查后勤人員，餐具衛(wèi)生狀況，檢查食品質量，保證師生平安。

三、開展德育和紀律教育，仔細履行平安職責

1、建立德育教育機制，制訂德育工作方案，協(xié)調X、X會開展德育教育工作，每周升旗和國旗下講話，舉辦文體和其它活動，提高思想熟悉，組織同學觀看愛國主義影片和光盤，體現(xiàn)了德育教育始終是學校教育的最重要環(huán)節(jié)。

2、加強紀律約束，確保同學文明交往

建立班級量化考評機制，對同學在校期間的思想紀律衛(wèi)生等量化評比，給同學的突出表現(xiàn)好人好事加分，對不文明、違紀行為減分，班組量化評比，調動了全員參加的樂觀性。嚴格對同學的紀律檢查，值班領導，值班老師和值日干部負責對同學進行全方位跟蹤檢查，提高同學紀律意識。

3、加大對值班工作的管理力度

加強對門衛(wèi)和宿舍樓管理員的要求，確保閑雜人員不進入校內(nèi)和同學宿舍。

加強對晚休值班老師的要求，值班老師要確保所值樓層、飯口的值班質量。

加強對教學樓值班老師的要求，值班老師要確保值班時間范圍內(nèi)教學樓的紀律和衛(wèi)生質量。

4、平安工作重于泰山

為做好我校平安工作，集中學校力氣，對校內(nèi)平安進行全方位的排查根治

(1)進行了徹底的平安大檢查，檢查教學設備、后勤服務、同學用品，發(fā)覺問題準時解決。

(2)建立完整的平安工作網(wǎng)絡。

(3)建立完善的平安工作制度和各種平安應急預案。

(4)建立健全老師，同學平安責任制度，學校與老師、同學簽訂《平安責任書》和《平安公約》。

(5)進行有效的平安宣揚和教育，請公檢法人員講座，組織學習平安手冊，觀看平安法制影片，根據(jù)上級要求，全面徹底的做好學校工作，確保平安。

在今后的工作中，我將更加努力地討論后勤工作的特點，使后勤工作更科學更有效，更好地為學校進展教育教學質量的提高服務。

校長工作總結述職報告（篇3）

本學年度，我主要分管學校平安和后勤等工作?；厥讋倓傔^去的一年，在平凡的崗位上卻有不平凡的收獲，現(xiàn)將我的工作向各位領導和各位老師作如下述職：

一、以身作則，嚴于律己。

我主要分管學校平安后勤等工作，這在別人看來是不足掛齒的，可我卻站在學校進展的前列，站在時代的高度接受了這份光榮而又艱難的任務。從未在校長面前討價還價，從未在教職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造平安氛圍，為學?？焖龠M展保駕護航。由于工作的特別性，我仔細學習，鉆研業(yè)務，要求教職工做到的，自己先做到;要求師生學習的，自己先學習。時刻身體力行，領先垂范。平安工作非常繁忙，有時是利用晚上、周末，甚至寒暑假的時間加班完成，可我從未埋怨，而是靠著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，埋頭苦干，抱著“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校平安工作這面比泰山還重的巨石，確保了校內(nèi)一方平安。

二、制度保證措施到位

1、建立健全平安工作領導責任制和一崗雙責制度。學校制訂了《福州市魁岐學校平安工作崗位責任制》和各類平安工作應急預案。在管理中嚴格實行“校長負總責，分管領導詳細抓，各個崗位一崗雙責”的管理機制。學校將平安管理目標層層分降落實，明確責任，自上而下構筑起“分級管理、分層負責”的責任體系。

2、不留平安管理真空地帶。學校與每位老師和同學家長層層簽訂平安責任書。根據(jù)“橫向到邊，縱向究竟”的要求，學校消退了平安管理的“真空地帶”。上課時任課老師核實班級出勤人數(shù)，并負責課堂平安;課間、午休，導輔老師負責課間巡查，負責同學課間活動的平安管理，嚴格實行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發(fā)生;加強學校宿舍的管理，確保住校老師的人身和財產(chǎn)平安。

3、建立了學校平安隱患臺帳，仔細排解發(fā)覺的各種平安隱患，有效地杜絕了事故的發(fā)生。

4、校內(nèi)嚴管與校外監(jiān)管相結合。我校注意特別兒童的平安管理，建立了特別兒童檔案。班主任必需登記每個同學的家庭電話號碼，對不明緣由缺席的同學，學校要求班主任快速實行各種措施與家長(或監(jiān)護人)取得聯(lián)系，杜絕同學脫離監(jiān)管。

三、加強教育，促進自護

要確保平安，根本在于提高平安意識和自我護護的力量，抓好平安教育，是學校平安工作的基礎。我們以平安教育為重點，常常性地對同學開展平安教育，特殊是抓好交通、食品、溺水、疾病預防、大型活動等的平安教育。

