2022年浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試真題_第1頁
2022年浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試真題_第2頁
2022年浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試真題_第3頁
2022年浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試真題_第4頁
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2/2收集整理,僅供參考2022年浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師

招聘考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.對高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯誤的是()。A.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力,學(xué)會“情緒管理”B.高校教師的職業(yè)特點要求教師在心理具有很強(qiáng)的自制力C.具有強(qiáng)自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔(dān)自己的社會責(zé)任D.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響【答案】:D2.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個體道德核心范疇是()。A.道德義務(wù)B.道德權(quán)利C.道德良心D.道德價值目標(biāo)【答案】:A3.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是()。A.時間的短暫性B.影響的膚淺性C.評價元素的多樣性D.空間的廣泛性【答案】:D4.下列關(guān)于大學(xué)生的情緒與理智關(guān)系的說法中正確的是()。A.遇事能堅持自己正確認(rèn)識B.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣C.能冷靜控制自己情緒D.感情用事,難以用理智控制情緒【答案】:D5.大學(xué)生之間的關(guān)系更多的是一種團(tuán)結(jié)友愛、平等互助的關(guān)系。這說明其人際關(guān)系具有的特點是()。A.交往心理的差異性B.交往目的的單純性C.交往動機(jī)的迫切性D.交往內(nèi)容的多樣性【答案】:B6.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為,而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的()A.累積性B.獨特性C.輻射性D.全局性【答案】:A7.高校教師的社會責(zé)任包括()。A.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務(wù)B.教書育人C.以上都是D.以科研推動社會科學(xué)技術(shù)進(jìn)步【答案】:C8.教師的威信隨著時間的推移,會發(fā)生變化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.強(qiáng)烈性B.穩(wěn)定性C.外顯性D.波動性【答案】:B9.教師在求知和傳授知識和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須()。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.與時俱進(jìn)C.理論聯(lián)系實際D.實事求是【答案】:A10.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則()。A.講述思路為主的原則B.強(qiáng)化問題意識的原則C.教學(xué)與D.增強(qiáng)學(xué)生參與的原則【答案】:C11.學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是()。A.心理咨詢B.心理健康教育C.心理治療D.進(jìn)行大規(guī)模問卷調(diào)查【答案】:B12.高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循()的原則,由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.雙方平等自愿B.由教師自己申請C.服從學(xué)校發(fā)展需要D.學(xué)校規(guī)章制度確立【答案】:A13.影響個體身心發(fā)展的因素有內(nèi)部因素和外部因素,而實現(xiàn)內(nèi)部因素和外部因素有機(jī)整合的途徑是()A.環(huán)境B.人的主觀能動性C.社會實踐D.教育【答案】:C14.教師最可寶貴的品質(zhì)是()。A.耐性B.細(xì)心C.寬容D.愛心【答案】:D15.高等教育通過培養(yǎng)各種專業(yè)人才,通過高等學(xué)校提供的科學(xué)技術(shù)成果和直接為經(jīng)濟(jì)服務(wù)的各種活動來實現(xiàn)自己的()。A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.人口功能D.文化功能【答案】:B16.由獎勵、分?jǐn)?shù)和競賽等引起的學(xué)習(xí)動機(jī)是()。A.內(nèi)在動機(jī)B.外在動機(jī)C.輔助動機(jī)D.主導(dǎo)動機(jī)【答案】:B17.