高三歷史試卷講評課課件

（優(yōu)選）高三歷史試卷講評課課件（優(yōu)選）高三歷史試卷講評課課件一、考試基本情況分析1、試卷基本結(jié)構(gòu)及學(xué)情分析試卷范圍、學(xué)生情況及考查重點（見學(xué)案）一、考試基本情況分析1、試卷基本結(jié)構(gòu)及學(xué)情分析一、考試基本情況分析2、試卷涉及的主干知識題號1-23-45-8知識點開眼看世界的局限性和要啟迪國民意識的作用洋務(wù)派級不同人群對學(xué)西方的不同看法資產(chǎn)階級維新派學(xué)西方的制度和學(xué)西學(xué)的方式題號9-121314知識點新文化運動的口號、文學(xué)革命、作用（1）中體西用的含義及評價（2）維新派學(xué)西學(xué)的目的評述題：對傳統(tǒng)文化的看法一、考試基本情況分析2、試卷涉及的主干知識題號1-23-45一、考試基本情況分析3、考試成績分析（滿分85分；及格51分）最高分79分；最低分24分

分?jǐn)?shù)段人數(shù)70分以上3人60分以上14人51分以上共31人51分及以下17人一、考試基本情況分析3、考試成績分析（滿分85分；及格51分二、課前訂正及自查（見學(xué)案）二、課前訂正及自查（見學(xué)案）三、講評選擇題題號123456789101112錯誤人數(shù)3223121310332030199121、選擇題錯誤情況統(tǒng)計答錯率%6446242620664060381824排行榜111237691425107三、講評選擇題題號123456789101112錯誤人數(shù)32第3題歸納概括能力差【解答】【解析】材料中強調(diào)的是人們對“機器之利”的認識的差異，故D項正確；根據(jù)材料“1893年有人寫信給張之洞說”無法反映是指民族資本主義企業(yè)，故C項錯誤；材料中體現(xiàn)的是從南至河南一帶對機器生產(chǎn)的認識的地區(qū)差異無法直接得出近代新興力量始于南方的結(jié)論故B項錯誤；材料中強調(diào)的是認識不同，無法直接得出工業(yè)發(fā)展不平衡的結(jié)論，故A項錯誤。【答案】D第3題歸納概括能力差【解答】【解析】材料中強調(diào)的是人們對“第7題——材料信息提取不準(zhǔn)確

【答案】A【解析】根據(jù)材料“康有為從崇尚經(jīng)典走向懷疑經(jīng)典，又從懷疑經(jīng)典轉(zhuǎn)向‘大講西學(xué)’，最后吸取了西學(xué)中的近代精神，又回過頭來重新解釋經(jīng)典”可知，康有為不斷對儒家思想進行調(diào)整，其目的就是力圖使儒家思想實現(xiàn)近代化以挽救民族危機，故A項正確；根據(jù)材料我們不難知道，康有為借傳統(tǒng)文化推行變法僅僅是在“從懷疑經(jīng)典轉(zhuǎn)向‘大講西學(xué)’”時期，故B項錯誤；根據(jù)材料，康有為“最后吸取了西學(xué)中的近代精神，又回過頭來重新解釋經(jīng)典”可知，康有為并非主張以西學(xué)取代中學(xué)，故C項錯誤；康有為并未實現(xiàn)中西文化矛盾的調(diào)和，故D項錯誤。第7題——材料信息提取不準(zhǔn)確第8題對重要時間不敏感，時空定不準(zhǔn)【解析】本題考查戊戌變法的背景，戊戌變法是中國近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想啟蒙運動，促進了思想解放，對社會進步和思想文化的發(fā)展，促進中國近代社會的進步起了重要推動作用。