1、有針對性地開展教育工作。學校平安教育以創(chuàng)平安校內(nèi)為主題，學校組織老師仔細學習上級平安教育工作的有關文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位愛護、師生平安意識與平安技能等方面，開展深化全面的大檢查，消退隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。

2、以活動促教育，搞高同學平安意識。利用班會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對同學開展平安預防教育，使同學接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運動損害、防火、防騙、防煤氣中毒等平安學問和技能的教育。還利用黑板報、展板等宣揚工具開展豐富多彩的平安教育。本學年勝利把緊急狀況下逃命疏散演練活動常態(tài)化，效果較好，聯(lián)合快安派出所和福州市鐵路派出所舉辦了多次平安學問專題講座，開展了消防平安學問競賽活動，通過這些活動全面提高廣闊師生的平安意識和自我愛護的力量。

四、加強檢查，準時排險

每個學期初，都對全部校舍進行全面的平安檢查。同時堅固樹立“把錢用在改造上，決不用在事故的賠償上”的意識，堅固樹立寧聽罵聲，不聽哭聲，寧管活人，不抬死人的觀念。堅固樹立怎么抓平安都不過分、怎么投入都不為過的思想。在江林校長的支持下，我校安裝了同學清校軟件，加強了清校工作的科學管理，在校門口設立的平安防護欄，有效地消退了平安隱患，杜絕了擔心全事故的發(fā)生，確保了全校師生的平安。

五、存在的問題

1、工作中缺乏開拓意識，不夠大膽工作，畏首畏腳，工作放不開。在把握“做事不攬權，到位不越位，參謀不決策”這一原則時，拿捏尺度有欠缺。

2、看問題始終站的角度不高，視野不開闊?；仡欉^去，展望將來，我將把這一切作為新的起點，不斷地完善自己，充實自己，與時俱進，開拓創(chuàng)新，勇往直前，為馬尾的教育事業(yè)盡自己一份微薄之力。

校長工作總結述職報告（篇4）

20__年度，我校后勤部的同志在教育局、學校領導的關懷支持下，樂觀做好本職工作，在校內(nèi)綠化、基礎設施修理、改善學校辦學條件等方面做了許多工作，有利地保障了學校教育、教學工作的正常開展，現(xiàn)述職如下：

一、加強理論學習，提高思想熟悉

后勤部的同志，喜愛教育事業(yè)，樂觀參與區(qū)教育局開展的各項活動，明確自己的工作使命。學校后勤工作是學校工作的重要組成部分，與教學一樣，是學校的兩大支柱之一，同時具有鮮亮的服務保障性、經(jīng)濟性和教育性相統(tǒng)一的特征，在貫徹教育方針，落實培育目標方面起著舉足輕重的作用，同時增加了做好本職工作的驕傲感和責任感。多年的后勤工作實踐告知我們：有了教學工作，總務后勤工作才有服務對象，沒有總務后勤工作，教學工作也難以開展，兩者的關系是一個統(tǒng)一機體的兩個部分，相互依存，相互促進，缺一不行。

因此，我們充分熟悉到：總務工作雖不直接參加教學，但我們所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校教育中必不行少的，而且是非常重要的部門，在教育事業(yè)的進展中起著不行替代的重要作用，我們樹立了為教學一線服務的思想，堅持“后勤工作必需服務于教學工作中心”的原則，到處嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務工作。

二、強化平安管理，確保師生平安

平安無小事，事關學校的大局。學校后勤部作為詳細負責部門，深化貫徹各級各部門關于學校平安問題的一系列重要指示和要求，扎扎實實抓好本校師生的平安教育。對校內(nèi)內(nèi)存在的擔心全隱患，發(fā)覺一處，處理一處。

1、本年度我校先后更換了近__個滅火器，為確保我校消防隱患奠定了良好的基礎。

2、x月x樓微機室和x樓語音室先后消失電線老化，空開常?；洮F(xiàn)象，經(jīng)過修理更換已解決此平安隱患。

3、x月為學校及幼兒園安裝了棉門簾遮擋幾十年都未經(jīng)受過的寒冬。

4、學校大廳白剛門門軸在開關時發(fā)生響動，經(jīng)檢查發(fā)覺門軸斷裂，因此找來了廠家進行修理。幼兒園的氟炭門由于天冷，冷縮后與門框脫離，造成此門無法正常開關，經(jīng)過準時處理更換配件已經(jīng)正常使用。

5、為創(chuàng)建“平安校內(nèi)、平安學?！蔽倚＿B續(xù)根據(jù)區(qū)教育局要求，嚴把學校大門關。禁止外來人員入內(nèi)，辦事人員一律登記入訪，上下學大門口一律由專職人員看管，確保同學平安出入校門。

三、加強食堂管理，確保師生飲食平安

食堂管理是我校后勤的一項重要工作，直接關系到全體師生的飲食平安與質量，是學校公共衛(wèi)生的重要一塊。因此做為食堂管理員每天我都深化食堂檢查、督促工作人員嚴格根據(jù)規(guī)范操作的要求去執(zhí)行。連續(xù)四年來無中毒及食品平安事故的發(fā)生。

