一核四層四翼高考評(píng)價(jià)體系下2020屆高三物理后期復(fù)習(xí)備考策略講座課件

科學(xué)備考

精準(zhǔn)施策

高效提分主要內(nèi)容一、科學(xué)備考(1)了解近三年全國(guó)卷出題風(fēng)格(2)了解物理閱卷評(píng)分細(xì)則二、精準(zhǔn)施策(3)三個(gè)輪次復(fù)習(xí)的理念(4)第二輪復(fù)習(xí)策略--專(zhuān)題歸納整合提升三、高效提分(5)把學(xué)生,培養(yǎng)成考生(6)仿真模擬強(qiáng)化四種習(xí)慣科學(xué)備考精準(zhǔn)施策高效提分一、科學(xué)備考1第一部分了解高考科學(xué)備考第一部分了解高考科學(xué)備考2高考試題注重和大學(xué)知識(shí)的銜接2018全國(guó)Ⅱ卷物理部分2018全國(guó)Ⅲ卷物理部分2018全國(guó)Ⅰ卷物理部分高考是國(guó)家級(jí)考試，要的是學(xué)科素養(yǎng)和創(chuàng)新能力高考是高利害選撥性考試，要的是區(qū)分度和信度2019全國(guó)Ⅱ卷物理部分2019全國(guó)Ⅲ卷物理部分2019全國(guó)Ⅰ卷物理部分高考題主要是由大學(xué)老師命制高考試題注重和大學(xué)知識(shí)的銜接2018全國(guó)Ⅱ卷2018全國(guó)Ⅲ卷3完全符合考綱要求，在題型結(jié)構(gòu)、考試內(nèi)容方面相比上一年遵循穩(wěn)中求變的思想，沒(méi)有偏題、怪題，基本上絕大多數(shù)題目的考查形式都是學(xué)生比較熟悉的形式，學(xué)生做起來(lái)不會(huì)顯得太過(guò)迷茫。全卷知識(shí)點(diǎn)考查全面、難度適中、梯度明顯，有較好的區(qū)分度，有利于高校選拔新生。

近幾年高考試題因區(qū)分度好而廣受好評(píng)，有著“一直被模仿，從未被超越”的特點(diǎn)，對(duì)考察學(xué)生的核心素養(yǎng)、選拔創(chuàng)新性人才，抑制題海戰(zhàn)術(shù)起到了良好的導(dǎo)向作用。全國(guó)卷出題風(fēng)格完全符合考綱要求，在題型結(jié)構(gòu)、考試內(nèi)容方面相4

