夏季星空及常見星座課件-002

夏季星空及常見星座41、俯仰終宇宙，不樂復何如。42、夏日長抱饑，寒夜無被眠。43、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。44、欲言無予和，揮杯勸孤影。45、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。夏季星空及常見星座夏季星空及常見星座41、俯仰終宇宙，不樂復何如。42、夏日長抱饑，寒夜無被眠。43、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。44、欲言無予和，揮杯勸孤影。45、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。夏李星空及常見星座006E40545面對21世紀的挑戰(zhàn)，由于傳統(tǒng)的模式有礙于新時代的教育，不適應現(xiàn)代青少年的心理和生理的發(fā)展需要，不能和素質(zhì)教育所要求的注重學生個性發(fā)展和全面發(fā)展的教學目標相適應，因此必須突破傳統(tǒng)授課模式。以下是結(jié)合我校實際在初三體育課教學中進行的“情意性教學法”實驗研究，以期探索適應新時期的體育教學模式。1.結(jié)合我校實際，設立本課題研究我校幾年來，不斷增加投入，加大學校體育教研和教改力度。本課題主要通過建立實驗班、對照班分別采用新教材教學教法和傳統(tǒng)教學方法，通過對學生體質(zhì)健康標準指標的跟蹤記錄，整理分析，結(jié)合問卷調(diào)查，調(diào)整教材教學教法，建立新型的“健身?娛樂”體育教學教法，完成適應新時期的體育教學模式。2.課題研究的對象與時間2.1課題研究的對象研究對象選用初三年級學生。2.2課題研究的時間2003年9月至2004年7月。3.課題研究的目的、意義3.1課題研究的目的通過課題實驗，建立新型的“健身?娛樂”體育教學教法，課堂教學、結(jié)構(gòu)的多元化，根據(jù)課的類型、教材內(nèi)容、組織形式、學生的實際情況和人類有機體的活動變化規(guī)律，合理地安排課堂結(jié)構(gòu)，并在實際操作中靈活掌握和運用，即完成一節(jié)課所要完成的各項任務，在內(nèi)容之間巧妙轉(zhuǎn)換，體現(xiàn)體育教學的連貫性，不斷發(fā)展和突破，提高教學質(zhì)量，建立適應新時期的體育教學模式。3.2課題研究的意義體育是學校教育的組成部分，學校體育又是學生終身體育的基礎，學校體育教育是終身體育意識培養(yǎng)的關鍵，是潛移默化的，它不僅是為學生終生體育打好體質(zhì)基礎，更重要是培養(yǎng)學生終身體育的意識、習慣和能力。4.課題研究過程4.1課題研究教材實驗班采用《體育與健康教學大綱》，加大教材選擇的靈活性，對照班采用傳統(tǒng)教材。4.2課題研究內(nèi)容通過建立實驗班，采用情意性教學法：選擇學生感興趣的教材、教學方法，培養(yǎng)建立學生對體育的興趣、愛好，樹立終身體育意識。通過對學生體質(zhì)健康標準指標的跟蹤記錄、整理分析，結(jié)合問卷調(diào)查，調(diào)整教材教學教法，建立新型的“健身?娛樂”體育教學教法，完成適應新時期的體育教學模式。4.3課題研究步驟4.3.1學習新教材、轉(zhuǎn)變觀念、領會精神，成立課題研究小組，確立課題與實施方案。4.3.2建立實驗班，進行實驗前的運動技能、體質(zhì)指標測試與評價。4.3.3實驗班進行為期1年的跟蹤教學實驗，通過應用新的教學方法，跟蹤運動技能、體質(zhì)指標的變化，再調(diào)整教學方法，周而復始。4.3.4實驗班與對照班進行實驗后各指標的測試及評價，分析新型的和傳統(tǒng)的教學方法的教學效果的差異。4.4實驗方法：“情意性”教學法4.4.1針對中學生具備一定獨立思考、判斷、分析能力，引導學生樹立正確的體育與健康的價值觀，開展體育衛(wèi)生理論知識講座，并與運動實踐相結(jié)合，互相滲透，使學生學會自我鍛煉、自我調(diào)控、自我檢測、自我評價。4.4.2在體育課堂教學中，打破項目之間的界限，進行分化、綜合，使學生興趣高的項目與興趣低的項目相結(jié)合，提高學生鍛煉的積極性。4.4.3根據(jù)學生體質(zhì)狀況和場地器械，合理變換運用教學方法，在比較單調(diào)的身體素質(zhì)練習項目中多采用游戲和比賽的形式，活躍課堂氣氛。4.4.4充分發(fā)揮體育骨干作用，通過個體帶動群體，引導學生互相評價、互相監(jiān)督、互相激勵，培養(yǎng)學生團結(jié)友愛、朝氣蓬勃的氛圍。4.5實驗評價對實驗班與對照班的運動技能、體質(zhì)狀況、終身體育意識與習慣的程度變化進行橫向?qū)Ρ?；對實驗班實驗前后的運動技能、體質(zhì)狀況、終身體育意識與習慣的程度變化進行縱向?qū)Ρ龋瑏砭C合評價實驗的效果。5.