輔導員個人年終工作總結(jié)(十一篇)

第頁共頁最新輔導員個人年終工作總結(jié)(十一篇)輔導員個人年終工作總結(jié)篇一為了可以更好的做好少先隊工作，我堅持學習理論知識，積極參與少先隊理論學習，進步政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng)，忠誠教育事業(yè)，熱愛少先隊工作，以“愛生理念”作為指導思想，以人為本，把少先隊員當作自己的孩子來培養(yǎng)。工作中，我重點抓養(yǎng)成教育，以愛國教育為主線，以少先隊活動為載體，設(shè)計、組織全校少先隊員開展豐富多彩的少先隊活動，使他們在少先隊組織中安康成長，全面進步綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。1、標準升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作，本學年我組織各中隊輔導員標準了升國旗儀式，出旗、升旗、國旗下講話等過程莊嚴而標準，護旗手、升旗手、演講者嚴肅而自豪，讓隊員們可以更好的受到愛國教育。2、堅持隊員養(yǎng)成性教育的培養(yǎng)。養(yǎng)成性教育的培養(yǎng)是困難而又長遠的工作，我每天組織各班值周人員對衛(wèi)生、課間操、禮儀等方面進展檢查，每周統(tǒng)計公布。我積極更換校園公示欄，做好學校公示工作，并利用校園公示欄，對學校各項工作、喜事及時公示和宣傳，有師生獲獎情況、衛(wèi)生評比情況、好人好事等。同時號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對學生有效地進展德育教育、文明宣傳、節(jié)日教育等。3、認真組織好各項教育活動，為學生提供開展平臺。在大隊活動中開展了豐富多彩的活動?；顒又?，我認真組織各中隊輔導員和隊員們認真開展，積極參與。“愛滿校園演講活動”讓隊員們受到熱愛學校的教育。觀看《開學第一課》讓隊員們懂得學習的重要性和受到感恩教育。搭建舞臺，重視培養(yǎng)小干部。在少先隊工作中我把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視進步少先隊員工作才能和工作熱情。我經(jīng)常組織他們學習，教給他們工作的方法，增強他們的效勞意識。對學生的愛就要包容他們，就要有一顆無私的愛心。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生，把愛的感情毫無保存的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛的感情去翻開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，鼓勵他們的進取心，使他們茁壯成長。基于此，工作才細致入微，平等對待每一位學生，不管成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習慣。工作閑暇之時，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實自己，方便工作。時常與家長聯(lián)絡(luò)，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法：取長補短。少先隊工作中，遇到各種個案，加以考慮，當作工作調(diào)味品。輔導員的工作，是詳細的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂。在今后的工作中，我將汲取經(jīng)歷教訓，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。總之，我熱愛本職，用心去工作、用心去育人、用心去溫暖、用心去溝通，堅持愛生理念，為探究新時期下的少先隊工作，積極創(chuàng)造和諧的少先隊大隊環(huán)境，做出更大的努力。輔導員個人年終工作總結(jié)篇二面向充滿活力與活力的二十一世紀，走向素質(zhì)教育，是時代賦予我們的歷史職責，更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰(zhàn)。作為一名少先隊輔導員，我深感肩上責任之重大。我清醒地認識到：貫徹十六大精神，推進素質(zhì)教育，是對傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深化變革，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作形式，要形成新的教育思想，就應(yīng)該在素質(zhì)教育改革的理論中探究，要轉(zhuǎn)變教育觀念，就應(yīng)當在教育實驗的探究之中，逐步升華與完善。本學期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會教育為重點，全面推進"雛鷹行動"，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，創(chuàng)始了小學少先隊工作的新場面，獲得了較好的成績。加強輔導員的隊伍建立。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的裝備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關(guān)政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，進步輔導員的少先隊工作程度。少先隊的活動，是少先隊的生命。沒有活動，少先隊就會形同虛設(shè)。目前，少先隊活動沒有現(xiàn)成的教科書，更沒有固定不變的形式，每個活動都須因人、因時、因地制宜來創(chuàng)造。所以，創(chuàng)造性是少先隊活動的本質(zhì)和靈魂。