環(huán)境保護(hù)的小學(xué)演講稿

環(huán)境保護(hù)的小學(xué)演講稿教師們，同學(xué)們：

大家好！

6月5日是世界環(huán)境日，所以，我今日講話的題目是：人人都是環(huán)保小衛(wèi)士，每天都是世界環(huán)境日。

同學(xué)們，年世界環(huán)境日的主題是。地球是我們生存的家園，我們是地球的小仆人，愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。那么，作為小學(xué)生的我們，目前最實(shí)際有效的行為就是立即行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從身邊的每一件小事做起。

讓我們把目光灑向整個(gè)校園，寬闊光明的教學(xué)樓，走廊里，花壇里，每一棵樹(shù)，每一片草地，每一個(gè)角落都布滿了生命的活力！學(xué)校為我們制造了如此美的環(huán)境，我們應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)珍惜呢？

同學(xué)們，請(qǐng)你記?。寒?dāng)你輕輕撿起別人丟掉的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做了一件愛(ài)護(hù)環(huán)境的好事情了。當(dāng)你記得準(zhǔn)時(shí)關(guān)上電燈，當(dāng)你記得洗完手時(shí)立刻管好水龍頭，當(dāng)你下課時(shí)，當(dāng)你活動(dòng)時(shí)，你能做到守秩序，不高聲喧嘩，你就已經(jīng)是一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士了。

同學(xué)們，愛(ài)護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱難的任務(wù)，讓我們永久牢記：人人都是環(huán)保小衛(wèi)士，每天都是世界環(huán)境日。請(qǐng)伸出你的手，用你的實(shí)際行動(dòng)，讓我們的校園更美，讓地球媽媽更美！

環(huán)境愛(ài)護(hù)的小學(xué)演講稿2

大家好!

今日我要演講的題目是愛(ài)護(hù)環(huán)境。

愛(ài)護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，社會(huì)無(wú)論如何進(jìn)展，人類都得成認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開(kāi)自然。人類賴以生存的星球只有地球。

可是，人類像一個(gè)貪欲的孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，場(chǎng)次以來(lái)，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

瞧!假如不愛(ài)護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒，比方2023年的5。12大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)難等，在這過(guò)程中，有多少人失去的親人，失去了無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對(duì)人類的懲處嗎?

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹(shù)被折，小草被踐踏，小花被采摘，莫非他們不痛，不難過(guò)嗎?亂砍濫伐，無(wú)克制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從小事做起;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。

在此我呼吁大家;請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終愛(ài)護(hù)了人類自己!由于地球只有一個(gè)，人類不能克隆。

我的演講到此完畢感謝大家!

環(huán)境愛(ài)護(hù)的小學(xué)演講稿3

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!6月5日是世界環(huán)保日。今日我要演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)》。

在我們的日常生活中，生活環(huán)境是非常重要的，但人們經(jīng)常不重視這一方面。使清亮見(jiàn)底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺;鳥(niǎo)語(yǔ)花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類的一舉一動(dòng)所造成的。

前幾日，我到廣場(chǎng)上騎自行車，發(fā)覺(jué)不遠(yuǎn)處的草坪中有很多的白色垃圾，真是不計(jì)其數(shù)!可見(jiàn)我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。說(shuō)小一點(diǎn)兒，影響該地區(qū)的形象;說(shuō)大一點(diǎn)兒，這是影響我們國(guó)家的形象啊!

作為一名少先隊(duì)員，作為一名小學(xué)生，我們也應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，從力所能及的事情做起。當(dāng)別人順手扔下垃圾的時(shí)候，你會(huì)去撿起;當(dāng)別人踐踏草坪的時(shí)候，你會(huì)去阻擋;當(dāng)別人在破壞樹(shù)木的時(shí)候，你會(huì)去教育……

曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔美妙的環(huán)境，在優(yōu)裕的條件也毫無(wú)意義?！蹦隙「駹栆苍f(shuō)過(guò)：“人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣;二要清澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充分?！蔽倚湃?，在我們的共同努力下，我們的家園肯定會(huì)成為一個(gè)漂亮、安康、幸福、和諧的世界!

讓我們從小事做起，從我做起，愛(ài)惜花草樹(shù)木，愛(ài)惜環(huán)境，讓明天的世界變得更加美妙!

感謝大家!

環(huán)境愛(ài)護(hù)的小學(xué)演講稿4

“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！边@是一句很常見(jiàn)的愛(ài)護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。我們?yōu)槭裁匆獝?ài)護(hù)環(huán)境?假如不愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們賴以生存的家園——漂亮的地球，就會(huì)失去蔚藍(lán)的天空;就會(huì)失去青山綠樹(shù)和奇花異草;就會(huì)失去清亮見(jiàn)底的河流、各種數(shù)以萬(wàn)計(jì)的珍稀動(dòng)物和一些一般的動(dòng)物……所以，愛(ài)護(hù)環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任。

我的校園是在青山環(huán)繞之中，風(fēng)景秀美。操場(chǎng)上有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谡n間都會(huì)去那里蕩秋千、滑滑梯……在一個(gè)春天的午后，我來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)。觀察一位小女孩在蕩著秋千，吹著暖暖的微風(fēng)，淋浴在陽(yáng)光之中，她的笑容是那么的絢爛，就像一朵盛開(kāi)的”花兒。陽(yáng)光時(shí)而射在她的臉上時(shí)而被樹(shù)攔住?？粗@一切，我不禁深思起來(lái)：現(xiàn)在風(fēng)景漂亮，環(huán)境幽雅，不知幾十年后還會(huì)是這般景象嗎?

