2022年上海杉達(dá)學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2022年上海杉達(dá)學(xué)院教師招聘考試

筆試試題（綜合測(cè)試）（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題1.大學(xué)生在運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的過(guò)程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。A.記憶特征B.感知覺(jué)特征C.年齡特征D.思維特征【答案】：A2.對(duì)教師職業(yè)道德的某一個(gè)方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進(jìn)行的評(píng)價(jià)屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)法的（）。A.靜態(tài)評(píng)價(jià)B.綜合評(píng)價(jià)C.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)D.單項(xiàng)評(píng)價(jià)【答案】：D3.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.愛(ài)崗敬業(yè)C.教書(shū)育人D.為人師表【答案】：C4.教師的下列做法中，與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是（）。A.在教學(xué)過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動(dòng)，增加學(xué)生的話語(yǔ)機(jī)會(huì)B.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間，增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間C.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問(wèn)、質(zhì)問(wèn)和反問(wèn)D.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo)，在課堂上“一講到底”，學(xué)生始終扮演著“靜聽(tīng)者”的角色【答案】：D5.高等學(xué)校的（）是指依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個(gè)人。A.執(zhí)行者B.辦學(xué)者C.管理者D.舉辦者【答案】：D6.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是（）A.現(xiàn)成的研究活動(dòng)未必都能直接引入教學(xué)過(guò)程B.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容C.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)D.高校的教學(xué)與研究是兩種活動(dòng)過(guò)程有別的活動(dòng)【答案】：B7.高校教學(xué)計(jì)劃是按照（）制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)某一種專門(mén)人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學(xué)工作的主要依據(jù)。A.課堂教學(xué)目標(biāo)B.高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C.學(xué)科教學(xué)目標(biāo)D.教育法律法規(guī)【答案】：B8.大學(xué)生對(duì)個(gè)人未來(lái)的社會(huì)角色、社會(huì)義務(wù)、社會(huì)歸屬等方面的思考屬于（）。A.以自我的社會(huì)價(jià)值為中心的探究B.以社交活動(dòng)為中心的自我探究C.以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究D.以個(gè)人未來(lái)的前途與發(fā)展為中心的自我探索【答案】：D9.在著裝上，教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.為人師表B.愛(ài)國(guó)守法C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】：A10.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對(duì)待學(xué)生，首先是要真正（）。A.給學(xué)生權(quán)利B.尊重和信任學(xué)生C.教給學(xué)生知識(shí)D.尊重學(xué)生家長(zhǎng)【答案】：B11.學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是（）。A.進(jìn)行大規(guī)模問(wèn)卷調(diào)查B.心理健康教育C.心理治療D.心理咨詢【答案】：B12.教育法制化是我國(guó)21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，就目前，我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是（）。A.切實(shí)保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利B.促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對(duì)學(xué)校的監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制C.教育行政部門(mén)、政府有關(guān)部門(mén)依法行政D.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機(jī)制及運(yùn)用司法手段處理教育糾紛的機(jī)制【答案】：C13.下列哪一種教學(xué)方法更有利于學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識(shí)？（）A.多媒體教學(xué)法B.討論法C.講授法D.案例教學(xué)法【答案】：C14.“當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛(ài)兒童”這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛(ài)國(guó)守法B.