一火力發(fā)電廠概述

火力發(fā)電廠概論1火電廠生產(chǎn)過程2火電廠的分類3火電廠建設流程4工程造價5火電廠主要生產(chǎn)過程簡述6火電廠主要設備7火電廠主要系統(tǒng)8

火電機組運行

火力發(fā)電廠是利用化石燃料燃燒釋放的熱能發(fā)電的動力設施，包括燃料燃燒釋熱和熱能電能轉換以及電能輸出的所有設備、裝置、儀表器件，以及為此目的設置在特定場所的建筑物、構筑物和所有有關生產(chǎn)和生活的附屬設施。主要有蒸汽動力發(fā)電廠、燃氣輪機發(fā)電廠、內(nèi)燃機發(fā)電廠幾種類型.

1火電廠生產(chǎn)過程2火力發(fā)電廠的分類按使用燃料分燃煤電廠：燃煤有無煙煤、半煙煤、煙煤、褐煤和低質煤五大類；燃油電廠：燃油有重油、柴油和原油；一般不發(fā)展燃油電廠；燃氣電廠：燃氣有天然氣、人工煤氣和地下氣化煤氣；到目前已通過捆綁招標的方式定購55臺燃氣輪發(fā)電機組，約5000萬kW。按使用性質分基本負荷電廠：承擔電網(wǎng)中基本負荷的電廠；調峰負荷電廠：承擔電網(wǎng)中調峰負荷（中間負荷或尖峰負荷）的電廠。按供電方式分孤立電廠：不與電網(wǎng)相聯(lián)而獨立供電的電廠；聯(lián)網(wǎng)電廠：接入電網(wǎng)聯(lián)合供電的電廠。按企業(yè)性質分區(qū)域電廠：地區(qū)性的主要電廠；自備電廠：企業(yè)自備電廠；熱電廠：同時供電和供熱的電廠。熱電聯(lián)產(chǎn)3

火電廠建設流程項目建議書

初步可行性研究報告

電網(wǎng)公司審查電廠選址

地方建設廳審批用地預審

地方國土廳同意并報國土資源部審查

水資源論證地方水利廳審查并上報水利部水利委員會水土保持方案

地方水土保持局審核水利廳批復上報水利部水保中心

可行性研究報告電力規(guī)劃設計總院審查電網(wǎng)公司同意購電

省發(fā)改委立項

上報國家發(fā)改委核準

項目環(huán)評報告

地方環(huán)保局審查上報環(huán)?？偩峙鷱?/p>

國家核準

國家發(fā)改委主設備采購

招標公司初步設計設計院第一批輔機采購第二批輔機采購

招標公司施工業(yè)主施工單位設計院設備制造廠倒送電單體調試鍋爐水壓試驗施工圖設計設計院分步試運轉鍋爐酸洗、沖管

業(yè)主調試單位機組并網(wǎng)業(yè)主調試單位

機組168

業(yè)主設計院施工、調試制造廠性能試驗

業(yè)主中試所竣工驗收業(yè)主及相關方申請報獎業(yè)主及相關方招標公司業(yè)主調試單位業(yè)主調試單位業(yè)主施工單位設備供貨商電力設計規(guī)劃總院業(yè)主系統(tǒng)集成商省級電力設計院其它設計院華能、大唐、華電國電、中電投外資、地方民間總包商BOT機械進出口總公司設備供貨商電力設計院4

工程造價初步可行性研究階段：其建設費用測算為投資估算，由于它與可研階段的名稱混淆，也稱為初步估算。它作為一個項目是否繼續(xù)進行研究的依據(jù)之一，它是論證項目是否初步可行的參考因素之一，沒有約束力。可行性研究階段：其建設費用測算為投資估算，它是決策性的文件，是研究分析項目經(jīng)濟效果的重要依據(jù)。在此文件基礎上編制的項目申請報告書一經(jīng)核準，是限額設計的限額。初步設計概算不得超過。4

工程造價從設計角度看，初步設計階段的是投資概算，施工設計階段的是投資預算。從工程實施角度看，投資主體對項目公司等總承包性質單位提出的是執(zhí)行概算，甲乙方之間支付費用的是結算。全工程結算后匯總的文件是決算，供發(fā)承包單位之間考核、審計以及編制后評價報告使用。5火電廠主要生產(chǎn)過程簡述

儲存在儲煤場(或儲煤罐)中的原煤由輸煤設備從儲煤場送到鍋爐的原煤斗中,再由給煤機送到磨煤機中磨成煤粉。煤粉送至分離器進行分離,合格的煤粉送到煤粉倉儲存(倉儲式鍋爐)。煤粉倉的煤粉由給粉機送到鍋爐本體的噴燃器,由噴燃器噴到爐膛內(nèi)燃燒(直吹式鍋爐將煤粉分離后直接送入爐膛)。燃燒的煤粉放出大量的熱能將爐膛四周水冷壁管內(nèi)的水加熱成汽水混合物?；旌衔锉诲仩t汽包內(nèi)的汽水分離器進行分離,分離出的水經(jīng)下降管送到水冷壁管繼續(xù)加熱,分離出的蒸汽送到過熱器,加熱成符合規(guī)定溫度和壓力的過熱蒸汽,經(jīng)管道送到汽輪機作功。

過熱蒸汽在汽輪機內(nèi)作功推動汽輪機旋轉,汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電,發(fā)電機發(fā)出的三相交流電通過發(fā)電機端部的引線經(jīng)變壓器什壓后引出送到電網(wǎng)。在汽輪機內(nèi)作完功的過熱蒸汽被凝汽器冷卻成凝結水,凝結水經(jīng)凝結泵送到低壓加熱器加熱,然后送到除氧器除氧,再經(jīng)給水泵送到高壓加熱器加熱后,送到鍋爐繼續(xù)進行熱力循環(huán)。再熱式機組采用中間再熱過程,即把在汽輪機高壓缸做功之后的蒸汽,送到鍋爐的再熱器重新加熱,使汽溫提高到一定(或初蒸汽)溫度后,送到汽輪機中壓缸繼續(xù)做功?；痣姀S生產(chǎn)過程

現(xiàn)代火電廠主要有鍋爐，汽輪機、發(fā)電機三大核心設備。發(fā)電機

鍋爐汽輪機6火電廠主要設備6.1火電廠主機設備的系列功率MW蒸汽溫度℃蒸汽壓力MPa蒸發(fā)量t/h備注1005409.8410高壓機組125540/54013.7420超高壓機組200540/54013.7670超高壓機組300540/54016.71025亞臨界機組350538/56624.21000超臨界600538/53816.72020亞臨界600538/56624.21844超臨界660566/56624.22100超臨界660600/60025～271800超超臨界1000600/60025～273000超超臨界鍋爐設備：鍋爐本體燃燒設備（包括：爐膛、燃燒器、空氣預熱器、煙道等）汽水系統(tǒng)（包括：汽包、水冷壁、下降管、聯(lián)箱、過熱器、再熱器、省煤器等）鍋爐附件爐墻及構架鍋爐輔機一次風機、送風機、引風機除塵器制粉系統(tǒng)、磨煤機6.2鍋爐鍋爐本體

汽包：(鍋筒)是工質加熱、蒸發(fā)、過熱三個過程的連接樞紐，接收省煤器來水，進行汽水分離，向循環(huán)水路供水，向過熱器輸送飽和蒸汽。

水冷壁：（敷設在鍋爐爐膛四周內(nèi)壁）吸收熱量，產(chǎn)生正氣，保護爐墻。過熱器和再熱器：

過熱器：將從汽包出來的飽和蒸汽加熱成具有額定溫度的過熱蒸汽。（它利用高溫煙氣的熱量加熱飽和蒸汽）

再熱器：將從汽輪機高壓缸中膨脹做功后的蒸汽再次引入布置在鍋爐中的再熱器中受熱升溫，再送回汽輪機中壓缸中去做功。若采用二次再熱，則再將中壓缸排汽再熱后送回低壓缸去做功。省煤器：利用鍋爐排煙加熱給水的受熱部件。分為：鑄鐵式和鋼管式；沸騰式和非沸騰式(大型鍋爐常用)。汽包水冷壁鍋爐的分類－按循環(huán)方式自然循環(huán)爐工質依靠下降管中的水與上升管中的汽水混和物的密度差進行循環(huán)。鍋爐壓力超過19.5MPa后，蒸汽和水的密度下降較小，上升管和下降管的循環(huán)壓頭不能保證鍋爐安全運行。鍋爐的分類－按循環(huán)方式控制循環(huán)爐工質除了依靠下降管中的水與上升管中的汽水混和物的密度差外主要在下降管和上升管之間設置循環(huán)泵，提高循環(huán)回路的流動壓力。循環(huán)倍率一般3～5。水冷壁采用內(nèi)螺紋管，循環(huán)倍率1.5~2。鍋爐的分類－按循環(huán)方式直流鍋爐蒸發(fā)受熱面中的工質流動是依靠給水泵的壓頭完成，一次通過所有受熱面，受熱面中的工質均為強制流動。適用與亞臨界、超臨界、超超臨界鍋爐。350MW超臨界機組－鍋爐（上鍋）技術來源：CE爐型：單爐膛型燃燒方式：四角切圓水冷壁型式：從冷灰斗進口到折焰角下約1米標高處爐膛四周采用螺旋管圈，上部爐膛的水冷壁為垂直管，螺旋管與垂直管的過渡采用中間混合聯(lián)箱再熱器調溫方式：擺動燃燒器調溫，噴水減溫僅用作事故減溫最低直流負荷：30％BMCR350MW超臨界機組－鍋爐（東鍋）技術來源：日立-巴布科克公司爐型：單爐膛型，本生直流鍋爐燃燒方式：