新題不難。所謂新題，通常是面孔新、背景新、立意新，冷靜審題化歸，還是教材雙基問(wèn)題，還是能力問(wèn)題，不過(guò)是舊貌換新顏。

難題不怪。難題多常規(guī)，推算偏煩瑣。常規(guī)題，習(xí)慣的背景、傳統(tǒng)的面孔，使用通性通法，提高探索推理之要求，也就成了難題．全國(guó)卷出題風(fēng)格新題不難。所謂新題，通常是面孔新、背景新、立意52018年國(guó)家考試中心觀點(diǎn)(物理)合理設(shè)計(jì)試卷結(jié)構(gòu)，考查學(xué)生的必備知識(shí)。試卷以考查高中物理的主干內(nèi)容為重點(diǎn)，試卷中較難試題所考查的內(nèi)容均為高中物理主干內(nèi)容，以此引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)遵循教育規(guī)律，注重基礎(chǔ)知識(shí)和主干內(nèi)容，回歸課堂教材，避免超綱學(xué)、超量學(xué)。注重知識(shí)點(diǎn)的理解、物理過(guò)程的分析，通過(guò)知識(shí)點(diǎn)理解的深度、準(zhǔn)確性、物理過(guò)程復(fù)雜程度上去區(qū)分學(xué)生。2018年國(guó)家考試中心觀點(diǎn)(物理)合理設(shè)計(jì)試卷6物理計(jì)算題注重基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)主干知識(shí)，淡化解題技巧，突出考查學(xué)生運(yùn)用基本物理規(guī)律解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的提升。2019年國(guó)家考試中心觀點(diǎn)(物理)物理計(jì)算題注重基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)主干知識(shí)，淡化解題技巧7高考物理學(xué)科考查的能力高考物理學(xué)科考查的能力主要包括以下5個(gè)方面：一、理解能力理解物理概念、物理規(guī)律的確切含義，理解物理規(guī)律的適用條件以及它們?cè)诤?jiǎn)單情況下的應(yīng)用；能夠清楚地認(rèn)識(shí)概念和規(guī)律的表現(xiàn)形式(包括文字表述和數(shù)學(xué)表達(dá))；能夠鑒別關(guān)于概念和規(guī)律的似是而非的說(shuō)法；理解相關(guān)知識(shí)的區(qū)別和聯(lián)系。高考物理學(xué)科考查的能力高考物理學(xué)科考查的能力主要包8摘要：高考內(nèi)容改革要準(zhǔn)確把握新時(shí)代的新形勢(shì)新要求，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持德智體美勞全面考查，助力高中育人方式改革。以高考評(píng)價(jià)體系為理論基礎(chǔ)和實(shí)踐指南，明確高考內(nèi)容改革正確方向，廓清高考內(nèi)容改革著力點(diǎn)，明晰高考內(nèi)容改革路徑。積極穩(wěn)妥深化高考內(nèi)容改革，必須全面提升命題專(zhuān)業(yè)化能力和命題質(zhì)量，做好多重改革交匯期的高考命題工作，助力高考綜合改革和高中育人方式改革平穩(wěn)實(shí)施。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神全面深化高考內(nèi)容改革孫海波，教育部考試中心黨委書(shū)記、主任《中國(guó)考試》2020年第1期全文摘要：高考內(nèi)容改革要準(zhǔn)確把握新時(shí)代的新形勢(shì)新要9全文基于高考評(píng)價(jià)體系的物理科考試內(nèi)容改革實(shí)施路徑全文基于高考評(píng)價(jià)體系的物理科10建立適合不同層次水平考生的整體難度觀摘自《基于核心素養(yǎng)的高考內(nèi)容改革理念及路徑》，作者為教育部考試中心李勇、徐奉先，趙靜宇，程力。原文刊于《課程·教材·教法》2019年第7期考試的難度：一方面是試卷本身的客觀難度，主要由考試內(nèi)容范圍和試題的復(fù)雜程度共同決定；另一方面是個(gè)體的主觀感受。俗話說(shuō)“難者不會(huì)、會(huì)者不難”。作為高利害的選拔性考試，高考必須有必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度，但難度必須保持在合適的水平，以發(fā)揮對(duì)基礎(chǔ)教育的教與學(xué)的良好導(dǎo)向作用。多年來(lái)，高考的難度基本保持穩(wěn)定，得到社會(huì)各界的認(rèn)可，較好地實(shí)現(xiàn)高考的核心功能。建立適合不同層次水平考生的整體難度觀摘自《基于核心素養(yǎng)的11建立適合不同層次水平考生的整體難度觀

