四年級下冊近似數(shù)課件

小數(shù)的近似數(shù)（例1）小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的近似數(shù)小數(shù)的意義和性質(zhì)1一、復(fù)習鋪墊1.把下面各數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。98653458741312005004739801014870≈5萬≈6萬≈3萬≈99萬≈40萬≈1萬一、復(fù)習鋪墊1.把下面各數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)，求出22.下面的里可以填上哪些數(shù)字？32645≈32萬46705≈47萬0、1、2、3、45、6、7、8、9小結(jié)：整數(shù)中求一個數(shù)的近似數(shù)，我們用的是“四舍五入”的方法。2.下面的里可以填上哪些數(shù)字？0、1、2、3二、探究新知問題：你知道豆豆的身高嗎？（一）導(dǎo)入新課二、探究新知問題：你知道豆豆的身高嗎？（一）導(dǎo)入新課4問題：兩位同學(xué)所說豆豆的身高，與實際身高為什么不一樣呢？小結(jié)：生活中根據(jù)需要，經(jīng)常會用“四舍五入”法求小數(shù)的近似數(shù)。預(yù)設(shè)：他們說的是豆豆身高的近似值。1.問題引入。（二）討論求小數(shù)近似數(shù)的方法二、探究新知問題：兩位同學(xué)所說豆豆的身高，與實際身高為什么不一樣呢？小結(jié)50.984小于5，舍去。0.984大于5，向前一位進1。小結(jié)：如果保留兩位小數(shù)，就要把千分位上的數(shù)省略；如果保留一位小數(shù)，就要把百分位上和后面的數(shù)省略；在表示近似數(shù)時，小數(shù)末尾的0不能去掉。≈0.98≈1.0預(yù)設(shè)①：預(yù)設(shè)②：2.自主嘗試。二、探究新知（二）討論求小數(shù)近似數(shù)的方法0.984小于5，舍去。0.984大于5，向前一位進1。60.984

大于5，向前一位進1。想一想：0.984≈

（保留整數(shù)）。討論：保留整數(shù)得到的“1”和保留一位小數(shù)得到的“1.0”一樣嗎？末尾的0能去掉嗎？≈1小結(jié)：如果保留整數(shù)，就要把十分位和后面的數(shù)省略。二、探究新知2.自主嘗試。（二）討論求小數(shù)近似數(shù)的方法0.984大于5，向前一位進1。想一想：0.984≈7問題：我們是怎么求出小數(shù)近似數(shù)的呢？小結(jié)：求近似數(shù)時，保留整數(shù)，表示精確到個位；保留一位小數(shù)，表示精確到十分位；保留兩位小數(shù)，表示精確到百分位……保留哪位，就要把這位后面的數(shù)都省略。3.提煉方法。二、探究新知（二）討論求小數(shù)近似數(shù)的方法問題：我們是怎么求出小數(shù)近似數(shù)的呢？小結(jié)：求近似數(shù)時，保留整8三、鞏固練習（1）0.25612.0061.0987（保留兩位小數(shù)）0.256≈0.2612.006≈12.011.0987≈1.10（2）3.720.589.0548（保留一位小數(shù)）3.72≈3.70.58≈0.69.0548≈9.1監(jiān)控：你是怎樣取近似值的？1.求下面小數(shù)的近似數(shù)。三、鞏固練習（1）0.25612.0069（1）3.470.2394.08（精確到十分位）（2）5.3446.2680.402（省略百分位后面的尾數(shù)）3.47≈3.50.239≈0.24.08≈4.15.344≈5.346.268≈6.270.402≈0.40監(jiān)控：你是怎樣取近似值的？2.求下面各小數(shù)的近似數(shù)。三、鞏固練習（1）3.470.2394.103.按照要求寫出表中小數(shù)的近似數(shù)。10.09.960.90.9151.551.462.02.00監(jiān)控：說一說你是怎么想的。151210保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)9.9560.90551.4631.995三、鞏固練習3.按照要求寫出表中小數(shù)的近似數(shù)。10.09.960.9011（3）近似數(shù)是6.32的三位小數(shù)不止一個。

（）（2）6.05和6.0599保留一位小數(shù)都是6.1。

（）（1）3.56精確到十分位是4。（）（5）0.596保留兩位小數(shù)是0.6。

（）×√√√×監(jiān)控：說一說你是怎么想的。（4）5.29在自然數(shù)5和6之間，它約等于5。

（）4.下面的說法正確嗎？正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。三、鞏固練習（3）近似數(shù)是6.32的三位小數(shù)不止一個。（12四、布置作業(yè)作業(yè)：第54頁練習十三，第2題。四、布置作業(yè)作業(yè)：第54頁練習十三，第2題。13小數(shù)的近似數(shù)（例2、例3）小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的近似數(shù)小數(shù)的意義和性質(zhì)14先讀一讀下面的數(shù)，再按要求寫數(shù)。1.2010年上海世博會累計參觀人數(shù)約七千三百零八萬人次。

橫線上的數(shù)寫作（），改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（）。2.太陽的直徑大約是一百三十八萬九千千米。

橫線上的數(shù)寫作（），四舍五入到萬位是（）。730800007308萬1389000139萬先讀一讀下面的數(shù)，再按要求寫數(shù)。730800007308萬115地球與月球的距離是多少萬千米？在萬位的右邊，點上小數(shù)點，在數(shù)的后面加上“萬”字。地球與月球的距離是多少萬千米？在萬位的右邊，點上小數(shù)點，在數(shù)16木星離太陽的距離是多少億千米（保留一位小數(shù)）？1.怎樣改寫成用“億”作單位的數(shù)呢？在億位的右邊，點上小數(shù)點，在數(shù)的后面加上“億”字。木星離太陽的距離是多少億千米（保留一位小數(shù)）？1.怎樣改寫17木星離太陽的距離是多少億千米（保留一位小數(shù)）？2.怎樣保留一位小數(shù)呢？木星離太陽的距離是多少億千米（保留一位小數(shù)）？2.怎樣保留18384400km＝38.44萬千米778330000km＝7.7833億千米≈7.8億千米問題：什么情況下需要取近似數(shù)？小結(jié)：為了讀寫方便，常常把不是整萬或整億的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。384400km＝38.44萬千米778330000km＝19三、鞏固練習1.下面是我國2011年冰箱和彩電的產(chǎn)量，按照要求改寫各數(shù)。86992000臺＝（）萬臺122314000臺≈（）億臺（保留兩位小數(shù)）8699.21.22監(jiān)控：說一說你是怎么想的。冰箱彩電三、鞏固練習1.下面是我國2011年冰箱和彩電的產(chǎn)量，按照202.把下面各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。1860000000人次＝18.6億人次32790000000人次＝327.9億人次240000000人次＝2.4億人次290000000人次＝2.9億人次監(jiān)控：說一說你是怎么想的。這是2011年全國客運量統(tǒng)計結(jié)果。三、鞏固練習2.把下面各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。186000000213.把橫線上的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)（保留兩位小數(shù)）。35990km2≈3.60萬km234000km2＝3.