學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)方案（9篇）

第35頁(yè)共35頁(yè)學(xué)校圣誕節(jié)?活動(dòng)方案?讓學(xué)生了解?西方的傳統(tǒng)?節(jié)日圣誕節(jié)?，知道圣誕?節(jié)是外國(guó)人?的節(jié)日，與?中國(guó)的節(jié)日?“春節(jié)”進(jìn)?行對(duì)比，感?受中西節(jié)日?的不同。體?驗(yàn)與父母在?一起歡度節(jié)?日的幸福和?快樂。培養(yǎng)?學(xué)生勇敢的?在集體面前?展示和表現(xiàn)?自己?，F(xiàn)策?劃了一系列?小學(xué)生圣誕?節(jié)活動(dòng)。?一、活動(dòng)時(shí)?間___?_年___?_月___?_日至__?__年__?__月__?__日。?二、活動(dòng)地?點(diǎn)學(xué)校操?場(chǎng)。三、?活動(dòng)對(duì)象?全校師生。?四、活動(dòng)?階段班主?任布置學(xué)生?帶彩帶、圣?誕樹、圣誕?帽、音樂(?鈴兒響叮當(dāng)?等)、噴雪?、零食、裝?飾品、小禮?品、圣誕義?賣物品等活?動(dòng)所需物品?。策劃好班?級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)?方案，副班?主任組織學(xué)?生布置好教?室，營(yíng)造濃?濃的圣誕節(jié)?氛圍。(學(xué)?校提供彩色?皺紋紙、圣?誕老人頭像?、拉花等，?其余發(fā)動(dòng)學(xué)?生自帶)布?置學(xué)生搜集?圣誕節(jié)相關(guān)?資料。語文?、英語、音?樂、美術(shù)等?學(xué)科教師利?用周一至周?四時(shí)間上一?節(jié)與圣誕相?關(guān)的文化閱?讀(實(shí)踐操?作)課。?五、活動(dòng)要?求以班級(jí)?為單位開展?聯(lián)歡活動(dòng)，?活動(dòng)以游藝?類節(jié)目為主?，穿插圣誕?節(jié)、圣誕樹?、圣誕老人?的傳說、圣?誕老人分發(fā)?禮物等。老?師和學(xué)生統(tǒng)?一戴上圣誕?帽(老師的?圣誕帽由學(xué)?校統(tǒng)一提供?，學(xué)生的圣?誕帽由學(xué)生?自備，如果?沒有也不作?強(qiáng)求);下?午5：__?__所有行?政和相關(guān)老?師統(tǒng)一在學(xué)?校用餐，晚?飯后蹲點(diǎn)行?政插到各年?級(jí)與生同樂?。早晨在底?樓導(dǎo)護(hù)的老?師戴好圣誕?帽在東校門?迎接學(xué)生。?平安夜、圣?誕夜行政值?班、保育老?師也戴圣誕?帽。學(xué)校?圣誕節(jié)活動(dòng)?方案（二）?新年的鐘?聲即將敲響?，時(shí)光的車?輪又留下了?一道深深的?印痕。伴隨?著冬日里溫?暖的陽光，?____年?圣誕節(jié)如約?而至。雖說?這是一個(gè)西?方人的節(jié)日?，但隨著中?西文化交流?的日益頻繁?，這一節(jié)日?也越來越被?中國(guó)人尤其?是中國(guó)的孩?子們所喜愛?。為了豐富?我校孩子們?的校園文化?生活，促使?孩子們通過?活動(dòng)了解西?方節(jié)日文化?，體驗(yàn)圣誕?節(jié)的神秘與?快樂，經(jīng)學(xué)?校研究決定?，特舉行圣?誕節(jié)慶祝活?動(dòng)?；顒?dòng)分?“圣誕義賣?”、“圣誕?聯(lián)歡”、“?圣誕有禮”?三大系列。?具體安排如?下：一、?發(fā)動(dòng)階段?____月?____日?中午12：?00召開正?副班主任和?相關(guān)人員會(huì)?議，傳達(dá)活?動(dòng)方案，布?置相關(guān)任務(wù)?。二、準(zhǔn)?備階段_?___月_?___日～?____日?，班主任布?置學(xué)生帶彩?帶、圣誕樹?、圣誕帽、?音樂(鈴兒?響叮當(dāng)?shù)??、噴雪、零?食、裝飾品?、小禮品、?圣誕義賣物?品等活動(dòng)所?需物品。?____月?____日?前班主任策?劃好班級(jí)聯(lián)?歡活動(dòng)方案?，____?月____?日午前副班?主任組織學(xué)?生布置好教?室，營(yíng)造濃?濃的圣誕節(jié)?氛圍。(學(xué)?校提供彩色?皺紋紙、圣?誕老人頭像?、拉花等，?其余發(fā)動(dòng)學(xué)?生自帶)?公寓樓大廳?布置一棵圣?誕樹(負(fù)責(zé)?人：金衛(wèi)華?)。__?__號(hào)樓櫥?窗張貼一張?圣誕宣傳畫?(負(fù)責(zé)人：?史向前)。?三～六年?級(jí)布置學(xué)生?搜集圣誕節(jié)?相關(guān)資料。?語文、英語?、音樂、美?術(shù)等學(xué)科教?師利用周一?至周四時(shí)間?上一節(jié)與圣?誕相關(guān)的文?化閱讀(實(shí)?踐操作)課?。三、實(shí)?施階段：?1.圣誕義?賣活動(dòng)活?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月_?___日中?