2023年05月山東青島西海岸新區(qū)招考聘用名師名校長名園長和名師種子人才70人筆試題庫含答案解析

（圖片大小可自由調(diào)整）2023年05月山東青島西海岸新區(qū)招考聘用名師名校長名園長和名師種子人才70人筆試題庫含答案解析第1卷A.無韻之離騷，史家之絕唱B.前無古人，后無來者C.空谷之佳人，遺世而獨(dú)立2.當(dāng)前空氣污染范圍越來越大，出現(xiàn)了全球性的并直接影響到整個生物圈的某些機(jī)制和平衡的嚴(yán)峻問題，主要包括：A.酸雨B.沙塵暴C.溫室效應(yīng)D.臭氧層的破壞3.①人類的哲學(xué)是歷史的進(jìn)步和發(fā)展的哲學(xué)③人類的歷史是進(jìn)步和發(fā)展的歷史④這就是哲學(xué)發(fā)展的歷史與邏輯⑤因此，只有塑造和引導(dǎo)新的時代精神的哲學(xué)才是真正的“時代精神的精華”⑥才能把人類不斷地推進(jìn)到更為崇高的境界將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A.③④①⑤②⑥B.①③④⑤⑥②C.③①⑤②⑥④D.④①③⑤②⑥4.下列選項(xiàng)不屬于航空航天中貨運(yùn)飛船主要任務(wù)的是：B.貨運(yùn)飛船進(jìn)行空間站實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)，將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳C.貨運(yùn)飛船為空間站補(bǔ)加推進(jìn)劑以及空氣，帶來飲水、食物等補(bǔ)給物資D.貨運(yùn)飛船可充當(dāng)空間站的“垃圾桶”，將站內(nèi)廢棄物品搬運(yùn)至貨運(yùn)飛船B.“特此商洽，盼復(fù)”是函的常用結(jié)束語D.“以上意見如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行”是意見的常用結(jié)束語6.短跑決賽中，前三名甲、乙、丙是A、B、C隊(duì)的選手。已知：②C隊(duì)選手的成績比乙差③C隊(duì)選手的成績比丙好A.甲、乙、丙依次為C隊(duì)、B隊(duì)和A隊(duì)選手B.C隊(duì)選手是冠軍，A隊(duì)選手是亞軍，B隊(duì)選手是季軍C.甲、乙、丙依次為C隊(duì)、A隊(duì)和B隊(duì)選手D.A隊(duì)選手是冠軍，B隊(duì)選手是亞軍，C隊(duì)選手是季軍根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)先得優(yōu)勢（

）。A.一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開B.了卻君王天下事，贏得生前身后名C.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知D.近水樓臺先得月，向陽花木易為春8.羨慕：追求（

）。D.喜歡：愉快9.①對傳統(tǒng)文化的“溫情與敬意”，必須尊重代代相傳的典籍文獻(xiàn)

②當(dāng)時，“偽經(jīng)”之說大行其道，多部先秦經(jīng)典被疑為漢人劉歆偽造

④對錢穆而言，文化情懷不是口號、空談，而是建立在嚴(yán)謹(jǐn)冷靜的學(xué)術(shù)研究之上

⑤對此，他并未正面論戰(zhàn)，而是用考據(jù)展現(xiàn)史實(shí)，以史實(shí)凸顯觀點(diǎn)

上面6個句子（段落）的最佳順序是：B.①④②⑤⑥③C.③④①②⑤⑥D(zhuǎn).⑤②①③④⑥B.南亞；樹根D.日本海；樹蔭第1卷參考答案C項(xiàng)，“空谷之佳人，遺世而獨(dú)立”