()是建國以來國家正式立項在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的規(guī)模最大的重點建設(shè)工程,學(xué)校整體條件、重點學(xué)科和高等教育公共服務(wù)體系建設(shè)三大部分。A.研究生院B.“985工程”C.“211工程”D.全日制本科院?!敬鸢浮浚篊18.在學(xué)習(xí)中,那些總是努力爭取不遺忘已經(jīng)學(xué)過的知識的學(xué)生采用的是()。A.掌握回避目標(biāo)B.表現(xiàn)接近目標(biāo)C.掌握接近目標(biāo)D.表現(xiàn)回避目標(biāo)【答案】:A19.教師倫理學(xué)能直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活的原因是()。A.教師倫理學(xué)是一門規(guī)范科學(xué)B.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則C.以上都對D.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求【答案】:C20.實行“學(xué)校學(xué)位”授予制度的國家是()。A.法國和中國B.日本和中國C.美國和法國D.美國和中國【答案】:C21.下列不屬于高校課程內(nèi)容綜合化的是()A.建立綜合學(xué)科教學(xué)規(guī)劃B.以學(xué)群、學(xué)類為組織進(jìn)行綜合知識教學(xué)C.人文、藝術(shù)社會科學(xué)的課程占有顯著地位D.要求學(xué)生跨學(xué)科選課【答案】:C22.反對教育的過早專門化和過分職業(yè)化,倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典著作,弘揚傳統(tǒng)文化的精華,彌補(bǔ)受教育者的精神空虛和人格缺陷,這種思潮反映了高校課改的()A.課程實施多樣化趨勢B.課程內(nèi)容綜合化趨勢C.課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢D.課程方向人文化趨勢【答案】:D23.下列關(guān)于高等教育的經(jīng)濟(jì)功能的表述中,不正確的是()。A.高等教育為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供重要的智力資源B.高等教育為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供重要的知識基礎(chǔ)和先進(jìn)的科技成果C.高等教育可以促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化D.高等教育通過培養(yǎng)人才可以決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度?!敬鸢浮浚篋24.舊的社會制度下,可能出現(xiàn)新教育的萌芽,新的社會制度下,也可能存在舊教育的延續(xù)。這種現(xiàn)象表明教育發(fā)展就有()。A.歷史局限性B.社會能動性C.社會制約性D.相對獨立性【答案】:D25.文化素質(zhì)教育不是為了()A.強(qiáng)化專業(yè)教育B.提高審美情趣C.提高大學(xué)生的文化品位D.提高人文素養(yǎng)【答案】:A26.個體發(fā)展的內(nèi)部影響因素包括遺傳和()。A.主觀能動性B.道德情感C.心理因素D.個性特征【答案】:A27.二因素說認(rèn)為品德構(gòu)成的要素是道德行為和()。A.道德情感B.道德意識C.道德認(rèn)識D.道德意志【答案】:B28.元認(rèn)知的實質(zhì)是人對認(rèn)知活動的自我意識和()。A.自我指導(dǎo)B.自我控制C.自我學(xué)習(xí)D.自我認(rèn)識【答案】:B29.操作性條件反射學(xué)說的提出者是()。A.斯金納B.維果斯基C.桑代克D.皮亞杰【答案】:A30.對某一數(shù)學(xué)題,小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣,而且請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有()。A.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念B.關(guān)注過程的教學(xué)理念C.關(guān)注情感的教學(xué)理念D.關(guān)注知識的教學(xué)理念【答案】:B31.小瓊十分內(nèi)向,不愛說話,無論是在陌生的環(huán)境還是在家里,都少言寡語,這表明人格具有()。A.獨特性B.整體性C.功能性D.穩(wěn)定性【答案】:D32.主張教育是學(xué)生自我實現(xiàn)的過程,這種教育質(zhì)量觀是()A.外適質(zhì)量B.個適質(zhì)量C.控制質(zhì)量D.內(nèi)適質(zhì)量【答案】:B33.采用表現(xiàn)目標(biāo)的學(xué)生傾向于將學(xué)業(yè)的成敗歸因于()。A.能力B.努力C.運氣D.任務(wù)難度【答案】:A34.在符號表征中,個體可直接運用()發(fā)現(xiàn)原理和原則,或者解決問題A.形象思維B.圖形思維C.抽象思維D.具體思維【答案】:C35.高??茖W(xué)研究職能的確立起始于()A.柏林大學(xué)B.哈勒大學(xué)C.威斯康星大學(xué)D.哥廷根大學(xué)【答案】:A二、多選題36.下列說法正確的是()。A.愛崗是敬業(yè)的前提,敬業(yè)是愛崗的升華B.誠實守信是一個人立身于社會的基本準(zhǔn)則C.奉獻(xiàn)社會是職業(yè)道德的更高境界,也是做人的更高境界D.誠實守信是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的道德要求【答案】:ABCD37.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨,應(yīng)著重從幾個方面下功夫()A.