必須樹(shù)立整體的難度觀。高考要區(qū)分幾百萬(wàn)名不同層次水平的考生，除了要選拔高水平大學(xué)的考生外，還要區(qū)分大量高職高專(zhuān)的學(xué)生。因此，高考應(yīng)樹(shù)立整體的難度觀，不拘泥于個(gè)別試題的難度，根據(jù)各題型的功能和特點(diǎn)，合理設(shè)計(jì)試題難度的分布，從而更精細(xì)化地控制整份試卷的難度。整體的難度觀，不僅要關(guān)注試題的難度，而且要將試題的區(qū)分功能納入控制的范疇。難度和區(qū)分度是評(píng)價(jià)試題質(zhì)量?jī)蓚€(gè)很重要的指標(biāo)，不同難度的試題區(qū)分功能也不相同。難度大的試題一般對(duì)高分段考生有較好的區(qū)分，中等難度的試題一般對(duì)全體考生都有較好的區(qū)分，難度小的試題一般對(duì)低分段考生有較好的區(qū)分。在控制試題難度時(shí)，應(yīng)提高試題的區(qū)分度，確保整套試卷對(duì)中高分段的考生有較好的區(qū)分，對(duì)低分段考生有一定的區(qū)分。建立適合不同層次水平考生的整體難度觀必須樹(shù)立整12新課標(biāo)卷難度系數(shù)國(guó)家考試中心各科2015年國(guó)家考試中心歷年理綜2011-2019年物理Ⅰ卷2011-2019陜西省文科綜合2010年~2017年物理Ⅱ卷2013-2018重慶市理科綜合2017年~2018年物理Ⅲ卷2016-2018全國(guó)Ⅰ卷各科2018-2019全國(guó)Ⅱ卷各科2018南昌二中高考2017-2019國(guó)家考試中心各科2016-2019年新課標(biāo)卷難度系數(shù)國(guó)家考試中心國(guó)家考試中心物理Ⅰ卷陜西省物理Ⅱ13第二部分精準(zhǔn)施策精確發(fā)力第二部分精準(zhǔn)施策精確發(fā)力14一、考試大綱與實(shí)際考點(diǎn)一、考試大綱與實(shí)際考點(diǎn)152020年高考物理命題的考試大綱121個(gè)考點(diǎn)力學(xué)部分25個(gè)I級(jí)要求10個(gè)II級(jí)要求15個(gè)電學(xué)部分37個(gè)I級(jí)要求23個(gè)II級(jí)要求14個(gè)近代物理10個(gè)I級(jí)要求10個(gè)II級(jí)要求0選修3-316個(gè)I級(jí)要求14個(gè)II級(jí)要求1個(gè)實(shí)驗(yàn)1個(gè)選修3-421個(gè)I級(jí)要求15個(gè)II級(jí)要求3個(gè)實(shí)驗(yàn)3個(gè)實(shí)驗(yàn)部分12個(gè)必考實(shí)驗(yàn)12個(gè)版次2018年11月第1版印次2020年1月第7次印刷2020年高考物理命題的考試大綱121個(gè)考點(diǎn)力學(xué)部分25個(gè)電16題型題號(hào)2017考點(diǎn)2018考點(diǎn)2019考點(diǎn)選擇題14動(dòng)量守恒定律運(yùn)動(dòng)學(xué)公式、動(dòng)能和動(dòng)量的關(guān)系氫原子能級(jí)、躍遷15平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律力的平衡、胡克定律、牛頓第二定律物體的平衡、電場(chǎng)力16帶電微粒在復(fù)合場(chǎng)(重力場(chǎng)、電場(chǎng)和磁場(chǎng))中的運(yùn)動(dòng)庫(kù)侖力以及力的合成和分解動(dòng)量定理17核反應(yīng)中的核能法拉第電磁感應(yīng)定律、歐姆定律磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力18電磁感應(yīng)、電磁阻尼運(yùn)動(dòng)的合成與分解、動(dòng)能定律勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律19安培定則、左手定則、磁場(chǎng)疊加、安培力電磁感應(yīng)現(xiàn)象連接體、動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題20點(diǎn)電荷電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)、電場(chǎng)力做功萬(wàn)有引力定律法拉第電磁感應(yīng)定律、楞次定律、安培力21物體的動(dòng)態(tài)平衡電場(chǎng)力做功、電勢(shì)能萬(wàn)有引力定律，牛頓定律，功和能實(shí)驗(yàn)22勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究(滴水法)彈簧勁度系數(shù)測(cè)量研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)：加速度和速度23小燈泡的伏安特性曲線，電功率的計(jì)算探究熱敏電阻的溫度特性電表改裝、電阻的測(cè)量計(jì)算24機(jī)械能、功能原理及其相關(guān)知識(shí)機(jī)械能守恒定律、勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)量守恒定律及其相關(guān)知識(shí)帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)25油滴在電場(chǎng)、重力場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律帶電粒子在電場(chǎng)中的類(lèi)平拋運(yùn)動(dòng)，在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的勻速圓周運(yùn)動(dòng)彈性碰撞、功和能2017-2019年全國(guó)I卷物理考點(diǎn)分布選擇題：48分計(jì)算題：32分題型題號(hào)2017考點(diǎn)2018考點(diǎn)2019考點(diǎn)選擇題14動(dòng)量守17

