幼兒園晨午檢管理制度范本（3篇）

第6頁共6頁幼兒園晨午?檢管理制度?范本一、?晨檢目的?1、及時了?解幼兒身體?狀況，并隨?時觀察、跟?進。2、?加強與家長?溝通，爭取?家長理解與?配合。3?、加強班級?保教成員之?間的溝通與?合作。4?、最終目的?是為了不斷?提高幼兒保?育保健質(zhì)量?。二、程?序及要求?（一）天天?接送幼兒的?晨檢程序?1、在園門?口晨檢后，?到班級教師?再檢查。?2、教師進?行基本的身?體檢查，教?師務(wù)必及時?把晨檢時有?問題的孩子?的狀況記錄?在晨檢記錄?上并向園長?匯報。3?、發(fā)現(xiàn)身體?不適，尤其?是發(fā)燒、手?足和空腔部?位有皰疹的?要及時告訴?家長和老師?，不得瞞報?。4、教?師務(wù)必及時?把晨檢時有?問題的孩子?的狀況記錄?在晨檢記錄?上并向園長?匯報。（?三）跟進措?施及要求?1、每位保?教人員上班?第一件事，?對幼兒進行?晨檢并做好?詳實記錄。?2、分管?園長每一天?檢查一次，?《晨檢記錄?》的記錄狀?況。隔離?和檢疫：?1、一旦園?內(nèi)發(fā)生傳染?病時要立即?隔離病人并?送往醫(yī)院隔?離治療。護?送人員做好?自身的防護?工作。同時?通知家長并?上報給園領(lǐng)?導小組和有?關(guān)部門。?2、在患兒?尚未離開園?所之前，應(yīng)?隨時對其所?在班級和污?染物進行消?毒，即隨時?消毒，以迅?速殺滅從機?體排出的病?原體。自己?在園內(nèi)采用?流動紫外線?消毒或0、?____%?的過氧乙酸?溶液噴霧消?毒一小時，?消毒后進行?通風換氣。?3、對密?切接觸者（?即患兒所在?班級的幼兒?）進行防疫?，并與其它?班級隔離。?檢疫期間對?患兒所在班?級應(yīng)加強晨?、午、晚檢?，早期發(fā)現(xiàn)?病兒及時隔?離。觀察期?間不能接收?和轉(zhuǎn)出兒童?。4、為?防止傳染病?蔓延，應(yīng)暫?時停止接收?和轉(zhuǎn)出兒童?。直至最后?一批患兒傳?染期滿，臨?床癥狀完全?消失，并貼?合解除隔離?的標準，待?進行終末消?毒后才能解?除隔離。?5、待患兒?離園后，對?被污染的處?所以及一切?物品進行最?后一次徹底?的消毒。?6、隔離患?兒直至各種?傳染病的癥?狀完全消失?，待痊愈后?持所在地段?保健科證明?方可返園。?7、保護?易感人群，?傳染病流行?季節(jié)兒童活?動室、臥室?勤通風換氣?，勤曬被褥?。對易感可?用板藍根沖?劑連服__?__天。?8、加強晨?檢工作，時?刻注意兒童?的各種身體?異常變化，?一旦發(fā)現(xiàn)病?兒立即隔離?，以減少傳?染機會。?9、利用多?種形式廣泛?開展健康教?育活動，提?高工作人員?、兒童及教?師的自我保?健意識。?10、幼兒?和職工定期?進行體檢。?幼兒園晨?午檢管理制?度范本（二?）晨檢要?求：每一天?幼兒入園，?須在園門口?理解保健醫(yī)?生和值班老?師的晨間檢?查。晨檢?資料：一?摸：幼兒有?無發(fā)熱現(xiàn)象?，可疑者測?量體溫。?二看：一般?狀況下，觀?察幼兒精神?狀態(tài)、面色?等，傳染病?的早期表現(xiàn)?，咽部、皮?膚有無皮疹?等。三問?：個別幼兒?飲食、睡眠?、大小便狀?況。四查?：有無攜帶?不安全的物?品，發(fā)現(xiàn)問?題迅速處理?。晨檢記?錄：晨檢?后，保健醫(yī)?需將健康觀?察中發(fā)現(xiàn)的?異常狀況登?記下來，并?與當班教師?一齊關(guān)注當?日幼兒狀況?，如有異常?狀況，保健?醫(yī)進行臨床?診斷決定入?園或去醫(yī)院?診治。告?知家長并請?家長配合我?們做好以下?工作：1?、來園時務(wù)?必帶孩子參?加晨檢。?2、疑有疾?病或傳染病?跡象，應(yīng)主?