茂陵教學(xué)點(diǎn)德育工作總結(jié)

茂陵教學(xué)點(diǎn)德育工作總結(jié)茂陵教學(xué)點(diǎn)德育工作總結(jié)

茂陵教學(xué)點(diǎn)德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素養(yǎng)教育的根本。這一學(xué)期，我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶著下，走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，取得了顯著的德育績效，并形成了鮮亮的德育特色。現(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、撐好一個(gè)支點(diǎn)，連續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建立

1、加強(qiáng)師德建立，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支閱歷豐富、方法獨(dú)到的德育工隊(duì)伍。為提高這支隊(duì)伍的德育工作力量，相互溝通德育工作的方法，展現(xiàn)各年級(jí)的德育工作的特色，我校仔細(xì)抓好師德建立，組織全校教師在教師會(huì)、師訓(xùn)活動(dòng)、報(bào)告講座中開展政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)好“十七大”精神，積極開展師德的學(xué)習(xí)爭論，努力提高教師的政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)。學(xué)校連續(xù)開展德育導(dǎo)師活動(dòng)，落實(shí)“人人都是德育工”的德育理念。

2、連續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建立，提倡學(xué)生自主治理?！白约旱氖虑樽约汗?，自己的將來自己創(chuàng)”這是我們的隊(duì)訓(xùn)。大隊(duì)部還充分利用每一周的大隊(duì)部例會(huì)對全部的隊(duì)干部進(jìn)展思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)在的大隊(duì)部部門設(shè)置合理、分工明確、合作意識(shí)很強(qiáng)，都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)視、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反應(yīng)等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培育學(xué)生力量，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也最大限度的參加學(xué)校治理。

二、抓好一條主線，連續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育（一）連續(xù)發(fā)揮國旗下講話、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)展熏陶、鼓勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。

（二）德育活動(dòng)，春風(fēng)化雨，潤物無聲

（1）開展清明節(jié)“緬懷革命先烈，爭做時(shí)代新人”活動(dòng)。愛國主義教育始終以來都是靳塘小學(xué)特別注意的傳統(tǒng)教育活動(dòng)，201*年4月5日下午，我校開展了“緬懷革命先烈，爭做時(shí)代新人”活動(dòng)。

（2）開展“慶祝中華人民共和國60華誕唱歌競賽”。（三）播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。從三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)開頭，到現(xiàn)在，我們開展了感恩教育系列活動(dòng)，首先，在三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)日，我們組織學(xué)生對紅領(lǐng)巾社區(qū)進(jìn)展了大掃除；其次，以班級(jí)為單位，組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動(dòng)，為媽媽、奶奶、教師等做一件力所能及的事，說一句祝愿的話語，送一份小禮物等；六月份開展征文活動(dòng)等，通過這些活動(dòng)，讓少先隊(duì)員們的心靈得到一次真正的洗禮！

三、突出一個(gè)重點(diǎn)，連續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

眾所周知，從小就開頭并加強(qiáng)文明禮儀教育，是培育一個(gè)健全人的最根本的要求。我校始終以來都把培育文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)教育，促進(jìn)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)化，樹立靳塘學(xué)生的新形象，我校掀起以“禮儀教育你我他校園盛開文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育活動(dòng)浪潮。這次“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)主要包括學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展現(xiàn)禮儀和宣傳禮儀四局部內(nèi)容。

四、樹好一面旗幟，連續(xù)深化文化建立

環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開展了“我的中隊(duì)角我做主”活動(dòng)，四月份，開展了“綠色班級(jí)”活動(dòng)，對班容班貌進(jìn)展了整改。如今，各個(gè)班級(jí)的環(huán)境都有所煥新，文化氣氛在逐步形成。各班都能充分利用各個(gè)陣地，展現(xiàn)各班風(fēng)采、共性和特色。

如今，學(xué)校雖小但美麗、安康、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色，一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用。如今我們的學(xué)校已開頭成為令人欣喜的“四園”，即團(tuán)結(jié)向上、設(shè)施完善的“家園”；教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)的“學(xué)園”；身心安康，活潑和諧的“樂園”；環(huán)境美麗、精神文明的“花園”。

五、塑造一個(gè)亮點(diǎn)，連續(xù)深化安康教育

5月份，面對手足口病，學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防“手足口病”的宣傳教育，發(fā)動(dòng)全體師生積極行動(dòng)起來投入這項(xiàng)工作。向師生們介紹了手足口病的病癥、危害、加強(qiáng)監(jiān)測、發(fā)覺病例的處理，如何對學(xué)生加強(qiáng)安康教育和防治工作指導(dǎo)等；校長利用晨會(huì)從手足口病的根本學(xué)問、防治要點(diǎn)等集對學(xué)生進(jìn)展了詳盡的宣傳教育；各班主任利用夕會(huì)讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視；學(xué)校對各班教室、食堂等公共場所進(jìn)展了清潔消毒處理等等。使學(xué)校的廣闊師生加深了對手足口病的熟悉，科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防掌握工作，保障了校園衛(wèi)生安全。如今，學(xué)生的心理安康問題越來越受到社會(huì)的關(guān)注，如何培育小學(xué)生良好的心理素養(yǎng)，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來，我校著力修建學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開拓多途徑進(jìn)展學(xué)生心理安康教育，通過多種形式的活動(dòng)，為學(xué)生供應(yīng)心理傾訴和詢問的平臺(tái)，極大地提高了學(xué)生的心理素養(yǎng)。