作為一名少先隊輔導員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到“尊重、相信”隊員，“親近、理解”隊員，盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神，比方，在一次“清明時節(jié)祭英烈”的主題隊會活動中，我完全信任孩子，沒有對他們過多的干預，只進展了必要的指導，他們把這次主題會搞得豐富多彩。而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己，使少先隊組織的自我教育得以充分表達。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育人，就是要培養(yǎng)他對自己有嚴格的要求，要做到這一點，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨立行走，因此分開自我教育是不可思議的?！币虼宋覀兙鸵⒁庠诨顒又信囵B(yǎng)學生的自我教育意識。1、小學生求知欲旺、可塑性大、模擬性強、是形成良好行為和品德的最正確時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育。一是組織學生學習《小學生日常行為標準》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教誨，堅持不懈；二是學校對標準隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的方法，每周進展不定期的檢查，通過播送及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進展評比。2、培養(yǎng)隊員的自信心，使“新世紀，我能行”深化人心。作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導員，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻上我的忠誠。輔導員個人年終工作總結(jié)篇三本學期的各項工作已到尾聲，這個學期的工作，我感到責任也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多缺乏。自從擔任_級物流_班的輔導員以來，根據(jù)輔導員工作要求，首先從本班學生的學習，思想特點入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院?；顒樱l(fā)揮本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到一定成效，也存在很多缺乏?，F(xiàn)將本學期輔導員助理工作從班風、學風建立、組織參加活動、文化建立、平安教育四個方面總結(jié)如下：針對本班學生入學成績程度比擬集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己，生活比擬節(jié)省，思想上都積極要求進步的特點，從上個學期開場，就提出了團結(jié)，緊張，活潑，共進的班風口號。抓好學生的思想教育工作，開學開場就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氣氛，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定合適自己的人生目的，重新樹立學習的自信心。組織了一支有才能，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的才能。利用多種時機有班里的每位同學進展溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目的和奮斗目的。建立和完善了班級量化管理細那么，對于同學們的行為形成約束。堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去對待社會事件，培養(yǎng)他們獨立考慮問題的才能。能認真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進展。全系各班都設(shè)計確定了自己的'班期、班歌、班徽、制作電子版刊，并通過特色主題活動逐步豐富、完善班級特色的班級文化。制定危機事件應(yīng)急預案，確保班級出現(xiàn)應(yīng)急事件有條不紊。落實責任制，以宿舍為最根本單位落實責任制，班級班委、學生會干部等學生干部都有責任對班級、宿舍的危機事件進展匯報。通過召開班委會、宿舍聯(lián)絡(luò)人會議，保障信息暢通，爭取及時、準確掌握學生的一手信息。一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點，我相信物流_班是一個優(yōu)秀的班集體，以后也是?；厥走^去一年的工作中出現(xiàn)的缺乏，讓我時刻銘刻一定要給學生樹立一個積極、正面的典范，我相信我們一定可以在工作中更加完善自己，管理好自己的學生。輔導員個人年終工作總結(jié)篇四20xx-20xx學年第一個學期，我班在學校和系部的帶著下，團結(jié)奮進，務(wù)實創(chuàng)新，秉承“負重自強，開拓進取”的xx精神，以進步我班同學的綜合素質(zhì)為目的，加強自我教育，獲得了良好的效果?，F(xiàn)做工作總結(jié)如下：工作總結(jié)一、班級根本情況我班現(xiàn)有x名同學，x名共青團員，x名少數(shù)民族。本學期我班同學總體表現(xiàn)良好。二、班級管理方面要做好學生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對做不好的，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學生骨干力量。班干部是班級各項活動的組織者和倡導者，在班級中起到核心骨干的作用。