核心考點(diǎn)2017年2018年2019年1勻變速直線運(yùn)動(dòng)及其公式、圖像866+42力的合成和分解22

3共點(diǎn)力的平衡62

64牛頓運(yùn)動(dòng)定律及其應(yīng)用44

65運(yùn)動(dòng)的合成與分解2

6拋體運(yùn)動(dòng)6

7勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力2

8動(dòng)能和動(dòng)能定理4+2

9功能關(guān)系、機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用126

3+610動(dòng)量、動(dòng)量定理、動(dòng)量守恒定律64

6+411萬(wàn)有引力定律及其應(yīng)用6

312庫(kù)侖定律4613電場(chǎng)強(qiáng)度、點(diǎn)電荷電場(chǎng)2

14電勢(shì)差66

15帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)810

216閉合電路歐姆定律

17勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的安培力4

618洛倫茲力公式2

19帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)10

1020法拉第電磁感應(yīng)定律6

621楞次定律6

6

22氫原子的能級(jí)結(jié)構(gòu)、能級(jí)公式

6

23結(jié)合能6合計(jì)分?jǐn)?shù)8080802017-2019年全國(guó)Ⅰ卷物理核心考點(diǎn)命題情況核心考點(diǎn)2017年2018年2019年1勻變速直線運(yùn)動(dòng)及其18題型題號(hào)2017考點(diǎn)2018考點(diǎn)2019考點(diǎn)選擇題14豎直面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)與做功問(wèn)題動(dòng)能定理萬(wàn)有引力定律15原子核的衰變及動(dòng)量守恒知識(shí)自由落體運(yùn)動(dòng)和動(dòng)量定理核聚變和核能16物體的平衡、動(dòng)摩擦因數(shù)萬(wàn)有引力定律應(yīng)用，天體自轉(zhuǎn)最小周期物體的平衡、摩擦力17力與運(yùn)動(dòng)、功能關(guān)系及機(jī)械能守恒定律愛(ài)因斯坦光電效應(yīng)方程帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)18帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)電磁感應(yīng)圖像分析豎直上拋運(yùn)動(dòng)、功和能19萬(wàn)有引力在天體運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)用v-t圖像問(wèn)題平拋運(yùn)動(dòng)20電磁感應(yīng)與力學(xué)規(guī)律的應(yīng)用磁感應(yīng)強(qiáng)度的疊加帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)、場(chǎng)強(qiáng)、電勢(shì)、電場(chǎng)力做功21磁場(chǎng)對(duì)電流的作用、電動(dòng)機(jī)原理場(chǎng)強(qiáng)、電勢(shì)差、電場(chǎng)力做功、電勢(shì)能電磁感應(yīng)中的圖像問(wèn)題實(shí)驗(yàn)22直線運(yùn)動(dòng)中的平均速度、瞬時(shí)速度與加速度的關(guān)系電表改裝、電流表、電壓表測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)23電流表內(nèi)阻的測(cè)量彈簧秤讀數(shù)，動(dòng)摩擦因素的測(cè)量和圖像研究硅二極管在恒定電流條件下的U-t關(guān)系計(jì)算24運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和動(dòng)能定理的應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和動(dòng)量守恒定律帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的合成與分解25帶電體在復(fù)合場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)帶電粒子在電磁組合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)學(xué)、牛頓定律、定量定理、功和能2017-2019年全國(guó)Ⅱ卷物理考點(diǎn)分布題型題號(hào)2017考點(diǎn)2018考點(diǎn)2019考點(diǎn)選擇題14豎直面19

核心考點(diǎn)2017年2018年2019年13.勻變速直線運(yùn)動(dòng)及其公式、圖像6+66+6828.共點(diǎn)力的平衡6639.牛頓運(yùn)動(dòng)定律及其應(yīng)用6412.拋體運(yùn)動(dòng)26513.勻速圓周運(yùn)動(dòng)、角速度、線速度、向心加速度2+3616.功和功率66717.動(dòng)能和動(dòng)能定理6+66819.功能關(guān)系、機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用26920.動(dòng)量、動(dòng)量定理、動(dòng)量守恒定律及其應(yīng)用661021.彈性碰撞和非彈性碰撞61122.萬(wàn)有引力定律及其應(yīng)用6661233.電勢(shì)能、電勢(shì)61336.帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)86+6121447.通電直導(dǎo)線和通電線圈周?chē)艌?chǎng)的方向61548.安培力、安培力的方向61652.帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)3861756.法拉第電磁感應(yīng)定律6661867.核力、核反應(yīng)方程61968.結(jié)合能、質(zhì)量虧損62072.愛(ài)因斯坦光電效應(yīng)方程6合計(jì)分?jǐn)?shù)8080802017-2019年全國(guó)Ⅱ卷物理核心考點(diǎn)命題情況核心考點(diǎn)2017年2018年2019年13.勻變速直線運(yùn)動(dòng)20題型題號(hào)2017考點(diǎn)2018考點(diǎn)2019考點(diǎn)選擇題14天體運(yùn)動(dòng)，圓周運(yùn)動(dòng)核反應(yīng)方程的質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒電磁感應(yīng)能量守恒定律15楞次定律，右手定則開(kāi)普勒第三定律萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用16重心的確定，動(dòng)能定理交流電和有效值計(jì)算及焦耳定律熱效應(yīng)的計(jì)算物體的平衡17共點(diǎn)力平衡和胡克定律平拋運(yùn)動(dòng)位移方向和速度方向的關(guān)系豎直上拋運(yùn)動(dòng)，功和能18安培定則、磁感應(yīng)強(qiáng)度的矢量疊加利用直線運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖像來(lái)判斷物體的運(yùn)動(dòng)帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)19遏止電壓、愛(ài)因斯坦光電效應(yīng)方程直線運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖像電磁感應(yīng)中的圖像問(wèn)題(雙桿)20動(dòng)量定理、F-t圖通電導(dǎo)線的磁場(chǎng)特點(diǎn)、安培定則和楞次定律牛頓定律、運(yùn)動(dòng)圖像21場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)的關(guān)系、電勢(shì)能和電場(chǎng)力做功帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律電場(chǎng)的性質(zhì)、場(chǎng)強(qiáng)、電勢(shì)、電場(chǎng)力做功和電勢(shì)能實(shí)驗(yàn)22力的平行四邊形定則自由落體運(yùn)動(dòng)用自由落體運(yùn)動(dòng)測(cè)定重力加速度23多用電表的原理及電表的改裝電阻的測(cè)量、歐姆定律、電路連接及其相關(guān)知識(shí)電流表改裝成歐姆表、歐姆表使用和校準(zhǔn)計(jì)算24帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)帶電粒子在電場(chǎng)中的加速、在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的勻速圓周運(yùn)動(dòng)帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)、場(chǎng)強(qiáng)、電場(chǎng)力做功25牛頓運(yùn)動(dòng)定律、勻變速直線運(yùn)動(dòng)小球在豎直面的圓周運(yùn)動(dòng)、受力分析、動(dòng)量、斜下拋運(yùn)動(dòng)彈性碰撞、牛頓定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)、功和能2017-2019年全國(guó)Ⅲ卷物理考點(diǎn)分布題型題號(hào)2017考點(diǎn)2018考點(diǎn)2019考點(diǎn)選擇題14天體運(yùn)21

