四川成都小升初語文真題試卷及答案

四川成都小升初語文真題試卷及答案一、語言積累與運用(40分)1.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。(6分)片、批、表、指、請、地圖、牡、是2.選出正確的字組成詞語。(3分)吶喊、火柴梗、便氣、魂魄、魅力、繚嘹、溶煉3.根據(jù)語境選擇正確的詞語填空。(4分)描繪、描寫、體味、體會(1)這件藝術銅鼎深入細致地描繪了當時的風俗人情、橋梁建筑。(2)這部文學作品的第三章極細膩地描寫了江南的風土人情。(3)我親身體會到，一個國家、一座城市，能夠舉辦一次奧運會，是一件了不起的事情。(4)從父親講的故事中，我體味到了一份責任。4.根據(jù)提示，補充下列帶“意”的詞語。(6分)“小心注意”叫警意；“任憑自己”叫恣意；“沾沾自喜”叫自滿意；“任意妄為”叫胡意；“心情爽快”叫暢意；“心術不正”叫歹意。5.修改下列句子中的錯誤。(6分)(1)杜甫是我國唐朝的偉大詩人。(2)不管你信不信，事實才是最重要的。(3)魯班帶著鑿子、鋸子、斧子和木工工具去拜師學藝。6.按要求填空。(4分)(1)寫一句抒寫思念故鄉(xiāng)、懷念親友的詩：故鄉(xiāng)情思綿綿，親友懷念不已。(2)寫一句借月抒懷的詩：皎潔明月照心扉，思緒萬千難寄違。(3)時間對每個人來說都是極其珍貴的，可是，王強就不這么認為，每當看到他沉迷于各種游樂中的時候，你真想對他說：“時間就像海綿里的水，只要你愿意，總能擠出一點來?！崩匣ń程嶂z頭、鏟子來了。他鏟開了土!刨開了泥!這株瘦小的臘梅，卻有著并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的臘梅啊!它的根須長長的在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全都斷開了!他又掄起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處，竟露出白生生的斷裂開的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。我的心一陣悸動：“它會死嗎?”“死不了!”老花匠漫不經(jīng)心地回答。“可不能把它的主根砍斷!”“不砍斷怎么挪呀!”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。不能不承認，為了挪動這株臘梅，老花匠挖的洞又深又大。然而這株臘梅的根更深更大。要挪動它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動骨，也是出于無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那么長的時日呢?“嚓!嚓!嚓!”一鏟，一鏟，一鏟……“喀!喀!喀!”一鋤，一鋤，一鋤……臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了。“嘎吱”一聲，老花匠一腳蹬過去，最后的最粗的主根斷開了。我仿佛聽到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛中出土了!獨立了!老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個已挖好了坑的空缺的位置上。臘梅的根須仍帶著一團老土。那老土依然沉重。獨立了的臘梅帶著一團老土的根埋了下去。臘梅瘦骨嶙峋地立著。它會死嗎?晚上，雷電大作，大雨下了個透!第二天，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。又過了幾天，葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝……臘梅新生了!盡管它比那一排豐滿、一息風姿飄逸、有聲豐美的臘梅們顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。人可以挪活，樹也可以挪活。會有的，在萬花紛謝的冬天，在它的干枝上，一定依然會有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風景一定會：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏?！?.把下面的詞語補充完整。(2分)豐美、一息風姿飄逸、有聲2.文中第3段有兩個錯別字，分別是“產”和“斷開”(1分)3.詩句“零落成泥碾作塵”出自《南陵別兒童入京》，作者是李商隱。(2分)4.沒有字典和詞典可查，請聯(lián)系上下文寫出下面句中加紅詞的意思。(2分)①像斷裂的骨骼，白得駭人。(像骨骼一樣斷裂，白得很嚇人)②晚上，雷電大作，大雨下了個透。(暴雨傾盆，下得很透徹)5.最后一段中，畫“___”線的句子里蘊含著什么意思?把你的體會寫下來。(1分)這句話表達了即使是一個經(jīng)歷了痛苦和挫折的小小臘梅，也能在逆境中生存下來，開出美麗的花朵，展現(xiàn)出生命的力量和頑強的生命意志。本文主要講述了一道小學語文試題的解析，包括對生字詞、形近字、近義詞、詞語意思和語法錯誤的辨析和修改。此外，還要求概括文章的主要內容和作者的感情表達。在做這些題目時，需要注意準確記憶和書寫，避免錯別字和語法錯誤。7.這句話是在描述大江的壯觀景象，如同小橋上流淌的水一樣，如同旭日升起時的噴薄景象，如同風吹楊柳時的搖曳景象。8.根據(jù)語境，正確的排列順序應該是：D-C-A-B。9.這首詩是陸游所寫，通過描述詠梅的情景，表達了他對生命的感悟和思考?？梢詫⑵浞譃閮蓚€部分，一部分是對臘梅的描繪，另一部分是對生命的思考和感悟。(一)2.由于富人沒有及時修補墻壁，導致天雨墻壞，富人卻認為是因為他兒子聰明，能夠預料到這種事情的發(fā)生。4.牛在手中動起來，頑強地向著同一個方向前進，展現(xiàn)出自己的力量和精神。5.作者在描述牛的特點時，強調了它們的自覺、踏實、耐勞和細致合理的品質。(二)1.文章主要詠嘆的是一種頑強的精神，這種精神熟知、喜愛、頑強。2.文章用金黃色的形容詞來形容牛的特點，包括壯實、穩(wěn)健、尖利、靈巧、廣闊等。4.這句話描述了手中的牛的力量和頑強精神，它們能夠向著同一個方向前進。6.文章的主題在于贊揚生活中的牛所展現(xiàn)出來的自覺、踏實、耐勞的精神。(三)1.這句話描述的是臘梅的狀態(tài)，既奄奄一息，又錚錚有聲，充滿了生命力。2.這句話是在描述臘梅的生長過程，從漫無目的到產生新芽，再到被鏟到新的地方生長。3.這是詩人陸游所寫的《卜算子·詠梅》，通過詠梅來表達對生命的思考和感悟。4.這句話分為兩部分，一部分是描述臘梅的美