小學(xué)學(xué)校德育工作計劃通用(六篇)

第頁共頁高中德育工作方案小學(xué)學(xué)校德育工作方案通用(六篇)高中德育工作方案小學(xué)學(xué)校德育工作方案篇一①大力開展以遵紀(jì)守法、崇尚科學(xué)，抵抗____的宣傳活動。②加強老師職業(yè)道德建立，宣傳《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《肥合六中老師職業(yè)道德施行細那么》。③圍繞社會熱點及學(xué)生感興趣主題組織2–3次專題櫥窗宣傳欄。④進一步做好《校園短波》報道、《校園之聲》播送站的宣傳工作。①做好開學(xué)“五個一”工作：即第一次升旗儀式、第一次主題班會、第一次晨掃、第一次黑板報、第一次課間操。②檢查各班級常規(guī)管理工作，推進班級管理標(biāo)準(zhǔn)化進程。③組織好“先進班主任”、“先進班集體”及評選“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“校園之星”評優(yōu)工作。④組織好每周一次的老師及學(xué)生干部校園文明監(jiān)視崗活動。⑤做好期中考試成績優(yōu)異學(xué)生的獎勵工作。⑥組織好一年一度的新高一軍訓(xùn)工作。⑦做好資助貧困生工作。面推進素質(zhì)教育的要求，創(chuàng)新德育工作。①開設(shè)心理咨詢室，聘請周木嵐老師為心理咨詢老師，組織心理素質(zhì)調(diào)查問卷，摸清學(xué)生心理狀況，為高、初三學(xué)生開設(shè)考前心理準(zhǔn)備講座。②結(jié)合學(xué)校工作重點，進一步更新觀念，創(chuàng)新德育工作方法，探究六中德育創(chuàng)新教育形式。③組織學(xué)生參加社會理論活動；落實省博物館德育基地協(xié)議事宜，以參觀博物館、科技館、觀看愛國影片、參觀可口可樂公司、參加校德育勞動基地勞動鍛煉以及撰寫社會理論調(diào)查報告等多種形式進步學(xué)生素質(zhì)。④培訓(xùn)首屆學(xué)生講解員，組織高一新生參觀校陳列室。⑤配合學(xué)校校園網(wǎng)建立，組織學(xué)生計算機培訓(xùn)，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)手段開展德育教育。抓活動的載體以“三小”〔小論文、小制作、小創(chuàng)造〕競賽、科技講座、知識問答、參觀調(diào)查、興趣小組等形式，組織首屆的校園科技節(jié)活動，同時開展文藝、體育、讀書等多方面活動，以生動活潑的形式，培養(yǎng)學(xué)生才能，豐富校園文化生活。高中德育工作方案小學(xué)學(xué)校德育工作方案篇二作為一名美術(shù)老師，怎樣利用美術(shù)學(xué)科的特點，通過不同形式發(fā)揮教育因素，因勢利導(dǎo)，以實現(xiàn)教書育人的目的，是我們應(yīng)該深思的重要問題。多年的教學(xué)工作中，通過不斷探究、理論、總結(jié)，我深深的體會到：美術(shù)教育是通過對色彩、線條、肌理、構(gòu)圖的審美因素的反響來進展的視覺教育，學(xué)生大量、廣泛的接觸美術(shù)作品，能增進他們對美術(shù)美的認識和理解，進步他們的鑒賞和創(chuàng)造才能。一、更新觀念，德美并重。美妙的藝術(shù)形象，可以給學(xué)生展示出社會生活的畫卷，展現(xiàn)出美妙的心靈和高尚的情操，形象深化地提醒社會生活的本質(zhì)并提供區(qū)別善惡、美丑、榮辱、正義與邪惡的標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)秀的藝術(shù)作品，總是表達著一定的社會思想，一定的社會道德，一定的人生價值，一定的追求與理想，如從《達芬奇畫雞蛋》的故事入手，讓學(xué)生談?wù)剬Ρ井嫷男蕾p體會，老師參與其中，分享知識并獲得情感。世界著名畫家，意大利“文藝復(fù)興三杰”之一的達芬奇，假如不堅持畫雞蛋，勤學(xué)苦練根本功，又怎么能創(chuàng)造出世界名畫《蒙娜麗莎》呢?使學(xué)生受到感染、啟迪和教育，從而進步思想境界，形成良好的`思想品德。二、應(yīng)用多媒體課件進展教學(xué)，創(chuàng)設(shè)一個良好的教學(xué)情境。多媒體課件可以把教學(xué)所需要的各種圖像、語音、音樂、影像以及文字說明進展整合，并自然、快捷、合理地展示給學(xué)生，實現(xiàn)教學(xué)活動的生動和高效。