【解答】根據(jù)所學(xué)，這一時期國人的認識才開始從學(xué)習(xí)器物向?qū)W習(xí)政治轉(zhuǎn)變的過程中，故A項錯誤；根據(jù)材料“甲午戰(zhàn)敗，該書的價值才廣為國人所知”表明，隨著列強的不斷侵略，中華民族的危機不斷加深，人們的思想不斷發(fā)生變化，故B項正確；根據(jù)材料“甲午戰(zhàn)敗，該書的價值才廣為國人所知”，關(guān)注日本的發(fā)展經(jīng)歷，并不等于認同君主立憲政體，故C項錯誤；根據(jù)所學(xué)，甲午戰(zhàn)敗標(biāo)志著洋務(wù)運動破產(chǎn)，洋務(wù)破產(chǎn)與《日本國志》的關(guān)注沒有直接必然的聯(lián)系，故D項錯誤。故選B第8題對重要時間不敏感，時空定不準(zhǔn)【解析】本題考查戊戌變法第9題提取有誤信息，無法抓住主旨【答案】A【解析】據(jù)材料“1916年……孔子……以籠罩天下后世，阻礙文化之發(fā)展，以揚專制之余焰，則不得不攻者”并結(jié)合所學(xué)知識可知，當(dāng)時處于新文化運動時期，材料反映了吳虞批判、反對儒家思想的主張，故A項正確；材料主旨不是說明孔子阻礙了社會進步，而是說明儒學(xué)阻礙了社會進步，應(yīng)該反對，故B項錯誤；材料也無法體現(xiàn)尊重孔子的主張，故C項錯誤；材料并未涉及學(xué)習(xí)西方思想的問題，故D項錯誤。故選A。點睛：本題解題的關(guān)鍵是從材料關(guān)鍵信息出發(fā)，緊扣材料時間1916年，學(xué)生應(yīng)該可以聯(lián)系新文化運動相關(guān)知識，據(jù)“阻礙文化之發(fā)展，以揚專制之余焰，則不得不攻者”的信息即可正確判斷第9題提取有誤信息，無法抓住主旨【答案】A第10題基礎(chǔ)知識不牢固，無法排除干擾項【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，A項是從鴉片戰(zhàn)爭后開始，故排除A項；材料“1920年1月”“凡用文言文編的教科書一律廢止”說明文學(xué)革命取得了實質(zhì)性成果，故B項正確；

C項從甲午戰(zhàn)后民族矛盾空前嚴(yán)重的情況下開始，故排除；D項材料中沒有體現(xiàn)。第10題基礎(chǔ)知識不牢固，無法排除干擾項【答案】B1、【解答】A項，19世紀(jì)70年代，中國在魏源等早期洋務(wù)派“師夷長技以自強”的主張下已經(jīng)開始引進西方的科學(xué)技術(shù)知識，因此該時期的洋務(wù)學(xué)堂有可能學(xué)習(xí)蒸汽機及其運行原理，故A項正確．

B項，聯(lián)系所學(xué)知識可知，中國近代意義上的第一個銀行是盛宣懷在1897年創(chuàng)立的中華通商銀行，時間晚于題干時間，故B項錯誤．

C項，19世紀(jì)70年代中國行政機關(guān)機關(guān)沒有元首，故C項錯誤．

D項，19世紀(jì)70年代中國仍屬于落后的封建國家，不會接受歐洲的民族主義，故D項錯誤．故選A．變式訓(xùn)練1——扣教材抓主旨（見學(xué)案）1、【解答】A項，19世紀(jì)70年代，中國在魏源等早期洋務(wù)派“2、解析：選C。本題考查學(xué)生分析理解能力。由“甲午一戰(zhàn)”、“在文化自覺上又進一層”可知，“中國知識精英”是指以康梁為代表的維新派，他們宣傳維新變法，主張在中國實行君主立憲制，這說明其學(xué)習(xí)的著眼點，由器物層次進步到制度層次。變式訓(xùn)練2——關(guān)注關(guān)鍵時間2、解析：選C。本題考查學(xué)生分析理解能力。由“甲午一戰(zhàn)”、“變式訓(xùn)練3——依據(jù)材料，突破傳統(tǒng)觀點答案D本題考點是新文化運動，重點是掌握對新文化運動的評價．【解答】A項中“反對舊道德”的說法與題目中的信息“沒有全盤反傳統(tǒng)…使…傳統(tǒng)重現(xiàn)光芒”不符；

B、由題目中的信息“沒有全盤反傳統(tǒng)”可知當(dāng)時的知識分子對傳統(tǒng)持部分否定及部分繼承的科學(xué)態(tài)度，故B項“混淆”的表述過于絕對化，應(yīng)排除．

