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1/1幼兒園小班秋季種植計(jì)劃幼兒園小班秋季種植方案
人生天地之間,若白駒過隙,突然而已,信任大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期盼吧!來為以后的工作做一份方案吧。什么樣的方案才是好的方案呢?以下是我收集整理的幼兒園小班秋季種植方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園小班秋季種植方案1
一、種植目標(biāo)
結(jié)合季節(jié)特征,引導(dǎo)運(yùn)用多種感官,感知事物現(xiàn)象,進(jìn)展觀看力,為供應(yīng)嘗試、探究、試驗(yàn)的機(jī)會(huì),通過親自觀看、動(dòng)手、種植獲得學(xué)問,培育對(duì)大自然的愛好,豐富然科學(xué)學(xué)問,養(yǎng)成留意集中,專注的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的勞動(dòng)技能。
二、指導(dǎo)思想
幼兒園的科學(xué)活動(dòng)是進(jìn)展幼兒智力的重要途徑。幼兒學(xué)科學(xué)的特點(diǎn)主要是具有直觀性、活動(dòng)性和趣味性,所以幼兒園的種植活動(dòng)是幼兒科學(xué)活動(dòng)中不行缺少的內(nèi)容?,F(xiàn)代教育家陳鶴琴先生指出:“稚嫩園需布置一個(gè)科學(xué)環(huán)境,盡可能地領(lǐng)導(dǎo)兒童栽培植物(花卉、菜蔬),布置孩子從事澆水、除草、收獲種子等工作……”
三、教育目標(biāo)
在老師的指導(dǎo)和關(guān)心下,讓幼兒自己動(dòng)手進(jìn)行簡(jiǎn)潔的種植活動(dòng),使他們能親自看到植物從一顆種子到開花、結(jié)果的全過程,不僅能培育幼兒對(duì)植物的愛好,還能學(xué)到很多有關(guān)植物的科學(xué)學(xué)問,把握簡(jiǎn)潔的種植技能,從而培育孩子的勞動(dòng)習(xí)慣。
四、工作支配
1、整地、作畦。
老師帶領(lǐng)孩子一起用鐵鏟將土塊敲碎,并揀去石塊、碎磚瓦,然后耙細(xì),將地分做成幾小塊,地的寬度以幼兒在兩側(cè)能夠操作為宜,地邊應(yīng)留出讓小伴侶行走站立的田埂。
2、播種
請(qǐng)孩子們一起預(yù)備青菜籽。因菜籽較小,可拌上細(xì)土或沙,然后在老師的指導(dǎo)下讓幼兒把菜籽勻稱地撒播在地里。詳細(xì)方法:先聽老師講播種的方法,然后看老師示范,再由幼兒分組進(jìn)行,播種過程中老師要全面巡察,準(zhǔn)時(shí)關(guān)心幼兒種好。
3、管理
植物的管理工作是一項(xiàng)需要較長(zhǎng)時(shí)間而且常常性的工作,老師應(yīng)教育幼兒做到持之以恒。
(1)澆水。種子播下后就需要澆水,由于種子的萌發(fā)需要足夠的水。出苗后每天支配幼兒澆水,澆時(shí)必需使水滲透土層。
(2)除草。出苗后,植物四周會(huì)不斷長(zhǎng)出雜草,必需及進(jìn)拔除,否則將影響植物生長(zhǎng)。老師可帶領(lǐng)幼兒用手拔除雜草,使植物能更好地生長(zhǎng)。
(3)施肥。組織幼兒觀看花工給青菜施肥……
(4)移栽。組織幼兒將菜秧移栽,以便冬天能長(zhǎng)成大青菜。
4、收獲
組織幼兒一起收獲青菜,并送到廚房煮熟食用。
幼兒園小班秋季種植方案2
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、察種子的生長(zhǎng),嘗試用圖畫記錄種子生長(zhǎng)前后的變化。
活動(dòng)預(yù)備
2、先在小盆里種植綠豆或蠶豆,種子長(zhǎng)葉后,把植物移放在展覽區(qū)。
3、植所需的材料,例如棉花、透亮?????塑料杯、綠豆和水等。
4、“種子長(zhǎng)大了”補(bǔ)充操作材料(見材料制作)。
二、活動(dòng)過程
1、習(xí)領(lǐng)域:
2、形式:小組
(1)請(qǐng)幼兒到展覽區(qū),幫老師拿取種著綠豆的`小盆。
(2)苗帶土取出,與幼兒一起觀看幼苗的葉子、莖和根。
3、植綠豆,向幼兒展現(xiàn)所需材料,并示范種植的步驟:
(1)放在透亮?????塑料杯的底部,然后倒入少量的水。
(2)放在濕的棉花上。幼兒在自己的塑料杯內(nèi)種植綠豆。
(3)把綠豆帶回家中種植,并觀看和記錄它的生長(zhǎng)狀況。老師也可讓幼兒在幼兒園進(jìn)行種植活動(dòng)。
4、一星期后,請(qǐng)幼兒把綠豆和“種子長(zhǎng)大了”補(bǔ)充操作材料帶回幼兒園,報(bào)告綠豆的生長(zhǎng)狀況,并共享種植的樂趣。
三、活動(dòng)評(píng)價(jià)
1、種植綠豆。
2、完成“種子長(zhǎng)大了”補(bǔ)充操作材料。
幼兒園小班秋季種植方案3
一、目標(biāo):
結(jié)合季節(jié)特征,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官,感知事物現(xiàn)象,進(jìn)展幼兒觀看力,為幼兒供應(yīng)嘗試、探究、試驗(yàn)的機(jī)會(huì),通過親自觀看、動(dòng)手、種植獲得學(xué)問,培育幼兒對(duì)大自然的愛好,豐富自然科學(xué)學(xué)問,養(yǎng)成留意集中,專注的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的勞動(dòng)技能。
二、材料預(yù)備:
園內(nèi)植物、種子(花生、黃豆、綠豆)、金盞菊、記錄本、筆。
三、活動(dòng)方式:
(1)種在土里觀看
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