20只低NOx燃燒器分3＋2層布置在爐膛前后墻上水冷壁型式：內(nèi)螺紋管螺旋管圈水冷壁再熱器調溫方式：尾部平行煙氣擋板調節(jié)，控制布置在低溫再熱器和省煤器后煙氣擋板的開度大小來控制再熱器蒸汽出口溫度最低直流負荷：25％BMCR350MW超臨界機組－鍋爐（哈鍋）技術來源：三井巴布科克公司爐型：單爐膛型，本生直流鍋爐燃燒方式：

20只低NOx燃燒器分三層布置在爐膛前后墻上水冷壁型式：中、下部水冷壁采用螺旋管圈，上部水冷壁采用一次上升垂直管屏，二者之間用過渡集箱連接再熱器調溫方式：尾部平行煙氣擋板調節(jié)，控制布置在低溫再熱器和省煤器后煙氣擋板的開度大小來控制再熱器蒸汽出口溫度最低直流負荷：30％BMCR660MW超超臨界機組－鍋爐（上鍋）技術來源：CE爐型：單爐膛型燃燒方式：四角切圓，24只直流燃燒器水冷壁型式：從冷灰斗進口到折焰角下約1米標高處爐膛四周采用螺旋管圈，上部爐膛的水冷壁為垂直管，螺旋管與垂直管的過渡采用中間混合聯(lián)箱再熱器調溫方式：擺動燃燒器調溫，煙氣擋板，噴水減溫僅用作事故減溫最低直流負荷：30％BMCR660MW超超臨界機組－鍋爐（東鍋）技術來源：日立-巴布科克公司爐型：單爐膛型，本生直流鍋爐燃燒方式：

24只低NOx燃燒器分三層布置在爐膛前后墻上水冷壁型式：內(nèi)螺紋管螺旋管圈水冷壁再熱器調溫方式：尾部平行煙氣擋板調節(jié)，控制布置在低溫再熱器和省煤器后煙氣擋板的開度大小來控制再熱器蒸汽出口溫度最低直流負荷：25％BMCR660MW超臨界機組－鍋爐（哈鍋）技術來源：三菱公司爐型：單爐膛型燃燒方式：

四角切圓，

PM型燃燒器水冷壁型式：內(nèi)螺紋管的垂直管圈水冷壁，裝設水冷壁中間混合集箱和采用裝于集箱外面的較粗水冷壁入口管段的節(jié)流孔圈再熱器調溫方式：主要調節(jié)手段為煙氣分配擋板，而以燃燒器擺動作為輔助調節(jié)手段，裝設事故噴水減溫裝置最低直流負荷：25％BMCR660MW超超臨界機組－鍋爐（北巴）技術來源：

美國B&W公司爐型：單爐膛型，UP直流鍋爐燃燒方式：

30只低NOx燃燒器分三層布置在爐膛前后墻上水冷壁型式：上部爐膛為垂直管圈，下部爐膛為螺旋管圈，通過過渡集箱相連再熱器調溫方式：尾部平行煙氣擋板調節(jié)最低直流負荷：30％BMCR1000MW超超臨界機組－鍋爐汽輪機主要設備，一般包括汽輪機本體、附屬設備及調速系統(tǒng)。1、

汽輪機本體汽缸

隔板

軸承

轉子

2、汽輪機輔助設備

凝汽器

凝結水泵

真空泵

除氧器

加熱器

凝結水精處理裝置

3、調速系統(tǒng)由于外界負荷的變化頻繁，汽輪機必須有一套自動調節(jié)裝置，以便根據(jù)外界負荷變化來控制調速汽門的開度，及時改變汽輪機的進汽量，使其功率隨時與外界負荷相適應，保證轉速在很小范圍內(nèi)變化，這套自動調節(jié)裝置稱調速系統(tǒng)。

6.3汽輪機N1000-26.25/600/600（TC4F）汽輪發(fā)電機組總圖汽輪機汽機圖竣工移交機組汽輪機轉子汽輪機的分類－按熱力特性凝汽式汽輪機汽輪機排汽在真空狀態(tài)下進入凝汽器，并凝結成水。背壓式汽輪機汽輪機排汽在大于大氣壓力狀態(tài)下供熱用戶使用。汽輪機的分類－按熱力特性抽汽凝汽式汽輪機在汽輪機的級間有調整抽汽。抽汽背壓式汽輪機中間再熱式汽輪機汽輪機進口蒸汽參數(shù)的選擇汽輪機的進汽參數(shù)與電站的熱經(jīng)濟性、安全可靠新和制造成本有關。通常，進汽參數(shù)越高，熱經(jīng)濟性越高，制造成本越大。容量小的機組的參數(shù)較低，隨著容量的增加，參數(shù)隨之增高，這樣可充分提高機組的經(jīng)濟性，對結構設計尤其是通流部分的設計帶來較大的好處。汽輪機進口蒸汽參數(shù)的選擇當初溫不變僅提高初壓時，通常會提高循環(huán)的熱經(jīng)濟性。當進汽初壓不變而提高初溫，也可提高循環(huán)熱效率。同時，由于進汽比體積增大和排汽濕度減小，使汽輪機效率也提高。初溫的提高主要受耐熱鋼的許用溫度的限制。汽輪機進汽部分、鍋爐末過、末再、主汽、再熱蒸汽管道材料昂貴。350MW超臨界機組－汽輪機（上汽）技術來源：西屋型式：中間再熱二缸二排汽，由一只高中壓合缸BB0243S的積木塊和一只雙流低壓缸BB0474R的積木塊構成高壓缸由1個調節(jié)級和14級壓力級組成，中壓缸為8個壓力級，低壓缸為雙流7級啟動方式：帶旁路高中壓聯(lián)合啟動方式、帶旁路中壓缸啟動（冷、熱態(tài)）不帶旁路的高壓缸啟動（冷、熱態(tài)）350MW超臨界機組－汽輪機（哈汽）型式：中間再熱二缸二排汽高壓缸由1個調節(jié)級和12級壓力級組成，中壓缸為9個壓力級，低壓缸為雙流7級啟動方式：高壓缸啟動350MW超臨界機組－汽輪機（東汽）技術來源：日立600MW機組技術基礎上開發(fā)型式：中間再熱二缸二排汽高壓缸由1個調節(jié)級和8級壓力級組成，中壓缸為6個壓力級，低壓缸為雙流6級啟動方式：中壓缸啟動350MW超臨界機組－汽輪機（北汽）技術來源：法國ALSTOM型式：中間再熱三缸二排汽高壓缸由1個調節(jié)級和10級壓力級組成，中壓缸為12個壓力級，低壓缸為雙流5級啟動方式：中壓缸啟動350MW超臨界機組－汽輪機高中壓合缸的缺點：轉子長，直徑大，瞬態(tài)熱應力增加，啟動時間長和升降負荷率慢。高中壓合缸的優(yōu)點：總體結構特別緊湊、機組總長縮短、軸系相對簡單、啟停靈活高中壓分缸的缺點：軸系長，多了兩個軸承，機械損耗大高中壓分缸的優(yōu)點：三缸的通流效率高350MW超臨界機組－汽輪機高中壓合缸的缺點：轉子長，直徑大，瞬態(tài)熱應力增加，啟動時間長和升降負荷率慢。高中壓合缸的優(yōu)點：總體結構特別緊湊、機組總長縮短、軸系相對簡單、啟停靈活高中壓分缸的缺點：軸系長，多了兩個軸承，機械損耗大高中壓分缸的優(yōu)點：三缸的通流效率高660MW超超臨界機組－汽輪機（上汽）技術來源：西門子型式：中間再熱四缸四排汽，由一只單流高壓缸H70-V4，一只雙流中壓缸M30-100和兩只雙流低壓缸N30模塊構成。高壓缸由18級組成，中壓缸為雙流16級，低壓缸為雙流7級，末級葉片長度914.4mm啟動方式：高中壓聯(lián)合啟動方式、中壓缸啟動，高壓缸啟動660MW超超臨界機組－汽輪機（哈汽）型式：中間再熱二缸二排汽、三缸四排汽二缸二排汽：高中壓合缸。低壓缸采用48英寸長葉片，高壓缸由1個沖動式調節(jié)級和10級反動式壓力級組成，中壓缸為7級反動式壓力級組成，低壓缸為雙流5級三缸四排汽：高中壓合缸。低壓缸采用40英寸長葉片，高壓缸由1個沖動式調節(jié)級和10級反動式壓力級組成，中壓缸為7級反動式壓力級組成，低壓缸為雙流7級660MW超超臨界機組－汽輪機（哈汽）兩缸機組的機組總長為約21m，三缸機組的機組總長約28m兩缸機組額定工況熱耗7397kJ/kW.h，三缸機組額定工況熱耗7362kJ/kW.hTRL、50％THA工況兩缸熱耗低75％THA工況上缸熱耗低全年熱耗加權平均三缸低660MW超超臨界機組－汽輪機（東汽）技術來源：日立型式：中間再熱三缸四排汽高壓缸由1個調節(jié)級和7級壓力級組成，中壓缸為6個壓力級，低壓缸為雙流7級低壓缸末級葉片長度1016mm啟動方式：中壓缸啟動1000MW超超臨界－汽機哈汽上汽東汽機型CLN1000-25.0/600/600、單軸、沖動式、四缸四排汽TC4F型1000MW、單軸、反動式、“HMN”積木塊系列四缸四排汽N1000-25/600/600型、單軸、沖動式、四缸四排汽技術支持方日本東芝公司Siemens日本日立公司技術源頭日本東芝公司SiemensGE