為人師表C.愛(ài)崗敬業(yè)D.關(guān)愛(ài)學(xué)生【答案】：D15.2017年2月4日，教育部頒布了新修訂的(，新規(guī)定自2017年9月1日起施行。A.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》B.《關(guān)于深化高等學(xué)校人事制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》C.《高等教育法》D.《普通高等學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會(huì)章程》【答案】：A16.已經(jīng)獲得的知識(shí)、動(dòng)作技能、情感和態(tài)度等對(duì)新的學(xué)習(xí)的影響稱為學(xué)習(xí)的（）。A.策略B.遷移C.動(dòng)機(jī)D.技巧【答案】：B17.高校教師自主確定教學(xué)的內(nèi)容、教材和方法，提出自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，形成“百家爭(zhēng)鳴”的局面，這反映了高等教育文化功能中的（）。A.文化創(chuàng)新功能B.文化選擇功能C.文化繼承功能D.文化保存功能【答案】：B18.非課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是（）A.課堂講授B.習(xí)題課C.軍事訓(xùn)練D.實(shí)驗(yàn)課【答案】：C19.新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收（）。A.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)B.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)C.學(xué)費(fèi)D.雜費(fèi)【答案】：A20.高校教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的手段，不包括（）。A.校內(nèi)外輿論B.個(gè)別學(xué)生的評(píng)價(jià)C.過(guò)程的考察和判斷D.教育傳統(tǒng)習(xí)俗【答案】：B21.道德認(rèn)識(shí)的形成主要包括道德概念的掌握、道德評(píng)價(jià)的發(fā)展和（）。A.道德習(xí)慣的養(yǎng)成B.道德信念的確立C.抗誘惑能力的形成D.道德行為技能的掌握【答案】：B22.中國(guó)最早采用班級(jí)授課制始于1862年清政府開(kāi)辦的（）。A.洋務(wù)學(xué)堂B.京師大學(xué)堂C.南洋公學(xué)D.京師同文館【答案】：D23.有時(shí)內(nèi)心體驗(yàn)與外部表現(xiàn)一致，有時(shí)二者又不一致，這反映了大學(xué)生情緒情感特征的（）。A.豐富性與狹隘性并存B.強(qiáng)烈性與敏感性并存C.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存D.外顯性與內(nèi)隱性并存【答案】：D24.高校教學(xué)常規(guī)管理的中心環(huán)節(jié)是（）。A.編排課程表B.教學(xué)實(shí)習(xí)C.學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定D.安排任課教師【答案】：A25.以下哪種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)（）。A.萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高B.讀書(shū)可以怡情C.學(xué)而優(yōu)則仕D.書(shū)中自由顏如玉，書(shū)中自有黃金屋【答案】：B26.高校教師成長(zhǎng)與發(fā)展的外部途徑有（）。A.教學(xué)觀摩B.教學(xué)反思C.組建合作團(tuán)隊(duì)D.科學(xué)研究【答案】：C27.師德的靈魂是（）。A.提高修養(yǎng)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.加強(qiáng)反思D.提高業(yè)務(wù)水平【答案】：B28.按照英國(guó)現(xiàn)代倫理學(xué)家羅斯的分法，我們?nèi)粘Ｉ钪心軌蚩吹降钠毡榈某ＷR(shí)性的/理所當(dāng)然的義務(wù)，例如忠誠(chéng)、賠償、感恩等屬于（）A.實(shí)際義務(wù)B.教育道德義務(wù)C.顯見(jiàn)義務(wù)D.-般道德義務(wù)【答案】：C29.制定教學(xué)計(jì)劃的前提是（）A.培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格B.教學(xué)環(huán)節(jié)C.課程設(shè)置D.教學(xué)反思【答案】：A30.教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）A.舉止端莊B.衣著整潔C.言行一致D.談吐文雅【答案】：C31.一個(gè)較長(zhǎng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容；首尾部分記憶效果好；中間部分遺忘較多；這是受下列哪種選項(xiàng)因素的干擾？（）A.前攝和倒攝抑制B.倒攝和干擾抑制C.消退和干擾抑制D.前攝和消退抑制【答案】：A32.心理現(xiàn)象的產(chǎn)生方式是（）A.意識(shí)活動(dòng)B.反射活動(dòng)C.精神活動(dòng)D.技能活動(dòng)【答案】：B33.正確處理高校教學(xué)與科研的關(guān)系，應(yīng)是（）。A.教學(xué)與科研兼顧B.教學(xué)優(yōu)先于科研C.舍科研保教學(xué)D.科研優(yōu)先于教學(xué)【答案】：A34.雅典的第一個(gè)永久性高等教育機(jī)構(gòu)是（）。A.希波克拉底醫(yī)學(xué)校B.呂克昂C.柏拉圖的學(xué)園D.君士坦丁堡大學(xué)【答案】：C35.狹義的教育，主要指（）A.學(xué)校教育B.道德教育C.社區(qū)教育D.家庭教育【答案】：A二、多選題36.對(duì)教師"為人師表"的具體要求是（）A.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。B.衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。C.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。D.