1、本年度食堂接受了市一級園的驗收，在檢查中受到檢查領導的認可，并賜予了很高的評價。

2、本學年我省舉辦了食品平安衛(wèi)生操作規(guī)范的培訓，做為食堂管理人員我有幸參與了此次培訓，在培訓中增長許多有關食品平安方面的學問，在今后的操作實踐中我將結合衛(wèi)生監(jiān)督所實施的學校食堂衛(wèi)生的有關要求，本著以同學為本的指導思想，逐一對比標準，細心落實，使食堂更干凈，服務更到位，使飯菜色、香、味、溫俱全。同時仔細執(zhí)行食品平安法，根據(jù)學校食品的相關制度詳細操作，進一步完善落實內(nèi)部管理制度，建立專人定期檢查制度，使我校食堂的管理逐步走向規(guī)范。

四、財務工作、關系學校的整體進展

加強學校的財務和財產(chǎn)管理。這是關系到學校工作任務的順當完成和整個教育事業(yè)的健康進展的大事。堅持艱苦奮斗，勤儉節(jié)省的方針，加強水電管理，連續(xù)做好校產(chǎn)校具的管理工作，實行建帳建檔，做到新添物資有登記，消耗物資有記載，借領物資有手續(xù)。

本學年我校有幸被區(qū)審計局抽檢，在財務方面無違規(guī)現(xiàn)象，但也不免存在一些小問題，今后在此方面我們要加強對財務制度方面上的熟悉。

歷史記載著我們的輝煌，時代給予我們重任。今后，我們后勤人員力爭更加勤奮工作，努力再創(chuàng)后勤工作的新輝煌，不辱時代給予我們后勤人員的使命。

校長工作總結述職報告（篇5）

在過去的一學期，在上級各級領導的的關懷關心下，龐校長的帶領下，在各處室的親密協(xié)作下，在全體教職員工的熱忱支持和關心下，我完成了自己分管的工作。一學期的工作讓我感到很欣慰，我欣慰自己工作、生活在一個團結、和諧而又特別理性的領導、老師群體中，從中感受到了團結的力氣、和諧的歡樂、理性的價值?，F(xiàn)在讓我從以下四個方面進行匯報：

一、以身作則領先垂范

從擔當副校長那天開頭，我就不斷鞭策自己：各項工作要以身作則，既要做指揮員，又要做“士兵”。

工作中，我總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實上級與學校的各項任務。過去的一學期，我放棄了很多休息時間，常常早出晚歸，常常加班。把學校大大小小的工作，都當作自己的份內(nèi)事，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。做到了，凡事要以集體利益、老師利益為動身點去思索問題，說真話，做實事，當好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。

教學中，我致力于一線教學、時刻身體力行，領先垂范，帶頭擔主課、當班主任。學校事務瑣碎繁多，有時需要利用晚上、周末加班完成，處理一些事務更是不分時間地點。平常無論再忙，我從沒耽擱同學的一節(jié)課，做到了不差一節(jié)教案，不差一次作業(yè)，不缺一樣個人資料，順當完成了學校支配的教學任務，以自己的行動實踐著先鋒模范和帶頭作用。

二、努力學習，提高工作水平

我深知：要很好地適應自己分管業(yè)務的工作，更好的指導、解決老師們在日常工作中遇到的各種問題，自己必需具有較豐富的業(yè)務、管理力量及理論水平。一學期，我不斷學習先進的教育理念，汲取學校管理的先進閱歷，豐富和充實自身的學問水平，適應工作中存在或消失的各種要求，便于精確?????高效的解決各種問題。

三、仔細抓好平安工作，為教育教學保駕護航

平安工作是學校全部工作的保證，學校的方方面面、大大小小的工作都與平安有關?！半[患險于明火、防范勝于救災、平安重于泰山”，我們的目標是增加師生的平安意識，提高防護力量，努力創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)。過去的一學期，校內(nèi)周邊環(huán)境綜合得到了有效治理，校內(nèi)監(jiān)控設施進一步完善，重點部位的平安工作得到了進一步加強。在全體師生的共同努力下，特殊是在各位領導干部、全體班主任和值日師生的努力下，這個目標基本達成，全年沒有發(fā)生一起重大特大的平安責任事故。

四、不斷改革創(chuàng)新，促進學校不斷進步

在分管學校的日常業(yè)務的決策、組織、指導等過程中，我始終與龐校長同步，注意以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思索工作。一學期來，學校德育工作在文明禮儀教育這面特色鮮亮的旗幟引領下，各方面工作都取得了長足進展，校風校貌發(fā)生了喜人的變化，文明禮貌、尊師守紀、明禮誠信已蔚然成風，學校的文明禮儀教育也引起了不小的反響，贏得了廣闊同學和家長的高度信任，也贏得了社會的廣泛贊譽。同時在德育團隊、同學常規(guī)、校內(nèi)文化、師德師風系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印，均取得了顯著的的成果。