汽輪發(fā)電機的作用是將汽輪機轉動的機械能，轉變成電能，通過母線輸送到電網(wǎng)。發(fā)電機工作的機理是通過勵磁機對發(fā)電機轉子產(chǎn)生磁場，通過轉子的旋轉，對靜子線圈產(chǎn)生切割磁力線作用，從而在靜子線圈上產(chǎn)生電流。發(fā)電機主要由轉子、軸承、勵磁機、密封油系統(tǒng)和發(fā)電機靜子冷卻水系統(tǒng)組成。6.4發(fā)電機組成：組成發(fā)電機主要由發(fā)電機、勵磁機、副勵磁機、輔助設備組成發(fā)電機：基本組成：同步發(fā)電機由定子（固定部分）和轉子（轉動部分）、油冷卻系統(tǒng)測溫元件：監(jiān)視發(fā)電機定子繞組、鐵芯、軸承、冷卻器等重要部件的溫度。定子：定子由定子鐵心、定子線圈（繞組）、機座、端蓋、風道等組成。定子鐵心和線圈是磁和電通過的部分，其他部分起著固定、支持和冷卻的作用。轉子：轉子由轉子本體、護環(huán)、心環(huán)、轉子線圈（繞組）、滑環(huán)、同軸激磁機電樞組成。冷卻方式：定子繞組水內(nèi)冷，轉子繞組氫內(nèi)冷，通風系統(tǒng)采用氫氣冷卻的“水-氫-氫”冷卻方式。容量可達1200MW。發(fā)電機主體主勵磁機副勵磁機氣體冷卻器

汽輪發(fā)電機勵磁系統(tǒng)組成：由勵磁功率單元、勵磁調節(jié)器（AVR）組成。勵磁功率單元包括交流電源和整流裝置，它向勵磁繞組提供直流勵磁電流，勵磁調節(jié)器（AVR）根據(jù)發(fā)電機發(fā)出的電壓和電流，自動調節(jié)勵磁電流，滿足系統(tǒng)運行需要。功能：根據(jù)發(fā)電機所帶負荷變化，自動調整勵磁電流，維持發(fā)電機端電壓在給定額定電壓值。當發(fā)電機并列運行時，使各發(fā)電機組所帶無功功率穩(wěn)定合理分配。在電力系統(tǒng)發(fā)生短路故障，發(fā)電機端電壓嚴重下降時，能對發(fā)電機強行勵磁，提高電力系統(tǒng)暫態(tài)穩(wěn)定性。當發(fā)電機突然甩負載時，通過強行減磁，防止發(fā)電機電壓過分升高。當發(fā)電機內(nèi)部短路跳閘時，能快速滅磁，減小故障損壞程度。汽輪發(fā)電機勵磁系統(tǒng)勵磁方式：直流勵磁機勵磁系統(tǒng)：（100MW以下機組）交流勵磁機靜止整流器勵磁系統(tǒng)交流勵磁機旋轉硅整流器勵磁系統(tǒng)自并勵勵磁（靜止勵磁）系統(tǒng)7火電廠主要系統(tǒng)鍋爐系統(tǒng)汽輪機系統(tǒng)電氣系統(tǒng)控制系統(tǒng)輸煤系統(tǒng)化學水處理系統(tǒng)工業(yè)水系統(tǒng)壓縮空氣系統(tǒng)循環(huán)水系統(tǒng)煙氣脫硫系統(tǒng)7.1鍋爐系統(tǒng)汽水系統(tǒng)：鍋爐的汽水系統(tǒng)的主要功用是接受燃料的熱能，提升介質的熱勢能，增壓增溫，完成介質的狀態(tài)轉換。煙風系統(tǒng)：提供鍋爐燃燒的氧氣，帶動干燥的燃料進入爐膛，維持爐膛風壓以穩(wěn)定燃燒。制粉系統(tǒng)：完成燃料的磨碎、干燥。使之形成具有一定細度和干燥度的燃料，并送入爐膛。其它輔助系統(tǒng)：包括燃油系統(tǒng)、吹灰系統(tǒng)、火檢系統(tǒng)、除灰除渣系統(tǒng)等。一次風機：干燥燃料，將燃料送入爐膛，一般采用離心式風機。送風機：克服空氣預熱器、風道、燃燒器阻力，輸送燃燒風，維持燃料充分燃燒。引風機：將煙氣排除，維持爐膛壓力，形成流動煙氣，完成煙氣及空氣的熱交換。磨煤機：將原煤磨成需要細度的煤粉，完成粗細粉分離及干燥?？疹A器：空氣預熱器是利用鍋爐尾部煙氣熱量來加熱燃燒所需空氣的一種熱交換裝置。提高鍋爐效率，提高燃燒空氣溫度，減少燃料不完全燃燒熱損失。空氣預熱器

空氣預熱器分為：管式空氣預熱器、回轉式空氣預熱器?；剞D式是將煙氣熱量傳導給蓄熱元件，蓄熱元件將熱量傳導給一、二次風，回轉式空氣預熱器的漏風系數(shù)在5～10％。

作用：（安裝在鍋爐尾煙道中）利用省煤器后煙氣的熱量加熱燃燒所需的空氣，以利于燃料的著火和燃燒，并可降低排煙溫度，提高鍋爐熱效率。

一般將空氣加熱到300~400度。常將燃燒用的空氣分成一次風、二次風。

一次風：攜帶煤粉或液體、氣體燃料經(jīng)燃燒器進入爐膛，為提供著火所需的那部分風量。（占總風量的20~30%）二次風：燃燒所需的其余75~80%風量是作為助燃的二次風?？諝忸A熱器爐水循環(huán)泵、啟動循環(huán)泵：建立和維持鍋爐內(nèi)部介質的循環(huán)，完成介質循環(huán)加熱的過程。燃燒器：將攜帶煤粉的一次風和助燃的二次風送入爐膛，并組織一定的氣流結構，使煤粉能迅速穩(wěn)定的著火，同時使煤粉和空氣合理混合，達到煤粉在爐內(nèi)迅速完全燃燒。煤粉燃燒器可分為直流燃燒器和旋流燃燒器兩大類。7.2汽機系統(tǒng)主蒸汽系統(tǒng)：吹動汽輪機旋轉，帶動發(fā)電機做功，是發(fā)電廠主要的做功介質通過的系統(tǒng)。再熱蒸汽系統(tǒng)：輔助主蒸汽系統(tǒng)做功，提高機組熱效率?；責岢槠到y(tǒng)：盡量減少進入凝汽器的無用能量，提高機組熱效率。軸封系統(tǒng)：防止汽輪機內(nèi)部高壓蒸汽向外泄露，保證汽輪機效率，保持真空系統(tǒng)嚴密性。真空系統(tǒng)：維持汽輪機的低背壓和凝汽器真空。凝結水系統(tǒng)：將凝結水輸送到除氧器，完成加熱、除氧、化學處理和剔除雜質。給水系統(tǒng)：提高給水壓力，加熱后為鍋爐提供給水。主機油系統(tǒng)：包括潤滑油系統(tǒng)、頂軸油系統(tǒng)、調節(jié)、保安系統(tǒng)。汽輪機調節(jié)、保安系統(tǒng)：協(xié)調各系統(tǒng)同步地按照要求進行工作。發(fā)電機冷卻系統(tǒng)和密封系統(tǒng)：冷卻系統(tǒng)的功能是冷卻發(fā)電機，帶走發(fā)電機工作時的熱量。密封系統(tǒng)的功能是密封冷卻介質的外泄。其它系統(tǒng)：旁路系統(tǒng)、減溫水系統(tǒng)、精處理系統(tǒng)、膠球系統(tǒng)等。汽輪機系統(tǒng)過熱蒸汽除氧器補給水生水低壓加熱器高壓加熱器排氣凝結水凝結水泵汽輪機發(fā)電機過熱器鍋爐省煤器鍋爐給水給水泵水處理設備循環(huán)水泵冷卻水凝汽器(軟化)給水泵：將除氧水箱的凝結水通過給水泵提高壓力，經(jīng)過高壓加熱器加熱后，輸送到鍋爐省煤器入口，作為鍋爐主給水。高低壓加熱器：利用汽輪機抽汽，對給水、凝結水進行加熱，其目的是提高整個熱力系統(tǒng)經(jīng)濟性。除氧器：除去鍋爐給水中的各種氣體，主要是水中的游離氧。凝汽器：使汽輪機排汽口形成最佳真空，使工質膨脹到最低壓力，盡可能多地將蒸汽熱能轉換為機械能，將乏汽凝結成水。凝結泵：將凝汽器的凝結水通過各級低壓加熱器補充到除氧器。油系統(tǒng)設備：一是為汽輪機的調節(jié)和保護系統(tǒng)提供工作用油，二是向汽輪機和發(fā)電機的各軸承供應大量的潤滑油和冷卻油。主要設備包括主油箱、主油泵、交直流油泵、冷油器、油凈化裝置等。

汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電，將機械能轉換成電能，電能經(jīng)升壓后由電網(wǎng)送給用戶。范圍和要求：向外供電系統(tǒng)：發(fā)電機產(chǎn)生的電能，大部分經(jīng)主變壓器升壓后，經(jīng)配電裝置向外供電。供電質量必須符合國家標準，并要求安全可靠、調度靈活；廠用電系統(tǒng)：發(fā)電機產(chǎn)生的電能，小部分經(jīng)降壓后由配電裝置送向廠內(nèi)各用電點。7.3電氣系統(tǒng)電氣系統(tǒng)勵磁裝置發(fā)電機主變壓器廠用變壓器低壓配電裝置配電裝置輸電線路廠用電系統(tǒng)升壓變電所主變壓器：利用電磁感應原理，可以把一種電壓的交流電能轉換成同頻率的另一種電壓等級的交流電的一種設備。6KV、380V配電裝置：完成電能分配，控制設備的裝置。電機：將電能轉換成機械能或將機械能轉換成電能的電能轉換器。蓄電池：指放電后經(jīng)充電能復原繼續(xù)使用的化學電池。在供電系統(tǒng)中，過去多用鉛酸蓄電池，現(xiàn)多采用鎘鎳蓄電池控制盤：有獨立的支架，支架上有金屬或絕緣底板或橫梁，各種電子器件和電器元件安裝在底板或橫梁上的一種屏式的電控設備。熱工生產(chǎn)過程自動化和機—爐—電集中控制。范圍和要求：數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)：包括運行人員控制臺，后備BTG（鍋爐、汽輪機、發(fā)電機）盤，工程師控制盤，進行電廠主輔機生產(chǎn)過程的監(jiān)控和管理；閉環(huán)控制系統(tǒng)：包括機爐協(xié)調控制系統(tǒng)，汽輪機數(shù)字電液控制系統(tǒng)，汽輪機旁路控制系統(tǒng)和汽動泵控制系統(tǒng)。自動程序控制系統(tǒng)：控制電廠主、輔機的啟、停。

保護聯(lián)鎖系統(tǒng)：7.4控制系統(tǒng)運輸燃料進入廠房，進行初步加工和燃料篩選工作，同時完成外加物質的混合工作。所包涵的主要設備有斗輪機、碎煤機、翻車機、輸煤皮帶等。7.5輸煤系統(tǒng)分類：包括廠外運輸和廠內(nèi)運輸兩大部分。廠外煤的運輸方式：陸路和水路兩大類。

陸路運輸：包括鐵路、公路、長距離帶式輸送機、索道和管道運輸?shù)龋渲需F路運輸為主要運輸方式，其余幾種應用較少。水路運輸：采用江、海駁船或水—陸聯(lián)運方式。廠內(nèi)燃料供應系統(tǒng)

指運輸部門用車船將煤拉入電廠后，從卸煤開始，一直到將合格的煤塊送到原煤倉的整個工藝過程。包括卸煤生產(chǎn)線、上煤系統(tǒng)、儲煤場、破碎與篩分、配煤系統(tǒng)及輔助生產(chǎn)環(huán)節(jié)。將天然水在進入汽水系統(tǒng)前先除去雜質。其流程一般為：天然水――混凝沉淀――過濾――離子交換――補給水。混凝沉淀是加入混凝劑，產(chǎn)生絮凝體。過濾處理是使用石英砂等濾料除去細小懸浮物?；瘜W除鹽是使用混床除去金屬離子和酸根，常使用樹脂除鹽。7.6化學水處理系統(tǒng)工業(yè)水：是指除凝汽器冷卻水以外的主廠房及其附近的機爐輔助設備和轉動機械的軸承冷卻用水、軸封用水及其它用水，如全廠各處的汽、水取樣、高壓主汽門等處的冷卻用水等。工業(yè)水水量、水溫要求各種設備所需工業(yè)水量，按有關資料選用。水溫：取樣水溫度維持在30-40℃；其它各種設備的排水溫度均不應超過40℃。運行中一般不調節(jié)軸承冷卻水量，同時為了避免冷卻水管的堵塞，備用設備和間斷用水設備的冷卻水閥門通常是敞開的，故冷卻水量一般按用水設備的最大耗水量計算。7.7工業(yè)水系統(tǒng)工業(yè)水水質：應按設備的要求采用合適的水質。

對于管式冷卻設備，如冷油器、空氣冷卻器等，一般采用循環(huán)水。

對于轉動機械的軸承冷卻水，其懸浮物的含量宜小于100mg／L。

工業(yè)水的碳酸鹽硬度宜小于5mg/L，pH值應在6.5-9.5之間為宜。對于汽水取樣冷卻器的冷卻水，可根據(jù)具體情況采用生水、軟化水或凝結水。對于高壓機組給水泵和凝結水泵的軸封用水，以及自動主汽門、汽輪機貓爪的冷卻水，宜采用凝結水或除鹽水。工業(yè)水系統(tǒng)的形式：一般根據(jù)機組容量及臺數(shù)來確定。單機容量為100MW及以下的機組，一般采用環(huán)形母管系統(tǒng)。每一環(huán)形以2-4臺機組為宜。單機容量為125MW及以上機組，宜采用單元制系統(tǒng)或擴大單元制系統(tǒng)。工業(yè)水泵選擇要求：工業(yè)水泵的總容量，應滿足所連接的工業(yè)水系統(tǒng)最大用水量的需要，另加10％裕量。工業(yè)水泵臺數(shù)與系統(tǒng)形式有關。母管制工業(yè)水系統(tǒng)，宜采用2～4臺工業(yè)水泵。其中一臺備用；單元制工業(yè)水系統(tǒng)，宜采用2-3臺工業(yè)水泵，其中一臺備用。

功能：向電廠各系統(tǒng)及有關設備提供符合不同品質要求的壓縮空氣。組成

:空壓機、后處理設備、儲氣罐廠用氣系統(tǒng)、儀表用氣系統(tǒng)。流程：空壓機生產(chǎn)出一定壓力和數(shù)量的壓縮空氣,通過系統(tǒng)輸送到廠用氣和儀表用氣系統(tǒng)。廠用氣主要用于風動設備(或工具)和設備吹掃等;儀表用氣用于各類氣動式儀表、裝置和設備。與廠用氣相比,對儀表用壓縮空氣的要求更高〈無油、干燥、清潔、純凈)。7.8壓縮空氣系統(tǒng)7.8壓縮空氣系統(tǒng)為機組提供冷卻水源。工業(yè)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢熱，一般要用冷卻水來導走。從江、河、湖、海等天然水體中吸取一定量的水作為冷卻水，冷卻工藝設備吸取廢熱使水溫升高，再排入江、河、湖、海，這種冷卻方式稱為直流冷卻。當不具備直流冷卻條件時，則需要用冷卻塔來冷卻。冷卻塔的作用是將挾帶廢熱的冷卻水在塔內(nèi)與空氣進行熱交換，使廢熱傳輸給空氣并散人大氣。7.9循環(huán)水系統(tǒng)具有冷卻塔的循環(huán)水系統(tǒng)系統(tǒng)流程：冷卻水進入凝汽器吸熱后，沿壓力管道由塔身中心進入距地面8-12m高處，沿配水槽由中心流向四周，再由配水槽下邊的滴水孔眼(或滴水管)呈線狀滴落到與孔眼同心的濺水碟上濺成細小的水滴，落入淋水裝置散熱后流人貯水池中，池中水再由循環(huán)水泵送進凝汽器中重復使用。冷卻方式：水流在飛濺下落時，冷空氣依靠塔身所形成的吸力被吸入塔內(nèi)與水流成逆向流動(有的是橫向流動)，由塔的頂部排人大氣。在夏季水的冷卻主要依靠蒸發(fā)冷卻，而在冬季水的冷卻主要是接觸傳熱冷卻。淋水裝置：有點滴式、薄膜式和點波式三種。具有冷卻塔的循環(huán)水系統(tǒng)汽輪機的凝汽冷卻系統(tǒng)-冷凝塔石灰石－石膏濕法脫硫7.10煙氣脫硫系統(tǒng)系統(tǒng)構成石灰石制備系統(tǒng)：由石灰石粉料倉、石灰石磨機及測量站構成。吸收塔：由洗滌循環(huán)系統(tǒng)、除霧器和氧化工序組成的吸收塔。煙氣系統(tǒng)（脫硫風機、煙氣再熱系統(tǒng)）石膏脫水裝置：由水力旋流分離器、真空皮帶過濾機和儲存系統(tǒng)組成。工藝水及廢水處理系統(tǒng)自動控制系統(tǒng)等8

火電機組運行機組按照啟動前所處溫度狀態(tài)可分為冷態(tài)啟動和熱態(tài)啟動。按照沖轉汽輪機的主蒸汽參數(shù)可分為額定參數(shù)啟動和滑參數(shù)啟動?；瑓?shù)啟動程序：啟動前準備――鍋爐上水――點火――升壓升溫――暖管――沖轉――暖機――升速――并網(wǎng)、帶負荷――升負荷。鍋爐運行及監(jiān)視因素：維持適應的蒸發(fā)量。均衡給水，維持汽包水位。保證汽水品質?？刂普羝麎毫皽囟?。燃燒調整。減少熱損失，提高鍋爐熱效率。汽機運行及監(jiān)視因素：主蒸汽壓力及溫度。再熱蒸汽壓力及溫度。凝汽器真空。軸向位移。機組振動。軸瓦溫監(jiān)測。汽輪機壽命管理。單元機組的負荷調節(jié)：鍋爐跟隨的負荷調節(jié)方式，汽機跟隨的負荷調節(jié)方式，機爐協(xié)調控制的負荷調節(jié)方式。第三節(jié)分析文體特征和表現(xiàn)手法2大考點書法大家啟功自傳賞析中學生，副教授。博不精，專不透。名雖揚，實不夠。高不成，低不就。癱偏‘左’，派曾‘右’。面微圓，皮欠厚。妻已亡，并無后。喪猶新，病照舊。六十六，非不壽。八寶山，漸相湊。計平生，謚曰陋。身與名，一起臭?！举p析】寓幽默于“三字經(jīng)”，名利淡薄，人生灑脫，真乃大師心態(tài)。1.實用類文本都有其鮮明的文體特征，傳記的文體特征體現(xiàn)為作品的真實性和生動性。傳記的表現(xiàn)手法主要有以下幾個方面：人物表現(xiàn)的手法、結構技巧、語言藝術和修辭手法。2.在實際考查中，對傳記中段落作用、細節(jié)描寫、人物陪襯以及環(huán)境描寫設題較多，對于材料的選擇與組織也常有涉及。3.考生復習時要善于借鑒小說和散文的知識和經(jīng)驗，同時抓住傳記的主旨、構思以及語言特征來解答問題。傳記的文體特點是真實性和文學性。其中，真實性是傳記的第一特征，寫作時不允許任意虛構。但傳記不同于一般的枯燥的歷史記錄，它具有文學性，它通過作者的選擇、剪輯、組接，傾注了愛憎的情感；它需要用藝術的手法加以表現(xiàn)，以達到傳神的目的?？键c一分析文體特征從哪些方面分析傳記的文體特征？一、選材方面1.人物的時代性和代表性。傳記里的人物都是某時代某領域較