核心考點(diǎn)2017年2018年2019年1勻變速直線運(yùn)動(dòng)及其公式、圖像62共點(diǎn)力的平衡663牛頓運(yùn)動(dòng)定律及其應(yīng)用2064拋體運(yùn)動(dòng)65勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力106動(dòng)能和動(dòng)能定理6567功能關(guān)系、機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用108功率

69動(dòng)量、動(dòng)量定理、動(dòng)量守恒定律651010萬(wàn)有引力定律及其應(yīng)用66611電場(chǎng)強(qiáng)度、點(diǎn)電荷電場(chǎng)612電勢(shì)差613帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)61214勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的安培力615帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)1212616法拉第電磁感應(yīng)定律66617楞次定律618光電效應(yīng)方程619核反應(yīng)方程620交流電有效值6合計(jì)分?jǐn)?shù)8080802017-2019年全國(guó)Ⅲ卷物理核心考點(diǎn)命題情況核心考點(diǎn)2017年2018年2019年1勻變速直線運(yùn)動(dòng)及其222017-2019年高考物理ⅠⅡⅢ卷共9套題關(guān)鍵詞詞頻關(guān)鍵詞詞頻關(guān)鍵詞詞頻關(guān)鍵詞詞頻關(guān)鍵詞詞頻力153圓40導(dǎo)線20線框11大小122豎直39斜面20勻強(qiáng)電場(chǎng)11速度121電流37電勢(shì)19有效數(shù)字11場(chǎng)113軌道37汽車(chē)18桌面10運(yùn)動(dòng)76平面34導(dǎo)軌17速率10磁場(chǎng)57物塊34彈簧17位移9質(zhì)量55紙面31約為16可忽略6電場(chǎng)53重力加速度31滑動(dòng)變阻器16電場(chǎng)力6垂直50電荷28半徑14作用力6重力49繩28周期14安培力4加速度48摩擦27緩慢13萬(wàn)有引力3正確41磁感應(yīng)強(qiáng)度26彈性11等勢(shì)面1距離41動(dòng)能26理想11彈力0粒子40小球25桿11洛倫茲力02017-2019年高考物理ⅠⅡⅢ卷共9套題關(guān)鍵詞詞頻關(guān)23二、三個(gè)輪次復(fù)習(xí)的理念二、三個(gè)輪次復(fù)習(xí)的理念24三、三個(gè)輪次的時(shí)間安排2020屆高三物理復(fù)習(xí)安排三、三個(gè)輪次的時(shí)間安排2020屆高三物理復(fù)習(xí)安排25四、第一輪復(fù)習(xí)四、第一輪復(fù)習(xí)26第一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)三位一體本輪復(fù)習(xí)定位基礎(chǔ)題不失分、提高題有基礎(chǔ)第一輪復(fù)習(xí)本輪復(fù)習(xí)定位27使用課標(biāo)Ⅰ卷高考錄取線使用課標(biāo)Ⅱ卷高考錄取線使用課標(biāo)Ⅲ卷高考錄取線使用課標(biāo)Ⅰ卷清北錄取線使用課標(biāo)Ⅱ卷清北錄取線使用課標(biāo)Ⅲ卷清北錄取線本輪復(fù)習(xí)定位基礎(chǔ)題不失分、提高題有基礎(chǔ)力爭(zhēng)使80%的學(xué)生得到80%的分?jǐn)?shù)第一輪復(fù)習(xí)：定位使用課標(biāo)Ⅰ卷高考錄取線使用課標(biāo)Ⅱ卷高考錄取線使用課標(biāo)Ⅲ卷高考28五、第二輪復(fù)習(xí)五、第二輪復(fù)習(xí)29第二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題歸納整合提升知識(shí)體系的歸納、總結(jié)基本題型的歸納、總結(jié)基本方法的歸納、總結(jié)第二輪復(fù)習(xí)知識(shí)體系的歸納、總結(jié)30專(zhuān)題內(nèi)容重要考點(diǎn)選修模塊能力技巧力與直線運(yùn)動(dòng)力與曲線運(yùn)動(dòng)動(dòng)量和能量帶電粒子的運(yùn)動(dòng)電磁感應(yīng)與電路物理實(shí)驗(yàn)物理圖象數(shù)學(xué)工具解題方法氣體定律3－3光路、橫波3－4物體的受力分析與靜態(tài)平衡物體的動(dòng)態(tài)平衡電、磁場(chǎng)中的平衡問(wèn)題運(yùn)動(dòng)圖象問(wèn)題勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用剎車(chē)和追及相遇問(wèn)題專(zhuān)題類(lèi)型專(zhuān)題名稱(chēng)專(zhuān)題要點(diǎn)…………估算分析代數(shù)方程幾何關(guān)系三角函數(shù)極值問(wèn)題選擇題解題技巧實(shí)驗(yàn)題讀數(shù)規(guī)則第24題規(guī)范解答第25題解題思路專(zhuān)題重要考點(diǎn)選修模塊能力技巧力與直線運(yùn)動(dòng)物理實(shí)驗(yàn)氣體定律311.動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題；2.彈簧模型在不同物理情境下的綜合應(yīng)用；3.追及相遇問(wèn)題；4.剎車(chē)及勻減速問(wèn)題；5.運(yùn)動(dòng)圖像以及圖象的變形等問(wèn)題；6.連接體問(wèn)題與系統(tǒng)的牛頓第二定律；7.圓周運(yùn)動(dòng)中的臨界問(wèn)題；8.變加速運(yùn)動(dòng)問(wèn)題；9.天體運(yùn)動(dòng)的估算問(wèn)題；10.動(dòng)量與能量的綜合問(wèn)題；11.