人教語文四年級上冊：西門豹治鄴-課件

同學們，有一個叫西門豹的人，雖然離我們有2000多年了，卻一直被人稱頌。這到底是為什么呢？讓我們通過學習課文來尋找答案吧！同學們，有一個叫西門豹的人，雖然離我們有2000多年了人教版語文四年級上冊第一課時第二課時26西門豹治鄴人教版語文四年級上冊第一課時第二課時26西門西門豹

西門豹，復姓“西門”，叫“豹”，是戰(zhàn)國時期魏國人。他是歷史上著名的政治家、軍事家，曾立下赫赫戰(zhàn)功。他到鄴這個地方后，經(jīng)過細致調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了此地人煙稀少，田地荒蕪的根本原因，于是他興利除弊，很快使此地民富兵強，深受百姓愛戴。第一課時西門豹第一課時娶豹蕪紳bàoqǔwú我會認朗讀課文掃清障礙巫wū西門媳荒shēn官災旱hàntú徒弟磕頭kētǎng淌血鑿záo婆開xí灌溉gài婦娶豹蕪紳bàoqǔwú我會認朗讀課文掃清障礙巫wū西門媳荒魏派娶媳婦淹浮徒我會寫硬逼豹旱饒bàopàiwèiqǔxífùyānyìngbīfúhàntúráo魏派娶媳婦淹浮徒我會寫硬逼豹旱饒bàopàiwèiqǔxíf上下結構左右結構派婦魏逼浮娶半包圍結構徒硬媳生字歸類旱豹淹饒上下結構左右結構派婦魏逼浮娶半包圍結構徒硬媳生字歸類旱識字方法換偏旁：識字方法換偏旁：字理識字：

旱

會意字，本義為久晴不雨。上邊是“日”，代表太陽；下邊是“干”表示字義。這里是說太陽暴曬無雨，地上變得干旱。字理識字：旱會意字，本義為久晴不雨。上豹bào豹：哺乳動物，像虎而較小，身上有很多斑點或花紋。性兇猛，能上樹，捕食其他獸類，傷害人畜。易寫錯不要少寫一“撇”豹bào豹：哺乳動物，像虎而較小，身上有很多斑點或花紋。性兇饒ráo求饒、饒命、饒有趣味不要多一“點”饒ráo求饒、饒命、饒有趣味不要多一“點”饒淹鑿徒巫淌蕪溉小熊釣魚，魚兒嚇跑了識字游戲饒淹鑿徒巫淌蕪溉小熊釣魚，魚兒嚇跑了識字游戲詞語解釋荒蕪：長滿荒草，無人耕種的田地。本課指鄴這個地方的田地因為干旱，無人耕種長滿了荒草。以前這個地方田地荒蕪，人煙稀少。詞語解釋荒蕪：長滿荒草，無人耕種的田地。本課指鄴這個地方的田提心吊膽：形容十分擔心或害怕。本課指那些官紳十分擔心西門豹像懲治巫婆一樣懲治自己。媽媽去學校參加家長會,我在家提心吊膽,不知是福是禍。提心吊膽：形容十分擔心或害怕。本課指那些官紳十分擔心西門豹像灌溉：指把水輸送到田地里。灌溉：指把水輸送到田地里。

記述了西門豹在治理鄴時，破除了河伯娶媳婦的迷信，懲治了巫婆及官員，興修水利的事。自由朗讀課文，想一想，課文主要寫了一件什么事？整體感知記述了西門豹在治理鄴時，破除了河伯娶媳婦的迷信，懲治第一部分(第

自然段)：摸清底細。第二部分(第

自然段)：懲治巫婆和官紳。第三部分(第

自然段)：興修水利。思考課文分為哪幾部分，根據(jù)每一部分的意思，小組討論全文的層次劃分。10-151-916第一部分(第自然段)：摸清底細。思考課文（）稀少人煙一、在括號里填上恰當?shù)脑~語。課堂演練（）荒蕪田地提（）吊（）心膽面如（）土色磕頭（）求饒滿臉（）淚水（）稀少人煙一、在括號里填上恰當?shù)脑~語。課堂演練（二、選字組詞。

觀

官

逼

副(

)看

做(

)

一(

)

(

)迫

催

摧

旱

早

(

)毀

(

)促

(

)上

(

)災

觀催摧官副逼早旱二、選字組詞。

觀催摧官副逼早旱

三、課文主要介紹了西門豹做了一件什么事?這一件事對百姓有何好處?