突出的人物。2.選材的真實性和典型性。傳記的材料比較翔實，作者從傳主

的繁雜經(jīng)歷中選取典型的事例，來表現(xiàn)傳主的人格特點，有

較強的說服力。3.傳記的材料可以是重大事件，也可以是日常生活小事。[知能構建]二、組材方面1.從時序角度思考。通過抓時間詞語，可以迅速理清文章脈絡，

把握人物的生活經(jīng)歷及思想演變過程。2.從詳略方面思考。組材是與主題密切相關的。對中心有用的，

與主題特別密切的材料，是主要內(nèi)容，則需濃墨重彩地渲染，

要詳細寫；與主題關系不很密切的材料，是次要內(nèi)容，則輕

描淡寫，甚至一筆帶過。三、句段作用和標題效果類別作用或效果開頭段內(nèi)容：開篇點題，渲染氣氛，奠定基調，表明情感。結構：總領下文，統(tǒng)攝全篇；與下文某處文字呼應，為下文做鋪墊或埋下伏筆；與結尾呼應。中間段內(nèi)容：如果比較短，它的作用一般是總結上文，照應下文；如果比較長，它的作用一般是擴展思路，豐富內(nèi)涵，具體展示，深化主題。結構：過渡，承上啟下，為下文埋下伏筆、鋪墊蓄勢。結尾段內(nèi)容：點明中心，深化主題，畫龍點睛，升華感情、卒章顯志，啟發(fā)思考。結構：照應開頭；呼應前文；使結構首尾圓合。標題①突出了敘述評議的對象。②設置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。③表現(xiàn)了傳主的精神或品質。④點明了主旨，表達了作者的情感。⑤運用修辭，使文章內(nèi)涵豐富，意蘊深刻，增加了文章的厚度與深度。四、語言特色角度分析鑒賞傳記的類別自傳采用第一人稱，語言或幽默調侃或自然親切；他傳采用第三人稱，語言或樸實自然或文采斐然。語意和句式句子中的關鍵詞所包含的情感、態(tài)度等，整句與散句、推測與肯定、議論與抒情、祈使與反問等特殊句式，往往有著不同一般的表現(xiàn)力。這些都是分析語言的切入點。修辭的角度修辭一般是用來加強語言的表現(xiàn)力的。抓住修辭特點，就能從語言的表達效果上加以體味。語言風格含蓄與明快、文雅與通俗、生動與樸實、富麗與素淡、簡潔與繁復等。1.(2015·新課標全國卷Ⅰ)閱讀下面的文字，完成后面的題目。[即學即練]朱東潤自傳1896年我出生在江蘇泰興一個失業(yè)店員的家庭，早年生活艱苦，所受的教育也存在著一定的波折。21歲我到梧州擔任廣西第二中學的外語教師，23歲調任南通師范學校教師。1929年4月間，我到武漢大學擔任外語講師，從此我就成為大學教師。那時武漢大學的文學院長是聞一多教授，他看到中文系的教師實在太復雜，總想來一些變動。用近年的說法，這叫作摻沙子。我的命運是作為沙子而到中文系開課的。大約是1939年吧，一所內(nèi)遷的大學的中文系在學年開始，出現(xiàn)了傳記研究這一個課，其下注明本年開韓柳文。傳記文學也好，韓柳文學也不妨，但是怎么會在傳記研究這個總題下面開韓柳文呢？在當時的大學里，出現(xiàn)的怪事不少，可是這一項多少和我的興趣有關，這就決定了我對于傳記文學獻身的意圖?！端膸烊珪偰俊酚袀饔涱悾赋觥蛾套哟呵铩窞閭髦?，《孔子三朝記》為記之祖，這是三百年前的看法，現(xiàn)在用不上了。有人說《史記》《漢書》為傳記之祖，這個也用不上?！妒贰贰稘h》有互見法，對于一個人的評價，常常需要通讀全書多卷，才能得其大略?？墒窃趥饔浳膶W里，一個傳主只有一本書，必須在這本書里把對他的評價全部交代。是不是古人所作的傳、行狀、神道碑這一類的作品對于近代傳記文學的寫作有什么幫助呢？也不盡然。古代文人的這類作品，主要是對于死者的歌頌，對于近代傳記文學是沒有什么用處的。這些作品，畢竟不是傳記文學。除了史家和文人的作品以外，是不是還有值得提出的呢？有的，這便是所謂別傳。別傳的名稱，可能不是作者的自稱而是后人認為有別于正史，因此稱為“別傳”。有些簡單一些，也可稱為傳敘。這類作品寫得都很生動，沒有那些阿諛奉承之辭，而且是信筆直書，對于傳主的錯誤和缺陷，都是全部奉陳。是不是可以從國外吸收傳記文學的寫作方法呢？當然可以，而且有此必要。但是不能沒有一個抉擇。羅馬時代的勃路塔克是最好的了，但是他的時代和我們相去太遠，而且他的那部大作，所著重的是相互比較而很少對于傳主的刻畫，因此我們只能看到一個大略而看不到入情入理的細致的分析。英國的《約翰遜博士傳》是傳記文學中的不朽名作，英國人把它推重到極高的地位。這部書的細致是到了一個登峰造極的地位，但是的確也難免有些瑣碎。而且由于約翰遜并不處于當時的政治中心，其人也并不能代表英國的一般人物，所以這部作品不是我們必須模仿的范本。是不是我國已經(jīng)翻譯過來的《維多利亞女王傳》可以作為范本呢？應當說是可以，由于作者著墨無多，處處顯得“頰上三毫”的風神?？墒侵袊娜讼鄠鞯淖龇?，正是走的一樣的道路，所以無論近代人怎么推崇這部作品，總還不免令人有“穿新鞋走老路”的戒心。國內(nèi)外的作品讀過一些，也讀過法國評論家莫洛亞的傳記文學理論，是不是對于傳記文學就算有些認識呢？不算，在自己沒有動手創(chuàng)作之前，就不能算是認識。這時是1940年左右，中國正在艱苦抗戰(zhàn)，我只身獨處，住在四川樂山的郊區(qū)，每周得進城到學校上課，生活也很艱苦。家鄉(xiāng)已經(jīng)陷落了，妻室兒女，一家八口，正在死亡線上掙扎。我決心把研讀的各種傳記作為范本，自己也寫出一本來。我寫誰呢？我考慮了好久，最后決定寫明代的張居正。第一，因為他能把一個充滿內(nèi)憂外患的國家拯救出來，為垂亡的明王朝延長了七十年的壽命。第二，因為他不顧個人的安危和世人的唾罵，終于完成歷史賦予他的使命。他不是沒有缺點的，但是無論他有多大的缺點，他是唯一能夠拯救那個時代的人物。(有刪改)【相關鏈接】①自傳和傳人，本是性質類似的著述，除了因為作者立場的不同，因而有必要的區(qū)別以外，原來沒有很大的差異。但是在西洋文學里，常會發(fā)生分類的麻煩。我們則傳敘二字連用指明同類的文學。同時因為古代的用法，傳人曰傳，自敘曰敘，這種分別的觀念，是一種原有的觀念，所以傳敘文學，包括敘、傳在內(nèi)，絲毫不感覺牽強。(朱東潤《關于傳敘文學的幾個名詞》)②朱先生確是有儒家風度的學者，一身正氣，因此他所選擇的傳主對象，差不多都是關心國計民生的有為之士。他強調關切現(xiàn)實，拯救危亡，尊崇氣節(jié)與品格。這都是可以理解的。(傅璇琮《理性的思索和情感的傾注——讀朱東潤先生史傳文學隨想》)★作為帶有學術性質的自傳，本文有什么特點？請簡要回答。答：________________________________________________解析本題考查分析文本的文體基本特征和語言特色。解答時，要在閱讀的基礎上，了解文章的文體特征、內(nèi)容的側重點、內(nèi)容表達的特征。本文作為一篇帶有學術性質的自傳，突出特點之一就是偏重學術經(jīng)歷，介紹了自己的傳記文學觀及其形成過程。文章的開頭與結尾，將自己的生平與學術結合起來，尤其是為張居正寫傳原因的解說，結合當時的社會背景和自己家庭的情況，更是呈現(xiàn)出學術背后的家國情懷。在行文方面，語言平易自然，穿插“怎么會在傳記研究這個總題下面開韓柳文呢？”“我寫誰呢？”等口語，語言平白如話，就像面對面閑談一樣。答案①偏重學術經(jīng)歷，主要寫自己的傳記文學觀及其形成過程；②寫生平與寫學術二者交融，呈現(xiàn)學術背后的家國情懷；③行文平易自然，穿插使用口語，就像和老朋友閑談一樣。1.一般和具體結合我們在對文本的一般性特征進行分析的同時，也應該注意到富有個性的“具體”的特征。[思維建模]分析文體特征2要領2.注意效果解讀

