校園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)觀后感

校園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)觀后感在一個(gè)春光明媚的日子里安吉爾幼兒園拉開(kāi)了春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕。幼兒園的每個(gè)小朋友都特別興奮，特別感動(dòng)，這是他們和爸爸媽媽一起參與的第一個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上最喧鬧的要數(shù)小班小朋友的競(jìng)賽了。他們的競(jìng)賽是爬行，這不還沒(méi)開(kāi)頭就有大方的小朋友在哭了。競(jìng)賽開(kāi)頭后小朋友們都英勇的向前爬，可有的小朋友根本沒(méi)有向前爬，坐在原地玩了起來(lái);也有的小朋友則是爬到別人的跑道上去了;還有一個(gè)最逗的小朋友則是不緊不慢，慢悠悠樂(lè)滋滋的向前，像是領(lǐng)導(dǎo)視察工作一樣左右環(huán)顧著，看著他稚嫩的動(dòng)作，做家長(zhǎng)的禁不住都笑起來(lái)。

我比擬喜愛(ài)中班小朋友的遞水競(jìng)賽，這個(gè)競(jìng)賽工程要靠大家一起完成，既要求孩子們有合作精神，又要求孩子們之間動(dòng)作協(xié)調(diào)。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)小朋友舀起水后，其次個(gè)小朋友就要等待著主動(dòng)的去接第一個(gè)小朋友的水桶，這樣一個(gè)一個(gè)傳下去，最終一個(gè)小朋友將水倒入空水桶中?，F(xiàn)在的孩子們?cè)诩依锒际仟?dú)苗苗，是小皇帝、甚至是小霸王，在孩子們的心中也很少有別人的概念，都是以自我為中心，他們不懂得朋友之間需要相互幫忙、相互關(guān)懷，就像遞水競(jìng)賽中有的小朋友就不知道主動(dòng)的去接對(duì)方的水桶一樣，或許你會(huì)說(shuō)他們是缺乏熬煉的緣由，但我想這是我們家長(zhǎng)缺少這方面教育所造成的。現(xiàn)在通過(guò)這樣的嬉戲競(jìng)賽可以轉(zhuǎn)變孩子們。這些必需需要大家團(tuán)結(jié)互助、一起努力完成的嬉戲可以讓他們熟悉到別人的重要性和自已在集體中的作用，漸漸的學(xué)會(huì)和別人相處，并關(guān)懷幫忙別人。在這樣的嬉戲競(jìng)賽中他們能夠感受到別人所帶給自己的歡樂(lè)和幫忙，同時(shí)也體會(huì)到自己在融入集體后的樂(lè)趣。

我和然然參與的親子嬉戲是夾球跳，就是孩子雙手抱著大人的腰，倆人之間夾著一個(gè)球，然后一起跳動(dòng)前進(jìn)。我們是信誓旦旦的參與競(jìng)賽的，我知道然然性格很要強(qiáng)，她特別想爭(zhēng)第一。當(dāng)哨聲一起，我們快速的跳出，以最快速度到達(dá)了對(duì)面，但在回來(lái)的途中我們的球掉了，我們必需揀起球連續(xù)競(jìng)賽，這時(shí)我們落后了。競(jìng)賽完畢后，然然的心情有些低落，我知道她不喜愛(ài)這個(gè)結(jié)果，可勝敗乃兵家常事，第一也只有一個(gè)，并不是每個(gè)人都能夠得到。這時(shí)我對(duì)她說(shuō)，“我們的失敗是有緣由的，你知道是什么緣由嗎?”然然說(shuō)：“不知道”，我說(shuō)：“我們只顧著跳，分散了相互之間夾球的力氣，所以球掉了，這次我們知道了失敗的緣由，下次留意會(huì)避開(kāi)的，只要努力爭(zhēng)取就肯定會(huì)勝利”。然然很同意我的說(shuō)法，她的心情也隨即又高漲起來(lái)。