回顧一學期工作，在平凡的崗位中我實現(xiàn)著自己的人生價值！但是，我也有許多不足與感慨：

1、工作的主動性還不夠，在思想上存在肯定的包袱和顧慮，不能放開手腳工作，這個是我今后需要克服的；

2、在平常的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏敏捷性，對老師的思想工作還不夠深化，關懷也不夠，共性比較迥直，對沖突的化解缺乏剛柔并濟；

3、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成以及解決當前學校管理過程中反饋出來的諸多問題，進而推動學校工作的穩(wěn)步進展，是一個值得我深思的問題。

為此，今后我要連續(xù)當好校長的助手，做老師的益友，發(fā)揮紐帶作用，做好上下連接工作，使學校這部教育機器能有效的運轉，發(fā)揮良好的教育功能！“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，仔細聽取領導、老師的看法，如有不當?shù)牡胤秸埓蠹遗泻椭赋?，我會懇切接受，并在今后的工作中不斷的改進和完善，把工作做得更好！

最終，借此機會，誠心祝福大家在新的一年里工作順當，萬事如意！感謝大家！

校長工作總結述職報告（篇6）

在市教育局的正確領導下，我校后勤處全面貫徹、仔細落實市教育局的各項工作部署，扎實有效地開展工作，現(xiàn)把我校20__年的后勤工作述職如下：

一、校舍建設成果優(yōu)秀

為改善學校辦學條件，學校領導始終在多方奔跑、樂觀爭取資金，在市教育局的高度重視和指導下，我校校舍建設取得突破性進展：

1、新建的老師周轉房及配套設施已完工

老師周轉房于20__年5月動工，到12月已經(jīng)全部完工，各種配套設施也相應完善，預備20__年老師入住。

2、對操場及花壇破損之處進行大面積的修補

今年我校迎接省的均衡教育的檢查，作為契機，對學校運動場地、同學活動場地進行了細心修整、硬化，用去資金十多萬元；建了球場，添置了墻壁畫，用去資金三萬多元；花了八、九千元添置了校內(nèi)設備；對辦公室進行了更新。美化了校內(nèi)，營造了氛圍；給師生供應一個舒適、愉悅的學習和生活環(huán)境。

3、裝備了儀器室、圖書閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生室等處室

學校爭取市教育局的支持，裝備了一間高配置的儀器室，圖書閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生室現(xiàn)已投入使用，新設備深受師生的寵愛，孩子們的學習勁頭更足了。

4、同學食堂服務于廣闊同學及老師

開學學校樂觀組織人力物力為食堂購進一批先進的食堂設備，學習外校食堂的先進管理方法，合理支配工作人員，使食堂很快服務于學校的教學。

5、部分老師家屬樓的用水進行整改

由于管網(wǎng)老化及水質等緣由，家屬樓1號暑期常常消失斷水，水質非?；鞚?，有時還有大面積的紅蟲，為此學校領導及后勤處多次聯(lián)系辦事處水廠協(xié)商，于12月改造完工，家屬樓1號、家屬樓2號都用上優(yōu)質的井水。

二、后勤管理務實高效

1、隱患路隊得到治理。在學校教學樓的后面重新開了一道大門，把同學放學進行分流，低班級的同學走此門，高班級的同學走正門，這樣同學過公路擁擠的現(xiàn)象沒有了，他們的人生平安也得到保證。

2、加強財務管理，嚴格財經(jīng)紀律，建立健全財務管理制度。

學校財會工作根據(jù)《會計法》《票據(jù)法》等按國家有關財政的`法律法規(guī)、法令政進行。嚴格根據(jù)三局收費文件收費，制訂收費公示牌實行陽光收費，并全部對同學開具非稅局學雜費收據(jù)，且在收取當日開具集中繳款書繳庫入賬。

堅持勤儉辦學，杜絕不合理開支，在保證重點，區(qū)分輕重緩急的狀況下，合理使用經(jīng)費，把每一分錢都用在刀刃上，做到年初有預算，年終有決算。收支有據(jù)，準時報帳，按時完稅，辦事有方案，真正做到有章可循，有法可依。

堅持后勤校長一支筆簽字原則，今年9月，學校準時變更財務審批手續(xù)，保證正常運轉秩序。學校堅決制止亂收費和私設小金庫。分毫不差保質保量完成了一年兩期的收費工作。

3、綠化維護效果顯著。

我?；▔瘶淠径啵G地面積大，隨著天氣變化，為抑制雜草瘋長，實現(xiàn)了校內(nèi)苗木草坪規(guī)范化管理，請人定期清除操場、花壇、校道周邊雜草，修剪綠化帶，清理枯枝，整個校內(nèi)綠草如茵，綠樹成蔭，受到老師全都好評。