六、拓寬一個(gè)空間，形成家校共建和諧局面

人們常說：“父母是孩子的第一位教師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和進(jìn)展家庭教育，開好每一次家長會(huì)，幫忙家長樹立正確的教育思想，提高對素養(yǎng)教育的熟悉水平，把家庭教育與學(xué)校教育嚴(yán)密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。此外，學(xué)校還在每學(xué)期開設(shè)了家長開放課，讓家長們都能走進(jìn)課堂，更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)狀況以及孩子的上課狀況等，并邀請家長針對教師的教學(xué)提出合理化建議?，F(xiàn)在，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育溝通的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校幫忙的良好局面。

面對日新月異的時(shí)代進(jìn)展、學(xué)生快速更新的思想觀念，我們面對的德育教育形勢依舊嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，我校同仁仍需上下求索。

擴(kuò)展閱讀：德育教學(xué)工作總結(jié)

德育教學(xué)工作總結(jié)

德，泛指人品也，是對一個(gè)自身療養(yǎng)的綜合概括，在中國這個(gè)傳統(tǒng)文化比擬豐富的國家來說，“德”對一個(gè)人來說是很重要的，我們國家的人民對“德”也有很深的理解，所以“德”在我們心中也就有著豐富的含義；記得有一位企業(yè)家曾這樣對他的員工們說，他用人的標(biāo)準(zhǔn)是：“有德有才者重用，有德無才者培育留用，有才無德者不用，無德無才者堅(jiān)決不用”，這條標(biāo)準(zhǔn)很明確的指出了社會(huì)對于用人的要求，從很高的角度看重的是人的品德，也就是“德”；所以我們作為教育工，要注意教育學(xué)生懂得如何去提高做自身療養(yǎng)，讓學(xué)生懂得如何去人。

育，是運(yùn)動(dòng)或者勞動(dòng)之類的泛指，古人說：生命在于運(yùn)動(dòng)，這句話最大限度的概述了勞動(dòng)對于人類的重要性，人類社會(huì)能夠進(jìn)展到今日，取得如此輝煌的科技成果，就是勞動(dòng)所得，我們?nèi)繉W(xué)問也都是在勞動(dòng)收獲，在勞動(dòng)中實(shí)踐，也是在勞動(dòng)中才得到證明，假如沒有勞動(dòng)，人類就不能進(jìn)步，假如沒有勞動(dòng)，人類跟本就沒有科技成果可見；所以人類是宏大的，由于我們喜愛勞動(dòng)，我們制造了一切，我們一代代的不斷的推動(dòng)著社會(huì)向前進(jìn)展，由于我們喜愛勞動(dòng)，社會(huì)也將向著更加完善的方向進(jìn)展，所以說，是勞動(dòng)制造了一切，是勞動(dòng)轉(zhuǎn)變了世界，也是勞動(dòng)讓我懂得了珍惜，學(xué)會(huì)了敬重，更是勞動(dòng)讓我們有了抱負(fù)，有了理想，有了盼望；而體育運(yùn)動(dòng)側(cè)不然，體育運(yùn)動(dòng)帶給人的是一種新的感受，人們在運(yùn)行可以體會(huì)許多的東西，可以讓人更加有活力，我們不斷的感受體育運(yùn)動(dòng)帶給我們的激情、興奮；而如今的體育運(yùn)動(dòng)也已成為國際盛會(huì)，它已形成了一種任何形式都無法替代的藝術(shù)文化，它是世界人民相互了解的橋梁，全世界的人民都與參加，我們就是在這些豐富的體育運(yùn)動(dòng)中，相互了解，相互學(xué)習(xí)，不斷的加強(qiáng)國與國之間的往來，使世界變得更加和諧，對社會(huì)的民展起到了強(qiáng)有力的推動(dòng)作用；所以“育”是人類進(jìn)展的跟本所在，更是我們作為教師要對學(xué)生傳承的最重要學(xué)問。

所以德育這門新的教學(xué)，對于現(xiàn)在小學(xué)生來說，是很重要的，我們要讓學(xué)生從小就懂得德育的真正含義，我們要不斷的加強(qiáng)德育教學(xué)工作，由于我們不僅僅是教學(xué)生如何去學(xué)習(xí)課本學(xué)問，更重要的是我們從思想上教育學(xué)生，讓學(xué)生不斷提高自身道德情操，注意自身療養(yǎng)，懂得喜愛自已的祖國，喜愛學(xué)校，喜愛班級(jí)，喜愛學(xué)習(xí)，喜愛勞動(dòng)，喜愛集體，明白個(gè)人、集體與國家的關(guān)系，積極參與集體活動(dòng)和學(xué)校組只的各項(xiàng)活動(dòng)，遵紀(jì)守法。文明禮儀上要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)尊師敬老、尊紀(jì)守法、愛惜公物、講文明、懂禮貌，做一個(gè)有道德的小學(xué)生。

總之，德育教學(xué)在現(xiàn)代教學(xué)工作中，將占重要的位置，我們要用新的思想去理解