班級的興衰與他們的工作密不可分，如何調(diào)動學生干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢、挖掘他們的潛力，是出色管理好班級的重要條件。因此認真做好班干部的選拔、培養(yǎng)、使用是所有工作中的重中之重。我班的班委共有10名，其中局部班委還兼任學生會干部，無論是在班級管理工作還是在學生會管理工作中他們都有自己的一套管理經(jīng)歷，獲得了不錯的效果。本學期注重從工作方法、工作藝術(shù)上進展指導，幫助他們進一步處理好學習和工作的關(guān)系、才能的鍛煉與為同學效勞的關(guān)系。同時在學習、生活上嚴格要求他們，在工作上科學地使用他們，使他們真正成為班級建立的排頭兵。對工作中的缺乏要及時指出，對工作中的困難要適時予以鼓勵，對工作中的失誤班主任要承當領(lǐng)導責任，對工作的成績要給予表揚和獎勵。培養(yǎng)得力的班干部，以形成班集體的向心力;樹立良好的班風，讓學生感受到集體的親和力。使班級管理更容易更簡便。三、學生思想方面思想教育是學生工作的核心，只有在學生思想安康積極的前提下，才能談其他。所以學生思想需要常抓不懈，我利用班會對學生進展思想品德教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。堅持必要的溝通，以增強班級的凝聚力;消除學生的逆反心理，以進步班級的戰(zhàn)斗力。輔導員年終工作總結(jié)溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任理解了學生個人的思想、興趣、愛好，以及獲得的成績和存在的問題，同時學生也會感覺到老師對自己的關(guān)注和尊重，感覺到老師知識的豐富，學識的淵博，人格的高大，也感覺到老師的真誠、心地的仁慈。在與學生溝通前作好充分的準備，掌握溝通的主動權(quán)，明確溝通的目的。明確談什么，不談什么;明確什么該談，什么不該談，談到什么程度;明確要談哪些方面，解決哪些問題;明確談到什么程度，才算到達了目的。和問題學生溝通，最關(guān)鍵的是找他的閃光點。假如可以找一個學生感興趣的話題，他就會在這個溝通中找到什么是自尊，什么是自愛，因此，要與他談自己感興趣的話題，引導他從溝通中找到成功的感覺。與學生溝通，要讓他充分暴露自己的思想，不要給予道德性評價，可以給予心里按摩，溝通不只是老師在說，而是要注意傾聽，讓學生談，老師聽。在傾聽的時候，注意運用同感，讓學生覺得你的寬容和藹解人意，為以后進一步溝通創(chuàng)造條件。溝通中注意理解學生家庭情況，經(jīng)濟生活等。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。四、學生學習方面針對本班學生入學成績程度還是比擬集中的，高分學生少，中低分學生較多，狠抓班級學風建立。措施如下;1、嚴格考勤制度，不定期抽查上課情況。對于無故缺課的同學，決不姑息。發(fā)現(xiàn)之后及時找他們進展談話。2、召開學習經(jīng)歷交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)歷與大家交流，進步全班學習程度。3、對于考試我一直嚴格要求學生，端正考風嚴肅考紀，不要弄虛作假做一個誠信考生，為此，召開誠信考試主題班會。五、班級文體活動我班是一個思維活潑、充滿激情活力的集體，在本學期，我班的文體活動同樣做得有聲有色。10月上旬舉行了“我的大學我的夢”演講比賽，讓大家對自己的大學有一個好的規(guī)劃。11月初參加系乒乓球比賽。11月底校球類運動會我班同學積極參加，并獲得了優(yōu)異成績。12月初，我班舉行了興趣運動會，月底我班舉行了“圣誕晚會”以增進同學之間的感情，加強同學之間的交流。在晚會中，班中同學交談甚歡，于無形中增強班級凝聚力。六、宿舍衛(wèi)生在宿舍衛(wèi)生這一方面，在班級會議上屢次強調(diào)，要求確定值日生，每天的衛(wèi)生工作落實到個人。宿管科的老師也定期對各寢室進展檢查，將檢查情況及時反響在通報欄上。在抓好衛(wèi)生清潔的同時，還加大了對大功率電器的檢查力度。在老師和同學們的`共同努力下，我班的衛(wèi)生工作大局部寢室都做的很好。在星級文明宿舍衛(wèi)生突擊檢查中，我班宿舍獲得了較為滿意的成績。七、其他工作除了上述工作以外，我班的班團干部還做了大量詳細細致的工作。我班屢次利用課后時間開短小的班會，促進同學們學習，提醒同學們注意日常生活安康和平安。這些詳細細致的工作，使同學們感到了集體的溫暖。我班經(jīng)常組織或號召同學們參加講座和報告會，努力擴大同學們的視野。我班的班團干部以對同學們認真負責的態(tài)度，在日常生活中為同學們效勞，力所能及地幫助同學。工作經(jīng)歷一、堅持“為同學效勞”的工作態(tài)度在這半年的工作中，我們充分體會到，只有把“為同學效勞”作為工作的首要目的才能做好工作，得到同學和老師的認可。工作的出發(fā)點和最終歸宿點，都應(yīng)該是同學們的最終利益。二、細致入微的工作方法通過半年的工作，我們體會到，做工作不能凌駕于同學之上，而是融入同學之中;不能靠強迫要求，而是要靠細致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度。同學們才能心悅誠服地承受，才能得到同學們的配合，才能團結(jié)全班同學。三、多舉行文體活動多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課余生活，不僅能使同學們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友誼，增強班級的凝聚力。四、注意觀察同學的思想動態(tài)在日常生活中，通過和同學們的廣泛接觸，理解掌握同學們的思想動態(tài)，適時適當?shù)匾龑瑢W們的思想，使同學們認真學習，開展綜合素質(zhì)。五、嚴格要求，統(tǒng)一對待無規(guī)矩不成方圓。在做所有事情時都應(yīng)該嚴格要求同學，防止形成懶散的習慣，認真細致做好每一件事。對待同學要一視同仁，沒偏沒向，對事不對人，做一個有威信的班主任。