分析文體特征時，不能僅僅停留在辨別認知的層面上，而必須懂得去對它們做“效果”分析。對“效果”的分析不外乎從這樣的兩個方面去考慮：一是從表達者的表達這個方面去考慮，看他采用這樣的方式會給他的表達帶來怎樣的好處；二是從閱讀者這個方面考慮，看他這樣做可以對讀者的閱讀產(chǎn)生什么樣的積極的效果。分析傳記的文體特征?咀嚼經(jīng)典高考題目提升審題答題技能高考曾經(jīng)這樣考品答案，悟技巧，不丟分1.(2014·遼寧卷)本文第一自然段有何作用？請簡要分析。(6分)(《侯仁之：城市的知音》)①交代侯仁之選擇歷史專業(yè)的原因；②寫出了侯仁之對國家民族命運的關注，使傳主形象更加豐滿；③體現(xiàn)了傳記的真實性；④為下文介紹侯仁之的學術研究及成就做鋪墊。(答出1點給1分，2點給3分，3點給5分，4點給6分)2.(2013·福建卷)文章已有“《夢里京華》”一例，為何還要例舉“委曲求全”？請簡要分析。(4分)(《那一種遙遠的幽默》)①增強說服力，進一步突出王文顯劇作別有一番幽默，肯定他喜劇創(chuàng)作的能力和影響。②引出下文對王文顯任代理校長時行事風格的敘寫，形成對比，以突出王文顯治校的持重務實，一絲不茍。(每點2分，意思對即可。)3.(2012·新課標全國卷)12(1)選項E：本文擷取謝希德人生的若干片斷，描寫她熱愛祖國、獻身科學、關愛親人的事跡，表現(xiàn)了一位杰出女性的偉大人格。(√)(《謝希德的誠與真》)本選項考查對文體特征的理解，涉及文章的選材、文本的主要內(nèi)容與主題等內(nèi)容。(正確選項，3分)因傳記是記載人物生平或事跡的一類記敘文體，它的表達技巧比較接近于小說和散文，可以說文學類文本的表現(xiàn)手法都與傳記相通。由于傳記的文體特征，需要格外注意其他人物對傳主的映襯、細節(jié)描寫、引用和議論等方面?？键c二分析表現(xiàn)手法3題型(一)敘述1.順敘的作用(效果)：思路清晰，結構條理。2.倒敘的作用(效果)[知能構建](1)能增強文章的生動性，使文章產(chǎn)生懸念，更能引人入勝。(2)強調作用，這一段主要寫了……放到開頭強調了傳主的……(與傳主精神、品質等的關系)。(3)表達了作者對傳主怎樣的情感(與作者情感的關系)。(4)深化了主旨(與主旨的關系)。(5)使文章結構富于變化，避免了敘述的平淡和結構的單調。3.插敘的作用(效果)(1)內(nèi)容上：①(如果是引述他人的話，或是傳主自己的話、書信等)突出了傳記的真實性，使文章內(nèi)容更充實。②深化了文章主題。③使人物形象更加鮮明。④(如果是引述他人的話等就屬于側面描寫)側面烘托了傳主的……⑤(如果插敘的語段拿傳主和其他人對比)通過對比，襯托出了傳主的……(2)結構上：①避免了結構的平鋪直敘，使行文起伏多變，使結構更加緊湊集中。②對……做了必要的鋪墊照應，補充說明。(二)描寫(主要是細節(jié)描寫)1.描寫的三種作用(1)讓傳主形象更全面完整，更立體化。傳主形象是由多個側面組成的，只表現(xiàn)其偉大的一面，而不展現(xiàn)其普通的一面，人物就不能立體化。

(2)讓人物真實可信。要把人物寫好，就要寫其普通的一面，因為讀者是普通的公民，他愿意接受偉人身上普通的一面。這樣的人物會讓讀者覺得真實親切，易于接受。(3)符合讀者心理需要。對于大人物諸如政治家、藝術家、影視明星等，讀者已經(jīng)從媒體中了解了一些他們在本行業(yè)內(nèi)的成就、事跡。對于傳記作品，讀者更渴望了解一些花絮。因此，一些細節(jié)正能解決這一問題。2.兩種答題方式(1)如果是寫人物的細節(jié)，可以這樣：①思維趨向：寫人物的細節(jié)＝細節(jié)內(nèi)容＋獨特形象＋表現(xiàn)主題＋讀者心理。②答題方式：通過描寫……細節(jié)，……刻畫出一個……形象，突出……(主題思想)，給讀者……感受。(2)如果是場面細節(jié)，可以這樣：①思維趨向：場面細節(jié)＝細節(jié)內(nèi)容＋讀者感受＋表現(xiàn)主題。②答題方式：通過對……的描寫，傳神地寫出在場人……的心情，烘托了……的現(xiàn)場氣氛，使讀者仿佛置身于現(xiàn)場之中，產(chǎn)生身臨其境之感。真實性和感染力都很強。真實地反映了……表達了……的情感傾向。(三)議論的作用1.內(nèi)容上：對主題表達起畫龍點睛的作用。評論性文字既是對