4、資產(chǎn)管理電腦化。

今年后勤管理的重點是抓好學校固定資產(chǎn)的電腦化管理。準時按要求完成了財政局的固定資產(chǎn)清查，制定了有關校產(chǎn)管理的規(guī)章制度，各部門的設備，儀器設施實行“專人使用，專人負責，專人保管”的管理體制，各室全部資產(chǎn)均進行了具體摸底統(tǒng)計，并分類錄入到電腦中，有效規(guī)范了校產(chǎn)管理，做到了條目清晰，有據(jù)可查。到20__年10月份止我校固定資產(chǎn)達千萬元。

5、物資選購規(guī)范化。

結合校產(chǎn)管理，學校進一步完善了物資的選購、領用、借用管理程序，凡各部門欲選購的物品先提交選購申請，一律采納物質驗收、入庫登記、領用或借用簽字手續(xù)，各部門資產(chǎn)內(nèi)部轉移必需履行部門轉移手續(xù)，經(jīng)總務處調整再入帳注明，避開了物質的重復選購、莫名丟失和破損。

三、后勤服務優(yōu)質細致

1、嚴格執(zhí)行X選購，辦公環(huán)境得到改善。

副校長室和學校各行政處室均配備打印機，學校中層以上行政每人配備了一臺二手臺式電腦，這樣的設備添置，我校都嚴格根據(jù)X選購制度，不私自購買，杜絕了不良之風的產(chǎn)生。

2、工作超前后勤保障到位。

春秋兩季開學前學校后勤人員放棄寒暑假休息主動提前上班，將全部新書、辦公教學用品全部購買到位，檢修了水電，上班第一天全體老師們就能準時領取到新書及辦公用品，享受到學校供應的早中餐供應，老師們對后勤服務的細致準時不勝感謝和滿足。

由于我校的社會聲譽極佳，承辦的各類社會教育活動多，而我校后勤人員卻只有4人包括后勤校長，其中四人都是兼職，但后勤人員總是克服各種困難，任勞任怨搞好服務工作。

3、服務師生真心實意。

除了平常修理門窗器材做到眼勤口勤、手腳快之外，后勤人員總是在老師最需要的時候送上學校的關懷，學校后勤工作得到老師們?nèi)己迷u。

四、加強管理，開源節(jié)流

資金是學校的命脈。根據(jù)校長要求，學校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。學校財會部門嚴格履行規(guī)章制度，樂觀開源節(jié)流、勤儉持家。做好收支有方案、有審批、有手續(xù)。

1、做到“物資選購要批”的審批制度，學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請、主管領導審批、后勤統(tǒng)一選購，避開了過去誰需就買的無序狀況。

2、實行“物品發(fā)放按需”的管理制度，轉變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)省了辦公用的開支。

3、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批復印和油印的業(yè)務，并負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。

4、頒布執(zhí)行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。

校長工作總結述職報告（篇7）

自從任職以來，我懷著劇烈的使命感和危機感，恪盡職守，求真務實，不斷加強學習，努力進步個人涵養(yǎng)，始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從老師中來，到老師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。專心幫助江校長搞好學校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作構成一個系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。

本人喜愛教育、堅持上級基本原則、堅持教育方針貫徹。在師德行風建設及工作作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實。樂觀上進，始終持續(xù)嚴謹仔細的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，時刻牢記職責和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。

在教學工作方面，我擔當語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，專心開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。對個別的差生，能悉心輔導，常常面批作業(yè)，找出學問的薄弱環(huán)節(jié)，準時進行補漏。

我深知副校長在學校領導班子中起著承上啟下的作用，要在全校教職工中做模范，執(zhí)行校長決策的表率。在擔當副校長期間，我一向分管德育工作和老師管理工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在校長的帶領下、在其他班子成員的協(xié)作下，在全體教職工的熱忱支持和幫忙下，基本完成自己分管的全部工作。這三年的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結和諧且布滿人情味的領導、老師群體中，是敬重的領導、熱忱的老師們讓我感受到了大家庭的暖和；慚愧的是由于自己工作閱歷不足，潛力有限，為群眾、老師們做的事情太少，現(xiàn)從以下三個方應對自己的德育工作進行匯報：

一、實實在在抓養(yǎng)成教育

良好習慣的養(yǎng)成是一個長期、漸進的過程，是一個教育與實踐相結合的過程。我針對不同班級，不同訓練階段，確定相應的訓練重點。從基本常規(guī)、細小之處進行規(guī)范訓練，并注意反復抓，抓反復，就較好地實現(xiàn)了同學不良習慣的三個轉化，即錯誤熟悉向正確熟悉的轉化，正確熟悉向正確行為的轉化，正確行為向良好習慣的轉化。

1．培育良好的行為習慣

學校德育工作成效首先體此刻同學日常行為習慣和禮貌行為的養(yǎng)成上。本著“讓良好的習慣伴你走向幸福的將來”這一理念，學校德育工作連續(xù)狠抓日常行為規(guī)范教育工作，以“平安、衛(wèi)生”為重點，以行政值日和老師值日、同學值日為三級檢查機制，采納激勵措施調動各班專心性；每一天不定時抽查并賜予公布，每月底進行階段小結，期末進行總評。透過全體師生的努力，同學平安衛(wèi)生意識逐步養(yǎng)成，校內(nèi)風貌煥然一新。