強(qiáng)調(diào)的是“超俗而出眾，隱隱透露出不與濁世為伍“之意，空處前后未有提及污濁的環(huán)境，應(yīng)排除。D

項(xiàng)，“上承魏晉，下啟明清“有承上啟下之意，說明是一個過渡階段，“下啟明清”不符合文意，文段中說到“類似的作品就很少見了”，說明《詩經(jīng)圖》對后來的影響沒有那么大，應(yīng)排除。故正確答案為B?！境鎏帯抗饷魅請蟆稄摹对娊?jīng)圖》到《石渠寶笈》》2.參考答案：ACD第二步，據(jù)世界環(huán)境與發(fā)展委員會估算，由于環(huán)境破壞嚴(yán)重，全世界每年有600萬公頃的旱地變成沙漠，每年有1100多萬公頃的森林被毀，世界自然災(zāi)害正以每千年增加一倍的速度銳增。而由于環(huán)境污染，不僅出現(xiàn)了全球性的并直接影響整個生物圈機(jī)制和平衡的三大問題，即被譽(yù)為“空中死神”的酸雨、溫室效應(yīng)和臭氧層破壞，而且導(dǎo)致了大量的公害事故的發(fā)生，它們不僅對自然環(huán)境造成了嚴(yán)重污染，而且還直接或間接地伴隨著大量的人員傷亡和巨大的財(cái)產(chǎn)損失。因此，選擇ACD選項(xiàng)。B項(xiàng)：沙塵暴是沙暴和塵暴的總稱，是荒漠化的標(biāo)志。其中沙暴是指大風(fēng)把大量沙粒吹入近地層所形成的挾沙風(fēng)暴；塵暴則是大風(fēng)把大量塵埃及其他細(xì)顆粒物卷入高空所形成的風(fēng)暴。強(qiáng)風(fēng)、強(qiáng)熱力不穩(wěn)定和沙源分別作為動力因子和物質(zhì)基礎(chǔ)，是沙塵暴形成的三個重要條件。所以沙塵暴不屬于全球性的嚴(yán)峻問題。B項(xiàng)不合題意，不當(dāng)選。3.參考答案：C解題思路：首先對比選項(xiàng)，判斷首句。④句以指代詞“這”開頭，且在④句中沒有指代內(nèi)容，故不適合做首句，排除D項(xiàng)。①③兩句不易判斷出哪一句為首句，可進(jìn)一步觀察題干信息。④句中出現(xiàn)指代詞“這就是哲學(xué)······”，根據(jù)指代詞捆綁可知，該句前面一句話應(yīng)提到“哲學(xué)”這一話題，而③中談的主語是“人類的歷史”，而非“哲學(xué)”，故③④不能捆綁，排除A、B兩項(xiàng)。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征。④句中“這”為指代性代詞，不適合放在首句，排除D項(xiàng)。①③沒有明顯的首句特征，無法判定首句。第三步，觀察A項(xiàng)和C項(xiàng)，判斷③后面接①還是④。①句講“歷史的進(jìn)步與發(fā)展”，③句講“進(jìn)步與發(fā)展的歷史”，話題一致，應(yīng)緊密連在一起，而④句強(qiáng)調(diào)的是“哲學(xué)發(fā)展”，與③句話題不一致，由此排除A項(xiàng)。第四步，驗(yàn)證C項(xiàng)。語義通順，邏輯連貫。因此，選擇C選項(xiàng)。4.參考答案：B貨運(yùn)飛船是一種專門運(yùn)送貨物到達(dá)太空一次性使用的航天器，主要任務(wù)是向空間站定期補(bǔ)給食品、貨物、燃料和儀器設(shè)備等。它是國際空間站補(bǔ)給物資的重要運(yùn)輸工具，也是空間站的地面后勤保障系統(tǒng)。B項(xiàng)錯誤，空間站實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)，將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳這是空間站的任務(wù)，而不是貨運(yùn)飛船的任務(wù)。D項(xiàng)正確，空間站丟棄的廢棄物和生活垃圾等也可以搬運(yùn)至貨運(yùn)飛船，隨貨運(yùn)飛船進(jìn)入大氣層燒毀。本題為選非題，故正確答案為B。第二步，貨運(yùn)飛船是一種專門運(yùn)送貨物到達(dá)太空的航天器，其主要任務(wù)：一是補(bǔ)給空間站的推進(jìn)劑消耗、空氣泄漏，運(yùn)送空間站維修和更換設(shè)備，延長空間站的在軌飛行壽命；二是運(yùn)送航天員工作和生活用品，保障空間站航天員在軌中長期駐留和工作；三是運(yùn)送空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和用品，支持和保障空間站具備開展較大規(guī)?？臻g科學(xué)實(shí)驗(yàn)與應(yīng)用的條件。不包括將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳。解題思路：需要把握貨運(yùn)二字，C、D兩項(xiàng)帶來飲水、食物、搬運(yùn)廢棄物體現(xiàn)了貨運(yùn)的功能，因此排除C、D兩項(xiàng)；貨運(yùn)飛船只有在與空間站自動或人工交會對接后才能運(yùn)行上述功能，故A項(xiàng)很有可能也是正確的，排除；B項(xiàng)的將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳明顯非貨運(yùn)功能。貨運(yùn)飛船是一種專門運(yùn)送貨物到達(dá)太空的一次性使用的航天器，貨運(yùn)飛船發(fā)射后會與空間實(shí)驗(yàn)室或空間站進(jìn)行自動或人工交會對接，為空間實(shí)驗(yàn)室或空間站自動補(bǔ)加推進(jìn)劑以及空氣。飲水、食物及其他器物設(shè)備則需駐空間實(shí)驗(yàn)室或空間站的航天員從貨運(yùn)飛船上搬運(yùn)到站內(nèi)。同時，貨運(yùn)飛船亦可充當(dāng)空間站的“垃圾桶”，航天員取出貨運(yùn)飛船升空攜帶的物品后，可將站內(nèi)的廢棄物品搬運(yùn)到貨運(yùn)飛船上，關(guān)閉氣閘后，貨運(yùn)飛船脫離空間站，返回地球時廢棄物連同貨運(yùn)飛船在大氣層中燒毀。故本題選B。5.參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識并選錯誤項(xiàng)。第二步，報告。適用于向上級機(jī)關(guān)匯報工作、反映情況，回復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問。屬于上行文。在公文寫作中，報告常用的結(jié)束語有：①特此報告。②以上報告，請審閱。③以上報告，如不妥，請指正。報告一般不需要上級機(jī)關(guān)回復(fù)。A項(xiàng)“盼批復(fù)”的說法錯誤，但與題意相符，當(dāng)選。B項(xiàng)：函的常用結(jié)束語：如“特此函詢（商）”、“請即復(fù)函”、“特此函告”、“特此函復(fù)”等。有的函也可以不用結(jié)束語，如便函，可以像普通信件一樣，使用“此致”、“敬禮”。B項(xiàng)說法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：請示的常用結(jié)束語：一般有“當(dāng)否，請批示”，“妥否，請批復(fù)”，“以上請示，請予審批”或“以上請示如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門研究執(zhí)行”等。C項(xiàng)說法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。解題思路：第一步：找突破口。本題突破口為信息量最大對象，即C隊(duì)選手。由“C隊(duì)選手的成績比乙差”知，C隊(duì)選手不是乙，由“C對選手的成績比丙好”知，C隊(duì)選手不是丙，因此C隊(duì)選手是甲。第二步：抄信息于表中，即將題干和第一步的所有信息放在一個表中。選手：

