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文檔簡(jiǎn)介

表、值日表、班級(jí)簡(jiǎn)介)搬出室內(nèi),張貼在各班教室門前,正上方有符合各年級(jí)年齡特點(diǎn)的班訓(xùn),兩側(cè)設(shè)有“四冊(cè)一薄”專欄和遠(yuǎn)教、飲水設(shè)備,教室后墻設(shè)有開(kāi)放式書架和衛(wèi)生角,主墻面為“學(xué)習(xí)園地”,由各班主任負(fù)責(zé)個(gè)性化人文性設(shè)計(jì),要求班級(jí)文化建設(shè)有切合實(shí)際的實(shí)施方案,凸顯主題,個(gè)性鮮明。2、宿舍環(huán)境布置。圍繞“溫馨家園、你我共建”的口號(hào),學(xué)校負(fù)責(zé)整體規(guī)劃,各宿舍師生進(jìn)行個(gè)性化、特色化3、廁所文化建設(shè)。廁所是最不起眼的地方,也是最受人注重的場(chǎng)所,除了凈化、美化,更重要的是“文化”,在相對(duì)應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長(zhǎng)的文字,將會(huì)達(dá)到隨處小便,不能小處隨便”等標(biāo)語(yǔ),外墻有明顯標(biāo)志,內(nèi)墻面有溫馨的提示。4、部室文化建設(shè)。根據(jù)各部室工作職能,確立相對(duì)應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)并張貼相關(guān)的規(guī)章制度,便于工作,引起重視。5、文化長(zhǎng)廊展現(xiàn)特色。充分利用地理優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮特色作用。北墻面以師生活動(dòng)為主,設(shè)有“我的家園我做主、我讀書我快樂(lè)、我是明星我能行、師生書畫作品展、手工制作、報(bào)刊宣傳、課改前沿、班隊(duì)活動(dòng)”等板塊;南墻面以課外活動(dòng)為主,設(shè)有“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、發(fā)展規(guī)劃、校長(zhǎng)贈(zèng)言、師生名言警句、古典詩(shī)詞、生活專刊”等板塊,體現(xiàn)“在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)”的主導(dǎo)思想,精心打造屬于自己的“溫馨”的家“園”,故而將此長(zhǎng)廊命名為“溫馨園”。五、加強(qiáng)硬件建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境1、學(xué)校在原來(lái)硬化操場(chǎng)的基礎(chǔ)上準(zhǔn)備建兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)地(水泥地面),并在操場(chǎng)上安裝單雙杠、攀登器等體育器材,供學(xué)生活動(dòng),使學(xué)生課余時(shí)間能夠做正常的體育游戲,創(chuàng)造良好的活動(dòng)場(chǎng)所2、合理修建花壇,栽種各種花草樹(shù)木,并達(dá)到冬有青、夏有綠、春有花、秋有果,讓師生能夠在清香宜人的氛圍下學(xué)習(xí)與生活,更加心曠神怡。六、增設(shè)宣傳設(shè)施,更新宣傳內(nèi)容學(xué)校在比較明顯的地方書寫大字標(biāo)語(yǔ),張貼名言警句、偉人畫像、宣傳畫,立各種指示標(biāo)語(yǔ)等,并分層面歸類。如校園墻壁四周、樓內(nèi)正廳、走廊等都各有主題,教室的布置體現(xiàn)不同風(fēng)格特點(diǎn),讓綠色多一些,突出童趣,同時(shí)體現(xiàn)學(xué)生自由活動(dòng)的天地。以上內(nèi)容要不定期的進(jìn)行更換,其中有師生的書畫作品、征文,也有學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的心聲,板報(bào)內(nèi)容每周一個(gè)主題,使校園文化真正成為師生的文化。七、優(yōu)化宣傳媒體,營(yíng)造文化氛圍利用校內(nèi)廣播室、教育小刊物、閱覽室、微機(jī)室、多媒體電教室,及時(shí)宣傳報(bào)道和獲取文化信息。例如建立校園網(wǎng)頁(yè)供學(xué)生查閱獲取信息;學(xué)生有自己的廣播節(jié)目,有固定的廣播時(shí)間,廣播的內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際生活,有童趣,學(xué)生喜歡;學(xué)生小報(bào)有安全小報(bào)、健康小報(bào)、衛(wèi)生小報(bào)、科技小報(bào)、國(guó)防小報(bào)等等,并創(chuàng)造互相展示、交流的機(jī)會(huì),豐富師生的文化生活。八、創(chuàng)建多功能展室,發(fā)揮其他各室的育人功能學(xué)校準(zhǔn)備建設(shè)一個(gè)多功能展室,廣集各方面的育人素材,包括學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家等多方面的內(nèi)容,定期向?qū)W生開(kāi)放,通過(guò)參觀、訪問(wèn),影響和教育學(xué)生不斷健康成長(zhǎng)。同時(shí),通過(guò)音樂(lè)室、美術(shù)室等專用教室的作用,培養(yǎng)學(xué)生廣泛興趣和愛(ài)好。九、充分發(fā)揮校標(biāo)、校歌、校訓(xùn)等的作用準(zhǔn)備建一個(gè)代表我校特色和風(fēng)格的校標(biāo),感召師生在這片育人的沃土上要積極進(jìn)取,努力奮斗,勇敢拼搏。通過(guò)唱校歌煥發(fā)師生的學(xué)習(xí)和工作熱情,使師生產(chǎn)生一種以校為榮,興校、建校的自強(qiáng)、自立的精神。十、注重師生儀表、服飾規(guī)范化統(tǒng)一校服,學(xué)校規(guī)定學(xué)生每天身著校服,儀表端

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