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檀林中學(xué)九年級(jí)化學(xué)組陳永新第二單元我們周圍的空氣課題1空氣(1)一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1.木柴能在空氣中燃燒,說(shuō)明空氣中含有
;澄清石灰水長(zhǎng)期放置在空氣中就會(huì)變渾濁,說(shuō)明空氣中含有
;夏天當(dāng)我們從空調(diào)房間走出來(lái)時(shí),眼鏡會(huì)變得一片模糊,說(shuō)明空氣中也含有
。2.二百多年前,
國(guó)的化學(xué)家
用定量的方法得出了空氣是由
和
組成的。氧氣二氧化碳水蒸氣法拉瓦錫氧氣氮?dú)舛⒖諝庵醒鯕夂康臏y(cè)定實(shí)驗(yàn)探究:空氣中氧氣體積含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)原理:利用燃燒法,用紅磷將密閉容器內(nèi)的氧氣消耗完,使容器內(nèi)的氣體減少,壓強(qiáng)變小,在大氣壓的作用下,使水進(jìn)入容器,測(cè)出進(jìn)入容器中水的體積,即為容器內(nèi)空氣中氧氣的體積步驟:(1)將如右圖所示集氣瓶的容積劃分為五等份,并加以標(biāo)記。(2)檢查裝置的氣密性(3)向集氣瓶中預(yù)先加少量的水(4)在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝滿紅磷,將膠管上的止水夾夾緊,把燃燒匙內(nèi)的紅磷放在酒精燈火焰上點(diǎn)燃,并迅速伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞,觀察現(xiàn)象。請(qǐng)看實(shí)驗(yàn)視頻,并記錄現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:___________________________________(5)待集氣瓶冷卻到室溫后,把導(dǎo)管插入盛水的燒杯中,打開(kāi)止水夾,觀察現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:________________________________實(shí)驗(yàn)結(jié)論:___________________________________紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙容器內(nèi)水面上升,約占容器體積的1/5氧氣約占空氣體積的1/5文字表達(dá)式:______________________________(重點(diǎn)記憶)符號(hào)表達(dá)式:_______________________________考點(diǎn):紅磷燃燒的文字表達(dá)式或者有白煙生成的反應(yīng)的文字表達(dá)式知識(shí)補(bǔ)遺:煙是固態(tài)的物質(zhì),霧是液態(tài)的物質(zhì),不要弄混了記憶符號(hào):氧氣O2、氮?dú)釴2、汞Hg、磷P、五氧化二磷P2O5、二氧化碳CO2實(shí)驗(yàn)思考:1.有時(shí)候進(jìn)入的水的體積不足集氣瓶容積的1/5,可能的原因有哪些?①氣密性
;②紅磷的量
;③未
就打開(kāi)止水夾,當(dāng)時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體仍處于
狀態(tài)2.點(diǎn)燃的紅磷(用燃燒匙)為什么要迅速伸入集氣瓶并塞緊瓶塞?如果將點(diǎn)燃的紅磷慢慢伸入集氣瓶,結(jié)果又如何?因?yàn)榧t磷燃燒放熱,如果深入瓶中太慢,會(huì)導(dǎo)致瓶中的空氣受熱膨脹向外逸散,使得所測(cè)氧氣含量多于1/5不好不足冷卻膨脹3.能不能用木炭代替紅磷做實(shí)驗(yàn)?
,因?yàn)槟咎既紵牡漠a(chǎn)物為
,是
態(tài),會(huì)已消耗的氧氣的位置,使得水無(wú)法進(jìn)入集氣瓶,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗4.經(jīng)過(guò)人們的努力,得出空氣的組成按體積計(jì)算,大約是:
、
、
、
、
。不能二氧化碳?xì)庹紦?jù)氮?dú)猓∟2)78%氧氣(O2)21%稀有氣體0.94%二氧化碳(CO2)0.03%其他雜質(zhì)和氣體0.03%注意:以上說(shuō)的是各氣體在空氣中所占的體積比,而不是質(zhì)量比。三、混合物和純凈物像空氣這樣由
物質(zhì)混合而成的叫做
。像氮?dú)猓∟2)、氧氣(O2)、二氧化碳(CO2)等分別只由
物質(zhì)組成的叫做
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