磁場(chǎng)中帶電粒子的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題；12.復(fù)合場(chǎng)中帶電微粒的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題；13.電路動(dòng)態(tài)分析定量、半定量問(wèn)題；14.電磁感應(yīng)與力學(xué)、電路的綜合問(wèn)題；15.儀表讀數(shù)16.三角及極值知識(shí)在物理學(xué)上的應(yīng)用17.光路與幾何關(guān)系18.氣缸分析一輪復(fù)習(xí)學(xué)生不易掌握的知識(shí)點(diǎn)與方法1.動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題；11.磁場(chǎng)中帶電粒子的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題；一輪復(fù)習(xí)32專(zhuān)題整合＋考點(diǎn)突破1、物體的受力分析與靜態(tài)平衡2、物體的動(dòng)態(tài)平衡3、電、磁場(chǎng)中的平衡問(wèn)題4、運(yùn)動(dòng)圖象問(wèn)題5、勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用6、剎車(chē)和追及相遇問(wèn)題7、力學(xué)中的連接體問(wèn)題8、力學(xué)中的彈簧問(wèn)題9、用動(dòng)力學(xué)方法分析傳送帶問(wèn)題10、用動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)分析“板—塊”模型11、平拋運(yùn)動(dòng)與圓周運(yùn)動(dòng)12、運(yùn)動(dòng)的合成與分解13、平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律14、圓周運(yùn)動(dòng)問(wèn)題15、平拋運(yùn)動(dòng)與圓周運(yùn)動(dòng)綜合問(wèn)題16、天體質(zhì)量和密度的估算17、衛(wèi)星運(yùn)行參數(shù)的分析18、功和功率的計(jì)算19、動(dòng)力學(xué)和動(dòng)能定理的綜合應(yīng)用20、機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用專(zhuān)題整合＋考點(diǎn)突破1、物體的受力分析與靜態(tài)平衡11、平拋運(yùn)33專(zhuān)題整合＋考點(diǎn)突破21、功能關(guān)系的應(yīng)用22、用功能觀點(diǎn)分析多過(guò)程問(wèn)題23、動(dòng)量定理的應(yīng)用24、動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用25、動(dòng)量守恒與能量守恒的綜合應(yīng)用26、電磁學(xué)中的動(dòng)量守恒問(wèn)題27、用動(dòng)量觀點(diǎn)和能量觀點(diǎn)分析綜合問(wèn)題28、應(yīng)用動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)和動(dòng)量觀點(diǎn)分析“滑塊——木板”模型29、電場(chǎng)強(qiáng)度的理解與計(jì)算30、電場(chǎng)能的性質(zhì)31、與電容器有關(guān)的電場(chǎng)問(wèn)題32、帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)33、磁場(chǎng)的性質(zhì)及磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力34、帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)35、帶電粒子在磁場(chǎng)中的臨界問(wèn)題36、帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的多解問(wèn)題37、帶電粒子在組合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)38、帶電粒子在疊加場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)39、帶電粒子在交變電磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)40、電磁場(chǎng)技術(shù)的應(yīng)用專(zhuān)題整合＋考點(diǎn)突破21、功能關(guān)系的應(yīng)用31、與電容器有關(guān)的34專(zhuān)題整合＋考點(diǎn)突破41、直流電路的分析與計(jì)算42、交流電的產(chǎn)生和描述43、變壓器44、楞次定律和法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用45、電磁感應(yīng)中的圖象問(wèn)題46、電磁感應(yīng)中的電路和動(dòng)力學(xué)問(wèn)題47、電磁感應(yīng)中的能量和動(dòng)量問(wèn)題48、光電效應(yīng)49、原子結(jié)構(gòu)和能級(jí)躍遷50、原子核的衰變、核反應(yīng)方程51、核能的計(jì)算52、分子動(dòng)理論、內(nèi)能、熱力學(xué)定律53、氣體實(shí)驗(yàn)定律的應(yīng)用54、氣體實(shí)驗(yàn)定律與熱力學(xué)定律的綜合應(yīng)用55、機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波56、光的折射和全反射57、波的特有現(xiàn)象、電磁波專(zhuān)題整合＋考點(diǎn)突破41、直流電路的分析與計(jì)算51、核能的計(jì)35