在制作網(wǎng)絡(luò)多媒體課件時正確引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的利用網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生既學(xué)到文化知識，又受到一定的思想教育。例如在美術(shù)教材中展示了北宋末年畫家張擇端的《清明上河圖》這幅名畫的一個小部分，學(xué)生卻很想理解這一長卷的全部。這時我們就可以利用網(wǎng)上的搜索引擎，進入北京故宮博物院的網(wǎng)站。在這里學(xué)生就可以欣賞到完好的《清明上河圖》，更加直觀地理解北宋都城汴梁繁盛的景象。在欣賞外國作品時，學(xué)生往往對作者和作品的歷史年代和時代背景一無所知，理解起來非常困難。例如，教學(xué)欣賞西班牙畫家委拉斯凱茲《紡織女》這一作品時，我們讓學(xué)生通過google搜索引擎，輸入作者的名字“委拉斯凱茲”，這樣就可以查到大量與作者相關(guān)的文字資料和的作品。學(xué)生不但體會了《紡織女》這一作品是借助現(xiàn)實與神畫的形象，表達出藝術(shù)與財富出自貧賤者之手這一主題思想，而且對畫家和作品有了更深的理解。使德美相連，互相銜接，教育學(xué)生在作品中表達德育思想，使美術(shù)作品更加完美?？梢?，運用互聯(lián)網(wǎng)可以從多角度、多側(cè)面、多渠道促進教學(xué)過程的優(yōu)化，進步美術(shù)課堂的效益。三、讓學(xué)生通過藝術(shù)作品的欣賞，理解歷史，豐富知識，陶冶情操。例如通過講述達芬奇的代表作品《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》的構(gòu)思、布局、色彩，介紹了14世紀(jì)始于意大利的文藝復(fù)興運動;指導(dǎo)學(xué)生討論：從古到今，從國內(nèi)到國外，還有哪些勤奮成才的故事感動著你?討論中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會容忍別人的不同意見，接納別人的觀點，形成既充滿了競爭又愉快合作的氣氛。課堂上保持“動中有節(jié)，亂中有序”的狀態(tài)，既不要過分放任，也不過分嚴(yán)肅，要引導(dǎo)學(xué)生有正確的思維方式，形成積極安康向上的課堂氣氛。從而激發(fā)學(xué)生刻苦勤奮的思想。鼓勵知識創(chuàng)新，升華教學(xué)思想。通過講雅克路易?大衛(wèi)的代表作品《馬拉之死》的創(chuàng)作背景，向?qū)W生展現(xiàn)了18世紀(jì)法國大____的風(fēng)暴;通過介紹德拉克洛瓦的名作《自由引導(dǎo)人民》的構(gòu)圖特點，講述了19世紀(jì)法國人民反對王權(quán)復(fù)辟的斗爭史。這些講解，不僅使學(xué)生重溫了過去學(xué)過的世界歷史的知識，加深了理解，而且感受到了藝術(shù)的魅力，受到了美的熏陶。四、注重聯(lián)絡(luò)實際，培養(yǎng)學(xué)生分辨美丑的才能。課堂上通過講解攝影的特點、技巧和效果，讓學(xué)生利用手中的相機，攝取校園內(nèi)外美與丑、善與惡的鏡頭。學(xué)生們儼然像報社的，用自己的攝影作品，或歌頌、或批判，到達了重在參與、自我教育的目的。五、注重進步學(xué)生的審美情趣和審美才能。在工藝美術(shù)教學(xué)過程中，結(jié)合服裝的藝術(shù)欣賞，使學(xué)生理解各種服裝的藝術(shù)特點，引導(dǎo)學(xué)生認識如何著裝才能表達青少年的青春活力，做到儀表美。在介紹油畫藝術(shù)時，油畫這一藝術(shù)品種來自西方，但卻是在中國這塊黃土地上生根、開花，由中國畫家耕耘、哺育，在中國文化藝術(shù)的滋養(yǎng)下開花結(jié)果的。今天的中國油畫，已經(jīng)不再是當(dāng)年的“西洋畫”，而是帶有一些東方中國民族與地方的特色，如意境的追求，寫意的筆法等等，從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。再通過介紹我國歷史繪畫、雕塑、工藝美術(shù)及建筑藝術(shù)在世界美術(shù)領(lǐng)域中產(chǎn)生的重要影響和奉獻，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。如，中國傳統(tǒng)繪畫中的山、水、花鳥、人物畫，它經(jīng)流數(shù)千年的歷史領(lǐng)域直到今天還在繼續(xù)奔流向前，這是世界繪畫史上很少見的。在表現(xiàn)風(fēng)格上，除了西方繪畫有一樣的一面，還具有與西方繪畫迥然有別的許多民族特色。為此，使中國繪畫在世界繪畫之林中獨樹一幟。