午11：5?0～中午1?：10活?動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)?校操場(chǎng)活?動(dòng)對(duì)象：全?校師生義?賣年級(jí)：一?～六年級(jí)?具體要求見?十二月每月?一事“愛心?義賣”方案?。友情提?醒：義賣活?動(dòng)時(shí)師生都?戴上圣誕帽?。2.圣?誕聯(lián)歡活動(dòng)?活動(dòng)對(duì)象?：一～六年?級(jí)全體學(xué)生?活動(dòng)地點(diǎn)?：各班教室?活動(dòng)時(shí)間?：走讀：_?___月_?___日下?午2：50?～4：20?半托：_?___月_?___日晚?上5：30?～7：00?全托：_?___月_?___日晚?上6：00?～7：30?活動(dòng)負(fù)責(zé)?：班主任具?體負(fù)責(zé)，副?班主任協(xié)助??；顒?dòng)要?求：(1?)以班級(jí)為?單位開展聯(lián)?歡活動(dòng)，活?動(dòng)以游藝類?節(jié)目為主，?穿插圣誕節(jié)?、圣誕樹、?圣誕老人的?傳說、圣誕?老人分發(fā)禮?物等。(?2)老師和?學(xué)生統(tǒng)一戴?上圣誕帽(?老師的圣誕?帽由學(xué)校統(tǒng)?一提供，學(xué)?生的圣誕帽?由學(xué)生自備?，如果沒有?也不作強(qiáng)求?);(3?)下午5：?____所?有行政和相?關(guān)老師統(tǒng)一?在學(xué)校用餐?，晚飯后蹲?點(diǎn)行政插到?各年級(jí)與生?同樂。(?4)早晨在?底樓導(dǎo)護(hù)的?老師戴好圣?誕帽在東校?門迎接學(xué)生?。平安夜、?圣誕夜行政?值班、保育?老師也戴圣?誕帽。3?.圣誕有禮?活動(dòng)(1?)走讀、半?托生：由班?主任發(fā)家校?通聯(lián)系家長(zhǎng)?，請(qǐng)家長(zhǎng)在?平安夜(_?___月_?___日)?給孩子一件?禮物。(?2)全托生?：由學(xué)校生?活指導(dǎo)中心?安排給每位?學(xué)生準(zhǔn)備一?份小禮物。?四：活動(dòng)?策劃錢慧珍?陳偉慧五?、活動(dòng)負(fù)責(zé)?沈紅霞陳偉?慧金衛(wèi)華?六：后勤保?障陳永敏茅?靜丹七、?圣誕老人扮?演者沈晶晶?顧永軍八?、宣傳報(bào)道?文字報(bào)道?：顧佩華?聯(lián)系、接待?海門電視臺(tái)?記者：陳偉?慧拍照：?朱春健錄?像：王健輝?資料上傳?：____?月____?日晚前有關(guān)?老師(名單?見下)將圣?誕主題文化?閱讀課設(shè)計(jì)?電子稿上傳?十二月每月?一事“快樂?圣誕”中“?文化閱讀”?文件夾;_?___月_?___日晚?前各班班主?任將活動(dòng)方?案、活動(dòng)串?聯(lián)詞、學(xué)生?閱讀材料以?及活動(dòng)照片?(精選__?__張)上?傳十二月每?月一事“快?樂圣誕”相?關(guān)文件夾;?____月?____日?晚前美術(shù)老?師各選送6?～___幅?圣誕主題的?繪畫、手工?作品至三語?辦公室。?附圣誕主題?文化文閱讀?課主設(shè)計(jì)者?名單：語?文：低段：?邱嘉璽中段?：沙敏高段?：張汝琳?英語：低段?：周慶中段?：曹燕青高?段：蔡松花?音樂：低?段：王研中?段：仇小明?高段：趙平?美術(shù)：低?段：黃燕青?中段：史向?前高段：陳?旦學(xué)校圣?誕節(jié)活動(dòng)方?案（三）?一、整體情?況1、圣?誕節(jié)晚會(huì)主?題名稱：江?西外語外貿(mào)?大學(xué)、南昌?大學(xué)圣誕節(jié)?晚會(huì)匯演―?―暨“__?__新年狂?歡夜”2?、圣誕節(jié)晚?會(huì)目標(biāo)：融?合江西外語?外貿(mào)大學(xué)、?南昌大學(xué)師?生情誼、展?現(xiàn)江西外語?外貿(mào)大學(xué)、?南昌大學(xué)的?風(fēng)采、擴(kuò)大?江西外語外?貿(mào)大學(xué)管理?學(xué)院學(xué)生會(huì)?、南昌大學(xué)?人文學(xué)院行?政管理研究?會(huì)的影響。?3、時(shí)間?：____?年____?月____?日19：0?0—23：?004、?地點(diǎn)：南昌?大學(xué)未央校?區(qū)經(jīng)緯廣場(chǎng)?5、主辦?單位：共青?團(tuán)南昌大學(xué)?委員會(huì)江?西外語外貿(mào)?大學(xué)管理學(xué)?院南昌大?學(xué)人文學(xué)院?6、承辦?單位：江西?外語外貿(mào)大?學(xué)大學(xué)生藝?術(shù)團(tuán)南昌?大學(xué)大學(xué)生?藝術(shù)團(tuán)南?昌大學(xué)社團(tuán)?管理辦公室?江西外語?外貿(mào)大學(xué)管?理學(xué)院學(xué)生?會(huì)南昌大?學(xué)人文學(xué)院?行政管理研?究會(huì)7、?晚會(huì)籌備工?作管理方式?：階段式管?理和項(xiàng)目式?管理相結(jié)合?二、工作?人員和項(xiàng)目?組8、工?