2022年安徽省六安市大橋中學高二生物上學期期末試卷含解析

2022年安徽省六安市大橋中學高二生物上學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法,不正確的是()A.任何生命形式,如果沒接收信息、處理信息和利用信息的能力,就無法適應(yīng)環(huán)境B.信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可對有害動物進行殺滅C.延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產(chǎn)量,這屬于物理信息的合理使用D.在任何生態(tài)系統(tǒng)中,能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)系都是密不可分的參考答案：B2.“HIV”主要攻擊人體免疫系統(tǒng)的A．B淋巴細胞B．T淋巴細胞C．吞噬細胞D．胸腺細胞參考答案：B3.有人做如下實驗：將某開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中，加入少量蔗糖作為能源，同時設(shè)置空白對照組。他發(fā)現(xiàn)在有生長素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，根尖的生長所受的抑制也越強。下列推斷中不正確的是A．此人設(shè)置的空白對照組是等量根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中B．本實驗的自變量是IAA濃度，因變量是乙烯含量和根尖的生長情況C．乙烯和IAA都屬于植物激素，對植物生長的作用都具有兩重性D．據(jù)此實驗結(jié)果可推知生長素可以誘導(dǎo)根細胞合成分泌乙烯參考答案：C4.右圖中①～④處能發(fā)生神經(jīng)遞質(zhì)活動的是(

)A．①和②

B．②和③

C．③和④

D．①和④參考答案：D5.用紙層析法將綠葉中色素進行分離，出現(xiàn)在濾紙條最下面的一條色素帶的顏色是

A.黃色

B.橙黃色

C.黃綠色

D.藍綠色參考答案：C6.關(guān)于細胞核結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性的敘述中，正確的是

（

）A.真核細胞核膜上有核孔，DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)B.原核細胞的核膜也具有兩層膜，利于控制物質(zhì)的進出C.核仁中的DNA控制著細胞代謝D.染色質(zhì)上的DNA貯存著大量的遺傳信息參考答案：D7.植物體細胞融合完成的標志是 （）A、產(chǎn)生新的細胞壁

B、細胞膜發(fā)生融合

C、細胞膜發(fā)生融合

D、細胞膜發(fā)生融合參考答案：A8.人體中占體液總量百分比最大的是（

）A．血漿B．淋巴C．細胞內(nèi)液D．細胞外液參考答案：C9.某些麻醉劑是一種神經(jīng)遞質(zhì)的阻斷劑，當人體使用這些麻醉劑后，痛覺消失了，而其他大部分神經(jīng)的傳遞功能正常，這一事實說明A．不同的神經(jīng)纖維是以不同的遞質(zhì)傳遞

B．不同的神經(jīng)元之間的遞質(zhì)可能不同C．所有的神經(jīng)元之間的遞質(zhì)可能相同

D．麻醉劑作用于大腦皮層，使痛覺中樞失去功能參考答案：B10.下列關(guān)于人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的說法，正確的是

()A.人在饑餓時，胰島素的分泌會增加

B.胰高血糖素會促進肌肉細胞從血漿中吸收葡萄糖C.飯后胰高血糖素的分泌會減少

D.胰島素分泌不足時，細胞對葡萄糖的氧化分解仍然正常參考答案：C11.如圖為基因部分功能的示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．①過程表示基因表達中的轉(zhuǎn)錄過程B．②過程表示基因表達中的翻譯過程C．基因指導(dǎo)合成的終產(chǎn)物都是蛋白質(zhì)D．基因可通過控制酶的合成控制代謝參考答案：C【考點】基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系；遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】分析題圖：圖示為基因部分功能示意圖，其中①表示轉(zhuǎn)錄過程，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是RNA，包括mRNA、rRNA和tRNA；②表示翻譯過程，產(chǎn)物是蛋白質(zhì)．基因?qū)π誀畹目刂品绞剑夯蛲ㄟ^控制酶的合成來影響細胞代謝，進而間接控制生物的性狀；基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀．【解答】解：A、圖中①表示轉(zhuǎn)錄過程，A正確；B、圖中②表示翻譯過程，B正確；C、由圖可知基因指導(dǎo)合成的終產(chǎn)物為RNA或蛋白質(zhì)，C錯誤；D、基因通過控制酶的合成來影響細胞代謝，進而間接控制生物的性狀，D正確．故選：C．【點評】本題結(jié)合基因部分功能的示意圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、基因、性狀和蛋白質(zhì)之間的關(guān)系，要求考生識記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，能準確判斷圖中各過程的名稱；掌握基因、性狀和蛋白質(zhì)之間的關(guān)系，明確基因指導(dǎo)合成的終產(chǎn)物不一定是蛋白質(zhì)．

