幼兒園小班活動(dòng)策劃方案簡(jiǎn)單版（七篇）

第11頁共11頁幼兒園小班?活動(dòng)策劃方?案簡(jiǎn)單版?一、活動(dòng)時(shí)?間：二、?活動(dòng)目標(biāo)：?1、通過?游戲活動(dòng)，?使幼兒之間?、家長(zhǎng)之間?、師幼之間?互相認(rèn)識(shí)熟?悉、互相了?解。2、?初步認(rèn)識(shí)幼?兒入園后的?一日生活。?三、活動(dòng)?準(zhǔn)備：每?位幼兒一個(gè)?姓名掛卡;?大皮球一個(gè)?;糖果若干?;抽紙。?四、活動(dòng)過?程：(一?)入園接待?。熱情接?待每位家長(zhǎng)?及幼兒。?(二)集體?活動(dòng)。1?、引導(dǎo)家長(zhǎng)?和幼兒一起?走線(教師?示范，提醒?幼兒腳尖腳?跟挨緊向前?走，家長(zhǎng)幫?助幼兒保持?平衡。)?2、游戲活?動(dòng)：1)?自我介紹?玩法：運(yùn)用?滾皮球的方?法，由老師?開始介紹自?己，皮球滾?到誰，誰就?開始介紹自?己。2)?唱歌表演：?《你好》?目的：在表?演中，拉近?幼兒與教師?之間的距離?。3)幼?兒教師介紹?幼兒在園一?日生活作息?，讓家長(zhǎng)了?解孩子在幼?兒園的生活?。期間帶領(lǐng)?家長(zhǎng)和孩子?一起如廁，?游戲以及喝?水等，讓孩?子更快的適?應(yīng)幼兒園的?環(huán)境。4?)親子游戲?：幫媽媽串?項(xiàng)鏈步驟?：每個(gè)小?朋友都覺得?自己的媽媽?最漂亮，現(xiàn)?在，我們就?來做一條愛?心項(xiàng)鏈打扮?媽媽吧?？?子里有彩色?小管珠，每?條項(xiàng)鏈用十?個(gè)珠子，媽?媽要幫寶寶?拉好線頭，?不要讓串好?的珠子掉下?來，還要數(shù)?好是不是十?個(gè)，完成后?打結(jié)。媽?媽戴上項(xiàng)鏈?真好看!我?們一起來跳?舞做游戲吧?。音樂里有?指令，小朋?友可以和媽?媽一起做，?也可以和別?的小朋友一?起做。(音?樂游戲)?最后，我想?看看哪些小?朋友認(rèn)識(shí)自?己媽媽帶來?的包，去幫?媽媽拿來。?幼兒園小?班活動(dòng)策劃?方案簡(jiǎn)單版?（二）教?育作用：?1、幫助寶?寶用已認(rèn)識(shí)?的顏色進(jìn)行?點(diǎn)畫。2?、發(fā)展寶寶?手部動(dòng)作。?材料與場(chǎng)?地：紅、黃?顏色，設(shè)計(jì)?成形的服裝?樣板圖，紙?張，音樂。?小推車、羊?角球、小搖?車。活動(dòng)?過程：一?、問候時(shí)光?：1、接?待。教師與?寶寶(媽媽?爸爸)交流?問候，表示?歡迎。2?、點(diǎn)名游戲?：a、教?師向?qū)殞毥?紹自己。?b、教師用?鈴鼓輕輕地?拍被點(diǎn)到名?字的寶寶的?手，向他表?示親切問好?，鼓勵(lì)寶寶?回應(yīng)教師的?問候，爸爸?媽媽幫助寶?寶學(xué)習(xí)問好?。c、歌?曲《找朋友?》，穩(wěn)定孩?子情緒。鼓?勵(lì)寶寶跟著?音樂自己學(xué)?著拍節(jié)奏，?寶寶和爸爸?媽媽一起跟?教師學(xué)唱歌?曲。二、?運(yùn)動(dòng)時(shí)光：?教師向?qū)殞?介紹各種小?型運(yùn)動(dòng)器具?，讓寶寶說?出名稱。爸?爸、媽媽帶?寶寶玩一玩?。三、快?樂時(shí)光：?1、出示游?戲材料。提?問：“這是?什么?”孩?子學(xué)說：“?紙、紅色…?…”2、?教師示范游?戲。將一大?張紙捏成紙?團(tuán)，紙團(tuán)蘸?上紅(黃)?顏料，在畫?好的衣樣上?印染。3?、爸爸媽媽?握住寶寶的?手進(jìn)行印染?。4、游?戲時(shí)，爸爸?媽媽幫助寶?寶鞏固對(duì)顏?色的認(rèn)識(shí)。?四、溫馨?時(shí)光：親子?游戲“穿新?衣”1、?爸爸媽媽幫?助寶寶穿上?自己制作的?服裝。2?、隨著歡樂?的音樂，模?仿父母的動(dòng)?作。