C項錯誤，材料未體現(xiàn)文言文的內(nèi)容；

D、傳統(tǒng)觀點認為新文化運動對舊文化全盤否定，本則材料卻指出白話小說和民間文學(xué)得到發(fā)揚光大，體現(xiàn)出新文化運動一定程度上傳承和創(chuàng)新了舊文化，D正確；故選D．變式訓(xùn)練3——依據(jù)材料，突破傳統(tǒng)觀點答案D本題考點是新文3、選擇題解題方法總結(jié)（見學(xué)案）3、選擇題解題方法總結(jié)（見學(xué)案）四、講評主觀題1、失分最多的題目是：13題第（1）和第（2）小題第二問的“不同”及14題；四、講評主觀題1、失分最多的題目是：典型試卷1滿分卷典型試卷1滿分卷典型試卷2布局合理條理清晰典型試卷2布局合理條理清晰典型試卷3滿分卷（13題第（2））典型試卷3滿分卷（13題第（2））典型試卷4滿分卷（14題）典型試卷4滿分卷（14題）四、講評主觀題3、主觀題解題方法總結(jié)（見學(xué)案）四、講評主觀題3、主觀題解題方法總結(jié)（見學(xué)案）五、課堂拓展：兩類評述題的答題方法比較類型常規(guī)評述題開放式評述題備注觀點無需提出新觀點提出觀點，觀點具有開放性1、先要確定題目屬于哪種類型；2、注意部分題目雖要求提出觀點，但并不能隨意發(fā)揮；3、史論結(jié)合論從史出是共性。材料特點題目要求一般不包括多種觀點材料中一般包括兩種以上的觀點答題方式先述后評；從材料中提煉題目需要的史實，圍繞史實展開評論先提出明確觀點，不要拖泥帶水；再圍繞觀點展開評論，要求論據(jù)與論點統(tǒng)一五、課堂拓展：兩類評述題的答題方法比較類型常規(guī)評述題開放式評變式訓(xùn)練：開放式的評述題（見學(xué)案）變式訓(xùn)練：開放式的評述題（見學(xué)案）◆答題思路提示:第一步:明確答題要求——“評述”第二步:解讀“觀點”的內(nèi)涵(如:時間界定、包含因子等)觀點梳理:歸納材料中的觀點(是什么);有幾種觀點?第三步:結(jié)合所學(xué)知識,列舉與內(nèi)涵相關(guān)的史實。評論和闡述自己的觀點:①判斷觀點(是否同意)②多角度舉出理由(為什么)第四步:思考所列舉史實與“觀點”的聯(lián)系或者影響——所列舉“因素”在“觀點”中是如何實現(xiàn)的?（注:如果只答西方或只答中國,最多給一半分?jǐn)?shù)。西方史實和中國史實至少要各有3個角度也就是6方面史實才可以得滿分,如果少一個角度的史實就扣2分。）觀點1:近代歐洲崛起是歐洲文明自身發(fā)展的結(jié)果(歐洲中心論):觀點2:近代歐洲崛起是其它地區(qū)文明影響的結(jié)果(反歐洲中心論)◆答題思路提示:第一步:明確答題要求——“評述”觀點1:近代參考觀點一:我認為西方崛起是西方歷史發(fā)展的結(jié)果,非洲、拉美、亞洲是被西方文明征服的。史實:1、西方的崛起的開端是新航路開辟、資本主義興起。思想:經(jīng)過文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運動,資產(chǎn)階級人文主義和理性主義成為思想核心,民主科學(xué)思想逐漸深入人心。政治:通過資產(chǎn)階級革命和改革運動,資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立。經(jīng)濟:工業(yè)革命極大地提高了生產(chǎn)力水平外交：又通過殖民擴張促使資本主義世界市場初步形成。

2、當(dāng)西方崛起的時候,亞非拉各國相對落后。比如，中國明清時期是封建社會由盛轉(zhuǎn)衰時期,資本主義萌芽雖然產(chǎn)生,但發(fā)展緩慢,受以下因素阻礙：政治上專制主義達到頂峰;經(jīng)濟上自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟占統(tǒng)治地位;

外交上閉關(guān)鎖國政策;思想上八股取士極大地束縛了人們的思想和創(chuàng)造力。所以，西方的崛起是西方歷史發(fā)展的結(jié)果；而亞非拉是被殖民侵略,被迫卷入資本主義世界市場，是被西方文明征服的。參考觀點一:我認為西方崛起是西方歷史發(fā)展的結(jié)果,非洲、拉美、參考觀點二:我認為西方的崛起主要是西方歷史發(fā)展的結(jié)果,但也受到其他文明成就的影響。史實:1、西方的崛起的開端是新航路開辟、資本主義興起。（思想）經(jīng)過文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運動,資產(chǎn)階級人文主義和理性主義成為思想核心,民主科學(xué)思想逐漸深入人心。（政治）通過資產(chǎn)階級革命和改革運動,資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立。（經(jīng)濟）工業(yè)革命極大地提高了生產(chǎn)力水平,（外交）又通過殖民擴張促使資本主義世界市場初步形成。所以，西方的崛起是西方歷史發(fā)展的結(jié)果。

2、中國古代文明長期世界領(lǐng)先,對西方產(chǎn)生巨大影響。比如:經(jīng)濟上:中國古