人教版部編版四年級道德與法治下冊《9生活離不開他們》精美課件

部編版四年級道德與法治下冊第三單元第一課時第二課時9.生活離不開他們部編版四年級道德與法治下冊第三單元第一課時第二課時9.生活離我們的生活離不開各行各業(yè)勞動者的付出。各行各業(yè)的勞動者給人們提供了不同的服務(wù)，才使這個社會有序地運轉(zhuǎn)起來。離不開他們的勞動第一課時離不開他們的勞動第一課時我們每天吃的糧食和蔬菜離不開農(nóng)民的勞作。我們每天吃的糧食和蔬菜離不開農(nóng)民的勞作。我們所穿的衣物離不開紡織工人的勞動。我們所穿的衣物離不開紡織工人的勞動。我們住的房子離不開建筑設(shè)計師和建筑工人的辛勤勞動。我們住的房子離不開建筑設(shè)計師和建筑工人的辛勤勞動。南來北往運送旅客的列車離不開駕駛員、列車員和鐵路養(yǎng)護工人的勞動。南來北往運送旅客的列車離不開駕駛員、列車員和鐵路養(yǎng)護工人的勞說說你所知道的不同行業(yè)勞動者的具體勞動內(nèi)容，他們的勞動與我們?nèi)粘Ｉ钣惺裁搓P(guān)系呢?你說我說你說我說我們家庭中的成員每天都會接受來自各行各業(yè)勞動者的服務(wù)。讓我們來看看在一天的生活中，哪些勞動者為李東和他的家人提供了服務(wù)和方便。我們家庭中的成員每天都會接受來自各行各業(yè)勞動者的服務(wù)。讓我們公交車駕駛員的勞動為李東的上學(xué)提供了交通方便。公交車駕駛員的勞動為李東的上學(xué)提供了交通方便。餐館廚師的勞動和服務(wù)員的服務(wù)為李東爸爸的就餐提供了方便。餐館廚師的勞動和服務(wù)員的服務(wù)為李東爸爸的就餐提供了方便。商場工作人員的勞動為李東媽媽的購物提供了方便。商場工作人員的勞動為李東媽媽的購物提供了方便。想一想，生活中你和家人都接受過哪些勞動者提供的服務(wù)?如果缺少了這些服務(wù)，會給生活帶來什么影響？你說我說想一想，生活中你和家人都接受過哪些勞動者提供的服務(wù)?如果缺少他們都是勞動者盡管人們從事著不同的勞動，但他們都有一個共同的稱呼—“勞動者”。我們的父母和其他親人也是其中的一員。他們都是勞動者盡管人們從事著不同的勞動，但他媽媽也是勞動者一天，我班的廖倩倩在學(xué)校參加跳遠比賽時摔傷了，老師立即送她去了我媽媽工作的醫(yī)院。媽媽細心地為她診治、包扎，給廖倩倩解除了受傷帶來的疼痛，她的傷很快就痊愈了。我想，如果沒有醫(yī)生這個職業(yè)，不知會有多少病人飽受疾病帶來的痛苦。我的媽媽是千千萬萬個普通勞動者中的一員，我們的社會離不開許許多多普通勞動者的勞動?，F(xiàn)在，我知道了媽媽不僅是我的媽媽，還是一名醫(yī)生、一位勞動者。作為一名醫(yī)生，媽媽不僅要照顧我，還要照顧病人，用她的勞動為病人服務(wù)。閱讀角媽媽也是勞動者閱讀角誰愿意介紹一下自己的爸爸媽媽或其他親人從事的職業(yè)？他們?yōu)榇蠹姨峁┝耸裁礃拥姆?wù)?你說我說人物職業(yè)名稱工作內(nèi)容爸爸媽媽……你說我說人物職業(yè)名稱工作內(nèi)容爸爸媽媽……社會的良好運轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動。盡管不同的職業(yè)在勞動方式上存在著差別，但勞動者之間是平等的。人教版部編版四年級道德與法治下冊《9生活離不開他們》精美課件王方對李洋說：“我的爸爸是大公司的高級管理人員，好多人都聽他的指揮！章華的爸爸沒法比，他只是進城務(wù)工的人?！苯涣鲌@你贊同王方說的話嗎？如果不贊成，該如何反駁他的觀點呢?交流園你贊同王方說的話嗎？如果不贊成，該如何反駁他的觀點呢?泥瓦匠王承福王承福是我國古代一個平凡的泥瓦匠。關(guān)于對勞動的理解，他說了一些很在理的話。他說，每個人職責(zé)有大有小，但都是各盡其能，就像生活用具一樣各有各的用處。所以，對于泥瓦工的工作，我一刻不敢懈息。