2。制度、環(huán)境育人

學校充分利用晨會課、班會課，組織班主任帶領同學一齊學習《學校生日常行為規(guī)范》、《學校生守則》以及《學校一日常規(guī)》和《學校禮貌用餐細則》、《學校禮貌班級評比方案》，并依據(jù)各個班級的實際狀況，針對同學的薄弱點進行指導，督促同學執(zhí)行行為規(guī)范。

我們留意營造濃郁的校內(nèi)文化氛圍，讓同學每一天沉醉其中，從而養(yǎng)成良好的習慣。為此我們德育處和大隊部提出各班要制定“班訓”和“班規(guī)”。各班同學在班主任老師的帶動下，專心醞釀、比較、確定。這樣，班訓、班規(guī)就成為了同學的自覺意識。我們還在各班教室走廊布置了不同主題風格的.墻面，不同的亮點布置，表現(xiàn)著不同的班級特色。墻面布置不僅僅展現(xiàn)了孩子們的共性，而且成為每個同學愛好特長展現(xiàn)的歡樂窗口?！敖逃妥兊脽o形”，在潛移默化中訓練同學養(yǎng)成的習慣，真正實現(xiàn)自我教育的教育才是最有效的教育，才是勝利的教育。

3．培育良好的用餐習慣

為了幫忙同學養(yǎng)成禮貌用餐的良好習慣，學校要求班主任和掛班老師一周輪番值日，每一天教育和督促同學做到：準時用餐，自覺排隊。取飯菜時不奔跑，不講話，不插隊；用餐時做到寧靜、禮貌；疼惜糧食，養(yǎng)分均衡，不挑食，保證吃飽，杜絕鋪張，做到不剩下飯菜；用餐后將餐具放回到指定位置，愛惜餐具，做到輕拿輕放。透過急躁引導，細心管理，同學不僅僅學會了禮貌就餐，還增加了遵守規(guī)章、勤儉節(jié)省、科學飲食、愛惜公物等意識，真是一舉多得！

二、切切實實開展生命教育活動

我們學校把生命教育試點工作納入學校總體工作之列，精“教”細“育”，融生命教育于基礎教育之中；精“耕”細“作”，融生命教育于特色教育之中。

1．培育愛國熱忱，提高消防平安意識。

為提高學校消防平安意識，增加師生消防平安素養(yǎng)，我們學校于10月9日開頭，邀請市消防大隊鹿城中隊的警官為學校小消防員進行消防軍訓。軍訓目的是在少年兒童中普及消防平安學問，全面提高他們的消防平安意識和自防自救潛力，以到達培育同學們愛國熱忱、增加體魄、提高消防平安意識的目的。

去年7月5日，我們學校和昆山市消防大隊鹿城中隊聯(lián)合舉辦“關注消防·珍愛生命”夏令營活動。今年7月5日我們又將和消防大隊聯(lián)合舉辦消防夏令營。透過夏令營活動，使同學從單一的暑假生活中走出來，重新熟悉自我，開闊視野，增長見識，提升應對各種挑戰(zhàn)的潛力，追求卓越不斷成長，從而進一步培育其喜愛大自然的情趣和環(huán)保意識，讓他們在社會中培育獨立潛力和團體精神，培育良好的社會公德。

2．開展“生命教育”主題活動

近年來，的危害性在我市日益顯現(xiàn)，為了提高廣闊同學防毒、拒毒意識，進一步增加他們抵制侵襲的潛力，學校各中隊進行了以“珍愛生命，遠離”為主題的系列隊會活動。透過活動，同學們更加清楚地了解了的危害性，樹立了遠離，拒絕的意識，并自覺地成為禁毒的宣揚員，為構建家庭、社會和學校三位一體的防控體系作出了表率。

3．進行逃命演練

在全國“防災減災日”“11.9”消防平安日，學校多次組織師生進行地震逃命演練。透過演練，同學們學會了應急逃命的本事，老師積累了群眾疏散、應急組織等實踐閱歷，增加了同學的自救自護潛力，提高了同學珍愛生命的意識，奏響了學校生命教育課題討論的序曲。

4．培育平安意識

為了不斷提高學校生的平安意識，學校透過開展平安學問講座、平安征文、繪畫、手抄報競賽和小手拉大手等活動，在交警、學校、家庭、社會之間架起了交通平安的互動橋梁，到達了教育一個同學，影響一個家庭、帶動整個社會的效果，提高全民的交通平安意識，預防和削減交通事故的發(fā)生。

總之，我們擅長捕獲兒童生命中的浪花，更多地關注兒童的生命，教育才能撥動生命的琴弦，走進他們的心靈，才能使他們的情感得到熏陶，品德得到進展，價值打算得到培育，使同學初步享有一個完整、愉悅的人生，對自己的生命前景布滿向往！