這篇課文講的是戰(zhàn)國時候，西門豹管理

。時，通過調(diào)查，了解到那里的豪紳和

勾結在一起危害百姓，便設計

，并大力興修

，使這里重又繁榮起來。鄴巫婆破除迷信水利字詞聽寫三、課文主要介紹了西門豹做了一件什么事?這一件事對百

西門豹初到鄴這個地方，看到這里田地荒蕪，人煙稀少。面對這樣的景象，他是怎么做的呢？這節(jié)課讓我們繼續(xù)走進文本，去領略西門豹的足智多謀……第二課時西門豹初到鄴這個地方，看到這里田地荒蕪，人煙稀少。面對這按事情發(fā)展的順序記敘的。西門豹先進行調(diào)查研究，接著將計就計懲治巫婆、官紳，最后興修水利。課文是按照怎樣的順序記敘的？西門豹先做了什么，接著做了什么，最后又做了什么？互動課堂按事情發(fā)展的順序記敘的。西門豹先進行調(diào)查研究，接著將來到漳河邊上的鄴，西門豹看到了怎樣的景象？人煙稀少田地荒蕪來到漳河邊上的鄴，西門豹看到了怎樣的景象？人煙稀少田地荒蕪摸清底細西門豹向老大爺問了幾個問題？1.這里田地荒蕪，人煙稀少，是怎么回事？2.這話是誰說的？3.新娘是哪兒來的？4.那么漳河發(fā)過大水沒有呢？摸清底細西門豹向老大爺問了幾個問題？1.這里田地荒蕪，人煙稀河伯娶媳婦鬧的首惡是巫婆和官紳媳婦都是窮人家的孩子年年鬧旱災

從老大爺?shù)幕卮鹬?，西門豹了解到了什么呢？讀一讀老大爺?shù)幕卮?。河伯娶媳婦鬧的首惡是巫婆和官紳媳婦都是窮人家的孩子年年鬧旱災

同桌合作讀一讀西門豹和老大爺?shù)乃膯査拇?，了解那里田地荒蕪、人煙稀少的原因吧！同桌合作讀一讀西門豹和老大爺?shù)乃膯査拇?，了解那里田地荒田地荒蕪、人煙稀少的原因巫婆、官紳給河伯娶媳婦年年鬧旱災天災人禍田地荒蕪、人煙稀少的原因巫婆、官紳給河伯娶媳婦年年鬧旱災天災這樣說來，河伯還真靈啊。下一回他娶媳婦，告訴我一聲，我也去送送新娘。引出下文，為他設計借神除魔、救民于水火作了鋪墊。話中有話，話外有意。聽完老大爺?shù)脑?，西門豹是怎么說的？這樣說來，河伯還真靈啊。下一回他娶媳婦，告訴我一聲，

默讀課文第10-15自然段，畫出能體現(xiàn)西門豹巧妙地為民除害的詞句。懲治巫婆和官紳默讀課文第10-15自然段，畫出能體現(xiàn)西門豹巧妙地為以其人之道，還治其人之身。既救了新娘，又懲治了巫婆，一舉兩得。表面客氣，實則智慧，這就叫不動聲色！

他回過頭來對巫婆說：“不行，這個姑娘不漂亮，河伯不會滿意的。麻煩你去跟河伯說一聲，說我要選個漂亮的，過幾天就送去?！闭f完，他叫衛(wèi)士抱起巫婆，把她投進了漳河。巧妙一以其人之道，還治其人之身。既救了新娘，又懲治了巫婆，一舉兩想一想，填一填。西門豹說

