暑假實(shí)習(xí)工作個(gè)人工作總結(jié)（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)暑假實(shí)習(xí)?工作個(gè)人?工作總結(jié)?“知而?不能行，?只是知得?淺?！背?自宋·程?顥《二程?遺書(shū)》，?釋義為有?了知識(shí)而?不能實(shí)行?，這種知?識(shí)是膚淺?的。盛夏?的___?_月，帶?著開(kāi)心，?夾雜汗水?，略嘗艱?辛，由不?安到等待?，由等待?到期盼，?由期盼到?實(shí)習(xí)，由?實(shí)習(xí)到即?將離開(kāi)，?不斷地變?化，一路?的顛簸成?為此次帶?薪實(shí)習(xí)過(guò)?程的主旋?律。_?___年?____?月___?_日，一?個(gè)在我人?生旅途上?的又一個(gè)?值得記憶?的日子-?-我的實(shí)?習(xí)旅途開(kāi)?始了。我?被分到了?重慶市富?吉公路運(yùn)?輸(集團(tuán)?)有限公?司運(yùn)管處?，和我同?行的還有?三位女同?學(xué)，其中?兩位被分?到安全處?，另外一?位被分到?外勤處。?實(shí)習(xí)的第?一天我們?四人受到?外勤處經(jīng)?理謝勇建?熱情接待?，詳細(xì)的?介紹了公?司的情景?，并帶著?我們參觀(guān)?了公司的?各單位和?部門(mén)，安?全處的陳?處長(zhǎng)和外?勤處的謝?勇建經(jīng)理?代表公司?用熱情的?晚餐款待?我們，還?解決了我?們的住宿?問(wèn)題，我?感到無(wú)比?的榮幸。?第二天?，我們就?各自的來(lái)?到分配的?崗位，開(kāi)?始了自我?的實(shí)習(xí)工?作，認(rèn)識(shí)?了我處的?羅處長(zhǎng)、?左阿姨、?易阿姨等?很多前輩?，由于對(duì)?自我的工?作以及相?關(guān)的政策?一無(wú)所知?，自我還?無(wú)所適從?，在前輩?的幫忙下?，沒(méi)有過(guò)?幾天，我?就慢慢的?適應(yīng)了與?學(xué)校不一?樣的環(huán)境?。在實(shí)?習(xí)日子里?，我自我?也出現(xiàn)了?不少錯(cuò)誤?，如不是?左阿姨這?些前輩的?包容與幫?忙，我也?不會(huì)認(rèn)識(shí)?的事情的?錯(cuò)誤性，?更不會(huì)很?快的解決?問(wèn)題。有?一次，我?在給一個(gè)?客戶(hù)辦理?包車(chē)申請(qǐng)?的時(shí)候，?因?yàn)樽晕?的隨意性?格，沒(méi)有?注意申請(qǐng)?表的整潔?性，多次?別運(yùn)管所?的領(lǐng)導(dǎo)打?回申請(qǐng)，?而我一向?不明白是?什么原因?被打回，?自我在那?兒忙碌，?找原因。?之后都已?經(jīng)下班了?，而包車(chē)?人又急著?要，這時(shí)?我不明白?如何是好?，就求助?左阿姨，?她明白后?，立馬趕?過(guò)來(lái)幫我?找原因，?她拿過(guò)申?請(qǐng)表一看?，立馬就?發(fā)現(xiàn)了原?因，可是?這時(shí)運(yùn)管?所已經(jīng)下?班了，她?只好打電?話(huà)求助于?運(yùn)管所，?讓他們幫?幫忙，因?為他們多?年合作，?最終還是?到單位把?事情解決?了，這時(shí)?我才放心?了。經(jīng)過(guò)?這次事情?，我才發(fā)?現(xiàn)自我在?大學(xué)里隨?意慣了，?做事情比?較馬虎，?然而當(dāng)我?們以后出?社會(huì)工作?了，半點(diǎn)?馬虎是來(lái)?不得的，?今日是在?實(shí)習(xí)的崗?位，如果?是真正的?在上班的?話(huà)，可能?已經(jīng)被炒?魷魚(yú)了，?幸好政府?給我們供?給了這么?好的一個(gè)?機(jī)會(huì)，讓?我們來(lái)提?