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念,化作行為的品質(zhì)。B.即使在獨處和無人監(jiān)督之時,也依然按照師德規(guī)范行事。C.要重視在無人監(jiān)督下,自覺履行師德規(guī)范,養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。D.要在“隱”和“微”處著手,狠下功夫。【答案】:ABCD38.學(xué)術(shù)誠信的三項簡單而有效的原則為()。A.當(dāng)你介紹研究資料時,你應(yīng)該公正真實地介紹它們B.如果你使用了別人的工作,你要公開準(zhǔn)確地引注它C.當(dāng)你聲稱自己做了某項工作時,你確實是做了D.當(dāng)你發(fā)表言論時,你應(yīng)該就熟悉的領(lǐng)域陳述真實的想法【答案】:ABC39.心理上的健康,如,樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于()A.提高人的免疫能力B.使人有效地抵抗疾病的侵襲C.會有效增強(qiáng)身體機(jī)能D.促進(jìn)生理健康【答案】:ABCD40.政治忠誠是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對()的態(tài)度。A.國家B.黨和人民C.制度D.工作機(jī)構(gòu)【答案】:ABC41.高等教育對經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)主要表現(xiàn)在()。A.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平D.高等教育是勞動力再生產(chǎn)的手段【答案】:AD42.我國現(xiàn)階段的職業(yè)教育體系從層次上看包括()。A.高等職業(yè)教育B.初等職業(yè)教育C.中等職業(yè)教育D.職業(yè)培訓(xùn)【答案】:ABC43.關(guān)于知識、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項中正確的是()。A.知識的內(nèi)化成為素質(zhì),知識的外化則成為能力B.能力是核心要素C.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系D.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素【答案】:ABC44.教師可以使用的發(fā)泄方法很多,可以采用()A.大笑B.哭泣C.傾訴D.運動【答案】:ABCD45.教學(xué)計劃目標(biāo)的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的具體內(nèi)容包括()。A.重點難點B.教學(xué)反思C.培養(yǎng)方向D.使用規(guī)格E.規(guī)范和要求【答案】:CDE46.教師職業(yè)道德與社會公共道德所共有的特征有()。A.階級性B.歷史性C.相對獨立性D.道德現(xiàn)象的共含性【答案】:ABCD47.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀?()A.對網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動感B.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安C.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突D.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制【答案】:ABCD48.以下有關(guān)社會主義職業(yè)道德的說法,正確的是()。A.社會主義職業(yè)道德以全心全意為人民服務(wù)為普遍要求B.社會主義職業(yè)道德是建立在社會主義公有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的新型職業(yè)道德C.社會主義職業(yè)道德與共產(chǎn)主義的道德原則是完全一致的D.社會主義職業(yè)道德具有最平等、最真誠的特點,成為迄今為止人類歷史上最純潔、最高尚的職業(yè)道德【答案】:ABC49.學(xué)術(shù)規(guī)范包含的含義有()。A.學(xué)術(shù)研究中的具體規(guī)則B.高層次的規(guī)范C.學(xué)術(shù)研究的總原則D.學(xué)術(shù)研究的流程【答案】:AB50.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定,可以依法提起學(xué)生行政申訴的對象和內(nèi)容包括()。A.對學(xué)校給予的處分不服的B.對學(xué)校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的C.對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)的D.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)的【答案】:ABCD51.學(xué)校要創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的()A.人際環(huán)境B.經(jīng)濟(jì)環(huán)境C.心理環(huán)境D.物質(zhì)環(huán)境【答案】:ACD52.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會知覺印象效應(yīng)中的暈輪效應(yīng)?()A.以貌取人B.愛屋及烏C.厭惡和尚,恨及袈裟D.第一印象【答案】:ABC53.大學(xué)生要學(xué)會品德修養(yǎng)的一

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