事實的闡釋，也是作者自我態(tài)度的呈現(xiàn)。2.結構上：①用在開頭，起統(tǒng)領全文、點明中心、引出下文的

作用，并能使文章的主題思想得到鮮明的表達；②用在文章

的結尾，一般是為了加深對所寫人物的認識，深化文章的主

題思想，凸顯所寫人物的品格意義，起畫龍點睛的作用；③用在文章的中間，起承上啟下的作用，使事與事之間緊密

地連接起來，使文章結構顯得嚴謹。1.從側面表現(xiàn)傳主通過寫與傳主相關的人、事、物，從側面表現(xiàn)傳主的道德性格、特點、品性等?？梢允箓饔浘哂懈鼮檎鎸嵏腥说牧α?，可以塑造豐滿的傳主形象，突出傳主的精神面貌，起到增強作品歷史深度和情感力度的作用，增強文章的真實性和可讀性。2.內(nèi)容和情節(jié)的需要不交代其他相關的人、事、物，內(nèi)容情節(jié)就不完整，就無法更好地表現(xiàn)傳主。只有把傳主放到一定的環(huán)境中，他的行為、性格才顯現(xiàn)其合理性。這樣寫可以更好地體現(xiàn)作者的寫作意圖，豐富文章內(nèi)容，增強文章內(nèi)涵，增強文章文化底蘊等。3.由點及面，深化主題作者要揭示某種社會道理或者一個大的群體，比如整個民族的某種品質，光憑傳主一個人無法全面地展現(xiàn)，就必須拓展，傳主再加上其他的人、事、物，點面結合，就可以更全面、更深刻地表現(xiàn)主題。4.增強表達效果增強文章的文學色彩；讓人產(chǎn)生豐富的想象，發(fā)人深省，耐人尋味；等等。直接引用大量原始材料，可以更好地突出人物的特點，揭示人物的精神面貌，對人物作出客觀公正的評價。在傳記中，引用主要包括以下幾個方面：引用內(nèi)容引用效果直接引用可以增加作品真實性，更好地突出人物的特點，揭示人物的精神面貌，對人物做出客觀公正的評價。引用詩詞可以從側面烘托和豐富傳主的思想精神，使傳記顯現(xiàn)出一種古樸文雅的風格。引用故事可以增強文章的趣味性，使文章更具有可讀性。引用傳主在書信、日記中的表白以及傳主的話可以印證作者的觀點，也可以使傳記具有更為真實感人的力量。引用他人的話使文章對人物的評述更加全面客觀、真實可信，也能從側面烘托傳主的形象。閱讀下面的文字，完成后面的題目。[即學即練]朱啟鈐：“被抹掉的奠基人”林天宏①2006年6月13日下午，一場大雨過后，正陽門箭樓被帶著水霧的腳手架包裹得嚴嚴實實。北京舊城中軸線上的這座標志性建筑，正經(jīng)歷著新中國成立后規(guī)模最大的一次修繕。②由正陽門箭樓北望，長安街車水馬龍，它與城樓左右兩側的南北長街、南北池街，一同構成了北京舊城東西、南北走向的交通要道。③我問同行的一個記者：“你知道改造北京舊城，使其具有現(xiàn)代城市雛形的第一人是誰？”“梁思成？”她答道。④這個答案是錯誤的，卻并不讓人意外。隨著北京舊城改造不斷進入媒體視野，梁思成等一批建筑學家已被大眾熟知。但少有人知曉的是，從1915年起，北京已開始有計劃地進行市政工程建設，正陽門箭樓、東西長安街、南北長街與南北池街，都是在時任內(nèi)務部總長朱啟鈐的主持之下改造與打通的。⑤同樣少有人知曉的是，1925年，25歲的美國賓夕法尼亞大學留學生梁思成，收到父親梁啟超從國內(nèi)寄來北宋匠人李誡撰寫的《營造法式》一書，興趣大增，由此走上中國古代建筑研究之路。1930年，梁思成加入中國營造學社，在那里撰寫了《中國建筑史》，成為建筑學一代宗師。而《營造法式》一書的發(fā)現(xiàn)者與中國營造學社的創(chuàng)始人，正是朱啟鈐。⑥“朱啟鈐是中國古建筑研究工作的開拓者與奠基人，沒有他，就不可能在上個世紀30年代出現(xiàn)像梁思成這樣的建筑學領軍人物，我們讀到《中國建筑史》的年份，還不知要推遲多少年?！敝袊奈镅芯克逞芯咳藛T曾這樣評價。但是，“由于歷史原因，他被研究者們有意無意地抹掉了”。⑦朱啟鈐于1930年創(chuàng)辦的中國營造學社，將他的籌劃與組織才能發(fā)揮得“淋漓盡致”。他為學社請來當時最為優(yōu)秀的學術精英：東北大學建筑系主任梁思成，中央大學建筑系教授劉敦楨，著名建筑師楊廷寶、趙深，史學家陳垣，地質學家李四光，考古學家李濟……他還以其社會人脈，動員許多財界和政界人士加入學社，直接從經(jīng)費上支持營造學社的研究工作。曾有建筑史家這樣評價朱啟鈐：“人力、物力、財力，這些都是研究工作所必不可少的條件，能把這方方面面的人事統(tǒng)籌起來，是需要非凡之才能的。朱啟鈐以一己之力，做了今天需要整個研究所行政部門做的事?！雹嘤袛?shù)據(jù)顯示，截至1937年，營造學社野外實地測繪重要古建筑達206組，因此探索出一整套研究中國古建筑的科學方法，為撰寫中國建筑史構建了扎實的科學體系。⑨假若沒有朱啟鈐，中國的古建筑研究，又會是怎樣的圖景？如今，斯人已逝，營造學社停辦也已整整60周年。⑩6月13日的那場大雨，將故宮端門外西朝房沖洗得干干凈凈。游人如織，屋宇間卻依舊透著落寞，此處正是營造學社舊址。而位于東城區(qū)趙堂子胡同3號的朱啟鈐故居，住著數(shù)十戶人家，雜亂之中，依稀可辨當年氣魄。(摘自2006年6月21日《中國青年報》，有刪改)【注】朱啟鈐(1872—1962)，曾任全國政協(xié)委員、中央文史館館員?！?.文章多處提到梁思成，這對寫朱啟鈐有什么作用？請選一例作簡要分析。答：______________________________________________解析結合文章第③⑤⑥段進行分析，寫梁思成主要是從側面表現(xiàn)朱啟鈐，讓讀者對傳主有一個全面的、立體的了解。答案文章通過對梁思成有關事跡的敘述，或直接或間接地寫出了朱啟鈐對我國古建筑研究的重要貢獻。所選事例及分析：第③段，文章寫記者認為改造北京舊城第一人是梁思成，間接說明朱啟鈐不為人所熟知，點明題意，引出下文。第⑤段，梁思成因《營造法式》一書而走上中國古代建筑研究之路，加入中國營造學社，在中國建筑學界有很高的地位；而《營造法式》一書的發(fā)現(xiàn)者與中國營造學社的創(chuàng)始人就是朱啟鈐，這間接反映出朱啟鈐鮮為人知的貢獻，照應題目。第⑥段，點明如果沒有朱啟鈐，就不可能在上個世紀30年代出現(xiàn)像梁思成這樣的建筑學領軍人物，直接突出朱啟鈐的貢獻。★3.作者為什么兩次提到6月13日那場大雨？請談談你的看法。答：________________________________________________解析文章兩次提到大雨分別在第①段和最后一段。應注意從內(nèi)容、結構和表現(xiàn)人物主題等角度進行分析。開篇寫雨是為了引出人物，結尾寫雨是為了營造落寞氛圍，首尾照應，使文章渾然一體，有力地表現(xiàn)了傳主。答案①文章開頭寫雨中正陽門箭樓的修繕，引出朱啟鈐1915年就開始有計劃地進行北京市政工程建設(或：現(xiàn)代北京舊城仍保留了朱啟鈐當年規(guī)劃的格局)。②結尾的雨引出營造學社舊址的落寞和朱啟鈐故居成為大雜院的情況，照應文題，引發(fā)讀者的聯(lián)想和感慨。③首尾呼應，結構完整。開頭寫正陽門箭樓的修繕，結尾寫營造學社的舊址故宮端門外西朝房的落寞、朱啟鈐故居的雜亂，兩者通過“雨”聯(lián)系在一起，撫今追昔，深化了“不要忘記這位奠基人”的主題。[思維建模]分析傳記表現(xiàn)手法及作用4角度1.傳主角度：使人物形象更豐滿，突出傳主的精神面貌，增強作品的歷史深度和情感力度。2.文本角度：豐富文章內(nèi)容，增強文章的真實性、可讀性、典雅性、文化底蘊。3.結構角度：照應標題，設置懸念，埋下伏筆，對比映襯，總結上文，深化主旨，彰顯品格。4.讀者角度：有助于讀者全面深刻地了解傳主的精神和影響，提升傳記的閱讀價值。答題模板：特點＋作用①＋作用②＋作用③分析傳記的表現(xiàn)手法?咀嚼經(jīng)典高考題目提升審題答題技能高考曾經(jīng)這樣考品答案，悟技巧，不丟分1.(2013·福建卷)13題D項：文章最后一段描寫了王文顯舊居周邊的環(huán)境與情景，營造了肅殺悲涼的氛圍，表達了作者對王文顯的深切懷念與沉痛哀悼。(×)(《那一種遙遠的幽默》)本選項考查傳記中的描寫手法及其作用。文中的描寫意在表現(xiàn)王文顯當年的住處如今已發(fā)生巨大變化，并非“肅殺悲涼”，表達的情感是“深切懷念”而非“沉痛哀悼”。(錯誤選項，2分)2.(2011·廣東卷)請分別指出文中③④段畫線部分所用的修辭手法，并具體說明這些修辭手法在文中的表達效果。(1)他走路比汽車或者比飛機還快。(2分)(2)對于他，辯論簡直是練武術，手、腿、頭、眼、身一齊參加。(2分)(《梁宗岱先生》)(1)夸張手法。(1分)突出了梁宗岱善于跑路，有強健的體格。(1分)(2)比喻。(1分)形象生動地寫出了梁宗岱擅長且喜歡辯論，辯論的技巧出眾，辯論時激情洋溢的性格特點。(1分)3.(2011·湖北卷)本文細節(jié)描寫十分精彩，請舉兩例加以評析。(6分)(《才子趙樹理》)①他在一篇稿子的頁邊批了一行字：“排版，校對同志請注意，文內(nèi)所有‘你’字，一律不準改為‘妳’，否則要負法律責任。”趙樹理在一個尋常字眼的使用上，不盲從，并鄭重其事地在文稿中批字強調，凸顯趙樹理較真、堅持己見的性格。②老趙劃拳與眾不同，兩只手出拳，左右開弓，一會兒用左手，一會兒用右手。趙樹理不循常規(guī)，以出其不意的方式劃拳，別具一格，意趣橫生。這個細節(jié)描寫體現(xiàn)趙樹理幽默風趣的真性情，以及他和老舍之間的深厚感情。(每點3分)一、品悟經(jīng)典課文：《貝多芬：握住命運的咽喉》以本為本，知能遷移——從教材中尋求解題突破[經(jīng)典聚焦]手法運用作用及效果精雕細刻肖像烘托傳主個性，為寫命運做鋪墊。大量的內(nèi)心獨白細膩地展示傳主內(nèi)心情感，直接體現(xiàn)人物精神，使文章具有真實感。引用傳主書信直接展示傳主精神，增強感染力。他人的話從側面突出傳主性格，使作者的評述更加客觀全面、真實可信。對比以傳主一生的種種不幸突出其性格的堅忍執(zhí)著。以與歌德交往相處不和諧突出傳主倔強的個性。敘述中插入議論抒情表明作者的觀點態(tài)度，深化作品的主題，使作品更加真實深刻、更具表現(xiàn)力。細節(jié)描寫：陌生的手替他闔上眼睛暗示不認識他的人也無比崇敬，表現(xiàn)貝多芬的偉大。二、重溫經(jīng)典手法1.本文是一篇由傳主本人口述的自傳，文章的語言有什么特點？請舉例說明?！睹珴蓶|：憶往昔，崢嶸歲月稠》答：_______________________________________________【提示】本文語言樸實，用詞巧妙，富有特色。作為黨的領袖和政治家，毛澤東在敘述經(jīng)歷的過程中，把革命斗爭中一些常用的政治術語融入家庭瑣事的描述當中，使文章語言形象、生動而幽默。如：①“我的不滿增加起來了，辯證的斗爭在我們的家庭中不斷地發(fā)展著?！狈从沉嗣珴蓶|的叛逆精神，而且體現(xiàn)了他反抗意識的不斷提高。②“在這個情形之下，雙方互相提出要求，以期停止‘內(nèi)戰(zhàn)’……”“內(nèi)戰(zhàn)”通常指國內(nèi)各軍閥之間的戰(zhàn)爭。這件事體現(xiàn)了毛澤東在反抗父親時已經(jīng)開始采取一定的策略，與父親交換條件，來達到自己的目的，從而獲取勝利。這種策略性的反抗也反映在毛澤東后來的革命斗爭中。2.本文第一人稱的敘述方式有什么好處？《毛澤東：憶往昔，崢嶸歲月稠》答：______________________________________________【提示】事件更真實可信；自傳貼近人物心靈，字里行間流露著自然、親切與真實，傳主在回憶中敘述飽含情感，易打動人，拉近了讀者與文章的距離；語言個性色彩更濃厚，所敘事情多含自謙意味。3.本文的細節(jié)描寫很多，試找出兩三例與傳主逃學有關的細節(jié)描寫，并說說它們的作用?！渡驈奈模耗婢骋彩巧畹亩髻n》答：______________________________________________【提示】(1)逃學的細節(jié)：①關于小孩子打架的細節(jié)；②關于爬山、翻筋斗的細節(jié)；③關于劃船的細節(jié)；④關于下河洗澡的細節(jié)；⑤關于趕場集的細節(jié)。(2)這些細節(jié)描寫，把傳主逃學中所經(jīng)歷的人和事生動形象地展示出來，使讀者在“飽覽”了如此豐富多彩而又新鮮的生活的同時，可以深刻地領略大自然和社會生活對作者的人生觀所產(chǎn)生的巨大影響，體會到“大書”的博大精深、奧妙無窮。4.作者為什么從楊振寧獲諾貝爾獎及其在頒獎儀式上的演講寫起？《楊振寧：合璧中西科學文化的驕子》答：______________________________________________【提示】①一上來就抓住讀者要急于了解楊振寧何以會獲此大獎的心理；②通過演講的內(nèi)容透出楊振寧的自豪，點出了楊振寧獲獎的原因；③緊緊扣住題目“楊振寧：合璧中西科學文化的驕子”。閱讀下面的文字，完成1～2題。[訓練提升]不朽的貝多芬羅曼·羅蘭①在大風雨中，大風雪中，一聲響雷中，1827年3月26日，貝多芬咽了最后一口氣，一只陌生的手替他闔上了眼睛。②貝多芬！多少人頌贊他藝術上的偉大。但，貝多芬遠不只是音樂家中的第一人。他是近代藝術的最英勇的力。對于一般受苦而奮斗的人，他是最大、最好的朋友。當我們對世界的劫難感到憂傷時，他會到我們身旁來，好似坐在一個穿著喪服的母親旁邊，一言不發(fā)，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人。當我們斗爭到疲憊的辰光，到這意志與信仰的海洋中浸潤一下，將獲得無可言喻的裨益。③貝多芬分贈我們的是一股勇氣、一種奮斗的歡樂。他在《致不朽的愛》一信中有言：“當我有所克服的時候，我總是快樂的?！薄吨马f格勒》一信中又說：“我愿把生命活上千百次……我非生來過恬靜的日子的?！彼€分贈我們一種感到與神同在的醉意。他仿佛在和大自然不息的溝通之下，竟感染了自然的深邃的力。申德勒說：“貝多芬教了我大自然的學問，在這方面的研究，他給我的指導和在音樂方面沒有分別。使他陶醉的并非自然的律令，而是自然的基本威力?！备窭餇柊筒邔ω惗喾覛J佩之中含有懼意，在提及他時說：“他所到達的那種境界，藝術竟和獷野與古怪的元素混合為一?！笔媛岬健兜谖褰豁懬窌r也說：“盡管你時常聽到它，它對你始終有一股不變的威力，有如自然界的現(xiàn)象，雖然時時發(fā)生，總教人充滿著恐懼與驚異?！必惗喾业拿苡焉甑吕召潎@：“他抓住了大自然的精神。”——這是不錯的：貝多芬是自然界的一股力；一種原始的力和大自然其余的部分接戰(zhàn)之下，便產(chǎn)生了荷馬史詩般的壯觀。④貝多芬的一生宛如一天雷雨的日子?！仁且粋€明凈如水的早晨，僅僅有幾陣懶懶的微風，但在靜止的空氣中，已經(jīng)有隱隱的威脅、沉重的預感。然后，突然之間巨大的陰影卷過，悲壯的雷吼，充滿著聲響的、可怖的靜默，一陣復一陣的狂風，有如《英雄交響樂》與《第五交響樂》。然而白日的清純之氣尚未受到損害。歡樂依然是歡樂，悲哀永遠保存著一縷希望。但自1810年后，心靈的均衡喪失了。目光變得異樣。最清楚的思想，也看來似水氣一般在升華：忽而四散，忽而凝聚，它們的又凄涼又古怪的騷動，罩住了心；往往樂思在薄霧之中浮沉了一兩次以后，完全消失了，淹沒了，直到曲終才在一陣狂飆中重新出現(xiàn)，即是快樂本身也蒙上苦澀與獷野的性質。所有的情操里都混合著一種熱病、一種毒素。貝多芬1810年5月2日致韋格勒書中有言：“噢，人生多美，但我是永遠受著毒害……”黃昏來臨，雷雨也隨著醞釀。爾后是沉重的云，飽蓄著閃電，把黑夜染成烏黑，夾帶著大風雨，那是《第九交響樂》的開始?！蝗?，當風狂雨驟之際，黑暗裂了縫，夜在天空被趕走，由于意志之力，白日的清明重又還給了我們。⑤什么勝利可和這場勝利相比，波拿巴的哪一場戰(zhàn)爭，奧斯特利茨(系拿破侖1805年12月大獲勝利之地)哪一天的陽光？曾經(jīng)達到這種超人的努力的光榮？曾經(jīng)獲得這種心靈從未獲得的凱旋？一個不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他的那句豪語所說的——那是可以總結他一生、可以成為一切英勇心靈的箴言——“用痛苦換來歡樂”。(選自《貝多芬傳》，傅雷譯，譯林出版社2000年版)1.文章開篇寫了貝多芬去世時天氣的惡劣和“陌生的手替他闔上了眼睛”這一細節(jié)，有何作用？請分別說明。答：_______________________________________________答案①描寫貝多芬去世時天氣惡劣，象征貝多芬一生遭受的苦難(或：渲染沉痛悲傷的氛圍)。②暗示貝多芬不認識的人也對他無比崇敬，表現(xiàn)貝多芬的偉大。2.這篇評傳中，作者多處引用貝多芬書信中的原話和他人的評語，簡要分析這樣引用的作用。答：______________________________________________答案①引用傳主的原話，直接展示傳主的精神，增強了感染力，也為作者的評述提供了依據(jù)。②引用他人的話，使文章對人物的評述更加全面、客觀、真實可信，也能從側面塑造傳主的性格。③二者與作者的評述相結合，有助于讀者全面而深刻地了解傳主的精神和影響(提升了傳記的閱讀價值)。BYFAITHIMEANAVISIONOFGOODONECHERISHESANDTHEENTHUSIASMTHATPUSHESONETOSEEKITSFULFILLMENTREGARDLESSOFOBSTACLES.BYFAITHIBYFAITH謝謝觀看/歡迎下載腎上腺素受體激動藥(adrenoceptoragonists)*又稱為:擬腎上腺素藥(adrenomimeticdrugs)擬交感胺類藥物(sympathomimeticamines)一、構效關系*腎上腺素受體激動藥的基本化學結構為-苯乙胺，-苯乙胺由三部分組成：苯環(huán)、碳鏈、氨基。2023/7/231.兒茶酚胺(catecholamines)屬兒茶酚胺的藥物有：腎上腺素、去甲上腺素、異丙腎上腺素、多巴胺。2.非兒茶酚胺屬非兒茶酚胺的藥物有：間羥胺、麻黃堿、甲氧明、苯腎上腺素(新福林）。1462023/7/233.兒茶酚胺的結構與藥物作用強、弱及時間長、短有關。兒茶酚胺藥物作用強，維持時間短，易被COMT滅活；非兒茶酚胺藥物作用弱，維持時間長，不易被COMT滅活。COMT:兒茶酚氧位甲基轉移酶4.碳原子上的氫被-CH3取代后，不被MAO滅活，作用時間長，易被神經(jīng)末梢攝取，并促進遞質釋放。如間羥胺、麻黃堿。MAO：單胺氧化酶1472023/7/235.胺基上的氫被不同基團取代后，藥物對、受體選擇性產(chǎn)生改變。如H原子被-CH3取代后，為腎上腺素，對1受體有活性。H原子被異丙基取代后，為異丙腎上腺素，對1、2受體有活性，對受體無活性。148受體激動藥腎上腺素受體激動藥，受體激動藥受體激動藥2023/7/23二、分類1492023/7/23