是假，

，

才是真。新娘不漂亮懲治巫婆救下姑娘想一想，填一填。西門豹說是假，

要把三個“不”讀得特別堅決，“麻煩”“漂亮”要讀出客氣而又含有命令的語氣。

他回過頭來對巫婆說：“不行，這個姑娘不漂亮，河伯不會滿意的。麻煩你去跟河伯說一聲，說我要選個漂亮的，過幾天就送去?！蔽覀円黄饋碜x讀西門豹的話。要把三個“不”讀得特別堅決，“麻煩”“漂假戲真做為民除害等了一會兒，西門豹對官紳的頭子說：“巫婆怎么還不回來，麻煩你去催一催吧?！闭f完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進了漳河。巧妙二假戲真做為民除害等了一會兒，西門豹對官紳的頭子說：“西門豹面對著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，連氣也不敢出，西門豹回過頭來，看著他們說：“怎么還不回來，請你們?nèi)ゴ叽甙?！”說著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤?。官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。懲治首惡收到了成效為后面教育官紳和百姓做準備巧妙三西門豹面對著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，連氣也

巫婆怎么還不回來，麻煩你去催一催吧。

怎么還不回來，請你們?nèi)ゴ叽甙?！小討論：這兩句對比讀，你能體會到什么?語氣越來越急，急話緩說，緩話急說，巧妙之二。從有商量的口吻到命令的口氣，重話輕說，輕話重說，巧妙之一。巫婆怎么還不回來，麻煩你去催一催吧。岸邊的老百姓想：這是怎么了？難道河伯娶媳婦是假的？當時每個人心里都在想什么？那些官紳想：這可怎么辦？真不該和巫婆一起禍害老百姓。岸邊的老百姓想：這是怎么了？難道河伯娶媳婦是假的？當時每個人西門豹說：“好吧，再等一會兒?！边^了一會兒，他才說：“起來吧?？礃幼邮呛由癜阉麄兞粝铝?。你們都回去吧?！鼻擅钏?/p>

思考：西門豹為什么不把這些官紳也投到河里去呢？不是首惡。逼他們說出真相。懲罰有度，方法巧妙。西門豹說：“好吧，再等一會兒?！边^了一會兒，他才說：想一想：西門豹的做法妙在哪里？安排周密不動聲色假戲真做講究策略區(qū)別對待想一想：西門豹的做法妙在哪里？安排周密不動聲色假戲真做講究策點擊觀看視頻：西門豹治鄴點擊觀看視頻：西門豹治鄴改過自新如果你是其中的一位官紳，你受到了什么教育？以后準備怎么做？我不該和巫婆同流合污禍害百姓，以后我要多為百姓做好事，做實事。改過自新如果你是其中的一位官紳，你受到了什么教育？以“面如土色”是什么意思？你能用它說一句話嗎？說一說臉色呈灰白色，形容驚恐之極。他得知這一消息后,嚇得面如土色?！懊嫒缤辽笔鞘裁匆馑?？你能用它說一句話嗎？說一說臉色呈灰詞語積累（形容人害怕的詞語）提心吊膽

面如土色

魂飛魄散心驚肉跳戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢大驚失色詞語積累（形容人害怕的詞語）提心吊膽面如土色

小組討論：為什么西門豹知道巫婆和官紳的騙局，不直接把他們抓起來殺掉，而去參加河伯的婚禮呢？小組討論：為什么西門豹知道巫婆和官紳的騙局，不直接把當時老百姓還沒有真正認識到巫婆官紳的真面目。為了讓百姓受到深刻的教育，從迷茫中覺悟起來。當時老百姓還沒有真正認識到巫婆官紳的真面目。為了讓百姓受到深原來巫婆和官紳都是騙人的，多虧西門豹大人，以后我們有好日子過了。

看到這兒，老百姓都明白了吧？明白什么了？

原來巫婆和官紳都是騙人的，多虧西門豹大人，以后我們有

人禍解決了，天災呢？齊讀課文最后一自然段，看看西門豹是怎么做的。人禍解決了，天災呢？齊讀課文最后一自然段，看看西門豹興修水利

西門豹發(fā)動老百姓開鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。莊稼得到灌溉，年年都獲得好收成。有德有才，我佩服他！興修水利西門豹發(fā)動老百姓開鑿了十二條渠道，把漳河的水田地荒蕪，人煙稀少。相互照應進一步說明西門豹治鄴有功。年年都獲得好收成。田地荒蕪，人煙稀少。相互照應進一步說明西門豹治鄴有功。年年都學完了這篇課文，你對西門豹有了全面的了解，你認為西門豹是個什么樣的人呢？說一說是一個有勇有謀、反對迷信、關心百姓的人。學完了這篇課文，你對西門豹有了全面的了解，你認為西門