在工作中，我發(fā)現(xiàn)個別同學間關(guān)系冷淡，據(jù)我平時對寢室的抽查、理解，局部同學之間關(guān)系異常冷漠即使同一宿舍，彼此間也少有深化交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。他們沒有積極性，對任何活動，不管文藝還是體育一概不關(guān)心，只是一味低頭做自己的事。班級工作因此受大很大阻礙，局部活動難以開展，班委工作困難，也沒有成效。對此，我經(jīng)常找這些同學談話，引導他們正確面對生活學習，不要孤立自己，多參加一些活動，經(jīng)過了半年的不懈努力，個別同學開場轉(zhuǎn)變觀念，參加班級的活動，但這是一個長期的過程，還需繼續(xù)幫助這些同學爭取早日融入集體。本學期臨近完畢，學生可以擁有的大學光陰并不充裕，我相信我們班的同學可以在以后的生活學習中更加努力，不斷進取，獲得更好的成績!輔導員個人年終工作總結(jié)篇五自xx年3月來到xx工程學院工作，成為應(yīng)用技術(shù)學院學生工作部門成員之一以來，一年時間悄然過去。在這一年時間里，上年度詳細負責南院學生工作，以及應(yīng)院網(wǎng)站學生工作欄目更新，并負責聯(lián)絡(luò)五個班級的班主任。下半年在應(yīng)用技術(shù)學院實行專職班主任形式以后，詳細負責南院學生工作和應(yīng)院網(wǎng)站學生工作欄目更新工作，并兼任機械設(shè)計0882班、電氣工程0884班、電氣工程0885班、電氣工程0886班、電子科學0981班、電子信息1181班、電氣工程1181班、電氣工程1182班、電氣工程1183班等9個班的班主任工作，其中四個大四班級，一個大三班級，四個大一班級，九個班共計294名同學。從xx年畢業(yè)至今，我在輔導員崗位工作一年半。這段時間，尤其是在xx工程學院這一年時間里，我始終提醒自己少談困難，多想方法，使自己在最短的時間內(nèi)成熟起來。在工作中，我本著以人為本，為學生效勞的宗旨，以學生的思想教育，學風建立為工作重點開展工作。始終將自己定位為學生的“人生導師”，嚴格要求自己，完善工作方法和工作思路?，F(xiàn)將詳細工作總結(jié)如下：高校輔導員自身的思想素質(zhì)和理論程度是從事這項工作的根底。首先，我在日常工作中力爭多學多看，努力使思想政治教育理論與工作理論相結(jié)合。本年度，我始終關(guān)注大學生思想政治教育理論的最新研究動向。其次，在作風上，我努力做到“嚴、實、精”三字方針。嚴就是對自己要求嚴格、對工作要求嚴格，對學生的事情不馬虎，不松懈，不拖拉;實就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;精就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷加強個人修養(yǎng)。做到講誠信，正大光明，始終堅持原那么，說到就要做到，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。思想是行動的先導，而思想又來于環(huán)境的塑造。因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當代大學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的表達學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。為了這項工作更好的落到實處，我非常重視理解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著先疏后導的原那么去對學生進展思想教育。在我接手xx級電氣專業(yè)時，學生已經(jīng)經(jīng)歷了三年的大學生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心等方式加強彼此的溝通和理解。這些工作不但消除了我們之間的間隔感而且使我理解到大局部學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的根底。對于局部思想上比擬松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，理解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，并獲得了比擬好的效果，其中一局部學生目前已經(jīng)端正了思想。同時，考慮到如今的學生因受自身條件、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，由點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個安康，穩(wěn)定的開展方向。三、加強學風、班風、舍風建立優(yōu)良的學風、班風、舍風是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)漸漸形成。對于xx級新生來說學風問題必須早抓、嚴抓，將培養(yǎng)學生學習才能的思想貫穿整個的教育工作之中。一方面，嚴格執(zhí)行我校和應(yīng)院的雙向考勤制度，每堂課由學習部干部核實人數(shù)，由學習委員記錄曠課的學生，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。另一方面，對于極個別懶散的學生，采取說服教育的方法，讓他們認識學習的重要性，讓他們回到課堂。同時針對學習成績的差異，在各班開展了以好幫差，帶動全體的一幫一學習活動，并在南院實行了黨員“一幫一”，給成績較差的學生學生進展課外輔導，從整體上帶動全院的學習氣氛。目前xx級同學學風建立已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學生可以自主，積極的學習。在班風建立方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，鼓勵班委干部發(fā)揮模范作用，在理論中鍛煉，在工作中學習，在學習中工作。