實驗結(jié)果5.1實驗班實驗后50米、1000/800米、身高標準體重、肺活量體重指數(shù)、坐位體前屈的變化情況均優(yōu)于實驗前，經(jīng)t檢驗，均有P一、家長會：家庭教育最直接的策略家長會是學校了解學生家庭教育的最直接的方式，也是家長了解孩子的心理健康，使關注心理健康教育的最有效的橋梁。在家長會上，學校能夠了解學生在生活和心理方面的信息，家長也能從老師那里知曉自己孩子的優(yōu)缺點，了解孩子的心理需求。為此，我校每學期至少召開三次家長會，會上，除了學習，更注重講對學生的心理教育。優(yōu)等生往往會自我評價過高，把成績的取得都歸功于個人的主觀努力和能力，因而產(chǎn)生自負心理。有的習慣了周圍充滿掌聲、贊譽聲和鮮花，只愛聽表揚，經(jīng)不起批評，抗挫折能力差，一旦遇到了挫折，就會很失落，甚至一蹶不振……針對這些現(xiàn)象與家長個別溝通，盡管學生成績還不錯，但在心理教育上家長可謂缺乏關注與經(jīng)驗。因此，我校向家長指出了多種不當?shù)慕逃椒?，為?yōu)等生全面發(fā)展服務，從而培養(yǎng)出在認識、動機、意志、情感等方面均優(yōu)秀的學生。1.理論培訓。家長會上，班主任除了要展現(xiàn)優(yōu)等生的優(yōu)點，更要培養(yǎng)良好的思想品質(zhì)，從心理學、教育學的角度，解釋優(yōu)等生心理健康教育的重要性。在教育過程中，家庭教育有著重要作用，是學校和社會教育的基礎。指導家長正確認識和處理家庭和子女教育之間的關系，積極營造民主和諧的家庭氛圍，不做溺愛型和專制型家長，使家長樹立正確的教育觀。讓家長更關注孩子的心理健康，在心理健康教育上以鼓勵為主，而不是只批評與攀比，減少家庭教育的隨意性與盲目性。2.交流經(jīng)驗。如果理論學習對于農(nóng)村有些家長來說不是很能消化吸收，那么個別家長的現(xiàn)身說法更具有說服力。我們邀請在家庭教育上表現(xiàn)突出、學生德智體包括心理方面全面發(fā)展的家長將家庭教育的點滴，平時生活的言傳身教介紹給其他學生家長。學生家長在佩服之余，都表示在家庭教育中會借鑒。3.親情溝通。理論也好，經(jīng)驗也罷，都是在討論中學習。而家長與學生在家長會上的有效溝通才是最主要的家庭教育策略。平時學生心里想說的不敢說的話都可以寫在紙上，可以是書信的形式，也可以是感謝信。家長有什么做得不好的也可以與孩子溝通，學生可以提出家庭教育的愿望是什么，希望家長怎么教育對待他，對于平時心理有想法而不敢對家長說的，家長會開了之后，學生與家長的心更近了，優(yōu)等生的心理也變得更健康了。二、家校通：家庭教育最長期的策略由于農(nóng)村家長有的外出，平時比較忙，要家長天天來學校也不可能。為此，在信息發(fā)達的當今社會，家校通是最長期的家庭教育的策略。從學校的角度，教師每天可以用家校通與所有家長或者優(yōu)等生家長溝通。首先明確溝通目標是為了促進學生的心理健康成長，可以發(fā)布簡短而易懂的家庭教育理論，可以說說學生在學校的細節(jié)表現(xiàn)。特別是優(yōu)等生的情緒、情感、心態(tài)等方面，讓家長做到心中有數(shù)。最好是以肯定的語氣，讓家長容易接受。多一點情感與理智的共鳴。有的家長通過家校通會主動打電話關心孩子的心理教育，并來學校與老師溝通，這是家庭教育與學校教育合力的表現(xiàn)。三、家長簿：家庭教育最貼心的策略為了彌補家長會與家校通溝通不及時的缺陷，我校創(chuàng)新了“家長簿”家校合作模式?！凹议L簿”除了每天的作業(yè)、家長簽名、老師期望外，更有每天從情感心理教育等方面的三方留言。可以是學生寫給老師的悄悄話，可以是家長寫給學生的心里話，可以是教師寫給家長的教育寄語，等等。完成了教師、學生、家長之間多層次的溝通，家長了解了孩子的人生觀、價值觀、心理等。在每天的動態(tài)交流中，教師經(jīng)常與學生家長溝通，提示家長針對孩子所存在的問題采取補救措施，同時，聆聽家長的建議與心聲。通過“家長簿”，家庭教育與學校教育共分享，及時解決了當日要解決的一些細節(jié)問題。真誠，讓家長更關注孩子的心理教育；溝通，讓家長感受到了學校對孩子的關愛，家長更加關注、自愿地配合參與學校的工作。學校與家庭相配合，增強了學校的教育效果，形成了密切的工作網(wǎng)絡，切實有效地關注了優(yōu)等生的心理教育，讓優(yōu)等生展現(xiàn)他們絢麗多彩的風姿。同時我們也應該清楚地認識到，優(yōu)等生心理教育的培養(yǎng)不只是學校和家庭單方面所能做到的，學校課堂的小氣候固然重要，但還有社會這個大環(huán)境。但是無論從哪個層面考慮，都必須十分重視家庭教育的作用，這樣才能結(jié)成完美的“教育網(wǎng)”，培養(yǎng)學生自立、自主、自強的主體精神。夏李星空及常見星座006E40545006E40545006E40545006JerryLodiguss大熊座UrsaMajor牧夫座Bootes室女座virgo春季大瓤鎳SpringCurve2003Jerryloong31天琴座天鵝座Cygnus天鷹座Aquila夏季大三角Summertriangle35.2謝謝！6