比方：現(xiàn)在許多河流都被污染了。緣由有兩個(gè)，第一是由于在河的四周開(kāi)了工廠，每天都有大量的污水被排進(jìn)河里。日復(fù)一日，年復(fù)一年。河水就被污染了。其次是由于群眾往河里仍垃圾，今日一些垃圾，明天一些垃圾，河流叫苦不迭，但我們聽(tīng)不到呀!甚至有些人還不屑于聽(tīng)呢!

但是近幾年通過(guò)環(huán)保部門的大力宣傳，人們的環(huán)保意識(shí)略有了好轉(zhuǎn)：一些人醒悟過(guò)來(lái)了，他們開(kāi)頭呼吁人民——愛(ài)護(hù)環(huán)境。于是“環(huán)保大軍”開(kāi)頭了他們的行動(dòng)：植樹(shù)造林、呼吁人們愛(ài)護(hù)地球……同時(shí)，我們小學(xué)生也參加了“環(huán)保大軍”的行列，在校響應(yīng)校長(zhǎng)的號(hào)召，做到：不亂丟、不亂涂、不亂拉、不亂吐。用自己的實(shí)際行動(dòng)從點(diǎn)滴做起。

在這里，我也要嚴(yán)肅地呼吁大家：“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”為了我們的地球，我們一起加油!

環(huán)境愛(ài)護(hù)的小學(xué)演講稿5

同學(xué)們，教師們：

大家好！今日我國(guó)旗下講話的題目是《每天是環(huán)境日》。

21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在，盼望與困難共存。它在給我們帶來(lái)很多美妙向往的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了很多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。

環(huán)境與我們的生活極為親密，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來(lái)，我們賴以生存的環(huán)境就引起了很多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì)上通過(guò)了聞名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

今年的環(huán)境日已過(guò)去兩天了，但人們對(duì)環(huán)境的思索和愛(ài)護(hù)永久不會(huì)停頓，在我們的生命歷程里，應(yīng)當(dāng)每天都是環(huán)境日。

隨著社會(huì)的進(jìn)展，人類的生活形式有了很大的變化，生存環(huán)境也被人類破壞，愛(ài)護(hù)環(huán)境已成為人類迫在眉捷的任務(wù)！科技的進(jìn)展，機(jī)器的廣泛使用，給人類制造了大量的財(cái)寶，但同時(shí)也排出大量廢棄物嚴(yán)峻的污染了環(huán)境。加上濫砍濫伐，亂捕亂撈，導(dǎo)致森林破壞，生態(tài)失衡，水土流失，田地沙化，水旱風(fēng)蟲害頻繁，不少地方已以是一片荒蕪。假如再不加強(qiáng)環(huán)境的愛(ài)護(hù)，不久將來(lái)，人類將失去賴以生存的地球！

因此，今日的我們更應(yīng)當(dāng)懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)我們自己，我們不僅要合理的利用資源，更應(yīng)當(dāng)竭心盡力的愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永久為我們?nèi)祟惖纳孢M(jìn)展效勞。

作為一名小學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)立綠色校園。怎樣創(chuàng)立綠色校園呢？首先，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立綠化校園的意識(shí)，應(yīng)當(dāng)熟悉到綠化校園是我們每一個(gè)人的任務(wù)和職責(zé)。其次，應(yīng)當(dāng)履行綠化校園的義務(wù)。應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，愛(ài)惜花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，美化校園環(huán)境。如不亂扔果皮、紙屑，不鋪張用水，避開(kāi)使用一次性筷子、飲料杯，不鋪張用紙，不隨便毀壞花草樹(shù)木，不隨便捕殺鳥(niǎo)獸蟲魚等等。

教師們、同學(xué)們，環(huán)境愛(ài)護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱難的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，愛(ài)護(hù)好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，每天都是環(huán)境日！

環(huán)境愛(ài)護(hù)的小學(xué)演講稿6

各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日，我們觀察窗外的大樹(shù)棵棵參天，透碧，感覺(jué)非常舒適?？墒?，盛夏季節(jié)，不知從何處竟飄來(lái)一片片黃葉，我一驚，深思起一個(gè)問(wèn)題來(lái)——

20xx年諾貝爾和平獎(jiǎng)得主為什么是種植了3000萬(wàn)棵樹(shù)苗的馬塔伊博士環(huán)保與和平這兩個(gè)風(fēng)馬牛不相及的觀念為何拼到了一塊回想一下現(xiàn)代的環(huán)境，便不難理解。

墨西哥海灣漏油大事，使海洋污染嚴(yán)峻，石油損失過(guò)大。這一個(gè)大事會(huì)對(duì)將來(lái)造成什么影響呢現(xiàn)代都已經(jīng)有如此劇烈的“搶油戰(zhàn)”，更別說(shuō)到了將來(lái)石油可能耗盡的日子，到那時(shí)，為了幾克石油，莫非沒(méi)有可能會(huì)引起各國(guó)大打出手嗎從那里看，環(huán)保確實(shí)等于和平。

自古以來(lái)，人類都在為土地而戰(zhàn)，到今日，土地沙化使人類的居住空間越來(lái)越小，為土地而戰(zhàn)的可能性越來(lái)越大，而人類卻依舊不愛(ài)惜腳下殘留的那一塊干黃的土地，依舊不重視環(huán)保。張牙舞爪的沙塵暴風(fēng)行全球，而土地聞“風(fēng)”喪膽，不斷沙化。在將來(lái)，戰(zhàn)斗可能就是為了爭(zhēng)奪一塊凈土而引起的。從這個(gè)方面來(lái)看，環(huán)保等于和平。

世界人口在暴漲