九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第六章金屬63金屬礦物與冶煉同步練習(xí)課件新版粵教版

6.3金屬礦物與冶煉第六章金屬6.3金屬礦物與冶煉第六章金屬6.3

金屬礦物與冶煉A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第六章金屬B規(guī)律方法綜合練6.3金屬礦物與冶煉A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練知識(shí)點(diǎn)1

元素在自然界的存在形態(tài)1．下列金屬在自然界中能以單質(zhì)形態(tài)存在的是(

)A．鐵B．鋁

C．鈉D．金6.3

金屬礦物與冶煉

DA知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練知識(shí)點(diǎn)1元素在自然界的存在形態(tài)1．下列知識(shí)點(diǎn)2

金屬礦物2．下列礦石的主要成分的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是()A．赤鐵礦(Fe2O3)B．磁鐵礦(FeO)C．菱鐵礦(FeCO3)D．鋁土礦(Al2O3)

B6.3

金屬礦物與冶煉知識(shí)點(diǎn)2金屬礦物2．下列礦石的主要成分的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的3．下列關(guān)于赤鐵礦的描述正確的是()A．赤鐵礦中含有鐵單質(zhì)B．赤鐵礦的主要成分是四氧化三鐵C．赤鐵礦的化學(xué)式為Fe2O3D．赤鐵礦是三氧化二鐵與其他雜質(zhì)組成的混合物D6.3

金屬礦物與冶煉3．下列關(guān)于赤鐵礦的描述正確的是()D6.3金屬礦物A．煉鐵原理：3CO＋Fe2O3=====2Fe＋3CO2B．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，點(diǎn)燃酒精噴燈給玻璃管加熱的同時(shí)，通入純凈的一氧化碳?xì)怏wC．實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象為紅棕色粉末變黑，澄清石灰水變渾濁D．為了減少空氣污染，應(yīng)增加尾氣處理裝置高溫知識(shí)點(diǎn)3模擬煉鐵4．實(shí)驗(yàn)室用如圖6－3－1所示裝置模擬煉鐵，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()B6.3

金屬礦物與冶煉A．煉鐵原理：3CO＋Fe2O3=====2Fe＋3CO2【解析】一氧化碳有可燃性，加熱或點(diǎn)燃一氧化碳和空氣(或氧氣)的混合物可能發(fā)生爆炸，故一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)要先通入純凈的一氧化碳，排凈裝置內(nèi)的空氣，然后再點(diǎn)燃酒精噴燈。6.3

金屬礦物與冶煉【解析】一氧化碳有可燃性，加熱或點(diǎn)燃一氧化碳和空氣(或氧氣)5．工業(yè)煉鐵。(1)工業(yè)煉鐵的主要設(shè)備是____________。(2)工業(yè)煉鐵的原料包括__________(填字母)。A．焦炭B．鐵礦石C．燒堿D．熱空氣高爐ABD

6.3

金屬礦物與冶煉5．工業(yè)煉鐵。高爐ABD6.3金屬礦物與冶煉(3)下列礦石主要成分為Fe3O4的是________(填字母)。A．赤鐵礦B．磁鐵礦C．黃鐵礦(4)寫(xiě)出CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________________________________。

B

3CO＋Fe2O3====2Fe＋3CO2高溫【解析】(1)工業(yè)煉鐵的主要設(shè)備是高爐。(2)工業(yè)煉鐵的原料是鐵礦石、焦炭、空氣、石灰石。(3)磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵。(4)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

3CO＋Fe2O3====2Fe＋3CO2高溫6.3

金屬礦物與冶煉(3)下列礦石主要成分為Fe3O4的是________(填字6．煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)。某同學(xué)利用該原理設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖6－3－2所示。6.3

金屬礦物與冶煉6．煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)。某同學(xué)利用該原理設(shè)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答：(1)給玻璃管加熱的儀器叫酒精噴燈，要用其________(填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”)進(jìn)行加熱。(2)實(shí)驗(yàn)中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是________________，觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是______________________。(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)________通CO氣體________(均填“先”或“后”)點(diǎn)燃酒精噴燈對(duì)氧化鐵加熱，原因是_________________________________________。