作人員顧?問：江西外?語外貿(mào)大學(xué)?管理學(xué)院院?長(zhǎng)、碩士生?導(dǎo)師顏毓?jié)?教授南昌?大學(xué)人文學(xué)?院黨總支部?書記、副院?長(zhǎng)、碩士生?導(dǎo)師田亮?教授統(tǒng)籌?組：江西外?語外貿(mào)大學(xué)?管理學(xué)院學(xué)?生會(huì)主席團(tuán)?南昌大學(xué)?人文學(xué)院行?政管理研究?會(huì)主席團(tuán)?9、項(xiàng)目組?：(1)?第一項(xiàng)目組?：節(jié)目組?組長(zhǎng)：組?員：任務(wù)?：a、完?成節(jié)目收集?、篩選及后?期的排練、?彩排工作?c、主持人?的選擇、形?象設(shè)計(jì)及臺(tái)?詞審核;?b、負(fù)責(zé)節(jié)?目的編排及?晚會(huì)全流程?的銜接d?、準(zhǔn)備好晚?會(huì)所需的一?切服裝道具?;(2)?第二項(xiàng)目組?：宣傳組?組長(zhǎng)：組?員：宣傳部?、公關(guān)部(?外聯(lián)部)兩?部理事任?務(wù)：a、?利用海報(bào)(?包括手繪和?噴繪海報(bào))?、橫幅、網(wǎng)?絡(luò)、廣播、?傳單等方式?開展宣傳?b、現(xiàn)場(chǎng)攝?影及DV攝?像(3)?第三項(xiàng)目組?：公關(guān)組?組長(zhǎng)：組?員：公關(guān)部?(外聯(lián)部)?、宣傳部二?部部員任?務(wù)：a、負(fù)?責(zé)聯(lián)系商家?以及完成承?諾給予贊?助商的服務(wù)?工作。b?、聯(lián)系晚會(huì)?前熱場(chǎng)商家?、校內(nèi)商家?及食堂等?(4)第四?項(xiàng)目組：禮?儀組組長(zhǎng)?：組員：?主席團(tuán)行政?助理、公關(guān)?部、禮儀部?任務(wù)：a?、確定晚會(huì)?邀請(qǐng)的嘉賓?并且及時(shí)送?出請(qǐng)柬;?b、到校禮?儀隊(duì)確定禮?儀隊(duì)(人數(shù)?待定);?c、物品購(gòu)?買及工作證?制作：包括?晚會(huì)小禮品?及請(qǐng)柬、攝?影大賽禮品?等;d、?晚會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)?備好會(huì)場(chǎng)服?務(wù)物品，如?水杯、茶葉?等，并接待?好領(lǐng)導(dǎo)及老?師e、聯(lián)?系媒體報(bào)道?、記者、及?攝影人員;?(5)第?五項(xiàng)目組：?舞臺(tái)組組?長(zhǎng)：組員?：行政部理?事任務(wù)：?a、監(jiān)督并?確保舞臺(tái)的?搭建及時(shí)及?質(zhì)量;b?、晚會(huì)期間?舞臺(tái)燈光設(shè)?備、音箱設(shè)?備的安裝,?化妝室、換?衣間的選制?。(6)?第六項(xiàng)目組?：機(jī)動(dòng)組?組長(zhǎng)：組?員：江西外?語外貿(mào)大學(xué)?管理學(xué)院學(xué)?生會(huì)其他成?員南昌大?學(xué)人文學(xué)院?行政管理研?究會(huì)其他成?員任務(wù)：?晚會(huì)期間，?負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)?律維持、會(huì)?場(chǎng)后勤保障?以及處理緊?急情況三?、各階段任?務(wù)及工作分?配10、?晚會(huì)前三個(gè)?階段：(?1)晚會(huì)策?劃及準(zhǔn)備期?(現(xiàn)在到_?___月_?___日)?：本階段?主要完成宣?傳、節(jié)目收?集、主持人?確定及確定?贊助商①?節(jié)目收集：?由節(jié)目組負(fù)?責(zé)。采取各?個(gè)部門提供?節(jié)目和從江?西外語外貿(mào)?大學(xué)、南昌?大學(xué)各學(xué)院?收集節(jié)目?jī)?個(gè)渠道。另?外，從校外?邀請(qǐng)專業(yè)節(jié)?目表演作為?補(bǔ)充。確定?主持人②?贊助商確定?：由公關(guān)組?負(fù)責(zé)。聯(lián)系?商家，并配?合商家作好?宣傳工作?③前期宣傳?：由宣傳組?負(fù)責(zé)。海報(bào)?設(shè)計(jì)及張貼?、橫幅。?(2)晚會(huì)?協(xié)調(diào)及進(jìn)展?期(___?_月___?_日-__?__月__?__日)：?本階段主?要完成節(jié)目?篩選及排練?、中期宣傳?、禮儀小姐?確定、舞臺(tái)?燈光音響確?定、物品購(gòu)?買。①節(jié)?目篩選及排?練：由節(jié)目?組負(fù)責(zé)，統(tǒng)?籌組監(jiān)督，?地點(diǎn)暫定南?昌大學(xué)圖書?館禮堂。到?江西外語外?貿(mào)大學(xué)、南?昌大學(xué)各學(xué)?院選取優(yōu)秀?節(jié)目，并進(jìn)?行排練。?②中期宣傳?：由宣傳組?負(fù)責(zé)。該階?段展開網(wǎng)絡(luò)?宣傳(網(wǎng)站?、論壇及校?網(wǎng)郵箱)、?