第二輪復(fù)習(xí)絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，也不是陷入“題海戰(zhàn)術(shù)”，而應(yīng)該是高質(zhì)量、高效率的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)和再發(fā)現(xiàn)，從而養(yǎng)成“理解—?dú)w納—梳理—構(gòu)建”知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的良好習(xí)慣。

第二輪復(fù)習(xí)的例題應(yīng)突出解題思路而不是知識(shí)第一輪復(fù)習(xí)的例題應(yīng)突出知識(shí)而不是解題思路第二輪復(fù)習(xí)境界：做一道題，會(huì)一套題，解決一種題型，復(fù)習(xí)一系列知識(shí)，掌握一兩個(gè)規(guī)律。第二輪復(fù)習(xí)絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，也不是陷入“題海戰(zhàn)術(shù)”36第二輪復(fù)習(xí)：解題教學(xué)講什么？

與其說(shuō)教解法，不如說(shuō)教想法。具體實(shí)施：學(xué)生審題、獨(dú)立思考，說(shuō)“想法”（必要時(shí)引導(dǎo)）；其他同學(xué)質(zhì)疑、補(bǔ)充，實(shí)施“想法”，落實(shí)到紙上；最后提煉思想方法，討論變式、一題多解、多變。

強(qiáng)調(diào)學(xué)生“想法”符合建構(gòu)觀點(diǎn)，如同吃飯，要親自吃，別人不能替代。這樣做的好處在于(1)著力改善解題過(guò)分依賴(lài)題型記憶、復(fù)制模仿的狀況。(2)盡力使學(xué)生在嶄新的習(xí)題情境前，根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，以研究者的心態(tài)，挖掘隱含信息，分析、解決問(wèn)題。第二輪復(fù)習(xí)的例題應(yīng)突出解題思路而不是知識(shí)第二輪復(fù)習(xí)：解題教學(xué)講什么？與其說(shuō)教解法，不如說(shuō)教37

第二輪復(fù)習(xí)要熟悉各部分試題的命題特點(diǎn)和要求，多揣摩命題者的出題思路，熟悉命題手法，經(jīng)常站在命題者的角度來(lái)思考分析問(wèn)題。高考題原則上不出怪題、偏題，立足于必考點(diǎn)，在命題角度、方法和題型上下功夫。中學(xué)教師：擴(kuò)散型命題模式從日常教學(xué)出發(fā)以易錯(cuò)點(diǎn)為落腳點(diǎn)側(cè)重知識(shí)的查漏補(bǔ)漏大學(xué)教師：收斂型命題模式將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化體現(xiàn)能力立意關(guān)注核心素養(yǎng)以考生為友以考生為敵高考要的不是難度而是區(qū)分度第二輪復(fù)習(xí)要熟悉各部分試題的命題特點(diǎn)和要求，多揣38第二輪復(fù)習(xí)方法提高思維的廣度梯度一題多變

一題多問(wèn)提高思維的聚合能力歸納總結(jié)多題歸一提高思維的深度一題多解擇優(yōu)解題集中精力解決必考點(diǎn)磁場(chǎng)集中精力解決必考點(diǎn)氣體重視小微專(zhuān)題講練精準(zhǔn)狠第二輪復(fù)習(xí)方法提高思維的廣度梯度提高思維的聚合能力提高思維的39第三部分規(guī)范有序高效提分第三部分規(guī)范有序高效提分40

充分利用評(píng)分細(xì)則讓學(xué)生對(duì)照高考評(píng)分細(xì)則給自己評(píng)分，明確如何答題減少不必要的失分。關(guān)注高考題的得分率和評(píng)分細(xì)則，分析標(biāo)準(zhǔn)答案的給分點(diǎn)，以學(xué)生答題出現(xiàn)典型錯(cuò)為切入點(diǎn)，找準(zhǔn)位置，研究策略，明確措施。思考究竟什么樣的設(shè)問(wèn)得分低？為什么得分低？解決的辦法是什么？能否成為我們新的増分點(diǎn)，突破難點(diǎn)才有為！充分利用評(píng)分細(xì)則關(guān)注高考題的得分率和評(píng)分細(xì)則，41高考試題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則物理化學(xué)生物政治歷史地理語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)高考試題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則物理化學(xué)生物政治歷史地理語(yǔ)文數(shù)學(xué)英42物理計(jì)算題書(shū)寫(xiě)要求計(jì)算題要寫(xiě)成詩(shī)歌的形式！每行只寫(xiě)一個(gè)公式或一個(gè)方程！

