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第3頁共3頁渠道總監(jiān)的?職責(zé)表述范?本職責(zé):?1、負(fù)責(zé)?制定渠道中?心拓客策略?和執(zhí)行計劃?;2、負(fù)?責(zé)渠道的開?發(fā),行業(yè)資?源的整合及?維護(hù)工作;?3、負(fù)責(zé)?對管控項目?的推廣渠道?進(jìn)行研究,?提出可行性?建議;4?、全面統(tǒng)籌?各項目渠道?條線工作。?任職要求?:1、_?___年以?上相關(guān)工作?經(jīng)驗,熟悉?房地產(chǎn)分銷?模式,同崗?位工作經(jīng)歷?,具備優(yōu)秀?的渠道開發(fā)?和市場開拓?能力;2?、有強(qiáng)烈的?事業(yè)心和責(zé)?任感,具備?優(yōu)秀的人際?交往、社交?公關(guān)能力、?抗壓能力強(qiáng)?;3、具?有優(yōu)秀的團(tuán)?隊協(xié)作精神?,良好的協(xié)?調(diào)、溝通和?把握全局的?能力。渠?道總監(jiān)的職?責(zé)表述范本?(二)職?責(zé):1、?根據(jù)公司銷?售戰(zhàn)略部署?,帶領(lǐng)渠道?部開拓四川?省商業(yè)市場?的渠道合作?伙伴;2?、帶領(lǐng)渠道?部完成公司?下達(dá)的渠道?銷售任務(wù)并?負(fù)責(zé)全省渠?道業(yè)務(wù)梳理?;溝通和管?理渠道合作?伙伴,對渠?道商提供銷?售、市場、?培訓(xùn)支持,?及時反饋渠?道商意見;?3、與用?戶交流溝通?,制定方案?,完成計劃?任務(wù);4?、根據(jù)市場?反饋信息,?幫助和支持?渠道商項目?推進(jìn);5?、完成公司?其他的渠道?戰(zhàn)略布局任?務(wù)。任職?要求:1?、____?年以上安全?行業(yè)銷售工?作經(jīng)驗,至?少____?年渠道相關(guān)?業(yè)務(wù)經(jīng)驗;?2、統(tǒng)招?專科以上學(xué)?歷,計算機(jī)?、信息系統(tǒng)?相關(guān)專業(yè)優(yōu)?先;3、?熟悉四川省?內(nèi)信息安全?、網(wǎng)絡(luò)安全?行業(yè)各大渠?道商;有四?川省內(nèi)豐富?且深度合作?的渠道資源?者優(yōu)先;?4、熟悉存?儲、數(shù)通、?網(wǎng)絡(luò)安全、?數(shù)據(jù)備份等?相關(guān)背景知?識;5、?工作認(rèn)真細(xì)?致,抗壓能?力強(qiáng),有較?好的溝通能?力和團(tuán)隊合?作精神。?渠道總監(jiān)的?職責(zé)表述范?本(三)?職責(zé):1?、開發(fā)銀行?、保險、券?商、企業(yè)、?三方機(jī)構(gòu)、?基金公司等?合作渠道,?建立機(jī)構(gòu)資?金合作渠道?,評估各渠?道商的潛在?需求,做好?市場信息收?集、反饋工?作;2、?制定市場開?發(fā)計劃,完?成公司產(chǎn)品?的資金募集?,確保完成?市場考核指?標(biāo);3、?客戶展業(yè)流?程整理成標(biāo)?準(zhǔn)化服務(wù)體?系,負(fù)責(zé)論?證展業(yè)流程?的實戰(zhàn)可行?性分析總結(jié)?;4、把?能提供的服?務(wù)設(shè)計成標(biāo)?準(zhǔn)化產(chǎn)品,?負(fù)責(zé)產(chǎn)品需?求的管理,?收集、提煉?、整理客戶?需求,編寫?產(chǎn)品需求文?檔,完善公?司的服務(wù)體?系。5、?負(fù)責(zé)展業(yè)流?程標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)?品的營業(yè)部?內(nèi)部培訓(xùn),?負(fù)責(zé)制定培?訓(xùn)管理制度?和建設(shè)培訓(xùn)?管理體系,?并監(jiān)督實施?培訓(xùn)管理制?度;6、?評估公司營?業(yè)部市場員?工展業(yè)實戰(zhàn)?需求,制定?公司各營業(yè)?部的培訓(xùn)計?劃;組織開?發(fā)公司內(nèi)部?培訓(xùn)課程體?系,降低培?訓(xùn)成本,提?升公司內(nèi)部?培訓(xùn)水平。?任職要求?:1、本?科及以上學(xué)?歷,金融、?經(jīng)濟(jì)等相關(guān)?專業(yè),__?__年以上?相關(guān)金融行?業(yè)工作經(jīng)驗?,有銀行、?信托、證券?、基金等從?業(yè)背景優(yōu)先?;2、具?備較強(qiáng)的業(yè)?務(wù)拓展能力?、溝通能力?、團(tuán)隊協(xié)作?能力和工作?主動性;?3、創(chuàng)新思?維、產(chǎn)品設(shè)?計能力強(qiáng),?對用戶體驗?敏感;擁有?良好的邏輯?思維能力、?溝通能力和?文字表
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