外焰

由紅棕色變成黑色澄清石灰水變渾濁

后

先

排出玻璃管內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸6.3

金屬礦物與冶煉對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答：外焰由紅棕色變成黑色澄清石灰水變

(4)實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)________熄滅酒精噴燈________(均填“先”或“后”)停止通CO氣體，原因是_________________________________________________。(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)要在裝置末端a處點(diǎn)燃一只酒精燈，其作用是___________________________________________________。

防止鐵重新被氧化，且同時(shí)防止澄清石灰水倒流

后

先

除去多余的一氧化碳(或防止未反應(yīng)的一氧化碳污染空氣)6.3

金屬礦物與冶煉(4)實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)________熄滅酒精噴燈______知識(shí)點(diǎn)4生鐵和鋼7．生鐵和鋼的主要區(qū)別在于()A．生鐵和鋼的主要成分都是鐵，其含碳量不同，性能也不同B．生鐵是鐵，鋼是鐵的氧化物C．生鐵硬而有韌性，既可鑄又可鍛D．鋼是用鐵礦石和焦炭作原料煉制而成的A【解析】鐵礦石和焦炭等原料煉制得到生鐵，生鐵和氧氣煉制得到鋼。6.3

金屬礦物與冶煉知識(shí)點(diǎn)4生鐵和鋼7．生鐵和鋼的主要區(qū)別在于()A【解析知識(shí)點(diǎn)5含雜質(zhì)的計(jì)算8．工業(yè)煉鐵是把鐵礦石、焦炭和石灰石按一定比例加入到高爐中，然后在高溫下通入空氣進(jìn)行一系列反應(yīng)把鐵還原出來(lái)。計(jì)算：(1)氧化鐵(Fe2O3)的相對(duì)分子質(zhì)量是________。(2)5000t含氧化鐵84%的赤鐵礦中，氧化鐵的質(zhì)量是________t。(3)上述赤鐵礦理論上可煉得含鐵98%的生鐵的質(zhì)量是多少？

16042006.3

金屬礦物與冶煉知識(shí)點(diǎn)5含雜質(zhì)的計(jì)算8．工業(yè)煉鐵是把鐵礦石、焦炭和石灰石按6.3

金屬礦物與冶煉6.3金屬礦物與冶煉9．2017·北京

用“W”形玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)，如圖6－3－3所示。下列說(shuō)法不正確的是(

)B規(guī)律方法綜合練BA．a(chǎn)處紅棕色粉末變?yōu)楹谏獴．a(chǎn)處的反應(yīng)為CO＋Fe2O3===2Fe＋CO2C．b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成D．可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理6.3

金屬礦物與冶煉9．2017·北京用“W”形玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)，如圖6－10．2017·武漢

木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖6－3－4所示。6.3

金屬礦物與冶煉10．2017·武漢木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)下列說(shuō)法正確的是()A．木炭、一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)B．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)反應(yīng)中，只有碳元素的化合價(jià)發(fā)生改變C．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都可觀察到紅色固體變黑D．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作中都要防止液體倒吸D【解析】木炭與氧化銅的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)；兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)反應(yīng)中，碳元素、銅元素的化合價(jià)均發(fā)生改變；兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都可觀察到黑色固體變紅。6.3

金屬礦物與冶煉下列說(shuō)法正確的是()D【解析】木炭與氧化銅的反應(yīng)屬于置換11．某工廠要用赤鐵礦石(假設(shè)雜質(zhì)不含鐵元素)來(lái)煉制生鐵。若要煉制含鐵96%的生鐵70t，則理論上需要含雜質(zhì)20%的赤鐵礦石的質(zhì)量是()A．120tB．108tC．96tD．240tA6.3

金屬礦物與冶煉11．某工廠要用赤鐵礦石(假設(shè)雜質(zhì)不含鐵元素)來(lái)煉制生鐵。若6.3

金屬礦物與冶煉6.3金屬礦物與冶煉12．將6.96g鐵的氧化物在高溫下與足量的一氧化碳充分反應(yīng)，生成5.28g二氧化碳，該鐵的氧化物應(yīng)該是()A．FeOB．Fe2O3

C．Fe3O4D．無(wú)法確定C6.3

金屬礦物與冶煉12．將6.96g鐵的氧化物在高溫下與足量的一氧化碳充分反6.3

金屬礦物與冶煉6.3金屬礦物與冶煉13．甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖6－3－5所示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)時(shí)，在點(diǎn)燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排盡裝置中的空氣，然后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。6.3