受體激動藥去甲腎上腺素(noradrenaline,NA;norepinephrine,NE)[體內(nèi)過程]本品口服不吸收，在堿性腸液中易破壞；不宜皮下及肌肉注射；也不宜靜脈注射，一般采用靜脈滴注給藥。1502023/7/23[藥理作用]作用機制：對受體具有強大的激動作用對1受體激動作用較弱對2受體無作用激動突觸前膜2受體，負反饋抑制NA的釋放。1512023/7/231.血管激動血管1受體,使血管收縮,主要是小動脈、小靜脈血管收縮。血管收縮強度順序：皮膚、粘膜血管腎臟血管腦、肝、腸系膜血管骨骼肌血管1522023/7/23冠狀血管舒張，血流量增加:(1)心臟興奮，心肌代謝產(chǎn)物腺苷增加，腺苷具有很強的冠狀血管舒張作用。這是由于心臟興奮后，代謝加速，局部組織O2分壓降低，心肌細胞內(nèi)的ATP分解成ADP和AMP5`-核苷酸酶腺苷。(2)血壓升高，提高了冠脈灌注壓力。(3)激動突觸前膜2受體。1532023/7/232.心臟激動心臟1受體，心肌收縮力加強，心率加快，傳導加快，心輸出量增加。大劑量可引起心率失常。3.血壓小劑量NA興奮心臟，收縮壓升高，血管收縮不明顯，舒張壓不變，脈壓差變大。大劑量收縮壓和舒張壓升高，脈壓差變小。1542023/7/23[臨床應用]1.休克2.藥物中毒性低血壓，如氯丙嗪引起的體位性低血壓。3.上消化道出血[不良反應]1.局部組織缺血壞死2.急性腎功能衰竭1552023/7/23

間羥胺

(metaraminol;阿拉明,aramine)為人工合成品作用機制：1.直接作用于1受體和1受體。1受體作用較弱。2.間羥胺可被腎上腺素能神經(jīng)末梢攝取，進入囊泡，置換囊泡中的NA，促進NA釋放。1562023/7/23作用特點：1.間羥胺收縮血管作用及升高血壓作用比NA弱，因不被MAO滅活，故升壓作用持久。為NA的代用品，用于各種休克的早期。2.1受體興奮作用較弱，不引起心率失常。3.本品化學性質穩(wěn)定，因收縮血管