12.人體內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定是健康的保障。由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是①小腿抽搐 ②鐮刀型細胞貧血癥③尿毒癥④組織水腫A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④參考答案：B13.下圖為種子發(fā)育過程和種子萌發(fā)過程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化，據(jù)圖分析，在種子發(fā)育過程中有關(guān)植物激素的作用錯誤的是

A．首先出現(xiàn)的是CK，其主要作用是促進細胞分裂和組織分化B．其次增加的是GA和IAA，參與有機物向子粒的運輸與積累C．ABA促進種子貯藏蛋白的基因表達，并促進種子的脫水干燥，有利于種子的萌發(fā)D．在植物生長發(fā)育過程中激素調(diào)節(jié)的特點是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)參考答案：C14.圖甲為細胞周期中每條染色體DNA含量的變化圖，圖乙為某二倍體生物細胞分裂的模式圖，下列選項不正確的是 A．在de段細胞中染色體的數(shù)目減半 B．圖乙有8個DNA分子、8條染色體 C．圖乙細胞在圖甲的對應(yīng)位置是ef段 D．圖乙細胞可能在圖甲的bc段發(fā)生了突變參考答案：A15.科薩奇病毒CAV﹣16常引起兒童手足口病和其它并發(fā)癥．下列有關(guān)人體對該病毒免疫過程的敘述，正確的是（）A．CAV﹣16侵入人體后，刺激T細胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合B．B細胞經(jīng)CAV﹣16刺激后分裂、分化為漿細胞，與抗原結(jié)合C．患兒痊愈后，若再次感染該病毒，記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒D．CAV﹣16侵入人體后，體內(nèi)的吞噬細胞、B細胞和效應(yīng)T細胞都具有識別功能參考答案：D【考點】E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】病毒在體內(nèi)引起的特異性免疫既有體液免疫又有細胞免疫，先是通過體液免疫阻止病毒隨血液循環(huán)而散播，再通過細胞免疫清除侵入宿主細胞的病毒．體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應(yīng)階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應(yīng)階段：漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．【解答】解：A、T細胞釋放的淋巴因子增強B細胞增殖分化成漿細胞，產(chǎn)生抗體，抗體與該病毒發(fā)生特異性結(jié)合后形成沉淀，由吞噬細胞吞噬處理，故A錯誤；B、B細胞增殖分化形成漿細胞，產(chǎn)生抗體，與抗原特異性結(jié)合，故B錯誤；C、記憶細胞受刺激后先增殖分化出漿細胞，再產(chǎn)生抗體，而記憶細胞不能合成抗體，故C錯誤；D、CAV﹣16侵入人體后，吞噬細胞、B淋巴細胞和效應(yīng)T細胞都能識別抗原，只有漿細胞不能識別抗原，故D正確．故選：D．【點評】本題以CAV﹣16病毒為素材，考查病毒和免疫的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力．16.下列有關(guān)“一定”的說法正確的是（

）①與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)

②有氧呼吸一定在線粒體中

③酶催化作用的最適溫度一定是37℃④用斐林試劑檢驗?zāi)持参锝M織樣液，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色，說明該樣液中可能含有葡萄糖A.有一個正確