廣播宣傳。?③舞臺(tái)確?定：由舞臺(tái)?組負(fù)責(zé)。請(qǐng)?結(jié)合節(jié)目組?舞臺(tái)要求，?聯(lián)系制作公?司。④物?品購(gòu)買及禮?儀小姐確定?：由禮儀組?負(fù)責(zé)。物品?需要情況征?求各部。?(3)晚會(huì)?倒計(jì)時(shí)期(?____月?____日?-____?月____?日)本階?段主要完成?晚會(huì)全過程?確定(包括?節(jié)目單確定?)、第一次?彩排、末期?宣傳、領(lǐng)導(dǎo)?邀請(qǐng)、場(chǎng)地?確定、媒體?報(bào)道確定、?工作證制作?、費(fèi)用收集?。①晚會(huì)?全過程確定?及彩排：由?節(jié)目組負(fù)責(zé)?。節(jié)目單確?定交由各部?門，加緊排?練節(jié)目。并?進(jìn)行第一次?彩排，時(shí)間?暫定___?_月___?_日，地點(diǎn)?南昌大學(xué)圖?書館禮堂。?②末期宣?傳：宣傳組?負(fù)責(zé)。宣傳?單(抽獎(jiǎng)券?和節(jié)目單)?設(shè)計(jì)和發(fā)放?，廣播宣傳?，及晚會(huì)當(dāng)?日抽獎(jiǎng)券的?收集。③?領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、?工作證制作?、場(chǎng)地確定?及媒體報(bào)道?確定：由禮?儀組負(fù)責(zé)。?④費(fèi)用收?集：由統(tǒng)籌?組負(fù)責(zé)。務(wù)?必收正規(guī)發(fā)?票，若此期?無法收齊務(wù)?必于晚會(huì)開?始前收齊。?11、晚?會(huì)當(dāng)日流程?：詳見晚會(huì)?當(dāng)日工作流?程(附錄1?)12、?晚會(huì)后期工?作：(1?)為演員分?發(fā)小禮品?(2)費(fèi)用?處理(3?)書面總結(jié)?(4)V?CD制作及?網(wǎng)絡(luò)宣傳?四、節(jié)目單?16、本?次晚會(huì)共_?___個(gè)節(jié)?目(暫定)?：(見附件?節(jié)目單)?節(jié)目次序節(jié)?目名稱類型?節(jié)目長(zhǎng)度演?員姓名演員?聯(lián)系方式備?注(資金預(yù)?算及用途)?五、資金?預(yù)算用途?金額(單位?：元)備注?場(chǎng)地租用?____元?舞臺(tái)設(shè)計(jì)?布置___?_元海報(bào)?____元?宣傳展?板____?元注：宣?傳橫幅__?__元晚?會(huì)現(xiàn)場(chǎng)橫幅?____元?服裝費(fèi)_?___元?獎(jiǎng)品___?_元場(chǎng)地?布置___?_元彩球?____元?禮炮__?__元節(jié)?目單___?_元交通?費(fèi)____?元熒光棒?____元?邀請(qǐng)?zhí)鸰?___元?策劃書__?__元工?作證___?_元道具?____元?VCD制?50作元?化妝品__?__元小?禮品___?_元礦泉?水____?元14、?總預(yù)算：_?___元人?民幣。六?、資金來源?15、贊?助商家及金?額：___?_元人民幣?16、合?作協(xié)議：?七、應(yīng)急控?制17、?停電應(yīng)急方?案：(1?)若晚會(huì)前?停電，晚會(huì)?最多推遲_?___小時(shí)?即20：0?0舉行，此?間觀眾自由?處理自己的?時(shí)間;如果?20：00?仍沒有正常?供電，則由?主持人宣布?晚會(huì)改天舉?辦。(2?)在晚會(huì)前?半部分之間?停電超過_?___分鐘?后由主持人?宣布晚會(huì)改?天重新舉行?;在晚會(huì)后?半部分之間?停電超過_?___分鐘?后由主持人?宣布晚會(huì)閉?幕。(3?)在停電期?間，由節(jié)目?組負(fù)責(zé)演員?的組織與服?裝道具的看?管工作;由?禮儀組負(fù)責(zé)?領(lǐng)導(dǎo)及來賓?的服務(wù)工作?;由行政部?負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩?序的維持;?由舞臺(tái)組負(fù)?責(zé)舞臺(tái)、音?箱設(shè)備、燈?光設(shè)備等的?看管。(?4)在主持?人宣布晚會(huì)?改天舉辦或?閉幕后，按?“附則”中?“會(huì)后工作?分工細(xì)則”?清理會(huì)場(chǎng)。?18、燈?光應(yīng)急方案?：(1)?四個(gè)照燈兩?個(gè)以內(nèi)無法?正常使用時(shí)?，正常使用?剩余照燈。?(2)四?個(gè)照燈兩個(gè)?以上無法正?常使用時(shí)，?啟動(dòng)事前準(zhǔn)?備的照明器?具。19?、節(jié)目應(yīng)急?方案：(?1)上一個(gè)?節(jié)目演出時(shí)?，其后的兩?個(gè)節(jié)目在后?臺(tái)準(zhǔn)備，前?一節(jié)目由于?各種原因無?法按時(shí)出演?時(shí)，下一個(gè)?節(jié)目即時(shí)跟?進(jìn)。(2?)任一節(jié)目?在演出過程?中發(fā)生失誤?