初二【數(shù)學(人教版)】《分式的除法》【教案匹配版】課件_第1頁
初二【數(shù)學(人教版)】《分式的除法》【教案匹配版】課件_第2頁
初二【數(shù)學(人教版)】《分式的除法》【教案匹配版】課件_第3頁
初二【數(shù)學(人教版)】《分式的除法》【教案匹配版】課件_第4頁
初二【數(shù)學(人教版)】《分式的除法》【教案匹配版】課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

分式的除法年級：八年級學科：數(shù)學（人教版）主講人：學校：分式的除法年級：八年級1復習回顧分式的乘法法則：

分式乘分式，用分子的積作為積的分子，分母的積作為積的分母.復習回顧分式的乘法法則：2復習回顧

計算：

復習回顧計算：3復習回顧分式的乘法的注意事項:運算的結(jié)果要化為最簡分式，可以先作乘法再約分或者先約分再作乘法;有符號時，要先定符號再作乘法;當分式的分子或者分母是多項式時，通常先分解因式.復習回顧分式的乘法的注意事項:4情境引入問題

大拖拉機m天耕地

ahm2,小拖拉機n天耕地bhm2,大拖拉機的工作效率是小拖拉機的工作效率的多少倍？大拖拉機的工作效率是

,小拖拉機的工作效率是

,大拖拉機的工作效率是小拖拉機的工作效率的

倍.情境引入問題大拖拉機m天耕地ahm2,小拖拉機n天耕5類比探究計算:想一想：如果一個分式為

，一個分式為

，

那么

2？;.類比探究計算:2？;.6歸納法則除法法則：分式除以分式，把除式的分子、分母顛倒位置后，與被除式相乘.可以用式子表示為：

歸納法則除法法則：分式除以分式，把除式的分子、分母顛倒位置后7例

計算：解：典例精析分式的乘法約分除法變?yōu)槌朔ɡ嬎悖航猓旱淅龇质降某朔s分除法變?yōu)槌朔?注意：

除法轉(zhuǎn)化為乘法時，要把除式的分子、分母顛倒位置.初二【數(shù)學(人教版)】《分式的除法》【教案匹配版】課件9練習計算：解：練習計算：解：10注意：

整式與分式運算時，可以把整式看成分母是1的分式.注意：11例

計算：除法變?yōu)槌朔ǚ纸庖蚴椒质降某朔s分解：例計算：除法變?yōu)槌朔ǚ纸庖蚴椒质降某朔s分解：12

例

計算:分解因式約分除法變?yōu)槌朔ǚ质降某朔ń猓豪嬎?分解因式約分除法變?yōu)槌朔ǚ质降某朔ń猓?3例

計算:分式的乘除混合運算，統(tǒng)一為乘法運算.解：例計算:分式的乘除混合運算，統(tǒng)一為乘法運算.解：14練習計算:先算括號里面的解：練習計算:先算括號里面的解：15注意：乘除法混合運算，有括號先算括號里面的，再按照從左到右的順序進行計算.注意：16課堂小結(jié)分式的除法法則：分式除以分式，把除式的分子、分母顛倒位置后，與被除式相乘.轉(zhuǎn)化及類比的思想注意事項：分式的乘除混合運算，統(tǒng)一為乘法運算，若運算中含有括號先算括號里面的，再按照從左到右的順序進行計算.課堂小結(jié)分式的除法法則：17

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論