配合學辦建立了較完善的班委干部每月例會制度，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題。為學生平安考慮，制止學生晚歸和不歸。此外，通過開展一系列的`活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氣氛使每個學生都有宿舍是我家的意識。我所帶的294名學生中有電氣工程08級有17名家庭經(jīng)濟比比擬困難的學生，7名學生成功申請了國家助學貸款。從11級入校之后的貧困生的評定過程中，經(jīng)過初評，復評，最后公示，保證公平，公開，公正的原那么，爭取將國家、學校的每一項政策實在的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助與教育，經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神，安心學習。通過班會和主題教育活動，進展消防平安、交通平安、財產(chǎn)平安、人身平安等專門的教育。為確保學生平安，不分節(jié)假日，我自己堅持手機每天24小時開機，同時在各班級都建立應(yīng)急反響機制，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反響給我，堅持在第一時間到場。特別是有特殊情況的學生，在不涉及學生個人隱私的情況下，要求其同宿舍的其他同學多給予關(guān)注。每次放假都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)平安和人身平安。本學期開學后，根據(jù)學生的考試成績，每班都召開了主題班會，針對掛科三門以上的學生個別談話，在仔細閱讀學生登記表的根底上逐步建立學生個人檔案，包括學生根本信息、有何特長、曾獲獎勵和家長信息，建立學生電子檔案、定期與其家長聯(lián)絡(luò)和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細的信息，重點關(guān)注家庭經(jīng)濟困難、單親家庭、有心理障礙等學生的學習生活情況，通過組織活動、個別談心等途徑關(guān)心幫助他們。除此以外，班級的各項獎學金的評定，發(fā)放，貧困生檔案的建立，各項補助的上報等工作也在班委的配合下進展得有條不紊，井然有序?；厥孜襵x年度的工作，在領(lǐng)導的大力支持和鼓勵下，在同事的幫助下，我獲得了一點的成績，比方：整個應(yīng)院11個獲國家獎學金的同學里，我所帶的班級就有2名同學，另外，電科0981班凌珠禮同學獲“德力西電氣杯”一等獎等。但是，這一年期間工作中也存在不盡如人意的地方。在今后工作中我會優(yōu)化工作方法，進步工作效率，力爭把應(yīng)院的學生工作做的更好。輔導員個人年終工作總結(jié)篇六20xx-20xx學年第一學期是我在輔導員崗位上緊張而又平凡的一學期，在過去的半年里發(fā)生了很多讓我思念、讓我成長的事情，而這些事情又都是與我的學生我所日夜操心、關(guān)愛、效勞的他們息息相關(guān)的。和這些剛進入大學，懵懵懂懂的學生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)歷，更重要的是收獲了值得思念的回憶。在學院x院長、學生處x處長、xx系x主任等學院領(lǐng)導的指導和關(guān)心以及xx系團總支xx____師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺，讓我在輔導員崗位上不斷成長。扎實工作，努力創(chuàng)新的推動力，不斷鞭策著我繼續(xù)前進?，F(xiàn)將這一學期學生管理工作總結(jié)如下：xx系x個專業(yè)，共招收新生xxx人。其中xx專業(yè)分為x個班，分別為xx和xx班；xx分為x個班，分別是xx和xx班。我所負責的學生宿舍分布在x號樓〔男生，xx人〕、x號樓〔女生，xx人〕。對學生的教育與管理常常表達在一言一行上，要使學生能在學習上有所成績，必需要有嚴格的生活作息制度做保證，在這樣的指導思想下，我對全系學生統(tǒng)一要求，強化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理，每周定期進展學生宿舍內(nèi)務(wù)大掃除，并及時檢查督導，使學生建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責，為學生的學習、生活等各項工作的開展創(chuàng)立了良好的生活環(huán)境。要求學生正課時間不做與學習無關(guān)的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風學風建立。這些平凡的日常工作的堅持，保證了各項學生工作的順利開展。班風學風的創(chuàng)立與優(yōu)化是一個長期的過程，在學?！叭【煤胱繝柌蝗簩W無止境行至于善”的校訓指導下，廣泛宣傳發(fā)動，強抓教育活動的開展，讓班風學風的重要性深化每個學生的心中：加強課前點名制度，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生；加強檢查，正常上課時間不許滯留寢室，早晨八點之前必須分開寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習的好習慣；建立學生自查制度，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學習無關(guān)事的學生進展檢查和教育；強化輔導員聽課制度，不定期的對學生的'上課情況進展聽課督導，建立與任課老師的聯(lián)絡(luò)制度，溝通教與學之間存在的問題，及時從任課老師理解重點學生的學習情況。優(yōu)良的班風學風才能保證學生的學習成績。