你能根據(jù)提示，簡要復述課文內(nèi)容，跟周圍的人講講這個故事嗎？摸清底細→懲治巫婆和官紳→興修水利你能根據(jù)提示，簡要復述課文內(nèi)容，跟周圍的人講講這個故我們來編寫劇本，演一演這個故事。我們來編寫劇本，演一演這個故事。

劇本主要依靠人物對話來推動情節(jié)，刻畫人物。課本劇劇本編寫的一般格式：

題目：西門豹（懲治巫婆和官紳）

人物：西門豹、老大爺、巫婆、新娘、官紳若干、衛(wèi)士若干……

時間：戰(zhàn)國時期

地點：魏國鄴縣，漳河河邊

道具：……

背景：……

正文：……劇本主要依靠人物對話來推動情節(jié)，刻畫人物。課本劇劇本示例

（到了河神娶親的日子，西門豹果真帶著衛(wèi)士來了，巫婆和她的女徒弟，還有一群官紳都急忙出來迎接，不少老百姓也來到了河邊。）

西門豹（傲慢、身份高貴）把新娘子給我看看。

新娘子（滿臉淚水）拜見西門大人。

西門豹（皺著眉頭對巫婆說）

這個新娘子不好看，河伯會不滿意的。（充滿諷刺）麻煩你去跟河伯說一聲，就說我要選一個更漂亮的，過幾天就送去。（對衛(wèi)士）來呀，把她扔下去。

巫婆救命??！救命??！西門大爺，您發(fā)發(fā)慈悲吧！救命啊……（沉下去了，退場）示例（到了河神娶親的日子，西門豹果真帶著衛(wèi)士來了結構梳理西門豹摸清底細破除迷信天災人禍懲治巫婆官紳興修水利有勇有謀造福于民關心百姓結構梳理西門豹摸清底細破除迷信天災人禍懲治巫婆官紳興修水利有本文記述了西門豹在治理鄴時，

，

了河神娶媳婦的

，

了巫婆及官紳，

的事。贊揚了西門豹有勇有謀、關心百姓的品格。主題概括興修水利迷信懲治破除本文記述了西門豹在治理鄴時，，了河神娶媳婦的拓展延伸西門豹罷官點擊畫面播放拓展延伸西門豹罷官點擊畫面播放課堂演練一、課文整體梳理。課文寫的是戰(zhàn)國時候,魏國的國君派

到鄴這個地方,先寫他深入百姓，了解情況，接著寫了他治理鄴的兩件事。第一件詳寫了________________________。第二件略寫了________________________。西門豹懲治巫婆和官紳興修水利課堂演練一、課文整體梳理。西門豹懲治巫婆和官紳興修水利

二、聯(lián)系全文想一想，西門豹破除迷信妙在哪里？()(多選)

A．安排周密B．喬裝打扮C．假戲真做D．講究策略

ACD二、聯(lián)系全文想一想，西門豹破除迷信妙在哪里？(我會先把巫婆、官紳殺掉，殺一儆百。我會效仿西門豹，將計就計，懲治巫婆、官紳。讓百姓看清巫婆、官紳騙錢害人的真面目，破除百姓心中的迷信。三、如果你是鄴地的長官，你會用什么辦法懲治巫婆和官紳，破除迷信？我會先把巫婆、官紳殺掉，殺一儆百。我會效仿西門豹，將計就計，習作【專項】我的心兒怦怦跳范文：百米賽跑百米賽跑我站在百米賽跑的起點上，對一起跑步的人說：“我緊張死了！”她聽后對我說：“做一做深呼吸，那樣就會好多了?！蔽艺罩脑挘恢隽硕嗌偕詈粑?，可是，心還是砰砰地跳。輪到我們這組了，我站在第七跑道上，只聽裁判員喊道：“各——就各位，預備——”“啪”一聲槍響，我被一股強大的力量推動著前進，跨出了百米賽跑的第一步。剛開始，其名運動員幾乎還是一字型，但霎時間，距離拉大了，成了曲線狀。我遙遙領先，可是就當離終點只有不到十米時，我被第四跑到的人追了過去，形勢不妙啊，我咬了咬牙，想超過她，可是被她搶先了一步，我只得了的第二！后來，我才知道，我只比第一名慢了

