企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)要跟蝗蟲學(xué)習(xí)點(diǎn)什么

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)要跟蝗蟲學(xué)習(xí)點(diǎn)什么--明陽天下拓展培訓(xùn)人浪包含了信息從個(gè)人到個(gè)人的快速傳遞，這也是群體行為的主要特征。當(dāng)一個(gè)群體可以利用任何個(gè)體都無法完成的方式解決問題時(shí)，群體行為就變成了群體智能。例如蜜蜂利用群體智能來發(fā)現(xiàn)新的巢址、螞蟻利用群體智能來尋找到達(dá)食物來源的最短路線。從互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)轉(zhuǎn)到城市的運(yùn)作，群體智能在人類社會的諸多方面也發(fā)揮了重要的影響力?；认x企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)：從混亂到高度一致蝗蟲企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)不同于其他類型的蚱蜢，一旦環(huán)境變得擁擠，行為就會發(fā)生根本性的變化。隨著而來的就是在這個(gè)環(huán)境的營銷中與其他蝗蟲企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的親密接觸會讓平常害羞且喜歡獨(dú)處的蝗蟲培養(yǎng)變成“派對動物”。親近會刺激它們產(chǎn)生血清素，不僅能使它們合群，還可以刺激附近的蝗蟲培養(yǎng)也產(chǎn)生血清素。隨之而來的連鎖反應(yīng)很快會使周圍所有的蝗蟲培養(yǎng)成群結(jié)隊(duì)地尋找伴侶，開始成群活動。先是在地面，然后在空中。在飛行過程中它們不斷“收編”其他蝗蟲培養(yǎng)，最終可以形成覆蓋面積達(dá)1300平方公里的密集群體，包含1000億只蝗蟲企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)?？茖W(xué)家們希望了解是什么驅(qū)使數(shù)量如此龐大的蝗蟲培養(yǎng)集聚在一起行動。而他們的發(fā)現(xiàn)，也為我們研究其他自組織提供了關(guān)鍵線索。剛開始行進(jìn)時(shí)，蝗蟲培養(yǎng)仍處在幼年無翅時(shí)期，或多或少地隨機(jī)運(yùn)動。但隨著種群密度的增加，行動方向越來越一致。當(dāng)種群密度達(dá)到每10平方分米約7只蝗蟲培養(yǎng)這種極高的密度時(shí)，便會發(fā)生一個(gè)巨大而快速的轉(zhuǎn)變——個(gè)體從有些混亂的移動轉(zhuǎn)變成高度一致的集體行進(jìn)。通過研究行人的錄像同樣可以發(fā)現(xiàn)，雖然行人運(yùn)動也存在類似的隨機(jī)成分，但當(dāng)密度達(dá)到一個(gè)臨界值時(shí)，行人自發(fā)組成的人流便會形成并從彼此身邊走過;在同一股人流中的人都會按相同的速度行進(jìn)，就像行進(jìn)中的蝗蟲企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)一樣。是什么力量導(dǎo)致了這種群體行為?對于行進(jìn)中的蝗蟲培養(yǎng)來說，一股重要的力量就是“不被身后的蝗蟲企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)吃掉”的簡單愿望!蝗蟲培養(yǎng)行進(jìn)是為了尋找食物，飛在前面的蝗蟲培養(yǎng)正好勾起了后面蝗蟲培養(yǎng)想要大飽口福的欲望。而避免被吃掉的方法就是保持前進(jìn)，保持距離，正如在人群中避免被后面的人推搡的方法就是保持穩(wěn)步前進(jìn)一樣。然而，“保持距離”并不足以