B.全部正確

C.有三個正確

D.全都不對參考答案：A雙縮脲試劑能夠檢測含有肽鍵的化合物，因此與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)，還可以是多肽、雙縮脲等，①錯誤；某些原核生物沒有線粒體，但是可以進行有氧呼吸，②錯誤；不同酶的最適宜溫度不同，③錯誤；還原糖包括葡萄糖、果糖、麥芽糖等，能與斐林試劑反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀的化合物可能是葡萄糖，④正確，故選A。17.一匹雄性黑馬與若干匹純種棗紅馬交配后，共生出20匹棗紅馬和23匹黑馬。下列敘述中最可能的是

①雄性黑馬是雜合體②黑色是隱性性狀

③棗紅色是顯性性狀④棗紅色是隱性性狀

A．①和④

B．②和③

C．①和③

D．②和④參考答案：A18.有關(guān)倒平板的操作錯誤的是A．將滅過菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上

B．使打開的錐形瓶瓶口迅速通過火焰C．將培養(yǎng)皿打開，培養(yǎng)皿蓋倒放在桌子上 D．等待平板冷卻凝固后需要倒過來放置參考答案：C略19.下圖表示某種魚遷入一個生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述中正確的是A．在t0—t2時間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長B．若在t2時種群的數(shù)量為N，則在t1時種群的數(shù)量為N/2C．捕獲該魚的最佳時期為t2時D．在t1—t2時，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢參考答案：B20.下圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間關(guān)系示意圖（“+”表示促進，“-”表示抑制）。下列有關(guān)說法不正確的是

A．a(chǎn)產(chǎn)生的某種物質(zhì)可間接影響動物的性行為B．b的分泌物對a與c兩者的生理效應(yīng)具有反饋調(diào)節(jié)作用C．c不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能，而且有分泌功能D．a(chǎn)、b、c中，c對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小參考答案：D21.孟德爾通過植物雜交試驗，探索遺傳規(guī)律，他采用了嚴密的科學方法，下列哪項是正確的（

）A．“一對相對性狀的遺傳試驗和結(jié)果”……分析問題，提出假說B．“基因分離定律的實質(zhì)”……發(fā)現(xiàn)問題，提出假說C．“測交試驗和結(jié)果”……分析問題，尋找規(guī)律D．“對分離現(xiàn)象的解釋”……分析問題，提出假說參考答案：D22.下列敘述中，與植物生長素（生長素類似物）的生理作用沒有直接關(guān)系的是A．摘除棉花的頂芽，促進側(cè)芽的生長發(fā)育B．扦插時，保留芽或者幼葉的插條容易成活C．將成熟的木瓜放入未熟的的柿子中，有利于柿子成熟D．在沒有受粉的雌蕊柱頭上噴灑一定濃度的2,4-D溶液，獲得無子果實參考答案：C23.研究生長激素促進幼小動物生長常用的方法是A．飼喂法

B．注射法

C．閹割，移植法

D．以上三項均可用參考答案：B24.表情肌收縮時會引起面部皮膚皺紋，注射適量的肉毒毒素可以有效除去皺紋．肉毒毒素是肉毒桿菌產(chǎn)生的外毒素，是一種高分子蛋白神經(jīng)毒素，可以阻斷神經(jīng)與肌肉間的神經(jīng)沖動，使過度收縮的小肌肉放松，以達到除皺的效果．有關(guān)敘述錯誤的是（） A．在表情肌收縮的反射中，表情肌是效應(yīng)器 B．興奮引起表情肌收縮的過程中，肌細胞膜沒有發(fā)生電位變化 C．重癥肌無力患者由于存在嚴重的神經(jīng)﹣肌肉傳遞障礙，不能使用肉毒毒素 D．肉毒毒素可能是抑制神經(jīng)遞質(zhì)的釋放等過程導(dǎo)致肌肉松弛達到除皺效果 參考答案：B【考點】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程；突觸的結(jié)構(gòu)． 【分析】突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜組成，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，進入突觸間隙，突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合引起突觸后膜通透性改變從而發(fā)生膜電位的變化，使下一個神經(jīng)元興奮或抑制． 由題意可知，肉毒桿菌毒素的作用是阻遏乙酰膽堿釋放，從而起到麻痹肌肉的作用．而神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡中，突觸小泡與突觸前膜融合后，以胞吐方式將神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放到突觸間隙中，因此肉毒桿菌毒素主要影響突觸小泡與突觸前膜融合，從而達到阻遏乙酰膽堿的釋放．明確知識點，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷． 【解答】解：A、在表情肌收縮的反射中，表情肌是效應(yīng)器，A正確； B、興奮引起表情肌收縮的過程中，肌細胞膜會發(fā)生電位變化，B錯誤； C、重癥肌無力患者由于存在嚴重的神經(jīng)﹣肌肉傳遞障礙，不能使用肉毒毒素，C正確； D、肉毒毒素可能是抑制神經(jīng)遞質(zhì)的釋放等過程導(dǎo)致肌肉松弛達到除皺效果，D正確． 故選：B． 【點評】本題考查的知識點是突觸的結(jié)構(gòu)和功能，興奮在突觸上的傳遞，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查． 25.如果A/a、B/b、C/c、D/d和E/e均各決定一對相對性狀，現(xiàn)在進行下列雜交：第一親本(AaBbCcDdEe)×第二親本（aaBbccDdee）所產(chǎn)生的后代中，與兩個親本表型都不同的子代比例為