此外，中國的雕塑、工藝美術(shù)和建筑藝術(shù)也具有很高的成就。如陶器、青銅器、宮殿、寺廟、園林建筑等，無不閃爍著我國人民的勤勞和智慧。以此增強學(xué)生熱愛祖國、熱愛民族的自豪感。六、老師注重個人素質(zhì)進步的培養(yǎng)。在新課程改革的歷史背景下，老師是重要的課程資。老師必須更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，明確目的，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，與時俱進。老師需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造各種不同的教育境，使學(xué)生獲得更加豐富的體念。同時，在課堂教學(xué)中加強德育教育，使學(xué)不僅得到美的享受、美的熏陶，更重要的是使學(xué)生情操得到陶冶，人格得以完美。高中德育工作方案小學(xué)學(xué)校德育工作方案篇三以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探究更合適學(xué)生年齡與身心特點、更合適社會開展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國教育為主線，以強化行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育形式，力爭使德育工作形成我校特色。1、通過各種教育活動，繼續(xù)加強老師師德修養(yǎng)教育。2、繼續(xù)強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷進步學(xué)生自我管理才能。3、積極創(chuàng)立棗莊市環(huán)境育人星級學(xué)校。1、加強德育隊伍建立，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進展有針對性的培訓(xùn)，進步班主任老師的理論程度和管理程度。班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進展班級管理。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查評比，促進班級建立。充分發(fā)揮學(xué)生成長導(dǎo)師制的作用。實在做好學(xué)生的常規(guī)管理工作，促其早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3、繼續(xù)深化開展"學(xué)生成長導(dǎo)師制"工作，寓教育于各項活動中。充分發(fā)揮其全員育人作用，老師爭做學(xué)生喜歡的導(dǎo)師，學(xué)生爭做老師喜歡的好孩子，共同享受教育的快樂。4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的互相理解，架起一座理解的橋梁。利用當(dāng)?shù)刭Y對學(xué)生進展教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。(一)加強德育隊伍的建立，營造全員育人氣氛。1、加強校園德育環(huán)境建立。要花大力氣建立好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進展教育。2、繼續(xù)加強班主任隊伍建立。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估鼓勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和獲得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將繼續(xù)開展班級管理經(jīng)歷交流會，到達互相學(xué)習(xí)、互相促進的目的。3.充分發(fā)揮少先隊工作的作用，擴大班干部的影響。少先隊員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的典范。要定期對優(yōu)秀隊員、班干部進展培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。(二)常規(guī)教育常抓不懈抓好學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育。