《我的叔叔于勒》匯編課件

1850—1893法國(guó)小說(shuō)家

作者（莫泊桑作品）每一篇都是一出小小的喜劇，一出小但完整的戲劇，打開(kāi)一扇令人頓覺(jué)醒豁的生活窗口，讀他的作品，讀他筆下的人物，可以是哭或是笑，但永遠(yuǎn)是發(fā)人深思的。

——左拉莫泊桑走近作者莫泊桑(1850-1893)法國(guó)作家。生于沒(méi)落貴族家庭，自幼酷愛(ài)文學(xué)，七十年代刻苦學(xué)習(xí)寫作，大作家福樓拜是他的文學(xué)導(dǎo)師。1880年短篇小說(shuō)《羊脂球》問(wèn)世，轟動(dòng)法國(guó)文壇，是作者的成名作。長(zhǎng)篇小說(shuō)中最出色的是《一生》和《俊友》（《漂亮朋友》）。短篇小說(shuō)《家人》、《兩個(gè)朋友》、《項(xiàng)鏈》等，這些作品不同程度地諷刺和揭露了資本主義的罪惡，尤其是在資產(chǎn)階級(jí)思想腐蝕下的人們精神的墮落。我的叔叔于勒學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理清小說(shuō)脈絡(luò)，學(xué)習(xí)“一波三折”的寫法。2、通過(guò)分析人物形象，逐步揭示人物性格特點(diǎn)。3、了解資本主義社會(huì)人與人之間冷酷的金錢關(guān)系及世態(tài)的炎涼。4、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情操，珍惜擁有的至純至善的親情。讀準(zhǔn)下列畫線字的讀音。

拮據(jù)（）棧橋（）

煞白（）撬開(kāi)（）

詫異（）牡蠣（）別墅（）皺紋（）

襤褸（）闊綽（）女婿（）嘟噥（）zhànshàqiàojiéjūchàmǔlìshùzhòulánlǚchuòxùdūnong解釋下列詞語(yǔ)。拮據(jù)：莫名其妙：鄭重其事：張皇：十拿九穩(wěn)：與日俱增：缺少錢，經(jīng)濟(jì)境況不好。沒(méi)法說(shuō)出其中的奧妙。形容態(tài)度非常嚴(yán)肅認(rèn)真。驚慌。皇用“惶”。比喻很有把握。隨著時(shí)間一天天增長(zhǎng)而增大。形容發(fā)展得很快。俱，一起。整體感知,理清情節(jié)。課文插圖喜讀來(lái)信熱切盼望學(xué)做貴族驚慌失措同情叔叔盼于勒：贊于勒：見(jiàn)于勒：躲于勒：趕于勒插敘:開(kāi)端：發(fā)展：高潮：結(jié)局：盼于勒：贊于勒：見(jiàn)于勒：跳讀課文攝取信息

一、畫出文中全家對(duì)于勒不同的稱呼詞語(yǔ)。二、為什么會(huì)有如此不同的稱呼？三、稱呼中體現(xiàn)出哥嫂對(duì)于勒態(tài)度發(fā)生了什么變化？研讀入境，把握主旨對(duì)于勒的稱呼于勒的經(jīng)濟(jì)狀況見(jiàn)于勒的心情壞蛋，流氓，無(wú)賴窮，花光了遺產(chǎn)正直的人，有良心的人小子，家伙，老流氓，賊，富，賺了錢要賠父親的損失窮，在船上賣牡蠣恐怖希望恐怖和仇恨

四、小說(shuō)描寫這種種變化，表現(xiàn)了什么樣的主題?

通過(guò)描述菲利普夫婦對(duì)親兄弟于勒前后截然不同的態(tài)度，藝術(shù)地揭示了資本主義國(guó)家人與人之間的關(guān)系是赤裸裸的金錢關(guān)系。見(jiàn)