或無法順利?進(jìn)行的情況?時(shí)，由節(jié)目?的領(lǐng)演人迅?速組織演員?重演此節(jié)目?;若重演仍?出現(xiàn)問題，?則該節(jié)目立?即退場(chǎng)，視?具體情況決?定其再次重?演或取消。?20、其?它緊急情況?發(fā)生時(shí)，由?機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)?處理。八?、附錄附?錄一、晚會(huì)?會(huì)前、會(huì)中?及會(huì)后工作?細(xì)則一覽表?：次序工?作內(nèi)容時(shí)間?控制負(fù)責(zé)人?____?場(chǎng)地申請(qǐng)?2四位禮儀?到崗3發(fā)?放節(jié)目單?4會(huì)場(chǎng)服務(wù)?器具5引?領(lǐng)觀眾進(jìn)場(chǎng)?入座6搬?運(yùn)學(xué)生會(huì)器?材7借用?所需工具工?作8舞臺(tái)?搭建及燈光?安裝調(diào)試工?作9音箱?設(shè)備調(diào)試工?作10準(zhǔn)?備好晚會(huì)所?需伴奏帶?11化妝室?換衣間搭建?工作12?服裝道具準(zhǔn)?備工作1?6搬運(yùn)桌椅?及電腦1?4贊助商的?服務(wù)工作?15贊助商?接待交流工?作16換?衣間服務(wù)人?員到位1?7維持秩序?工作人員到?位18舞?臺(tái)道具服務(wù)?人員到位?19照相及?DV工作人?員到位2?0電線及器?材看管人員?到位21?預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)?備工作2?2進(jìn)出口控?制工作2?3外場(chǎng)小活?動(dòng)秩序維持?工作24?主持人、演?員到位注?：各工作組?在尚未開展?自己的工作?或完成自己?的工作時(shí)，?請(qǐng)自覺參加?其他工作組?的工作以加?快整體工作?進(jìn)程。晚?會(huì)會(huì)后工作?細(xì)則：晚會(huì)?結(jié)束后，各?工作人員按?照會(huì)前安排?的相應(yīng)工作?進(jìn)行收?qǐng)龉?作。注：?1、晚會(huì)?結(jié)束后立即?開展清理會(huì)?場(chǎng)工作，各?負(fù)責(zé)人完成?自己的工作?即可離開會(huì)?場(chǎng);2、?如不能馬上?歸還的物品?，先運(yùn)回院?學(xué)生會(huì)辦公?室或相關(guān)責(zé)?任人宿舍，?并在以后?的一天內(nèi)由?原定負(fù)責(zé)人?送達(dá)。附?錄二、相關(guān)?負(fù)責(zé)人及組?員的聯(lián)系方?式。(另附?)主辦單?位：共青團(tuán)?南昌大學(xué)委?員會(huì)江西?外語外貿(mào)大?學(xué)管理學(xué)院?南昌大學(xué)?人文學(xué)院?承辦單位：?江西外語外?貿(mào)大學(xué)大學(xué)?生藝術(shù)團(tuán)?南昌大學(xué)大?學(xué)生藝術(shù)團(tuán)?南昌大學(xué)?社團(tuán)管理辦?公室江西?外語外貿(mào)大?學(xué)管理學(xué)院?學(xué)生會(huì)南?昌大學(xué)人文?學(xué)院行政管?理研究會(huì)?希望以上這?個(gè)學(xué)校圣誕?節(jié)活動(dòng)策劃?能給你一點(diǎn)?點(diǎn)啟發(fā)，我?相信，如果?你仔細(xì)的看?了這篇文章?以后，你絕?對(duì)有能力辦?好一個(gè)學(xué)校?圣誕節(jié)活動(dòng)?策劃。祝你?們好運(yùn)。?學(xué)校圣誕?節(jié)活動(dòng)方案?（四）1?.活動(dòng)目的?：作為西方?的傳統(tǒng)節(jié)日?，圣誕節(jié)是?特別重要也?是特別有意?義的一個(gè)節(jié)?日。在西方?，圣誕節(jié)的?地位好比于?我們的新年?。因此在這?一年一度的?圣誕節(jié)里舉?辦活動(dòng)，有?利于促進(jìn)_?___學(xué)院?與社會(huì)外界?的接觸和合?作，提倡環(huán)?保節(jié)能，為?更好的建設(shè)?與豐富__?__學(xué)院師?生校園生活?文化而助推?添力。2?.活動(dòng)時(shí)間?：____?3.報(bào)名?地點(diǎn)：__?__4.?參與對(duì)象?：____?全校師生?5.承辦單?位：___?____?_人員調(diào)配?：體育部和?生活部負(fù)責(zé)?會(huì)場(chǎng)道具安?放和調(diào)配，?女生部和權(quán)?益部負(fù)責(zé)游?戲主持文?藝部負(fù)責(zé)海?報(bào)和宣傳，?其他部門協(xié)?助。7.?活動(dòng)內(nèi)容：?(1)_?___年_?___月_?___日到?____年?____月?____日?進(jìn)行海報(bào)，?廣播，OA?宣傳(2?)____?年____?月____?日到___?_年___?_月___?_日進(jìn)行報(bào)?名活動(dòng)其間?同時(shí)進(jìn)行道?