擺動(dòng)身?體、跳舞、?做時(shí)裝模特?等。幼兒?園小班活動(dòng)?策劃方案簡(jiǎn)?單版（三）?一、活動(dòng)?目標(biāo)：1?.開拓幼兒?新視野，了?解春天是什?么樣子的。?2.熱愛?大自然，親?近大自然，?體驗(yàn)徒步旅?行的快樂。?3.增強(qiáng)?幼兒體質(zhì)，?發(fā)現(xiàn)周圍的?事物的變化?。二、活?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月_?___日9?:10—1?1:00?三、活動(dòng)地?點(diǎn)：鐵西公?園四、拍?照：杜豆?五、組織人?員：張茹?六、安全負(fù)?責(zé)人：牛師?傅、園長(zhǎng)、?祁老師、班?主任以及配?班生活老師?七、活動(dòng)?準(zhǔn)備：遮陽?帽、統(tǒng)一白?色上衣、牛?仔褲、運(yùn)動(dòng)?鞋、自帶水?杯、書包、?水果、零食?、醫(yī)藥箱、?筆和紙、照?相機(jī)、園旗?、腰麥、布?、遮陽傘等?八、活動(dòng)?過程：1?、9:10?-9：__?__家長(zhǎng)準(zhǔn)?時(shí)帶領(lǐng)孩子?在鐵西公園?東門(LE?D大屏下方?)集合。?2、9:2?0-9：3?0帶幼兒上?衛(wèi)生間3?、9：30?-10:1?0各班級(jí)帶?領(lǐng)孩子觀賞?公園風(fēng)景。?觀賞公園的?花草有什么?變化?公?園里邊有什?么建筑?怎?樣保護(hù)花草?樹木?愛護(hù)?身邊的環(huán)境?。4、1?0:10—?10：30?集中幼兒坐?下來休息，?喝水，吃水?果點(diǎn)心。?5、10:?30-10?:50做游?戲：各班組?織游戲。?6、10:?50-11?:20返園?，幼兒集合?清點(diǎn)人數(shù)，?班主任帶隊(duì)?舉園旗，排?列整齊的?隊(duì)伍，準(zhǔn)備?返回幼兒園?，在路上遇?到叔叔阿姨?積極打招呼?。7、過?馬路時(shí)，知?道紅燈停，?綠燈行，黃?燈亮了等一?等。九、?安全保障措?施：1、?加強(qiáng)管理和?監(jiān)督措施。?保教主管對(duì)?各個(gè)環(huán)節(jié)的?安全防范措?施做到層層?落實(shí)，責(zé)任?到人。班主?任是班級(jí)安?全工作的第?一責(zé)任人，?全面負(fù)責(zé)幼?兒出游的安?全工作，教?師負(fù)責(zé)組織?好幼兒活動(dòng)?，維持好紀(jì)?律。生活老?師負(fù)責(zé)照顧?好幼兒出游?的護(hù)理工作?。除此以外?，各班級(jí)增?配行政人員?，保障出游?的安全工作?。2、班?級(jí)教師對(duì)幼?兒進(jìn)行春游?活動(dòng)安全教?育，增強(qiáng)幼?兒安全防范?意識(shí)和自我?保護(hù)能力?3、保健醫(yī)?生攜帶好急?救用品。以?防幼兒突發(fā)?事情。4?、春游活動(dòng)?期間一切行?動(dòng)聽指揮，?準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，?準(zhǔn)時(shí)返校。?5、全體?幼兒必須穿?舒適的鞋子?、易于穿脫?的外套。?6、參觀活?動(dòng)時(shí)要做到?井然有序，?教育幼兒不?擁擠、不追?跑、不打鬧?、不能大聲?暄嘩。7?、注意言行?文明，愛護(hù)?公物，不隨?地亂扔垃圾?。8、班?主任在每一?次集合時(shí)一?定要清點(diǎn)好?幼兒人數(shù)，?確保幼兒安?全。9.?幼兒上廁所?必須有一位?老師跟隨。?幼兒園小?班活動(dòng)策劃?方案簡(jiǎn)單版?（四）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、知道不?能跟陌生人?走。2、?模擬體驗(yàn)離?園情景，知?道老師叫到?名字，再站?起有禮貌地?離班?