為了使閱卷人能迅速清楚地看到答案要點(diǎn)，不要寫(xiě)成散文段落?！霸?shī)歌形式”容易顯示答案要點(diǎn)“散文大段”容易淹沒(méi)答案要點(diǎn)

物理計(jì)算題書(shū)寫(xiě)要求計(jì)算題要寫(xiě)成詩(shī)歌的形式！為了使閱卷人43對(duì)于××物體，在××過(guò)程（在×點(diǎn)）（交代對(duì)象、交代研究過(guò)程、位置）列××方程（必須是原理方程、原始公式）★注意一個(gè)過(guò)程對(duì)應(yīng)一個(gè)方程★注意符號(hào)運(yùn)用要規(guī)范解××方程，得××結(jié)果（檢驗(yàn)結(jié)果是否符合題意，若是負(fù)號(hào)要加以說(shuō)明）物理計(jì)算題書(shū)寫(xiě)要求對(duì)于××物體，在××過(guò)程（在×點(diǎn)）（交代對(duì)象、交代研究過(guò)程、44做到“三要三不要”(1)要原始式，而不是變形式(2)方程要完備，不要一開(kāi)始就代數(shù)字運(yùn)算(3)要原始方程聯(lián)立求解，不要用聯(lián)等式按以上思路順序和規(guī)范解題，能有效的提高解題的效率和準(zhǔn)確率，提高得分率。物理計(jì)算題書(shū)寫(xiě)要求做到“三要三不要”物理計(jì)算題書(shū)寫(xiě)要求452019-5-17江西省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體2019屆高三第二次聯(lián)考文科總分第9名，高考全省第3名答題卡文科總分第5名，高考全省第4名答題卡優(yōu)秀考生的答題卡2018-2-24江西省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體2018屆高三第一次聯(lián)考理科總分第一名答題卡語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)理綜2019-5-17江西省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體2019屆高三第二次聯(lián)46審題時(shí)要抓住題目的“關(guān)鍵詞”，對(duì)關(guān)鍵詞要反復(fù)推敲，弄清它的本意，揣摩命題者的意圖。審題方法:用筆標(biāo)記研表究明，漢字的序順并不定一能影閱響讀，比如當(dāng)你完看這話句后，才發(fā)這現(xiàn)里的字全是都亂的。2011年~2019年均為題庫(kù)組卷審題時(shí)要抓住題目的“關(guān)鍵詞”，對(duì)關(guān)鍵詞要反47吉林省白山七中2019-12-27優(yōu)秀考生用過(guò)的試卷吉林省白山七中2019-12-27優(yōu)秀考生用過(guò)的試卷48優(yōu)秀考生用過(guò)的試卷吉林省白山七中2019-12-27優(yōu)秀考生用過(guò)的試卷吉林省白山七中2019-12-2749吉林省白山七中2019-12-27優(yōu)秀考生用過(guò)的試卷吉林省白山七中2019-12-27優(yōu)秀考生用過(guò)的試卷50優(yōu)秀考生用過(guò)的試卷吉林省白山七中2019-12-27優(yōu)秀考生用過(guò)的試卷吉林省白山七中2019-12-2751[經(jīng)典題目]一質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)其施加一恒力，且原來(lái)作用在質(zhì)點(diǎn)上的力不發(fā)生改變，則

[BCD]A.質(zhì)點(diǎn)速度的方向總是與該恒力的方向相同B.質(zhì)點(diǎn)速度的方向不可能總是與該恒力的方向垂直C.質(zhì)點(diǎn)加速度的方向總是與該恒力的方向相同D.質(zhì)點(diǎn)單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量總是不變[經(jīng)典題目]一質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)其施加一恒52

[2016年全國(guó)課標(biāo)Ⅰ卷18T]一質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)對(duì)其施加一恒力，且原來(lái)作用在質(zhì)點(diǎn)上的力不發(fā)生改變，則[BC]A.質(zhì)點(diǎn)速度的方向總是與該恒力的方向相同B.質(zhì)點(diǎn)速度的方向不可能總是與該恒力的方向垂直C.質(zhì)點(diǎn)加速度的方向總是與該恒力的方向相同D.質(zhì)點(diǎn)單位時(shí)間內(nèi)速率的變化量總是不變難度區(qū)分度0.3160.20審題方法:用筆標(biāo)記[2016年全國(guó)課標(biāo)Ⅰ卷18T]一質(zhì)點(diǎn)做勻速直線53

[2019年全國(guó)課標(biāo)Ⅰ卷24T12分]如圖，在直角三角形OPN區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直于紙面向外。一帶正電的粒子從靜止開(kāi)始經(jīng)電壓U加速后，沿平行于x軸的方向射入磁場(chǎng)；一段時(shí)間后，該粒子在OP邊上某點(diǎn)以垂直于x軸的方向射出。已知O點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，N點(diǎn)在y軸上，OP與x軸的夾角為30°，粒子進(jìn)入磁場(chǎng)的入射點(diǎn)與離開(kāi)磁場(chǎng)的出