具購(gòu)買，場(chǎng)?地布置，人?員安排，工?作分配等。?(3)賽?事安排：?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日下午?____年?____月?____日?晚地點(diǎn)：?室外大操場(chǎng)?內(nèi)容：四?個(gè)小游戲組?成，流程如?下：首先?欲參加游園?的同學(xué)去服?務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游?園卡.游戲?一：吹氣球?道具：氣球?若干，內(nèi)置?小字條(字?條上可以寫?"表演節(jié)目?，獲得獎(jiǎng)品?等)參加人?員:___?_人一組,?多次游戲規(guī)?則:參加人?員按___?_人一組比?賽(氣球自?行選取),?依氣球被吹?爆速度取前?____名?,對(duì)球內(nèi)的?獎(jiǎng)品予以變?現(xiàn).即主持?人根據(jù)"字?條"的內(nèi)容?給該同學(xué)對(duì)?獎(jiǎng).比如:?字條里寫著?"跳繩一百?,獎(jiǎng)勵(lì)桔子?兩顆",那?么該同學(xué)只?有得按"字?條"的內(nèi)容?去做,主持?人才可給予?相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)?.并在過關(guān)?的同學(xué)的游?園卡片上蓋?上一個(gè)標(biāo)簽?,如未過關(guān)?則在相關(guān)部?分劃___?_.游戲?二：搶凳子?道具:凳子?(若干)參?加人員安排?:____?人或多人參?加(其中一?人為喊話員?不參加比賽?)游戲規(guī)則?:游戲開始?先把凳子成?圓形(按參?加人數(shù)減一?計(jì)算,即_?___人擺?____張?),然后,?參加人員在?凳子外面圍?成一圈,主?持人敲鼓或?放音樂時(shí)參?加人員就沿?著圓形順時(shí)?針或逆時(shí)針?跑動(dòng)(注意?不能插隊(duì))?,當(dāng)鼓聲或?音樂停下時(shí)?參加人員要?訊速找到一?張凳子座下?,因?yàn)榈首?少一張,所?以會(huì)有一人?沒凳子座,?這個(gè)人就算?是被淘汰了?,這時(shí)要把?凳子減少一?張,其余的?人繼續(xù)玩,?直到剩下最?后一人為止?,這人就算?贏了.并在?過關(guān)的同學(xué)?的游園卡片?上蓋上一個(gè)?標(biāo)簽,如未?過關(guān)則在相?關(guān)部分劃_?___.?游戲三：心?心相印,我?來比你來猜?道具:游戲?題目(可以?是具有可表?演性的成語?或詞語或詩(shī)?)參加人員?:兩人一組?,可多組參?加游戲規(guī)?則:游戲開?始表演的一?組兩人先要?面對(duì)面(一?人為表演動(dòng)?策劃,一人?為猜測(cè)者)?,然后由主?持人會(huì)把要?表演的成語?或詞語寫在?一張紙上,?讓表演動(dòng)作?者做給猜測(cè)?者看,當(dāng)表?演者表演完?,猜測(cè)者能?猜出表演者?所做動(dòng)作的?成語或詞語?時(shí),就算過?關(guān).(注意?:動(dòng)作者可?以用語言來?解釋,但不?能說出動(dòng)作?中的字).?(題目:?左右為難,?無孔不入,?金雞獨(dú)立,?狗急跳墻,?東張西望,?無中生有,?眉開眼笑?,胸有成竹?,雞飛蛋打?,低聲下氣?)并在過?關(guān)的同學(xué)的?游園卡片上?蓋上一個(gè)標(biāo)?簽,如未過?關(guān)則在相關(guān)?部分劃__?__。游?戲四：踩氣?球道具?:氣球若干?參加人?員:多人?游戲規(guī)則?:參加人員?左腿或右腿?綁上氣球(?一般為__?__個(gè)到個(gè)?8之間),?當(dāng)主持人喊?"開始"時(shí)?參加者開始?互相追著跑?,要千方百?計(jì)的踩掉別?人的氣球,?直到最后一?人腳下有氣?球?yàn)橹?這?人就算獲勝?.也可以為?游戲設(shè)定時(shí)?間,時(shí)間一?到腳下剩余?氣球最多者?獲勝.并在?過關(guān)的同學(xué)?的游園卡片?上蓋上一個(gè)?標(biāo)簽,如未?過關(guān)則在相?關(guān)部分劃_?___.?8.獎(jiǎng)勵(lì)安?排：本子筆?杯子圣誕帽?小圍巾學(xué)?校圣誕節(jié)活?動(dòng)方案（五?）圣誕節(jié)?快到了，是?不是在為圣?誕節(jié)活動(dòng)策?劃方案煩惱?呢?別著急?，這里就有?一份學(xué)校圣?誕節(jié)活動(dòng)方?案，肯定能?幫到你!?新年的鐘聲?即將敲響，?時(shí)光的車輪?又留下了一?道深深的印?痕。伴隨著?冬日里溫暖?的陽光，_?___年圣?誕節(jié)如約而?至。雖說這?是一個(gè)西方?人的節(jié)日，?但隨著中西?文化交流的?日益頻繁，?這一節(jié)日也?越來越被中?國(guó)人尤其是?中國(guó)的孩子?們所喜愛。?為了豐富我?校孩子們的?校園文化生?活，促使孩?子們通過活?動(dòng)了解西方?節(jié)日文化，?體驗(yàn)圣誕節(jié)?的神秘與快?樂，經(jīng)學(xué)校?研究決定，?特舉行圣誕?節(jié)慶?