將三月份定為"養(yǎng)成教育暨學(xué)雷鋒活動月"，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，通過各種形式理解雷鋒事跡，認真查擺，找出自己身上的缺乏，在全校掀起一股向雷鋒學(xué)習(xí)，向先進人物學(xué)習(xí)，向自己身邊的典范學(xué)習(xí)的活動熱潮。同時，德育處還將利用不同形式進展檢查。(三)繼續(xù)抓好文明禮儀教育、愛國教育、感恩教育。高中德育工作方案小學(xué)學(xué)校德育工作方案篇四①讓全部的學(xué)生得到全面開展。②把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去愛。③堅持施行素質(zhì)教育，改革評價方式。④老師要樹立大教育觀并堅持走班主任專業(yè)化之路。⑤注重對學(xué)生進展養(yǎng)成教育和感恩教育。⑥老師努力成為家長、學(xué)生最可信賴的人。本學(xué)年我們要樹立有序教育理念，把有序教育認真貫穿到平時的育人工作中，從大處著眼小處著手，培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，有序生活。學(xué)會與人和諧，與學(xué)校和諧，與自然和諧，用自身良好的素質(zhì)和修養(yǎng)去適應(yīng)社會。對學(xué)生的各項管理才能精細認真，學(xué)生的每一方面表現(xiàn)都給出一定的規(guī)那么，讓學(xué)生知規(guī)那么，懂規(guī)那么，守規(guī)那么，按照或按照一定的規(guī)那么進展學(xué)習(xí)、生活、相片、競爭……以此標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行，使學(xué)生語言行為文明有序，學(xué)生生活井然有序，從而到達學(xué)校秩序穩(wěn)定和諧，師生生活有序平安的教育目的。本學(xué)年值周按年級組值周，值周老師對班級、年級進展檢查和評定。每周按值周成績評出年級組前7名〔按1、3、3分三檔〕為本周達標(biāo)班級，其余按成績平均分三檔〔多余的加中間檔〕。另外值周老師每周根據(jù)值周情況從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為習(xí)儀表五大方面對本年級組兩個年級分a、b兩檔評價。本學(xué)期實行“雙級考核”即學(xué)?？己四昙?，年級考核班級的管理體制。年級考核成績以值周評定、學(xué)校評定各分別占60%、40%，優(yōu)秀年級中各年級班班主任費，個人量化以及評模將與非優(yōu)秀者區(qū)別對待。①重視班主任專業(yè)化培訓(xùn)，深化持久進展國家級班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建立課題研究。學(xué)校通過專題講座，經(jīng)歷介紹，專題研討，班主任工作現(xiàn)場觀摩、競賽和舉辦班級管理、養(yǎng)成教育、德育研討等學(xué)習(xí)形式，進步班主任管理才能、工作程度和管理效果。②重視學(xué)生文明行為教育，按照《一日常規(guī)》要求，重點做好校內(nèi)外文明活動，同學(xué)之間自我管理，互相交往能使用禮貌用語，形成和諧、友好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。③堅持學(xué)生請假審批制。學(xué)生請假要填寫請假條，班主任審批，年級組長簽字〔2天以上政教處備案〕。④樹立愛校、愛集體意識。讓師生樹立我是實小主人的主人翁意識和“校興我榮，校衰我恥”的榮辱意識，激發(fā)學(xué)生的愛校、愛集體意識。⑤重視班級活動的開展，多開展合適本班學(xué)生特點，促進學(xué)生全面開展的有益活動；重視發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養(yǎng)學(xué)生主動性、自主性，讓學(xué)生管理學(xué)生，形成人人有事做，事事有人做，事事能做好的良好場面。⑥穩(wěn)固已有的課間操、班級文化建立、周會三項特色工作，各年級或年級組創(chuàng)特色工作并進展展示。⑦開展“我的班主任工作”隨感征文活動。加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)絡(luò)，結(jié)合社會理論活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。本學(xué)年，我們要加大衛(wèi)生工作力度維護好校園環(huán)境整治的在果。