0.04

秒！多么小的一個數(shù)字呀！可是就是

0.04

秒，我輸給了她！一個小小的數(shù)字，可是給我?guī)砹顺镣吹拇驌?。也許你們會說：得了個第二不是已經(jīng)很好了嗎？可我不這樣認為，所以我要好好努力，爭取明年的運動會能取得更好的成績！習作【專項】我的心兒怦怦跳范文：刺眼的

100分刺眼的

100分記得在一次數(shù)學考試中,我像往常一樣信心滿滿地認真填寫著試卷。習作【專項】我的心兒怦怦跳范文：百米賽跑我站在百米賽跑的起點59試題仿佛并不難,一開始,我做得非常順利。我想:“這次肯定又是一百分!”我仿佛看到了鮮紅的“100分”在向我招手?？墒菦]想到,最后一道題把我給難住了。這道題我明明以前做過,就在那本練習冊上?？墒沁@會兒,任憑我絞盡腦汁,就是不知道從哪里怎么辦?爸爸答應我只要能考

100分,就送我那輛山地車的。我的眼前不禁浮現(xiàn)出那輛漂亮的山地車來:黃色的車身,寬而多齒的輪胎,橫把……簡直酷斃了!騎上它該有多威風啊!不行,無論如何我得做出這道題來!我努力靜下心來,苦思冥想?？墒俏以嚵怂心芟氲降墓胶头椒?還是沒解出來。時間一分一秒地過去了,教室的掛表滴答滴答地響著,每一聲聽著都那么驚心。“還有五分鐘就交卷了,同學們仔細檢查檢查,看看有沒有寫清楚班級和姓名?！北O(jiān)考老師的話好像一個晴天霹靂,現(xiàn)在就是想出方法也來不及計算了!我的心里亂極了。我偷偷地瞥了一眼老師,老師正背對著我。練習冊就在抽屜洞里,我只要一伸手就可到。我的心咚咚地跳得厲害,頭上、手心里都開始冒出汗來。作弊是可恥的……可是那輛山地車是多么酷啊……這樣想著,我的手不由得伸向抽屜。“咳咳!”老師一聲咳嗽。我趕緊縮回了手,心仿佛要跳出嗓子眼兒了試題仿佛并不難,一開始,我做得非常順利。我想:“這次肯定又是60老師并沒有回頭看我,而是走到前邊去了。還好,一場虛驚!我又把手伸進了抽屜啊,摸到了…我哆哆嗦嗦地翻到那一頁,飛快地抄寫起來,因為緊張,握筆的手直發(fā)抖,字寫得歪歪扭扭的。當老師收卷的時候,我也剛好抄完過了幾天,卷子發(fā)下來了,想到作弊的那一刻,那鮮紅的

100分直刺我的眼睛不敢直視。同桌沖我伸出大拇指說:“嘿!100分,你太牛了!”我的臉火辣辣的，能找個地縫鉆進去。放學了,走在回家的路上我有些失魂落魄,那鮮紅的

100分總笑我:“騙子!王明是個大騙子!”我得到了夢寐以求的山地車,可是山地車也仿佛對我說:“騙子!王明是個大騙子!這件事過去了好久,可是一想起來,我就覺得無地自容。從那以后,我再也沒有作弊，而且決心永遠不再作弊,因為我知道,生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花名師點評:作者詳細地講述了一次考試作弊的經(jīng)歷,并由此獲得了啟示:生命不可能從謊言中出燦爛的鮮花。本文中心明確,敘事詳細具體,心理描寫、動作描寫生動傳神,感情真是一篇不錯的習作老師并沒有回頭看我,而是走到前邊去了。還好,一場虛驚!我又把61習作【專項】我的心兒怦怦跳范文：第一次演講第一次演講學校星期四要舉行小主持人演講比賽，出乎我意料的是老師竟然選了我，當時我特別緊張，真想對老師說：“我不行的，還是換個人吧！”晚上回家，我還是憂心忡忡的，就這把事告訴