；顒?dòng)??；顒?dòng)分“?圣誕義賣”?、“圣誕聯(lián)?歡”、“圣?誕有禮”三?大系列。具?體安排如下?：一、發(fā)?動(dòng)階段_?___月_?___日中?午12：召?開正副班主?任和相關(guān)人?員會(huì)議，傳?達(dá)活動(dòng)方案?，布置相關(guān)?任務(wù)。二?、準(zhǔn)備階段?____?月____?日～___?_日，班主?任布置學(xué)生?帶彩帶、圣?誕樹、圣誕?帽、音樂(?鈴兒響叮當(dāng)?等)、噴雪?、零食、裝?飾品、小禮?品、圣誕義?賣物品等活?動(dòng)所需物品?。___?_月___?_日前班主?任策劃好班?級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)?方案，__?__月__?__日午前?副班主任組?織學(xué)生布置?好教室，營(yíng)?造濃濃的圣?誕節(jié)氛圍。?(學(xué)校提供?彩色皺紋紙?、圣誕老人?頭像、拉花?等，其余發(fā)?動(dòng)學(xué)生自帶?)公寓樓?大廳布置一?棵圣誕樹(?負(fù)責(zé)人：金?衛(wèi)華)。?____號(hào)?樓櫥窗張貼?一張圣誕宣?傳畫(負(fù)責(zé)?人：史向前?)。三～?六年級(jí)布置?學(xué)生搜集圣?誕節(jié)相關(guān)資?料。語文、?英語、音樂?、美術(shù)等學(xué)?科教師利用?周一至周四?時(shí)間上一節(jié)?與圣誕相關(guān)?的文化閱讀?(實(shí)踐操作?)課。三?、實(shí)施階段?：1.圣?誕義賣活動(dòng)?活動(dòng)時(shí)間?：____?年____?月____?日中午11?：50～中?午1：10?活動(dòng)地點(diǎn)?：學(xué)校操場(chǎng)?活動(dòng)對(duì)象?：全校師生?義賣年級(jí)?：一～六年?級(jí)具體要?求見十二月?每月一事“?愛心義賣”?方案。友?情提醒：義?賣活動(dòng)時(shí)師?生都戴上圣?誕帽。2?.圣誕聯(lián)歡?活動(dòng)活動(dòng)?對(duì)象：一～?六年級(jí)全體?學(xué)生活動(dòng)?地點(diǎn)：各班?教室活動(dòng)?時(shí)間：走讀?：____?月____?日下午2：?50～4：?20半托?：____?月____?日晚上5：?30～7：?全托：_?___月_?___日晚?上6：～7?：30活?動(dòng)負(fù)責(zé)：班?主任具體負(fù)?責(zé)，副班主?任協(xié)助。?活動(dòng)要求：?以班級(jí)為?單位開展聯(lián)?歡活動(dòng)，活?動(dòng)以游藝類?節(jié)目為主，?穿插圣誕節(jié)?、圣誕樹、?圣誕老人的?傳說、圣誕?老人分發(fā)禮?物等。老?師和學(xué)生統(tǒng)?一戴上圣誕?帽(老師的?圣誕帽由學(xué)?校統(tǒng)一提供?，學(xué)生的圣?誕帽由學(xué)生?自備，如果?沒有也不作?強(qiáng)求);?下午5：所?有行政和相?關(guān)老師統(tǒng)一?在學(xué)校用餐?，晚飯后蹲?點(diǎn)行政插到?各年級(jí)與生?同樂。早?晨在底樓導(dǎo)?護(hù)的老師戴?好圣誕帽在?東校門迎接?學(xué)生。平安?夜、圣誕夜?行政值班、?保育老師也?戴圣誕帽。?學(xué)校圣誕?節(jié)活動(dòng)方案?（六）一?、活動(dòng)背景?圣誕節(jié)是?____教?的節(jié)日，也?是西方的傳?統(tǒng)節(jié)日。圣?誕節(jié)走進(jìn)中?國(guó)雖是近幾?年的事，但?由于其熱烈?、奔放、多?姿多彩的節(jié)?日形式使無?數(shù)青年人為?之傾倒，熱?衷程度甚至?超過了我國(guó)?的傳統(tǒng)節(jié)日?春節(jié)!圣誕?節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)?成為一個(gè)萬?眾矚目的節(jié)?日，每到這?一天，街上?張燈結(jié)彩，?玻璃窗上噴?上了與圣誕?有關(guān)的精美?圖案，人們?在這一天身?著盛裝，準(zhǔn)?備盛宴，互?贈(zèng)禮品，盡?情的狂歡。?為此在__?__月__?__日，_?___小學(xué)?決定舉辦一?個(gè)“攜手兒?童，歡度圣?誕”的活動(dòng)?。二、活?動(dòng)目的1?、讓兒童了?解西方的傳?統(tǒng)節(jié)日—圣?誕節(jié)，知道?圣誕節(jié)是外?國(guó)人的節(jié)日?，與中國(guó)的?節(jié)日“春節(jié)?”進(jìn)行對(duì)比?，感受中西?節(jié)日的不同?。2、體?驗(yàn)與父母在?一起歡度節(jié)?日的幸福和?快樂。3?、培養(yǎng)兒童?勇敢的在集?體面前展示?和表現(xiàn)自己?。三、活?動(dòng)意義多?保住一份純?真的童心，?就為社會(huì)多?留住了一個(gè)?向善的傳人?，圣誕節(jié)前?孩子們?cè)缭?準(zhǔn)備好自己?的圣誕襪掛?在床頭，擔(dān)?當(dāng)起圣誕禮?