金屬礦物與冶煉13．甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖6－3－5所示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部請(qǐng)回答：(1)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________，該反應(yīng)的還原劑是__________________。(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，C中的現(xiàn)象是______________________________________。D處點(diǎn)燃的目的是_____________________________________________________。防止有毒氣體CO逸散到空氣中污染環(huán)境CO＋CuO=====Cu＋CO2CO(或一氧化碳)澄清石灰水變渾濁6.3

金屬礦物與冶煉請(qǐng)回答：防止有毒氣體CO逸散到空氣中污染環(huán)境CO＋CuO==(3)對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是______(填編號(hào))。a．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅B處酒精燈b．C中增加的質(zhì)量與B中固體減少的質(zhì)量相等c．通入2.8g一氧化碳可生成6.4g銅d．反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止生成的銅重新被氧化ad6.3

金屬礦物與冶煉(3)對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是______(填編號(hào))。ad6(4)甲同學(xué)認(rèn)為A裝置可用于證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng)，乙同學(xué)認(rèn)為省略A可達(dá)到同樣的目的，理由是_____________________________________________________________________________________。為了排盡裝置中的空氣，反應(yīng)前已通入一段時(shí)間的CO，C裝置中無(wú)明顯現(xiàn)象，已證明二者不反應(yīng)【解析】C中增加的質(zhì)量是生成的二氧化碳的質(zhì)量，B中固體減少的質(zhì)量是反應(yīng)的氧化銅中氧元素的質(zhì)量，兩者不相等；該反應(yīng)中通入的一氧化碳有一部分沒(méi)有參加反應(yīng)，實(shí)際操作通入的量比計(jì)算出的理論值要大得多。6.3

金屬礦物與冶煉(4)甲同學(xué)認(rèn)為A裝置可用于證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng)，乙14．2018·重慶

小明筆記中有處錯(cuò)誤，你認(rèn)為是圖6－3－6中的哪一處(

)C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練BA．a(chǎn)處B．b處C．c處D．d處6.3

金屬礦物與冶煉14．2018·重慶小明筆記中有處錯(cuò)誤，你認(rèn)為是圖6－3【解析】

物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)。在反應(yīng)中，CO與氧化鐵(Fe2O3)中的氧發(fā)生反應(yīng)生成CO2，則CO在反應(yīng)中發(fā)生的是氧化反應(yīng)，不是還原反應(yīng)。6.3

金屬礦物與冶煉【解析】物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)。在反應(yīng)中，CO與氧化編后語(yǔ)做筆記不是要將所有東西都寫(xiě)下，我們需要的只是“詳略得當(dāng)“的筆記。做筆記究竟應(yīng)該完整到什么程度，才能算詳略得當(dāng)呢？對(duì)此很難作出簡(jiǎn)單回答。課堂筆記，最祥可逐字逐句，有言必錄；最略則廖廖數(shù)筆，提綱挈領(lǐng)。做筆記的詳略要依下面這些條件而定。講課內(nèi)容——對(duì)實(shí)際材料的講解課可能需要做大量的筆記。最講授的主題是否熟悉——越不熟悉的學(xué)科，筆記就越需要完整。所講授的知識(shí)材料在教科書(shū)或別的書(shū)刊上是否能夠很容易看到——如果很難從別的來(lái)源得到這些知識(shí)，那么就必須做完整的筆記。有的同學(xué)一味追求課堂筆記做得“漂亮”，把主要精力放在做筆記上，常常為看不清黑板上一個(gè)字或一句話(huà)，不斷向四周同學(xué)詢(xún)問(wèn)。特意把筆記做得很全的人，主要是擔(dān)心漏掉重要內(nèi)容,影響以后的復(fù)習(xí)與思考.，這樣不僅失去了做筆記的意義，也將課堂“聽(tīng)”與“記”的關(guān)系本末倒置了﹙太忙于記錄，便無(wú)暇緊跟老師的思路﹚。如果只是零星記下一些突出的短語(yǔ)或使你感興趣的內(nèi)容，那你的筆記就可能顯得有些凌亂。做提綱式筆記因不是自始至終全都埋頭做筆記，故可在聽(tīng)課時(shí)把時(shí)間更多地用于理解所聽(tīng)到的內(nèi)容.事實(shí)上，理解正是做好提綱式筆記的關(guān)鍵。課堂筆記要注意這五種方法：一是簡(jiǎn)明扼要，綱目清楚