一學期下來，通過組織開展班級凝聚力建立、學習重要性認識等相關(guān)活動，更多的學生從貪玩，得過且過的學風狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮，認認真真的學風狀態(tài)，剛?cè)氪髮W的適應(yīng)和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。學生的獎貸困補工作，涉及面廣，頭緒多，時間緊，任務(wù)重，意義重大，做好這些工作對于樹立先進，幫助貧困學生有著實實在在的作用。為了做好獎貸困補工作，xx系統(tǒng)一要求，在各班組織學習相應(yīng)內(nèi)容，使學生充分認識這些工作的內(nèi)容和程序。在公平、公正、公開的前提下，充分發(fā)揮民主，組成國家助學金評議小組，對所有參加助學金評定的學生進展各模塊量化打分，在照顧困難，統(tǒng)籌考慮各方面因素下，真正做到真金用在困難學生身上，不讓一分錢浪費，同時做好教育工作，使學生會用錢，用好錢，樹立節(jié)約意識，不比吃穿比成績，這些工作的開展得到了學生的好評。整個過程中，讓學生對助學金評定工作進展監(jiān)視，樹立民主意識，使助學金評定及發(fā)放工作得以順利出色完成。學生的教育管理工作不能僅僅靠輔導員的管理教育，家長應(yīng)有知情權(quán)，我們要把學生在校發(fā)生的重大事情及時與家長聯(lián)絡(luò)、溝通。同時每周與個別學生談心，使學生正確面對生活中的困難與挫折，積極安康的面對生活；正確對待生活、學生上存在的問題與困惑，加強同學之間的交流，使學生在心理上有歸屬感，體會到班級大家庭的溫暖，逐漸擺脫個人的思想問題，學會與人交往；開展豐富多彩的活動，加強老師與學生之間的溝通。學生干部是輔導員的左右手，好的班風學風和正直無私、認真負責的學生干部群體密不可分。在軍訓期間深化同學間，注意觀察，同時和教官溝通，指定一些群眾根底較好的同學臨時擔任學生會和班委干部。事實證明，除幾名同學因自身學習或其他原因不合適班級管理工作外，其他干部都能做到公正嚴明、熱情效勞學生，已經(jīng)得到了廣闊同學認可。同時，在班級里樹立為班級效勞，為班級爭光的思想，對于學習成績不好，工作不積極主動的學生干部及時進展調(diào)整，保證了各項學生工作的順利開展。感謝x院長、x處長、x主任及____師這一學期來給我的指導與關(guān)心，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導員工作的重要性；感謝各位班主任支持系學生管理工作，參與了很多詳細工作，給了我很多幫助；感謝我的學生們，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切！在將來的一學期里，必將不辜負所有人的期望，將xx系學生管理工作做的更好，使學生在xx系的學習生活更加愉快幸福。輔導員個人年終工作總結(jié)篇七20__年_月開場，我進入學校，承當_級_班_名新生的日常管理工作，不知不覺間，已經(jīng)接近學期末。在這半年里，我收獲很多，和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經(jīng)歷。和學生的相處讓我學會了如何處理各種各樣的班級日常事務(wù)以及突發(fā)狀況。我從一開場接觸這份工作的迷茫，到逐漸適應(yīng)熟悉，以下就是我對這一年來的各個方面的總結(jié)。作為一名大學輔導員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表。本人思想端正，作風正派，服從各項工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。工作中，能以標準嚴格要求自己。積極參加學部組織的各項理論學習活動，認真學習會議精神。在業(yè)務(wù)知識學習方面，作為一名新進輔導員，我認真學習了學生手冊、學校、系部的各種規(guī)章制度、輔導員工作指南等，全面深化理解學校和學部的根本情況，熟悉輔導員的業(yè)務(wù)知識。大量閱讀輔導員理論文章，著力擴大知識面，開闊視野，進一步進步理論程度。1、認真做好_班新生的日常管理工作(1)充分做好迎新前的準備工作。我把迎新前的主要準備工作放在了閱讀新生的根本情況以及通過學生圈與學生建立聯(lián)絡(luò)。理解他們的家鄉(xiāng)、特長、興趣愛好，便于今后對學生管理做到心中有數(shù)。(2)迎接新生。首先是見好“第一”面，留意觀察學生的穿著打扮，言談舉止，及時做好了記錄。其次是“第一”時間走訪學生宿舍。報道完畢后的當天晚上，我第一時間到學生宿舍走訪。理解他們的住宿情況，是否還有需要解決的困難，并告知他們在生疏的環(huán)境中一定要注意人、財、物的平安。最后是召開“第一次”班會，告知開學初期的.一些事宜。(3)做好軍訓和入學教育工作。遵照學生處安排，執(zhí)行軍訓期間，新生輔導員值班工作，做好新生軍訓期間的思想政治教育和心理幫扶工作。組織新生參加專業(yè)思想教育講座以及新生入學教育系列講座，并隨班聽課。與學生溝通，耐心傾聽與指導。首先，在學習和生活上加以指導。這一點在低年級顯得尤其重要，因為大局部學生都是第一次遠離父母、遠離家鄉(xiāng)，在生活習慣上、學習上會遇到不少困難，如：很多學生不適應(yīng)集體住宿，不適應(yīng)大學老師的授課方式，不知道該如何去處理同學之間的矛盾，這些都可能會給他們帶來困擾。其次，在社會理論上加以指導。大學階段，作為從學校到社會的一個過度階段，學生除了要學習必要的科學文化知識，還應(yīng)當參加一些社會理論活動，以此進步自身綜合素質(zhì)，進步與社會的對接才能。(4)組建好第__屆班委會。在前期觀察以及民主投票的根底上選好班委，充分信任她們，并加強考察和催促，適時地做出指導，引導他們更好地工作。(5)組織有意義的集體活動。大家從四面八方會聚到一個班級，組成了一個大家庭，這是一種緣分。我通過組織各種形式的主題班會增強班級的凝聚力和向心力，使本來不熟悉的學生互相認識，互相理解，增進彼此之間的友誼。(6)做好特殊學生工作。摸查新生家庭經(jīng)濟狀況，做好學生資助工作，按時完本錢學年的國家助學金評比、公示、網(wǎng)上錄入等相關(guān)工作。