10 彩墨臉譜（導(dǎo)學(xué)案）人教版（2012）美術(shù)五年級上冊

10彩墨臉譜（導(dǎo)學(xué)案）一、課程簡介彩墨臉譜是中國傳統(tǒng)戲曲文化中的一種重要角色形象創(chuàng)作方法，是不可或缺的一部分。臉譜不僅是戲曲角色的標(biāo)志，同時也是戲曲藝術(shù)中表演形式的一部分，可以較好地反映角色性格和動作特點等。在美術(shù)五年級上冊的課程中，我們將學(xué)習(xí)如何用彩墨的方式繪制臉譜形象，掌握臉譜的基本形式、特征以及背后所蘊含的文化內(nèi)涵，從而豐富自己的美術(shù)知識和文化素養(yǎng)。二、教學(xué)目標(biāo)了解彩墨臉譜的基本形式和特征掌握彩墨繪畫的基本技法和表現(xiàn)方法加深對中國傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識三、教學(xué)內(nèi)容1.彩墨臉譜的種類和特點臉譜的種類：京劇臉譜、昆曲臉譜、豫劇臉譜、黃梅戲臉譜等臉譜的特點：彩繪精美、色彩豐富、造型獨特、寓意深刻2.彩墨臉譜的畫法和技巧彩墨繪畫基礎(chǔ)知識：如何控制筆墨和水墨的濃稠度，如何掌握顏色搭配和過度技巧彩墨臉譜的畫法和技巧：如何快速勾勒比例和輪廓，如何搭配顏色和運用色彩過渡技巧3.彩墨臉譜的文化內(nèi)涵臉譜的寓意：臉譜顏色和圖案都代表戲曲中不同的性格、職業(yè)和階層劃分臉譜的發(fā)展歷程：從起源、形成、發(fā)展到演變的歷程，吸取了中國傳統(tǒng)文化的精華四、教學(xué)步驟1.給學(xué)生介紹彩墨臉譜的基本形式和特點在開始實際繪畫之前，首先我們需要給學(xué)生一個對彩墨臉譜的宏觀認(rèn)識。教師可以通過圖片、視頻等方式，展示臉譜的不同種類和特點，讓學(xué)生了解臉譜的起源、發(fā)展歷程以及文化內(nèi)涵等。2.教授彩墨繪畫的基本技法和表現(xiàn)方法為了讓學(xué)生能夠掌握彩墨繪畫的基礎(chǔ)技法，教師可以通過讓學(xué)生練習(xí)水墨畫的基本筆觸和記憶一些常見顏色的過渡和搭配，以及練習(xí)基本的輪廓和比例等來提高他們的彩墨畫作技法。這樣，在進入具體的臉譜繪制時，學(xué)生就能輕松地運用到這些基礎(chǔ)技法。3.引導(dǎo)學(xué)生用彩墨繪制臉譜在學(xué)生掌握了基本的彩墨繪畫技法后，教師可以引導(dǎo)學(xué)生在白紙上用鉛筆先勾勒出一個簡單的臉譜輪廓，然后再用彩墨在輪廓上填色。學(xué)生可以根據(jù)老師所給的臉譜原稿進行學(xué)習(xí)繪制。4.分析臉譜的文化內(nèi)涵在學(xué)生完成彩墨臉譜繪制后，為了讓學(xué)生對臉譜的文化內(nèi)涵有一個更加深刻的理解，教師可以引導(dǎo)學(xué)生分析臉譜的顏色和圖案等象征，并講解這些色彩和圖案所代表的含義，以加深學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。五、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點掌握彩墨臉譜的基本形式和特點掌握彩墨繪畫的基本技法和表現(xiàn)方法教學(xué)難點學(xué)生對彩墨臉譜的認(rèn)識和理解學(xué)生對彩墨繪畫技法的掌握和運用六、教學(xué)方法本課程采用多種教學(xué)方法，如講解、示范、實踐演習(xí)等，旨在讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中快速掌握知識和技能。七、教學(xué)評估教師可以根據(jù)學(xué)生的繪畫情況和表現(xiàn)，在實際繪畫過程中逐步進行評估和反饋，以便及