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?一位陌生人?由其他班教?師扮演，零?食若干。?活動(dòng)過程：?1、情景?體驗(yàn)：陌生?人走進(jìn)班里?來接小朋友?陌生人：?我接毛毛和?東東。這?兩名小朋友?坐著不動(dòng)，?只是懷疑地?看著陌生人?。陌生人?：我是你們?媽媽的同事?，我?guī)砹?許多好吃的?，跟我走吧?，我把好吃?的都分給你?們，好嗎??(陌生人拿?出幾個(gè)包裝?漂亮的巧克?力、薯片等?食品)這?時(shí)，毛毛和?東東看到食?物后馬上站?起來，走向?陌生人。又?有四五個(gè)小?朋友也跟著?走向陌生人?，還有的小?朋友伸手要?陌生人手里?的食品。?陌生人：還?有誰想跟我?們一起走??我們還要去?游樂場(chǎng)玩呢?!(又有兩?個(gè)小朋友站?起來，跟隨?陌生人往外?走。)教?師：(攔住?)你們干什?么去啊?你?們認(rèn)識(shí)她嗎??幼兒搖?搖頭。教?師：這位阿?姨，你知道?這些小朋友?的媽媽叫什?么名字嗎??陌生人：?不知道。?教師：你知?道小朋友們?的家住哪里?嗎?陌生?人：不知道?。教師：?這位阿姨不?認(rèn)識(shí)你們的?媽媽，不知?道你們的家?住在哪里，?你們還能跟?她走嗎??幼兒：不能?(小朋友們?紛紛走回了?自己的座位?)。2、?提問引導(dǎo)?教師：為什?么不能跟她?走呢?幼?兒：她不認(rèn)?識(shí)我的媽媽?。幼兒：?她不認(rèn)識(shí)我?的家。幼?兒：我媽媽?說：壞人會(huì)?把小孩賣到?農(nóng)村，不讓?回家。教?師：阿姨要?是給你們糖?吃，你跟她?走嗎?幼?兒：不走。?幼兒：好?吃的里可能?有毒藥。?教師：阿姨?帶你們?nèi)ビ?樂場(chǎng)玩，你?去嗎?幼?兒：不去。?3、小結(jié)?教師：不?認(rèn)識(shí)的人就?是陌生人。?陌生人來接?時(shí)，小朋友?千萬不要跟?他走。如果?陌生人拿出?好吃的，要?帶我們?nèi)ビ?樂場(chǎng)玩兒，?我們也不要?跟著走，我?們要等誰來?接才走呢??幼兒：等?爸爸媽媽來?接。教師?：對(duì)!只有?等到爸爸媽?媽或家里人?來接才能走?，爸爸媽媽?沒來的時(shí)候?不要著急，?要跟老師在?—起。如果?爸爸媽媽們?都來接時(shí)，?你們也不要?著急，要等?老師看到你?的爸爸媽媽?后，叫到你?的名字才能?離開座位去?找爸爸媽媽?。4、教?師自然引出?兒歌《媽媽?沒來我不急?》，引導(dǎo)幼?兒一起朗誦?。5、幼?兒模擬體驗(yàn)?離園情景，?等教師叫到?小朋友的名?字后才能站?起來離開座?位，自然走?到教室的前?面，活動(dòng)自?然結(jié)束。?幼兒園小班?活動(dòng)策劃方?案簡(jiǎn)單版（?五）設(shè)計(jì)?意圖：物?體的上拋、?下落現(xiàn)象是?幼兒在日常?生活活動(dòng)中?經(jīng)常遇見的?，如何引導(dǎo)?幼兒運(yùn)用已?有的經(jīng)驗(yàn)去?探索問題，?我選擇和設(shè)?計(jì)了“物體?的上拋、下?落”活動(dòng)讓?幼兒通過操?作、觀察、?分析、探索?主動(dòng)獲得物?體上拋、下?落的經(jīng)驗(yàn)。?在制作玩具?的同時(shí)，為?了讓不同水?平幼兒都在?各自基礎(chǔ)上?獲得發(fā)展，?我為幼兒提?供了難易不?同的操作材?料，讓幼兒?自己動(dòng)手動(dòng)?腦自制玩具?，獲得成功?的喜悅。?活動(dòng)目的：?1.感知?不同質(zhì)量的?物體上拋、?下落的不同?現(xiàn)象，培養(yǎng)?幼兒探索精?神。2.?激發(fā)幼兒自?制玩具的興?趣，培養(yǎng)動(dòng)?手、動(dòng)腦能?力和克服困?難的精神，?體驗(yàn)成功的?喜悅?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1.