此外，針對貧困生、單親家庭以及性格孤僻學生做好溝通交流，使他們及時的調(diào)整心態(tài)，以一種積極心態(tài)去面對大學生活，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。2、配合完成局部團總支學生會的指導工作組織指導學生完成護理禮儀大賽、元旦晚會等活動，并做好團總支學生會2__年工作總結(jié)以及20__年工作方案。1、缺乏：工作經(jīng)歷缺乏，缺乏前瞻預判性。做事情的方案性、調(diào)理性缺乏，特別是組織元旦晚會的過程中，缺乏完好有條理的規(guī)劃，導致一些環(huán)節(jié)處理地比擬倉促。2、展望：希望自己可以在新的一年里繼續(xù)積累經(jīng)歷，多向前輩們學習，豐富自身的專業(yè)技能，進步個人文化素養(yǎng)。做好工作方案，把每一件事做細致，做到位。加強與學生的溝通交流，努力走進學生的內(nèi)心世界。輔導員個人年終工作總結(jié)篇八本人20xx年x月參加工作，在校擔任輔導員，始終堅持“以人為本，為學生效勞，做學生的良師益友”的原那么，深化理解了學生的思想狀況與學習、實習、生活情況，使自己的工作思路與方式方法合適本班的學生，從而獲得事半功倍的效果，由于輔導員工作時間不長，還需不斷積累經(jīng)歷，查漏補缺，以期今后的工作更高的臺階?，F(xiàn)將詳細工作總結(jié)如下：輔導員的第一要務(wù)是開展好思想政治教育工作。輔導員自身的思想素質(zhì)理論程度是決定思想政治工作成敗的關(guān)鍵。輔導員的綜合素質(zhì)對創(chuàng)立良好的班集體，全面進步學生的綜合素質(zhì)，舉要舉足輕重的作用。所以要標準學生的行為，首先要標準自己的行為；想進步學生的素質(zhì)，首先要進步自身的素質(zhì)；要使學生堅決正確的政治信念，從而樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，首先自己要有堅決的理想信念和正確的世界觀和人生觀、價值觀。同時，在工作中始終堅持做到為人師表，以身作那么，率先垂范，要求學生做到的，自己帶頭做到；要求學生講文明禮貌，自己首先做到要尊重每一位學生人格。教育他們熱愛班級、搞好團結(jié)。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的典范，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。注重畢業(yè)班學生就業(yè)工作。全面落實就業(yè)指導中心的安排意見，按照學校學生就業(yè)目的管理責任書中就業(yè)目的考核要求，致力進步畢業(yè)生本身的知識構(gòu)造和才能素質(zhì)以及臨床操作技能?？茖W有效地開展好畢業(yè)生就業(yè)指導日常工作，特別注意加強畢業(yè)生心理調(diào)試和職業(yè)傾向性咨詢。通過多種形式的教育，根據(jù)畢業(yè)生的性格特征與氣質(zhì)、才能類型，幫助畢業(yè)生認識自己的'個性特點，引導畢業(yè)生正確進展就業(yè)定位，從而不斷進步畢業(yè)生就業(yè)競爭力。學生一入學，搜集信息，仔細認真審核貧困生信息，建立完善的貧困生庫，做好貧困生建檔工作，時刻關(guān)注貧困生生活、學習情況。學院現(xiàn)有學生xx人，其中有超過一半的學生家庭經(jīng)濟比擬困難，申請了國家助學貸款占學生總?cè)藬?shù)的超過xx人。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣闊學生的推薦意見，另一方面親自深化學生中調(diào)查，同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及局部學生組成，其目的就是能長期深化的在學生中理解學生的生活狀況。在全面理解的根底上經(jīng)過初評、復評，最后公示，公開、透明評定國家、學校獎助學金；建立標準的勤工助學制度；加大對品學兼優(yōu)且經(jīng)濟困難學生的助學獎勵力度；不定期進展愛心捐助物品發(fā)放；建立日益完善的規(guī)章制度，確保貧困生工作有的放矢，將“資助”與“育人”有機的結(jié)合起來，為做好貧困生工作提供了前提和保障，實在抓好獎、貸、勤、助工作。如今的學生心理成熟早，知識面廣，但是心理障礙發(fā)生率高，各類心理異常問題的比率日趨上升。很多學生來到一個生疏的環(huán)境，心理存在著諸多的不適應(yīng)性，特別是有些同學單獨一人在外求學，會產(chǎn)生孤獨感和憂慮感，對于將來的迷茫感以及人際關(guān)系的緊張感，嚴重影響著學生今后的學習生活，作為輔導員，我們要付出真情真心去關(guān)心關(guān)愛他們。以宿舍為單位，與學生進展交流，包括學習、生活各個方面，談話氣氛輕松，通過這個活動加強了與學生的聯(lián)絡(luò)并建立起良好的師生關(guān)系，主動理解學生的愿望和要求，掌握學生的思想動態(tài)和學習生活情況，對于有問題的同學及時給予正面引導和教育，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、安康生活等方面的詳細問題，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及養(yǎng)成安康的心理品質(zhì)。針對本班學生性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己的特點，由心理委員組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，在此根底上開展豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力和向心力。學生的教育管理工作不能僅僅靠輔導員的管理教育，家長應(yīng)有知情權(quán)，我們要把學生在校發(fā)生的事情及時與家長聯(lián)絡(luò)、溝通。