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第6課絞絲旁（教案）一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能學(xué)習(xí)了解絞絲旁的概念、構(gòu)造和寫法；了解絞絲旁在書法中的運(yùn)用；掌握運(yùn)用絞絲旁寫成簡(jiǎn)單的漢字。情感、態(tài)度和價(jià)值觀學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到書法練習(xí)需要耐心和細(xì)心；學(xué)生能夠感受到書法練習(xí)所帶來的美好和成就感。二、教學(xué)重點(diǎn)絞絲旁的構(gòu)造和寫法；絞絲旁的運(yùn)用。三、教學(xué)難點(diǎn)絞絲旁的構(gòu)造和寫法。四、教學(xué)方法教師示范；學(xué)生模仿；學(xué)生獨(dú)立練習(xí)。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師介紹本節(jié)課要學(xué)習(xí)的絞絲旁，并請(qǐng)學(xué)生觀察板書上的樣字，與身邊的同學(xué)交流自己的感受。2.講授環(huán)節(jié)教師示范：通過黑板書或投影儀，示范絞絲旁構(gòu)造和寫法，并請(qǐng)學(xué)生跟隨教師的演示進(jìn)行模仿。學(xué)生練習(xí)：在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，掌握絞絲旁的寫法。3.拓展環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)漢字：通過學(xué)習(xí)一些常用的帶有絞絲旁的字，加深學(xué)生對(duì)絞絲旁的理解和掌握。小組合作：學(xué)生分組，互相檢查和糾正寫字中的問題，并給予彼此支持和鼓勵(lì)。4.總結(jié)環(huán)節(jié)學(xué)生展示：請(qǐng)學(xué)生展示自己練習(xí)的成果，并與整個(gè)班級(jí)共同分享自己的感受。教師總結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的要點(diǎn)和下一步的計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生持續(xù)練習(xí)。六、板書設(shè)計(jì)案例1：絞絲旁的構(gòu)造口
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口案例2：帶有絞絲旁的漢字書、柿、果、顧、枯、柯、棵七、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)方法主要是教師示范——學(xué)生模仿——學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，加強(qiáng)了對(duì)絞絲旁的理解和運(yùn)用。在教學(xué)過程中，教師要觀察每個(gè)學(xué)生的寫字情況，及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤，使他們能夠得到更好的指導(dǎo)和幫助。
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