三、扎扎實實開展讀書活動

優(yōu)秀的書籍既能幫忙同學增長學問，又能陶冶同學的情操。以讀書為契機，行育人之舉措，打造書香校內(nèi)，這是學校多年來教育教學的一項重要資料。學校每年開展讀書節(jié)活動。發(fā)動全校師生開展制造性的讀書活動，引導同學親近書本、寵愛讀書、學會讀書，使同學養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習慣。

1．多元讀書，豐富多彩

學校開展了豐富多彩的讀書活動：“好書伴我成長”讀書筆記競賽、“我讀了一本好書”作文競賽、讀書體會競賽、“我與好書交伴侶”手抄報競賽，各班在超多閱讀的基礎上開展以“我讀書我歡樂”的主題班會。今年的第__屆讀書節(jié)活動支配更是豐富多彩。開展“故事爸爸、故事媽媽”的評比活動、“書香家庭”評比活動、“書香班級”評比活動、“書香同學”評比活動、“故事大王”競賽，這些活動展現(xiàn)了同學的閱讀成果，增進了同學之間的溝通與了解，從而不斷擴展了每位同學的學問視野。

2．家校攜手，共享歡樂

讀書活動要真正取得成效，爭取家長的支持、協(xié)作至關重要。學校利用每次家長會、致家長一封信向家長宣講讀書活動對于同學成長的重要性，介紹讀書方法，轉變家長的觀念。共性是學校充分利用校內(nèi)網(wǎng)，向家長介紹先進的家教理念、育人良策和從小養(yǎng)成讀書習慣給人生帶來享受不完的利息，贏得了家長的支持。從而不僅僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同共享幸福的閱讀時間，同時營造了“書香家庭”、“書香校內(nèi)”。

四、取得的成果

三年來，由于我們上下一條心，我們學校在營造校內(nèi)文化、構建和諧禮貌校內(nèi)跨出了一大步，德育工作做得有聲有色：我們學校榮獲了“全國消防平安教育示范學?！暗葮s譽。

回顧三年來所作的工作和所取得的工作成果，我以為：我所做的工作及其學校所取得的成果，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功于校長對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境，為我?guī)Ыo人生更寬闊的舞臺。借此機會，向大家表示感謝!

以上述職，敬請領導和同志們批判指正。感謝！

校長工作總結述職報告（篇8）

敬重的各位領導、老師：

大家下午好！

時間過得很快，一個學年的工作又要告一段落了?；厥卓偨Y，感覺還是比較充實的。在李校長的帶領下，在各部門行政的親密協(xié)作下，在全體教職員工的熱忱支持和關心下，我完成了自己分管的工作。一年來的工作讓我感到很欣慰，我欣慰自己工作、生活在一個團結、和諧而又特別理性的領導、老師群體中，從中感受到了團結的力氣、和諧的歡樂、理性的價值?，F(xiàn)在讓我從以下四個方面進行匯報：

一、以身作則是做好工作的基礎

從擔當副校長那天開頭，我就不斷鞭策自己：各項工作要以身作則，既要做指揮員，又要做“士兵”。因此，在工作中，我總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實上級與學校的各項任務。過去的一年，我沒有請過一天私假，還放棄了很多休息時間，甚至常常早出晚歸，還常常加班。我把學校大大小小的工作，都當作自己的份內(nèi)事，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。我常告誡自己，凡事要以集體利益、老師利益為動身點去思索問題，說真話，做實事，當好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的行動實踐著自己的先鋒模范和帶頭作用。

二、努力學習，提高工作水平

我深知：要很好地適應自己分管業(yè)務的工作，更好的指導、解決老師們在日常工作中遇到的各種問題，自己必需具有較豐富的業(yè)務、管理力量及理論水平。一年來，我不斷學習先進的教育理念，汲取學校管理的先進閱歷，20__年12月到20__年4月我參與了深圳市校長任職資格培訓班并撰寫了2篇考察報告、1篇學術論文，順當取得了校長任職資格證書。我深深體會到，在教育教學領域，先進和發(fā)達地區(qū)有許多好的可操作性的方法值得我們學習和借鑒，我們本地區(qū)本學校的進展還有很多可探究之路要走。今后，我還將不斷學習、充實和提升自己的業(yè)務水平。

三、仔細抓好平安工作，為教育教學保駕護航

平安工作是學校全部工作的保證，學校的方方面面、大大小小的工作都與平安有關?！半[患險于明火、防范勝于救災、平安重于泰山”，我們的目標是增加師生的平安意識，提高防護力量，努力創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)。過去的一年，我多次與Z社區(qū)、X通聯(lián)系，進一步加強校內(nèi)周邊環(huán)境綜合治理，不斷完善交通設施和監(jiān)控設施，使宿舍、校門等重點部位的治安工作不斷得到加強。在全體師生的共同努力下，特殊是在各位行政、全體班主任和值日師生的努力下，這個目標基本達成，全年沒有發(fā)生一起重大特大的平安責任事故。