政教處制定《衛(wèi)生制度》設(shè)專人負責(zé)，由班主任包干，每班高衛(wèi)生班干1人組成學(xué)校衛(wèi)生督察小組，負責(zé)學(xué)校衛(wèi)生，檢查催促和評比工作，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，真正做到環(huán)境育人。①做好學(xué)生在家在校表現(xiàn)評價。②穩(wěn)固學(xué)生養(yǎng)成教育，感恩教育，誠信教育成果。③利用老師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日，搞好慶賀活動，豐富學(xué)生的課余生活④深化細致做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定。⑤標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的學(xué)籍管理。1、8項重點活動①9月份民族精神活動月中主要采取板報宣傳、主題班隊會、參觀學(xué)習(xí)、演講、組織學(xué)生觀看教育影片等形式對學(xué)生進展忽忘國恥，振興中華的愛國教育。②主題班隊會展示觀摩。各年級、年級組展示評比，由年級組向?qū)W校推薦參與學(xué)校優(yōu)質(zhì)班隊會展示觀摩。③做好學(xué)校“十佳百星”評選表彰活動。各級各班做好發(fā)動廣泛宣傳，進步認識，號召全校學(xué)生人人參與，班級、年級認真做好對學(xué)生先進事跡的搜集工作，通過事跡展評，評出年級百星，年級組百星，在事跡特別突出的學(xué)生中評選出校級百星和十名感動校園的十佳學(xué)生。學(xué)校將其事跡附照片裝裱懸掛，進展宣傳，以到達典范鼓勵和弘揚先進的目的。高中德育工作方案小學(xué)學(xué)校德育工作方案篇五由于學(xué)校的工作比擬多，我對德育有了更加深化的認識，我認為作為一名美術(shù)老師在課堂上對學(xué)生進展德育浸透比專業(yè)知識的傳授更重要。因此，我在教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都嚴(yán)格要求自己，關(guān)愛每一個學(xué)生，首先要相信每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，要讓學(xué)生承受我，自然而然就承受了我的教學(xué)，并能主動的參與學(xué)習(xí)，正如古人所說"親其師，信其道"。在課堂教學(xué)中我根據(jù)美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的特點，充分調(diào)動學(xué)生參與小組合作學(xué)習(xí)，主動參與交流合作，勇于展示自己，同時以靈敏多變的教學(xué)形式和輕松自然的課堂氣氛引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)，讓每一個學(xué)生在我的課堂上都能體驗成功的快樂，從而更加自信的參與到下組合作學(xué)習(xí)當(dāng)中去。另外，作為一名老師我還注重充分利用鄉(xiāng)土自然環(huán)境讓學(xué)生熱愛自然感受自然，感受生活，感悟藝術(shù)于生活又高與生活與自然的藝術(shù)美。如開展繡葫蘆、做泥塑利用鄉(xiāng)土素材充分挖掘?qū)W生的審美潛能和動手才能。讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美，從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活，讓學(xué)生生氣勃勃地投入到學(xué)習(xí)美術(shù)中。在小組合作教學(xué)過程中我收獲了許多的經(jīng)歷當(dāng)然也有許多的缺乏，面對缺乏我不斷地學(xué)____結(jié)，學(xué)會更多、更好的教學(xué)方法運用到小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)中去，讓學(xué)生保持他們繪畫、創(chuàng)作中的天真、質(zhì)樸、充滿興趣想象藝術(shù)風(fēng)格的同時進步學(xué)生作品的的質(zhì)量與品位。我相信只要不斷進步自身的道德素養(yǎng)，努力進步教學(xué)業(yè)務(wù)程度，一定可以成長為一名優(yōu)秀的美術(shù)老師。高中德育工作方案小學(xué)學(xué)校德育工作方案篇六德育為首，堅持“三從原那么”〔從自我做起，從如今做起，