2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型

第三部分現(xiàn)代文閱讀第三部分現(xiàn)代文閱讀2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型類別特點第一人稱(有限視角)第一人稱只能局限于敘述人的所見所聞，與“有限視角”一樣會受到一定的敘述限制，但它能使小說顯得真實親切，拉近與讀者的距離，同時便于抒發(fā)感情第二人稱第二人稱拉近了敘述者與人物之間的距離，增強(qiáng)了文章的抒情性和親切感，便于感情交流第三人稱(全知視角)第三人稱不受敘述者的見聞和感覺的約束，相對自由。它可以深入人物內(nèi)心，將人物的心理活動告訴讀者；還可以展示不同人物在不同地點同時發(fā)生的事情類別特點第一人稱第一人稱只能局限于敘述人的所見所聞，與“類別釋義特點順敘按照時間(空間)的先后順序來寫情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明，層次清晰倒敘不按時間先后順序來寫，而是把某些發(fā)生在后面的情節(jié)或結(jié)局先行提出，然后再按順序敘述下去制造懸念，引人入勝插敘在敘述主要事件的過程中，根據(jù)表達(dá)的需要，暫時中斷主線而插入另外一些與中心事件有關(guān)的內(nèi)容的敘述。敘述完插入的事件后再接上原來的事件寫。插敘內(nèi)容不影響主要事件的表達(dá)①對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊、照應(yīng)、補(bǔ)充、說明，使情節(jié)更完整，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，內(nèi)容更充實。②襯托中心人物，豐富情節(jié)，深化文章主題類別釋義特點順敘按照時間(空間)的先后順序來寫情節(jié)發(fā)展脈補(bǔ)敘也叫追敘，在行文中用兩三句話或一小段話對前邊說的人或事做一些補(bǔ)充的交代，補(bǔ)充另一件與之有關(guān)的事件，使事件的整個過程更加清晰完整①對上文的內(nèi)容做補(bǔ)充交代，有助于更好地表達(dá)主題。②使文章結(jié)構(gòu)完整，行文跌宕起伏，收到出人意料的效果。若無補(bǔ)敘，就會影響故事的完整性平敘就是平行敘述，即敘述同一時間內(nèi)不同地點所發(fā)生的兩件或兩件以上的事。通常是先敘一件，再敘一件，常稱為“花開兩朵，各表一枝”，因此又叫作分?jǐn)ⅱ贄l理清楚，便于了解事情的來龍去脈。②拓展作品容量補(bǔ)敘也叫追敘，在行文中用兩三句話或一小段話對前邊說的人或事做手法概念分析及作用闡釋懸念指作者為了激活讀者的“緊張與期待的心情”，在藝術(shù)處理上采取的一種積極手段。通俗地說，它是指在小說的敘述中先設(shè)置一個謎面，藏起謎底，在適當(dāng)?shù)臅r候再予以點破，使讀者的期待心理得到滿足。懸念的主要作用是吸引讀者，引人入勝抑揚(yáng)指對寫作對象或欲揚(yáng)先抑或欲抑先揚(yáng)，然后陡然一轉(zhuǎn)，出乎讀者所料，從而使文勢曲折多變，使文章產(chǎn)生峰回路轉(zhuǎn)、跌宕起伏的效果，增強(qiáng)作品的可讀性照應(yīng)又叫呼應(yīng)，是篇章間的伏筆照應(yīng)。照應(yīng)能使情節(jié)連貫，脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)緊湊手法概念分析及作用闡釋懸念指作者為了激活讀者的“緊張與期待的伏筆指作者對將要在作品中出現(xiàn)的人物或事件，預(yù)先作的提示或暗示。伏筆用得好，可使全文前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)，情節(jié)發(fā)展更合理，前因后果更分明對比把兩種對立的事物或者同一事物的兩個不同方面，放在一起相互比較。對比的作用一般是渲染氣氛、表現(xiàn)人物或突出主題襯托指描繪某一事物來表現(xiàn)另一事物的藝術(shù)手法，它分為正襯和反襯兩種。襯托可以使文章更生動，人物、事物形象更突出，主題更鮮明鋪墊也稱鋪敘襯墊，它是為了襯托主要人物或事物而鋪敘另外的人物或事物。運用鋪墊寫法是為了蓄積氣勢，突出文章主旨伏筆指作者對將要在作品中出現(xiàn)的人物或事件，預(yù)先作的提示或暗示突轉(zhuǎn)在小說結(jié)尾部分，作者常常采用突轉(zhuǎn)的方法形成情節(jié)的某種“巧合”，某種意料之外的反轉(zhuǎn)，或者是形成人物性格的“急劇改變”。這種突轉(zhuǎn)常收到意料之外、情理之中的效果，對表現(xiàn)小說主旨起到畫龍點睛的作用線索線索是貫穿整個作品情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)，它可以是小說中的某個人物、某個事物，也可以是作者的情感、小說的事件，還可以是故事中的空間、時間。閱讀小說，抓住線索是把握小說故事發(fā)展的關(guān)鍵。線索一般有單線和雙線兩種。尋找線索的途徑有小說標(biāo)題、小說中的關(guān)鍵詞(體現(xiàn)“人物出場、時空變化、事件演變”的詞語等)。