1、理論素養(yǎng)有待進步。參與輔導員工作時間不夠長，理論程度不夠高，在今后的工作中應(yīng)該更加注重理論素養(yǎng)的進步。2、積累經(jīng)歷不夠，進步輔導員工作技能。與有豐富工作經(jīng)歷的老輔導員相比，我的工作還處于學習階段，因此，應(yīng)該多向老輔導員請教經(jīng)歷，增強工作才能。在今后的工作中，我將不斷進步自身素質(zhì)，堅持與時俱進，及時認真地總結(jié)工作經(jīng)歷，探究規(guī)律，講究工作方法的科學性、方案性、高效性，銳意改革，勇于創(chuàng)新，開拓進取，使自己的工作更上一個新的臺階。輔導員個人年終工作總結(jié)篇九一學年的高校輔導員工作即將過去，初次擔任輔導員工作，我感到責任也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多缺乏。自從擔任__級藝術(shù)設(shè)計_班的輔導員助理以來，根據(jù)輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作，首先從本班學生的學習，思想特點入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院?；顒樱l(fā)揮本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到一定成效，也存在很多缺乏?，F(xiàn)將本學期輔導員助理工作從班風建立，學風建立和組織參加活動三個方面作工作總結(jié)如下：針對本班學生入學成績程度比擬集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己，生活比擬節(jié)省，思想上都積極要求進步的特點，從入學開場，就提出了團結(jié)，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建立的措施如下：1、抓好學生的思想教育工作，開學開場就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氣氛，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定合適自己的人生目的，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經(jīng)歷交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想程度及才能，以更好的樹立個人的目的。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會，幫助學生正確認識如今的人才需求形勢。2、組織了一支有才能，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的才能。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。3、利用多種時機有班里的每位同學進展溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目的和奮斗目的。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學習得到了各位老師的認可。對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目的。4、建立了班級量化管理細那么，對于同學們的行為形成約束。針對本班學生入學成績程度比擬集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己的'特點，狠抓班級學風建立。措施如下。1、嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員和輔導員助理不定期抽查。對于無故缺課的同學，決不姑息。但凡無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。2、召開學習經(jīng)歷交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)歷與大家交流，進步全班學習程度。1、堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去對待社會事件，培養(yǎng)他們獨立考慮問題的才能。2、能認真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進展?？酥屏吮景辔乃嚕w育骨干少的客觀因素，輔導員多下功夫，在各項問題活動中獲得了一定的成績。積極參加了學校組織的設(shè)計、攝影大賽。3、針對本班學生性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。4、考慮到學生大局部是外地來阜，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學生的衣食住行，盡全力想方法，為他們提供可能的勤工助學崗位。一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點，我相信應(yīng)用設(shè)計_班個優(yōu)秀的班集體，以后也是。當然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多缺乏，對于學生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握，和學生的交流還很不夠，對于一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。輔導員個人年終工作總結(jié)篇十轉(zhuǎn)眼之間，時間有過去了一年，已經(jīng)到年底了。在這一年的時間中我一直擔任著xx班的輔導員，我覺得自己這一年的工作是完成