十年思盼，天涯咫尺，同胞好似搖錢樹(shù)；

一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。世態(tài)炎涼誰(shuí)是主人公？合作探究明線：菲利普夫婦的態(tài)度變化暗線：于勒的貧富變化菲利普夫婦盼于勒發(fā)財(cái)歸來(lái)是敘事明線，于勒是暗線，略寫和虛寫了他的過(guò)去和現(xiàn)在。小說(shuō)正是通過(guò)刻畫菲利普夫婦的性格特征，從而揭示了全文的主題思想。因此，本文的主人公是菲利普夫婦。菲利普夫婦是怎樣的人？神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言你們要不要我請(qǐng)你們吃牡蠣？揭示了菲利普夫婦附庸風(fēng)雅的庸俗心理?！鞍。。≡瓉?lái)如此……如此……我早就看出來(lái)了！……謝謝您，船長(zhǎng)?！狈评照f(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次，生動(dòng)的描寫了他內(nèi)心的嫉妒恐慌。虛榮，勢(shì)力，自私的個(gè)性躍然紙上。菲利普夫婦的性格特點(diǎn)勢(shì)利冷酷唯利是圖吝嗇而又愛(ài)慕虛榮“我”是一個(gè)怎樣的人,在文中起什么作用?

我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！痹僮x課文，點(diǎn)評(píng)人物小菲利普的形象是怎樣的？合作探究1.不受父母的影響，仔細(xì)觀察叔叔2.心疼叔叔3.給了叔叔十個(gè)銅子的小費(fèi)小菲利普就是一個(gè)涉世未深的，比較天真單純，富有同情心的孩子，與父母的表現(xiàn)形成了鮮明的對(duì)比?！拔摇笔蔷€索人物，，以“我”的見(jiàn)聞?wù)归_(kāi)情節(jié)，起穿針引線的作用。環(huán)境描寫可以找出文中環(huán)境描寫的句子，并分析其作用。歡快失望、沮喪（1）我們上了輪船，離開(kāi)棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。（）（2）在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。那就是哲爾賽島了。（）烘托人物心情。寫法探妙雙線交織實(shí)：菲利普夫婦虛：于勒選材以小見(jiàn)大鮮明的對(duì)比巧設(shè)懸念

懸念是欣賞小說(shuō)、戲劇、電影或其他文藝作品時(shí)的一種心理活動(dòng)，即關(guān)切故事發(fā)展和人物命運(yùn)的緊張心情。作家和導(dǎo)演為體現(xiàn)作品中的矛盾沖突，在處理情節(jié)結(jié)構(gòu)時(shí)常用各種手法引起讀者或觀眾的懸念，以加強(qiáng)文藝作品的藝術(shù)感染力。在章回小說(shuō)中，往往在情節(jié)緊要關(guān)頭或人物命運(yùn)起落之時(shí)，作者來(lái)個(gè)“欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解”，這就是故意設(shè)置的懸念。巧妙地運(yùn)用了懸念，不僅把讀者緊緊地吸引住了，而且將故事一步步地推向高潮。故事一開(kāi)始，作者抓住幾件瑣細(xì)的小事，渲染了菲利普拮據(jù)的家境后，立刻引出“父親總要說(shuō)他那句永不變更的話”?！鞍Γ∪绻诶站乖谶@只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀！”為什么“父親”急切地盼望于勒歸來(lái)？于勒歸來(lái)會(huì)改變他們家的境況嗎？于勒現(xiàn)在在哪里？他是干什么的？這一連串的問(wèn)號(hào)，就是作者設(shè)下的一個(gè)個(gè)懸念，它讓讀者懷著迫切的心情急于看下文。接下去作者寫于勒兩次來(lái)信，說(shuō)他發(fā)了財(cái)，“已經(jīng)租了一所大店鋪，做著一樁很大的買賣”?？墒且晦D(zhuǎn)眼10年過(guò)去了，菲利普一家人望眼欲穿，但仍不見(jiàn)于勒歸來(lái)，這又是為什么呢？作者再次設(shè)下懸念，把讀者的胃口吊足。最后菲利普一家在去哲爾賽島游玩的渡輪上遇到了一個(gè)衣衫襤樓的老水手，他很像于勒，可那人究竟是否是于勒呢？他怎么會(huì)在渡輪上賣牡蠣呢？又一個(gè)懸念產(chǎn)生了。至此，作者把故事情節(jié)推向了高潮，任何一個(gè)讀者都已欲罷不能了。看了這個(gè)“嫌貧愛(ài)富”的故事以后，你有什么感受或啟發(fā)呢？拓展延伸發(fā)揮想像力假如……結(jié)束語(yǔ)當(dāng)你盡了自己的最大努力時(shí)，失敗也是偉大的，所以不要放棄，堅(jiān)持就是正確的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,