A．15/16

B．55/64

C．64/128

D．25/32參考答案：B

26.如圖①、②表示人體內(nèi)細胞間信號傳導(dǎo)常見的兩種方式；③、④表示不同的信號分子對靶細胞作用的方式，下列有關(guān)敘述正確的是

A．下丘腦促進垂體分泌促甲狀腺激素的過程可用方式②和③表示B．下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)節(jié)腎上腺分泌腎上腺素到達靶細胞的過程可用方式②一①表示C.抗利尿激素和性激素都能通過④的方式作用于靶細胞D．信息分子在結(jié)構(gòu)1中是細胞外液運輸，而在結(jié)構(gòu)2和3中是細胞內(nèi)液運輸參考答案：B27.下列哪種物質(zhì)出入細胞時與細胞中的核糖體和線粒體無關(guān)A．乙醇通過細胞膜 B．小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖C．小腸絨毛上皮細胞吸收K+

D．小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸參考答案：A28.關(guān)于轉(zhuǎn)基因食品的安全性評價應(yīng)做到多環(huán)節(jié)。下面哪些屬于轉(zhuǎn)基因食品安全性評價的環(huán)節(jié)①轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的研究②轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的農(nóng)田試種③轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的大面積種植④轉(zhuǎn)基因食品的商品化A．①②