四、不斷改革創(chuàng)新，促進學校不斷進步

在分管學校的日常業(yè)務的決策、組織、指導等過程中，我始終與李校長同步，注意以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思索工作。一年來，在我校開展禮儀教育、國學教育、科技教育、環(huán)保教育、家庭教育工作中，在村小改造工程、功能場室建設和設備設施配置的工作中，在德育團隊、教學教研、各學科競賽、師生常規(guī)、新青年老師培育、校內(nèi)文化系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印，均取得了顯著的成果。

校長工作總結述職報告（篇9）

大家好！不知不覺間，我擔當__中學副校長已有一年半，詳細分管學校德育、平安衛(wèi)生、同學管理、宿舍管理等工作。身為學校領導，工作之余，我努力學習教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學理念來充實自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在業(yè)務學習中，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自身的工作力量和管理水平。

近年來，我以高度的事業(yè)心和責任心來抓好德育、平安工作，確保學校教育教學工作的正常運轉。我的工作原則是“干工作就必需做到精細化、高標準、嚴要求”，日常工作以嘉獎機制為主，準時激發(fā)老師團隊精神，從而高標準完成德育、平安工作。為了學校的生存、進展努力工作，為了同學的一切不輟耕耘。下面我就將半年來的工作總結如下：

1、努力學習，提高熟悉和見解

隨著社會的不斷進展，作為一名學校領導，就必需始終站在社會進展的前沿，而德育工作更要求緊跟社會形勢的進展。我每天堅持網(wǎng)上掃瞄新聞、教育動態(tài)，不斷學習學校管理方面的業(yè)務學問，提高對教育的熟悉和個人品德修養(yǎng)，不斷提高自身的推斷力量和管理力量。這些都為我更新教育理念、加快德育創(chuàng)新供應了扎實的基礎。工作中，我堅信：“身正為范”，因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展。

2、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處健全德育領導機構，加強班主任隊伍建設

為了準時便利的與班主任溝通，我們建立了“班主任微信群”，簡潔高效的完成各項溝通工作。對于學校管理中的共性問題準時召開班主任閱歷溝通會，以使問題在最短時間內(nèi)完成。建立德育長效機制，注意活動育人。開學后通過班會和級部活動先后進行了校內(nèi)文明語言教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、愛校愛家教育、平安人生教育以及同學個人行為習慣的養(yǎng)成教育等，緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線，狠抓同學常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習慣。

開學之初，政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度，特殊是界河中學同學在校一日常規(guī)、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā)，做為班主任工作和學校德育工作的導向，學期初準時制定德育工作規(guī)劃和政教處工作方案。按德育工作目標層層分解、層層落實，各項檢查內(nèi)容準時公布，仔細做到每日公布、每周小結、每月匯總，學期末總評嘉獎，加強德育管理，提高德育工作效率，培育一支敬業(yè)負責、工作仔細、團結互助的班主任德育隊伍，不斷加強班主任隊伍建設，挖掘典型，鼓舞創(chuàng)新，完善管理制度。通過討論和探討，依據(jù)實際狀況，不斷調整工作要求，使班級考核和班主任工作既有機結合，又有所區(qū)分，從肯定程度上促進了班主任工作的責任心和樂觀性，使班主任在工作中充分發(fā)揮個體作用，樂觀開展工作。

3、加強學校平安管理，完善平安管理機制

校內(nèi)平安無成果，有的只是無窮的責任。這是我分管德育工作以來的深切體會。師生的平安大于天，校內(nèi)平安工作是學校各項工作的重中之重，始終堅固樹立“平安第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。每日堅持巡查校內(nèi)各個地方，發(fā)覺問題，準時解決。不斷充實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的系統(tǒng)管理，努力做到：外來人員進出嚴格把關；學校24小時有人值班；教職工出校嚴格登記；每月對學校的平安設施進行檢查；同時加強與派出所、消防隊和疾控中心等校外力氣的合作，基本上形成了學校平安管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保學校無重大平安事故的發(fā)生。在我們?nèi)w教職工的共同努力下，我校在上學年被評為滕州市德育示范學校，棗莊市平安和諧校內(nèi)復評順當通過。

總之，目前學校各項工作都布滿生氣和活力，這些成果的取得是全體教職工團結一心、扎實苦干的結果。我們也糊涂地看到，學校進展過程中還存在著很多問題和不足。但隨著學校和時代的進展，我們工作的不斷調整，更有上級領導的正確領導和大力支持，依靠廣闊教職工的共同努力，我校的各項工作肯定會更上臺階。而我更應當在校長的不斷指導下，干好本職工作，自覺堅持知行統(tǒng)一的原則，以身作則，努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念，又能勇于實踐的教育管理專家。用自己不懈的追求對領導的信任、同事的關心做出的回報。

校長工作總結述職報告（篇10）

不知不覺間，在這片熱土上，我已辛勤