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利?！敬鸢浮浚篈BCD37.影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素，一般認(rèn)為是家庭、社會(huì)環(huán)境和（）A.學(xué)校教育B.戀愛(ài)關(guān)系C.人生態(tài)度D.人際關(guān)系【答案】：AD38.堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，要做到（）。A.堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主B.著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展C.形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式D.把節(jié)約資源放在首位【答案】：ABCD39.按照高校的三大職能，教師職業(yè)角色主要是（）。A.管理者角色B.創(chuàng)業(yè)者角色C.教學(xué)者角色D.服務(wù)者角色E.研究者角色【答案】：CDE40.最基本的職業(yè)道德要素包括（）。A.職業(yè)作風(fēng)B.職業(yè)素質(zhì)C.職業(yè)行為D.職業(yè)理想【答案】：AD41.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在（）A.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)B.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展C.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)D.引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值取向【答案】：ABCD42.以下關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法正確的是（）。A.職業(yè)道德是社會(huì)一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)B.職業(yè)道德是職業(yè)生活對(duì)人們的客觀要求和人們對(duì)職業(yè)關(guān)系的主觀認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一C.每一種職業(yè)都有其特殊的社會(huì)職責(zé)和特殊的利益和活動(dòng)方式，這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會(huì)道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個(gè)性特征D.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)相適應(yīng)【答案】：ABCD43.高校教師勞動(dòng)的價(jià)值具有多重性，主要體現(xiàn)在滿足個(gè)體身心發(fā)展需要、滿足社會(huì)發(fā)展需要、以及滿足自我實(shí)現(xiàn)的需要等方面。高校教師勞動(dòng)的這三大價(jià)值分別被稱為（）。A.社會(huì)性價(jià)值B.對(duì)象性價(jià)值C.個(gè)體性價(jià)值D.主體性價(jià)值【答案】：ABD44.下列選項(xiàng)中，哪些屬于高等教育負(fù)向功能的基本特征？（）。A.難以消除性B.可減低性C.目的性D.延遲性【答案】：ABD45.大學(xué)生要學(xué)會(huì)品德修養(yǎng)的一些常用方法，如（）。A.省察克治法B.啟發(fā)誘導(dǎo)法C.學(xué)思并重法D.積善成德法【答案】：ACD46.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.做好預(yù)防自殺的宣傳教育B.社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心C.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化D.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)E.減輕外在壓力F.建立良好的人際關(guān)系【答案】：ABCDEF47.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于穩(wěn)定的因素有（）A.運(yùn)氣B.努力C.任務(wù)難度D.能力【答案】：CD48.下列說(shuō)法中，說(shuō)明了加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個(gè)人成長(zhǎng)成才重要性的選項(xiàng)是（）。A.加強(qiáng)職業(yè)道德能幫助從業(yè)者迅速提升職位B.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)人員盡快“社會(huì)化”C.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)者給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象D.加強(qiáng)職業(yè)道德是從業(yè)者價(jià)值自我實(shí)現(xiàn)的重要保證【答案】：BD49.教師倫理學(xué)的使命包括（）。A.研究教師道德意識(shí)現(xiàn)象B.研究教師道德實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律C.梳理和繼承歷史上一切有價(jià)值的教師道德遺產(chǎn)和資源。D.研究教育活動(dòng)中的特殊道德關(guān)系【答案】：ABCD50.有關(guān)慎獨(dú)這種師德修養(yǎng)方法的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.慎獨(dú)是道德修養(yǎng)應(yīng)達(dá)到的一種境界B.慎獨(dú)倡導(dǎo)人們要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持在“隱”和“微”處下功夫C.慎獨(dú)的表現(xiàn)形式是主觀的，內(nèi)容則是客觀的D.慎獨(dú)是一種道德修養(yǎng)方法【答案】：ABCD51.創(chuàng)造性的典型心理特征包括（）。A.獨(dú)創(chuàng)性B.流暢性C.靈活性D.精密性【答案】：ABC52.高校培養(yǎng)目標(biāo)