①小說線索安排的作用?？墒剐≌f結(jié)構(gòu)清晰，情節(jié)集中；可通過線索巧妙安排結(jié)構(gòu)，揭示主題。突轉(zhuǎn)在小說結(jié)尾部分，作者常常采用突轉(zhuǎn)的方法形成情節(jié)的某種“巧線索②小說的明線與暗線。明線：就是由人物活動或事件發(fā)展所直接呈現(xiàn)出來的線索。小說明線所敘述的人物故事容易集中突出。暗線：就是未直接描繪的人物活動或由事件間接呈現(xiàn)出來的線索。暗線能夠在更廣更深的層面上揭示出當(dāng)時社會的各種矛盾或斗爭的焦點，使故事情節(jié)安排更加巧妙，使小說矛盾和主題更加突出線索②小說的明線與暗線。2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型思考角度文中對應(yīng)的答案要點內(nèi)容方面①從歷史與現(xiàn)實兩個維度來組織材料，可以拉開時間距離，從更多的角度來展示主人公的形象特點。②將歷史上主人公的英雄事跡和現(xiàn)實中“我”的所見所感融于一體，既表現(xiàn)出當(dāng)代人對趙一曼女士的尊敬之情，又能表現(xiàn)趙一曼的精神在當(dāng)下的時代意義，從而深化文章的主旨；③閱讀效果方面，歷史與現(xiàn)實的穿插，文獻(xiàn)與小說敘述相互補(bǔ)充印證，增強(qiáng)故事的真實性，吸引讀者，產(chǎn)生共鳴結(jié)構(gòu)方面這種安排使得文章結(jié)構(gòu)富有變化，曲折有致思考角度文中對應(yīng)的答案要點內(nèi)容方面①從歷史與現(xiàn)實兩個維度來組2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型思考角度文中對應(yīng)的答案要點情節(jié)安排方面“渴”作為試驗隊員的感受，反映出小說情節(jié)是在“試驗隊員深陷絕境”的背景下展開的，略去陷入絕境之前的內(nèi)容，情節(jié)顯得更加集中、簡潔主題表達(dá)方面“渴”是試驗隊員在風(fēng)沙肆虐這樣特定環(huán)境下的狀態(tài)和感受，能更集中而深刻地詮釋小說的主題思想——既謳歌了科研工作者高度的責(zé)任意識，也揭示了“幫助別人，也是幫助自己”的人生道理思考角度文中對應(yīng)的答案要點情節(jié)安排方面“渴”作為試驗隊員的感2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型類型作用出人意料的結(jié)尾①結(jié)構(gòu)安排上，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，產(chǎn)生震撼人心的力量。②表現(xiàn)手法上，與前文的伏筆相照應(yīng)，使人覺得又在情理之中令人傷感的悲劇結(jié)尾①主題上，能更好地深化主題。②表現(xiàn)人物性格上，能更好地塑造人物性格。③結(jié)局令人感動，令人回味，引人思考類型作用出人意料的結(jié)尾①結(jié)構(gòu)安排上，它使平淡的故事情節(jié)陡令人喜悅的大團(tuán)圓結(jié)尾①從表達(dá)效果上看，喜劇性的結(jié)局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。②從閱讀者的情感體驗上看，喜劇性的結(jié)局與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的統(tǒng)一體，給人以欣慰、愉悅之感。③從主題上看，這樣的結(jié)局凸顯出的美好人性，符合大眾對審美的追求，容易引起讀者的共鳴戛然而止的結(jié)尾留下空白，給讀者留有無窮回味的余地令人喜悅的大團(tuán)圓結(jié)尾①從表達(dá)效果上看，喜劇性的結(jié)局給讀者留下2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型內(nèi)容方面對環(huán)境的作用交代/突出人物活動的環(huán)境，使環(huán)境更具典型性等內(nèi)容方面對環(huán)境的作用交代/突出人物活動的環(huán)境，使環(huán)境更具典型內(nèi)容方面對人物的作用塑造人物……形象，表現(xiàn)人物……性格或精神，刻畫人物……心理，使人物形象更加豐滿等對主題的作用揭示/表達(dá)/寄托/暗示……主題，深化……主題，突出……主題，豐富……主題等對讀者感受的作用設(shè)置懸念，吸引讀者的注意力，引起讀者的閱讀興趣，引發(fā)讀者思考結(jié)構(gòu)方面照應(yīng)前文；承上啟下；線索，貫穿全文；設(shè)置懸念，埋下伏筆；為后面情節(jié)做鋪墊，推動故事情節(jié)發(fā)展，使情節(jié)曲折生動等。(關(guān)鍵術(shù)語：照應(yīng)、懸念、伏筆、鋪墊)對人物的作用塑造人物……形象，表現(xiàn)人物……性格或精神，刻畫人2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件-第三部分-專題三-(一)小說閱讀二-小說情節(jié)類3大題型2020屆高考語文一輪