B．①②③

C．②③

D．①②③④參考答案：D29.有關(guān)艾滋病的敘述中，正確的是

A．患者喪失絕大部分的免疫功能

B．該病屬于自身免疫病

C．傳染途徑主要是輸血、握手等

D．HIV主要破壞人體的吞噬細胞參考答案：A30.下列實例中，屬于生命系統(tǒng)種群層次的是（）A.一個臨時水坑中的所有生物

B.某溫室中的一只蝌蚪C.一個水池中的所有魚類

D.某城市中的全部人口參考答案：D試題分析：A．一個臨時水坑中的所有生物是群落；錯誤，

B．某溫室中的一只蝌蚪是個體層次；錯誤，C．一個水池中的所有魚類不屬于種群和群落；錯誤。

D．某城市中的全部人口屬于種群；正確?？键c：種群的概念。點評：試題相對簡單，注重基礎(chǔ)知識的考查。31.某電視劇中有這樣一組鏡頭：在一支八路軍拼命抵抗下，日本軍隊幾番猛攻都沒有突破我軍的防線，他們竟然慘無人道地使用一種生物武器，頓時使我部分軍官暈倒在地，試想此時日軍使用的生物武器是哪一種()A．炭疽桿菌 B．霍亂菌C．天花病毒 D．生化毒劑參考答案：D八路軍戰(zhàn)士受到生物武器攻擊后，頓時暈倒在地，喪失戰(zhàn)斗力，這有可能是對神經(jīng)系統(tǒng)所起的作用，如肉毒桿菌毒素屬于生化毒劑，可以阻滯神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，而引起肌肉麻痹，所以日軍使用的生物武器為生化毒劑。32.肝癌細胞中由一個著絲點相連的兩條姐妹染色單體所攜帶的基因不完全相同，其原因是（）A．聯(lián)會發(fā)生紊亂B．發(fā)生交叉互換C．發(fā)生交叉互換或復(fù)制出現(xiàn)差錯D．復(fù)制出現(xiàn)差錯參考答案：D【考點】94：基因突變的原因．【分析】由一個著絲粒相連的兩條染色單體是間期復(fù)制而來的，它們所含的基因應(yīng)該完全相同，若它們所含的基因不同，可能是基因突變導(dǎo)致的，也可能是交叉互換引起的，但洋蔥肝癌細胞只能發(fā)生有絲分裂，而交叉互換發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，所以原因只能是基因突變．【解答】解：肝癌細胞只能進行有絲分裂，DNA復(fù)制時有可能出現(xiàn)錯誤，而交叉互換、自由組合以及聯(lián)會均只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中．ABC錯誤；D正確．故選：D．33.下列有關(guān)植物細胞工程應(yīng)用的敘述，不正確的是(

)A.以根尖、莖尖為材料利用組織培養(yǎng)技術(shù)可獲得具有抗病毒的新品種B.利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人工種子，能保持親本的性狀C.利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人參皂甙，實現(xiàn)了細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)D.利用組織培養(yǎng)過程中產(chǎn)生的突變，篩選出了抗花葉病毒的甘蔗、抗鹽堿的野生煙草等參考答案：A34.如圖所示為高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過程，有關(guān)該過程的說法正確的是A．該圖表示翻譯的過程，圖中核糖體從左向右移動，共同翻譯出一條多肽鏈B．多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸排列順序上互不相同C．若合成某條肽鏈時脫去了100個水分子，則該肽鏈中至少含有102個氧原子D．mRNA上結(jié)合的核糖體越多，合成一條肽鏈所需時間越短參考答案：C35.如圖是某雄性動物體內(nèi)三個正在進行分裂的細胞模式圖，請據(jù)圖回答．

（1）圖A細胞中有個姐妹染色單體，個DNA分子．（2）圖B細胞所進行的分裂方式是（填“有絲分裂”/“減數(shù)分裂”），該細胞名稱，有對同源染色體．（3）圖C細胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細胞是細胞，含有

條染色體．參考答案：（1）8

8

（2）減數(shù)分裂

初級精母細胞

2

（3）精

2【考點】61：細胞的減數(shù)分裂．【分析】分析題圖：A細胞含有同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；B細胞中同源染色體成對地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；C細胞不含同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期．【解答】解：（1）圖A細胞中4條染色體，每條染色體含有2條染色單體和2個DNA分子，因此該細胞共有8個姐妹染色單體，8個DNA分子．（2）圖B細胞含有2對同源染色體，且成對地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期，由于該生物為雄性，因此其名稱為次級精母細胞．（3）圖C細胞處于減數(shù)第二次分裂中期，稱為次級精母細胞，其分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細胞是精細胞，含有2條染色體．在從基因文庫獲得目的基因時，下列哪項不能提供相關(guān)信息36.

A.基因的核苷酸序列

B.基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA

C.基因的表達產(chǎn)物蛋白質(zhì)

D.基因的組成元素參考答案：D37.關(guān)于光合作用和化能合成作用的敘述，正確的是

①與異養(yǎng)生物有關(guān)

②都將CO2和水合成為有機物③都屬自養(yǎng)生物的營養(yǎng)方式

④合成作用所利用的能量相同A．①②

B．①③

C．②③

D．②④參考答案：C略38.馬與驢屬于兩個不同的物種，交配產(chǎn)生的后代騾是不可育的，這種現(xiàn)象在生物學上稱為（

）

A．突變

B．基因重組

C．生殖隔離

D．地理隔離參考答案：C39.蛋白質(zhì)工程與基因工程相比，其突出特點是

()A．基因工程原則上能生產(chǎn)任何蛋白質(zhì)B．蛋白質(zhì)工程能對現(xiàn)有的蛋白