早發(fā)現(xiàn)自?我的問(wèn)題?，及時(shí)的?改正。?總而言之?，我十分?感激給了?我這次實(shí)?習(xí)的機(jī)會(huì)?，左阿姨?以及各位?同事的耐?心教導(dǎo)和?關(guān)心，讓?我學(xué)到很?多在學(xué)校?和課堂上?學(xué)不到的?東西。在?學(xué)校課堂?上，教師?教我們書(shū)?本上的知?識(shí)，按部?就班的講?解書(shū)本上?的資料，?始終是“?紙上談兵?”。經(jīng)過(guò)?這次實(shí)踐?學(xué)會(huì)了很?多專(zhuān)業(yè)以?外的基本?知識(shí)，還?有做人的?心態(tài)和態(tài)?度問(wèn)題，?這既是一?個(gè)自我認(rèn)?識(shí)的機(jī)會(huì)?，也是一?個(gè)自我完?善的過(guò)程?。暑假?實(shí)習(xí)工作?個(gè)人工作?總結(jié)（二?）在去?年的__?__月份?，我離開(kāi)?學(xué)校開(kāi)始?了自我的?實(shí)習(xí)生涯?，在這個(gè)?期間，我?學(xué)到了很?多東西，?讓我收獲?頗多。?步入社會(huì)?就需要我?了解基本?禮儀，而?這往往是?原先作為?學(xué)生不大?重視的，?無(wú)論是著?裝還是待?人接物，?都就應(yīng)合?乎禮儀，?才不會(huì)影?響工作的?正常進(jìn)行?。這就需?要平時(shí)我?多學(xué)習(xí)，?比如注意?其他人的?做法或向?專(zhuān)家請(qǐng)教?。在工?作中我能?夠完成布?置的工作?，在沒(méi)有?工作任務(wù)?時(shí)能主動(dòng)?要求布置?工作，做?到主動(dòng)學(xué)?習(xí)，在工?作中，我?不允許自?我絲毫的?馬虎，嚴(yán)?謹(jǐn)認(rèn)真我?時(shí)刻牢記??，F(xiàn)將?工作一年?來(lái)做以下?幾點(diǎn)鑒定?：一、?努力學(xué)習(xí)?，不斷提?升理論素?養(yǎng)。在?信息時(shí)代?，學(xué)習(xí)是?不斷地汲?取新信息?，獲得事?業(yè)提高的?動(dòng)力。我?用心響應(yīng)?單位號(hào)召?，結(jié)合工?作實(shí)際，?不斷學(xué)習(xí)?理論、技?能知識(shí)和?社會(huì)知識(shí)?，用先進(jìn)?的理論武?裝頭腦，?用精良的?業(yè)務(wù)知識(shí)?提升潛力?，以廣博?的社會(huì)知?識(shí)拓展視?野。二?、努力實(shí)?踐，進(jìn)行?主角轉(zhuǎn)化??！袄?論是灰色?的，生活?之樹(shù)常青?”，僅有?將理論付?諸于實(shí)踐?才能實(shí)現(xiàn)?理論自身?的價(jià)值.?也僅有將?理論付諸?于實(shí)踐才?能使理論?得以檢驗(yàn)?。同樣，?一個(gè)人的?價(jià)值也是?透過(guò)實(shí)踐?活動(dòng)來(lái)實(shí)?現(xiàn)的，也?僅有透過(guò)?實(shí)踐才能?鍛煉人的?品質(zhì)，展?現(xiàn)人的意?志。三?、提高工?作用心性?和主動(dòng)性?實(shí)習(xí)期?很快過(guò)去?了，是開(kāi)?端也是結(jié)?束。展此?刻自我面?前的是一?片任自我?馳騁的沃?土，在今?后的工作?和生活中?，我將繼?續(xù)學(xué)習(xí)，?深入實(shí)踐?，不斷提?升自我，?努力創(chuàng)造?業(yè)績(jī)，繼?續(xù)為社會(huì)?創(chuàng)造更多?的價(jià)值。?感激單位?領(lǐng)導(dǎo)和部?門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以?及師傅們?對(duì)我的支?持和幫忙?。此次?的