C隊(duì)選手

＜

＜成績：

丙

甲

乙第三步：填空，即填上每個集合的空格。選手：（B隊(duì)選手）

C隊(duì)選手

（A隊(duì)選手）

＜

＜故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。本題的最大信息是C隊(duì)選手，根據(jù)②可得：乙＞C隊(duì)，C隊(duì)選手不是乙，根據(jù)③可得：C隊(duì)＞丙，C隊(duì)選手不是丙，進(jìn)而得到：乙＞C隊(duì)＞丙，C隊(duì)選手是甲。根據(jù)①A隊(duì)＞B隊(duì)，可以得到A隊(duì)選手為乙，B隊(duì)選手為丙，如下：由此可知：甲、乙、丙依次為C隊(duì)、A隊(duì)、B隊(duì)選手，冠、亞、季軍依次為A隊(duì)選手、C隊(duì)選手、B隊(duì)選手。解題思路：本題涉及三個人和三個隊(duì)，要求根據(jù)題干條件選擇肯定為真的一項(xiàng)，可以將選手的成績比較情況用符號表示出來，再進(jìn)行推理。結(jié)合②③可知，乙、丙均不是C隊(duì)選手，故甲是C隊(duì)選手，三者成績可排列為：乙＞甲（C）＞丙；結(jié)合①可知，乙（A）＞甲（C）＞丙（B）。故本題選C。“地勢、環(huán)境、機(jī)會等一旦被某個主體或者某些主體占有”“事先獲得者要比后來者享有更多的優(yōu)勢”“先得者往往不需要付出成本或者只需要付出比后來者少得多的成本”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。C項(xiàng)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”意思是竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。該項(xiàng)不存在事先獲得者與后來者，不符合“地勢、環(huán)境、機(jī)會等一旦被某個主體或者某些主體占有”“事先獲得者要比后來者享有更多的優(yōu)勢”“先得者往往不需要付出成本或者只需要付出比后來者少得多的成本”，不符合定義，排除；8.參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。羨慕是追求的原因，二者為因果關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：失敗是傷心的原因，二者為因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，但兩詞順序相反，排除；B項(xiàng)：痛恨是打擊的原因，二者為因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：喜歡和愉快無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。9.參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。③句引出“錢穆”這個話題，提及要理解他的“學(xué)術(shù)研究”，④句講“錢穆的文化情懷”是建立在“學(xué)術(shù)研究”之上的，③句和④句話題一致，且③句引出話題應(yīng)在④句前面，可排除B項(xiàng)。⑥句具體講“錢穆的成名之作”，也應(yīng)放在③句引出話題之后，排除A項(xiàng)。⑤句出現(xiàn)代詞“他”，并且找不到“他”的指代內(nèi)容，不適合做首句，排除D項(xiàng)。答案