語文教學實用思維導圖

語文教學實用思維導圖第1頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月左右腦的特質(zhì)右左節(jié)奏

rhythm空間感

spatialawareness

整體概念Gestalt(wholepicture)想像imagination白日夢daydreaming顏色colour大小dimension文字

words邏輯

logic

數(shù)字numbers順序sequence線性linearity分析analysis清單lists第2頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月腦神經(jīng)細胞結(jié)構(gòu)與思維導圖第3頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月第4頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月第5頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月第6頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月腦神經(jīng)細胞結(jié)構(gòu)與思維導圖第7頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月繪制思維導圖范例第一階段

先拿出一張白紙和一些水彩筆。把這張紙橫放過來，這樣寬度比較大一些、。在紙的中心，畫出能夠代表你心目中“水果”的圖像。使用水彩筆，盡可能地任意發(fā)揮。現(xiàn)在，給這幅圖貼上標簽：“水果”。第8頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月繪制思維導圖范例第二階段

從“水果”圖形中心開始，畫一些向四周放射出來的粗線條。每一條線都使用不同的顏色。這些分支代表你關(guān)于“水果”的主要想法。在繪制思維導圖的時候，你可以添加無數(shù)根線，但是，因為我們現(xiàn)在只是在做練習，所以我們把分支數(shù)量限制在五根以內(nèi)。在每一個分支上，用大號的字清楚地標上關(guān)鍵詞，這樣，當你想到“水果”這個概念時，這些關(guān)鍵詞立刻就會從大腦里跳出來。就像你看到的一樣，此時此刻，你的思維導圖基本上是由線和詞匯組成的。那我們怎樣才能改進它呢？第9頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月繪制思維導圖范例第10頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月繪制思維導圖范例第三階段

現(xiàn)在，讓我們用聯(lián)想來擴展這幅思維導圖?；氐侥憷L制的思維導圖上，看看你在每一個主要分支上所寫的關(guān)鍵詞。這些詞是不是讓你想到了更多的詞？例如，假如你寫下了“橘子”這個詞，你會想到顏色、果汁、佛羅里達、維生素c等。根據(jù)你聯(lián)想到的事物，從每一個關(guān)鍵詞上發(fā)散出更多的分支。分支的數(shù)量取決于你所想到的事物的數(shù)量—可能有無數(shù)個。但是，在這個練習當中，請畫出三個分支。然后完成與第一階段相同的工作：在這些等待填充的線上清楚地寫下每個關(guān)鍵詞。用上一級關(guān)鍵詞來觸發(fā)靈感。別忘了在這些分支上再次使用顏色和圖形。第11頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月繪制思維導圖范例第12頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月2.5繪制思維導圖范例閱讀下面黑體的詞匯，然后立刻閉上眼睛，持續(xù)30秒，思考它。

水果第13頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月繪制思維導圖范例

你現(xiàn)在已完成了你的第一幅基本思維導圖。你會注意到，即便是在開始階段，你的思維導圖里也已經(jīng)填滿了符號、代碼、線條、詞匯、顏色和圖像，這些都能使你大腦更高效、更愉快地工作。第14頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月第15頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月范例：溝通與演講的思維導圖第16頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月范例：家庭事務計劃的思維導圖第17頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月范例：計劃一個浪漫