泥瓦工不難學(xué)，可以憑力氣做好，雖然勞累一些，但不會感到慚愧，心里很踏實?！幾浴钝卣咄醭懈鳌烽喿x角泥瓦匠王承福閱讀角王承福對勞動和勞動者有哪些認識?你的看法是什么？你說我說人們無論從事什么職業(yè)，只是分工不同，沒有高低貴賤之分。王承福對勞動和勞動者有哪些認識?你的看法是什么？你說我說課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！課堂感想謝謝觀賞！謝謝觀賞！再見！再見！感謝他們的勞動很多勞動者從事的工作看起來也許非常普通和簡單，但其實并不是我們想象的那么容易。讓我們一起去了解一下他們吧。第二課時第二課時清晨，清潔工人在清掃街道。清晨，清潔工人在清掃街道。夜晚，列車調(diào)度指揮大廳內(nèi)，為保證列車安全、正點、有序開行，調(diào)度員還在忙碌著。夜晚，列車調(diào)度指揮大廳內(nèi)，為保證列車安全、正點、有序開行，調(diào)交通警察在指揮交通。交通警察在指揮交通。小區(qū)里的保安叔叔為了守護我們的安全，每天要二十四小時不間斷地值班。小區(qū)里的保安叔叔為了守護我們的安全，每天要二十四小時不間斷地手術(shù)臺上，醫(yī)生注意力高度集中，完成了一臺長達六個小時的手術(shù)。手術(shù)臺上，醫(yī)生注意力高度集中，完成了一臺長達六個小時的手術(shù)?？蒲泄ぷ髡咴趯嶒炁_旁連續(xù)進行了八個小時的實驗?？蒲泄ぷ髡咴趯嶒炁_旁連續(xù)進行了八個小時的實驗。你能說一說他們勞動的艱辛嗎?你說我說你說我說生活中有這樣一些人，他們用滿面塵土見證著城市的整潔；他們指揮著南來北往的車輛，保證道路的暢通；他們用關(guān)心與體貼給予病人生命的希望；他們頂著烈日、揮灑著汗水讓一座座高樓大廈拔地而起……雖然我們不知道他們的姓名和來歷，雖然他們是那么的平凡，但他們卻是我們生活中不可缺少的人。因為他們?nèi)諒?fù)一日辛勤勞作，我們的生活才會如此美好；因為他們對工作的認真負責(zé)，我們的明天才充滿希望！閱讀角生活中有這樣一些人，他們用滿面塵土見證著城市的整潔；他們指揮小貼士“五一”國際勞動節(jié)在每年的5月1日，它是世界上八十多個國家的全國性節(jié)日。1949年12月中華人民共和國政府將5月1日定為法定的勞動節(jié)。每年的這一天，舉國歡慶，人們參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。小貼士“五一”國際勞動節(jié)在每年的5月1日，它是世界上八十多個我們也來體驗一下不同職業(yè)人們的勞動吧！體驗活動我們也來體驗一下不同職業(yè)人們的勞動吧！體驗活動廚師為了讓大家吃上美味的飯菜，常常持鍋翻炒，這個看似簡單的動作，他們每天至少要重復(fù)上千次。請你模擬這個動作，持續(xù)兩分鐘以上。廚師為了讓大家吃上美味的飯菜，常常持鍋翻炒，這個看似簡單的動快遞員每天忙著送快遞。他們需要不停地聯(lián)系收件人，請對方簽收物品。請在十分鐘內(nèi)將兩件快遞送到校內(nèi)兩個收件人手中，并請收件人簽字?？爝f員每天忙著送快遞。他們需要不停地聯(lián)系收件人，請對方簽收物談?wù)勀銋⑴c體驗活動后的感受。上面的活動只是我們模擬廚師和快遞員勞動中的很小一部分。如果我們把這個體驗再拓展一下……假如我是廚師，到了深夜還在給顧客做飯菜，那又是一種什么感受？假如我是快遞員，在烈日炎炎還在送快遞，那又是一種什么感受？談?wù)勀銋⑴c體驗活動后的感受。上面的活動只是我們模擬廚師和快遞看看下面的小朋友是怎么做的。想一想自己在生活中應(yīng)該怎么去尊重和感謝勞動者。各行各業(yè)的勞動者每天辛勤地勞動，為我們的生活提供服務(wù)。我們可以用自己的實際行動來感謝他們的勞動?？纯聪旅娴男∨笥咽窃趺醋龅?。想一想自己在生活人教版部編版四年級道德與法治下冊《9生活離不開他們》精美課件同學(xué)們，通過今天