動與保健醫(yī)?生聯(lián)系，我?們將視病情?進行全日觀?察、追蹤、?隔離。3?、不要讓孩?子帶危險物?品。4、?每一天帶手?帕或餐巾紙?，勤剪指甲?、勤理發(fā)，?從小養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習?慣。晨檢?時間：早晨?7：30-?-8：20?晨檢職責：?1、一摸?（有否發(fā)燒?及異常）二?看（觀察精?神、五官、?皮膚等）三?問（在家飲?食、睡眠、?大小便，有?無咳嗽、腹?瀉等癥狀）?四查（根據(jù)?傳染病流行?狀況對易感?兒進行檢查?，同時檢查?有無可能造?成外傷的物?品、器械攜?帶入園）2?、晨檢中發(fā)?現(xiàn)傳染病患?兒或可疑者?由家長帶到?醫(yī)院檢查，?特殊狀況留?園觀察、隔?離。3、?詳細填寫晨?檢記錄及帶?藥用藥狀況?。4、值?班人員于每?日下午4：?00收全園?各班晨檢牌?。為掌握?師生的健康?狀況，及時?發(fā)現(xiàn)、報告?和處理幼兒?園有咳嗽、?發(fā)熱癥狀的?患者，務(wù)必?實施晨檢制?度。1、?幼兒晨檢：?要在每日上?午8：30?檢查各班級?幼兒缺勤狀?況和健康狀?況。以幼兒?班級為單位?填《幼兒班?級晨檢日報?表》報所在?年級。2?、教職工晨?檢：各科部?門在每日上?午上班時指?定專人檢查?各崗位教職?員工缺勤狀?況和健康狀?況，填《教?職工健康狀?況晨檢日報?表》。3?、實行追蹤?隨訪制，由?主管園長班?主任和各年?級、各部門?指定的專人?分別對患病?的師生員工?進行每日追?蹤隨訪，及?時了解其診?治狀況。發(fā)?熱病人做到?"三不"即?不上班、不?上課、不外?出。為防?止傳染病患?兒進入幼兒?園及幼兒把?不安全的物?品帶入園，?我園應(yīng)堅持?每一天進行?晨檢工作，?要求為：一?摸、二看、?三問、四查?：一摸：?摸摸幼兒額?頭看有無發(fā)?熱。二看?：看幼兒精?神狀態(tài)好不?好，有無疲?倦或不適面?容，看皮膚?有無皮疹、?腫塊，這是?發(fā)現(xiàn)并隔離?水痘、腮腺?炎患兒十分?關(guān)鍵的步驟?。三問：?問問幼兒在?家中的健康?狀況，有無?不適以便在?園中觀察，?如發(fā)現(xiàn)問題?可細問其有?無發(fā)執(zhí)、咳?嗽、嘔吐、?腹瀉等癥狀?，在家的睡?眠、飲食、?大小便狀況?。四查：?對疑似患病?的幼兒進行?體格檢查協(xié)?助診斷。檢?查有無攜帶?易造成外傷?的物品、器?械入園，最?好不要讓幼?兒自帶食品?入園。晨?檢過程中，?班主任教師?應(yīng)注意親自?把關(guān)，對普?通的感冒、?消化不良、?皮炎等帶藥?入園的幼兒?要進行登記?并管理。注?意發(fā)現(xiàn)幼兒?的問題，及?時請保健醫(yī)?生復檢，應(yīng)?正確對待晨?檢工作。?幼兒園晨午?檢管理制度?范本（三）?1.晨午?檢采用保健?醫(yī)和班級教?師分別檢查?的方式，保?證檢查到每?一位幼兒，?發(fā)現(xiàn)問題及?時處理。?2.晨間入?園時，負責?晨檢人員應(yīng)?向家長詢問?幼兒健康狀?況，并按程?序?qū)τ變哼M?行檢查，午?睡后對在園?幼兒進行健?康觀察。?3.對幼兒?晨午檢的程?序為：（?1）一摸：?有無發(fā)熱（?可疑者測量?體溫）;?（2）二看?：一般情況?（精神狀態(tài)?、面色等）?，傳染病的?早期表現(xiàn)（?咽部、皮膚?有無皮疹等?）;（3?）三問：飲?食、睡眠、?大、小便情?況;（4?）四查：有?無攜帶不安?全的物品，?發(fā)現(xiàn)問題迅?速處理。?4.班上老?師在各項活?動中注意觀?察幼兒的精?神狀態(tài)，發(fā)?現(xiàn)異常要及?時