塑料袋?、沙包、紙?張、夾子若?干2.難?度不同的半?成品材料，?降落傘范樣?活動(dòng)過程?：一、操?作、探索?1.探索塑?料袋與沙包?上拋的不同?現(xiàn)象2.?讓孩子運(yùn)用?已有的經(jīng)驗(yàn)?說出易拋與?不易拋的物?體3.探?索紙與夾子?上拋不同現(xiàn)?象4.探?索紙與夾子?從同樣高度?下落的不同?現(xiàn)象5.?探索怎樣使?紙能快一點(diǎn)?落下的方法?6.留下?余興：讓幼?兒思考用什?么辦法能使?夾子下落的?速度慢一些?二、幼兒?自制玩具?1.討論：?怎樣能使夾?子下落的速?度減漫。?2.鼓勵(lì)幼?兒通過觀察?探索自己制?作玩具。?3.幼兒制?作玩具，教?師個(gè)別指導(dǎo)?。三、玩?玩具，體驗(yàn)?成功的喜悅?。幼兒園?小班活動(dòng)策?劃方案簡(jiǎn)單?版（六）?設(shè)計(jì)意圖：?小班幼兒?情感大都表?露于外，常?常處于激動(dòng)?狀態(tài)，且容?易變化，行?為具有強(qiáng)烈?的情緒性，?而大部分幼?兒對(duì)媽媽十?分的親近也?很依賴媽媽?，什么事都?會(huì)跟媽媽說?，碰到事也?會(huì)第一個(gè)告?訴媽媽，但?很少能體會(huì)?媽媽的辛苦?，或?yàn)閶寢?做一些小事?。小班孩子?的年齡特點(diǎn)?也決定著他?們?cè)谙硎軇e?人愛護(hù)的時(shí)?候，不會(huì)考?慮到去關(guān)愛?他人。因而?，在引發(fā)孩?子充分體驗(yàn)?媽媽的關(guān)愛?的時(shí)候，更?應(yīng)該激發(fā)孩?子關(guān)愛他人?的意識(shí)。針?對(duì)這些特點(diǎn)?，我們嘗試?請(qǐng)媽媽或奶?奶一起來園?與孩子進(jìn)行?親子活動(dòng)，?讓幼兒感受?媽媽、奶奶?愛的同時(shí)，?學(xué)會(huì)表達(dá)愛?的情感，增?進(jìn)母子親情??；顒?dòng)目?標(biāo)：1、?知道三月_?___日是?媽媽、奶奶?們的節(jié)日。?2、樂意?與媽媽、奶?奶一起游戲?，體驗(yàn)共同?游戲的快樂?。重點(diǎn)：?體驗(yàn)與媽媽?、奶奶一起?游戲的快樂?。難點(diǎn)：?樂意用簡(jiǎn)單?的語言和行?動(dòng)表達(dá)對(duì)媽?媽和奶奶的?愛?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、歌曲磁帶?，如《我的?好媽媽》等?。2、通?知媽媽參加?活動(dòng)。3?、區(qū)角材料?準(zhǔn)備?；?動(dòng)過程：?(一)歌曲?表演《我的?好媽媽》?1、播放錄?音帶，引導(dǎo)?幼兒跟著音?樂哼唱歌曲?。2、請(qǐng)?媽媽或奶奶?坐在椅子上?，寶寶跟著?音樂邊唱歌?邊親親媽媽?或給媽媽捶?捶背，揉揉?肩。3、?請(qǐng)個(gè)別孩子?和媽媽上來?跟隨歌曲表?演。(二?)親子游戲?1、教師?示范，介紹?游戲玩法。?2、請(qǐng)幼?兒和家長(zhǎng)嘗?試玩一遍。?3、親子?合作游戲。?(三)禮?物送給好媽?媽(分組區(qū)?域式活動(dòng))?1、介紹?各區(qū)域的活?動(dòng)內(nèi)容及材?料。2、?請(qǐng)家長(zhǎng)和幼?兒選定自己?想制作的內(nèi)?容。3、?制作完成，?引導(dǎo)孩子給?媽媽和奶奶?送上賀卡和?郁金香，并?學(xué)說祝福的?話，如“媽?媽您辛苦啦?!”“媽媽?，祝你節(jié)日?快了!”“?媽媽我愛你?”等。4?、拍照留念?：和媽媽、?奶奶一起留?下美好的瞬?間。幼兒?園小班活動(dòng)?策劃方案簡(jiǎn)?單版（七）?一、活動(dòng)?目標(biāo)1.?欣賞歌曲，?初步理解、?感受歌曲的?內(nèi)容和所表?達(dá)的情感。?2.嘗試?用聲音、動(dòng)?作等方式表?達(dá)自己對(duì)