在等待月亮班撥河競(jìng)賽時(shí)，然然為自己不能親自參與競(jìng)賽而有些不快樂(lè)，我對(duì)她說(shuō)：“撥河競(jìng)賽是一項(xiàng)集體的活動(dòng)，是要為你們班集體爭(zhēng)取榮譽(yù)的，撥河競(jìng)賽需要一些有力氣的小朋友參與，教師也要依據(jù)每個(gè)小朋友的身體條件來(lái)確定人選，像你不能參與撥河競(jìng)賽，但可以參與別的工程，比方跑步或者跳動(dòng)。固然假如你在一旁為你們班的小朋友加油助威的話，他們會(huì)更有力氣去贏得這場(chǎng)競(jìng)賽”。這時(shí)撥河競(jìng)賽開(kāi)頭了，然然很積極地為他們班的小朋友加油，雖然最終月亮班輸了，但他們輸?shù)暮芫剩蚁朐铝涟嗟暮⒆觽冊(cè)谶@場(chǎng)感動(dòng)人心的競(jìng)賽中享受到了競(jìng)賽所帶來(lái)的樂(lè)趣。

我認(rèn)為這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一次熬煉身體和意志的時(shí)機(jī)，也增加了孩子們的心理承受力量，使孩子們?cè)阪覒蛑袑W(xué)習(xí)到互助互樂(lè)，體會(huì)到親情和友情，也促進(jìn)了親子間的情感溝通。在這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中參與競(jìng)賽的孩子們學(xué)會(huì)了英勇，沒(méi)有參與競(jìng)賽的孩子們也學(xué)會(huì)以樂(lè)觀積極的態(tài)度去為班集體喝彩;贏得競(jìng)賽的孩子們?cè)黾恿俗孕拍?，輸?shù)舾?jìng)賽的孩子們學(xué)會(huì)了遇到困難不退縮、失敗后不悲觀。真心盼望以后多舉辦這樣的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，使我們的孩子在嬉戲中成長(zhǎng)為獨(dú)立有自信、有責(zé)任感、樂(lè)于學(xué)習(xí)擅長(zhǎng)與人相處的人。

篇二：校園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)觀后感

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)最終到了，我懷著感動(dòng)的心情來(lái)到賽場(chǎng)，奮力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)光。

這次是學(xué)校的第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，這天，校園里人山人海，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的預(yù)備，我們升起了國(guó)旗，吹響了號(hào)角，跳著舞蹈表示對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱鬧歡送。在鑼鼓喧天的聲響中，在運(yùn)發(fā)動(dòng)的奮力拼搏下，我們班取得了年級(jí)總分第一名別提有多快樂(lè)了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)是呈現(xiàn)文理風(fēng)采的”舞臺(tái)，是檢驗(yàn)文理素養(yǎng)的天平。是呈現(xiàn)自我，吸取他人優(yōu)點(diǎn)的地方。這勝利是我們的艱難訓(xùn)練得來(lái)的，班里，運(yùn)發(fā)動(dòng)們奮力拼搏，一些同學(xué)寫(xiě)鼓舞信，同學(xué)們都為我們加油。這個(gè)好成績(jī)是大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌。運(yùn)發(fā)動(dòng)們的重在參加的精神更顯出他們樂(lè)觀向上的情操。賽場(chǎng)，不僅僅是運(yùn)發(fā)動(dòng)們拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)，更要友好競(jìng)賽，友情第一競(jìng)賽其次。

在全部競(jìng)賽中，四乘一百米接力賽最使人驚心動(dòng)魄。第一棒的同學(xué)都做好預(yù)備，隨著發(fā)令槍的響起，他們像一支支離弦的箭一樣，飛般的沖刺，一個(gè)個(gè)你追我趕，爭(zhēng)先恐后吶喊聲此起彼伏，最終我們贏得了第一。

運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中完畢，它熬煉了同學(xué)們的身體，弘揚(yáng)了體育精神，更發(fā)揚(yáng)的友情競(jìng)賽的風(fēng)格，那感動(dòng)的競(jìng)賽，還在我的腦海中久久回蕩。

篇三：校園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)觀后感

星期四，我們學(xué)校進(jìn)行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，鼓號(hào)隊(duì)、體操隊(duì)、彩旗隊(duì)退場(chǎng)之后，就迎來(lái)了精彩的競(jìng)賽，在我們班全部同學(xué)的共同努力下，取得了年級(jí)第一名的好成績(jī)。通過(guò)參與這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我感受頗多：

首先，我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)勇于參加，不管勝利與失敗，重要是我們享受歡樂(lè)的過(guò)程。不能遇到困難就不去做了，應(yīng)當(dāng)大膽的去嘗試，假如遇到困難不去嘗試，不去參加，那就什么事也做不