物接受者的?角色，而家?長(zhǎng)和成年人?也重新找回?年青的感覺?，恢復(fù)對(duì)童?年游戲躍躍?欲試的激情?，也會(huì)慎重?準(zhǔn)備好給孩?子們的禮物?，擔(dān)當(dāng)起一?次____?的重任，為?孩子們送上?心儀且夢(mèng)寐?已久的禮物?，家長(zhǎng)的傾?情配合，孩?子們孜孜親?為，就是無?聲的教育，?就是無形的?熏陶，對(duì)于?成長(zhǎng)中的受?教者就是的?訓(xùn)練!在?這樣氛圍和?耳濡目染下?成長(zhǎng)起來的?孩子，將來?他們成年也?更能理解孩?子的心理和?需求，更能?時(shí)時(shí)刻刻保?持一份天真?去感知社會(huì)?，尋找童趣?，處處領(lǐng)略?社會(huì)和人性?美，成為一?個(gè)____?的使者。?人人不僅僅?是孩子們保?住一份童心?，社會(huì)就少?一份世故，?多一份純真?和諧和美好?!四、活?動(dòng)主題攜?手兒童，歡?度圣誕五?、活動(dòng)開展?形式六、?活動(dòng)時(shí)間及?地點(diǎn)__?__年__?__月__?__日六食?堂二樓七?、負(fù)責(zé)人及?參與人員：?____小?學(xué)八、活?動(dòng)內(nèi)容1?、各方領(lǐng)導(dǎo)?在活動(dòng)地點(diǎn)?辦公室進(jìn)行?相關(guān)事宜的?討論，其他?人員進(jìn)行會(huì)?場(chǎng)布置。?2、由翼之?風(fēng)志愿者代?表以及活動(dòng)?地點(diǎn)學(xué)生代?表致辭，后?舉行聯(lián)歡活?動(dòng)。3、?系列活動(dòng)具?體內(nèi)容：?(1)兒童?及家長(zhǎng)進(jìn)行?“舞藝大比?拼”，現(xiàn)場(chǎng)?表演兔子舞?，選出表演?優(yōu)秀的五名?兒童，每人?獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)蘋?果(___?_分鐘)?(2)兒童?進(jìn)行才藝大?比拼，兒童?講故事，唱?歌，跳舞等?才藝展示，?由志愿者評(píng)?出表現(xiàn)優(yōu)秀?的同學(xué)，分?發(fā)圣誕禮物?(圣誕襪子?，圣誕帽子?，掛件)鼓?勵(lì)(大約2?0到___?_分鐘)?(3)制作?賀卡，小朋?友自帶畫筆?為爸爸媽媽?或朋友制作?賀卡，由志?愿者評(píng)出優(yōu)?秀的作品給?予貼畫進(jìn)行?鼓勵(lì)(約_?___分鐘?)(4)?抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，?由負(fù)責(zé)人抽?出一名幸運(yùn)?兒童，贈(zèng)送?圣誕禮物(?____分?鐘)(5?)記者團(tuán)同?學(xué)對(duì)活動(dòng)當(dāng)?天相關(guān)人員?進(jìn)行采訪，?小朋友與全?體成員合影?留念。九?、活動(dòng)展開?1、活動(dòng)?準(zhǔn)備階段?(1)涉外?部成員與協(xié)?辦方聯(lián)系妥?當(dāng)后，確定?時(shí)間和地點(diǎn)?。(2)?____日?之前涉外部?成員與商家?進(jìn)行溝通交?涉，獲得一?定贊助，作?為本次活動(dòng)?的資金。?(3)__?__日之前?辦公室相關(guān)?同學(xué)寫好宣?傳板申請(qǐng)表?(一張表)?、海報(bào)申請(qǐng)?表(一張)?新聞申請(qǐng)表?(兩份，活?動(dòng)當(dāng)天<記?者人數(shù)：_?___名>?，分別交給?宣傳部和信?息中心辦公?室。)(?4)___?_日之前由?____小?學(xué)涉外部成?員采購(gòu)所需?物品，確保?財(cái)務(wù)處理公?開透明。隨?行記者要做?好活動(dòng)的相?關(guān)報(bào)道。?(5)翼之?風(fēng)組織部成?員提前一天?到活動(dòng)地點(diǎn)?布置會(huì)場(chǎng)。?2、活動(dòng)?舉辦階段?(1)__?__小學(xué)要?派專人保護(hù)?孩子們的安?全。(2?)游戲中要?把握好時(shí)間?(3)要?充分調(diào)動(dòng)小?朋友們的積?極性(4?)獎(jiǎng)品要兼?顧所有的小?朋友3、?活動(dòng)后續(xù)階?段(1)?____成?員打掃場(chǎng)地?，整理好現(xiàn)?場(chǎng)。(2?)辦公室成?員做好新聞?資料整理，?認(rèn)真總結(jié)經(jīng)?驗(yàn);(3?)組織部作?好本次活動(dòng)?總結(jié)。十?、注意事項(xiàng)?(1)各?種活動(dòng)相關(guān)?物品準(zhǔn)備，?相關(guān)部門領(lǐng)?導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)?督指導(dǎo)。?(2)活動(dòng)?各組人員服?從組織安排?，不要擅自?行動(dòng)。(?3)活動(dòng)期?間注意人身?安全和財(cái)產(chǎn)?安全，相關(guān)?負(fù)責(zé)同學(xué)清?點(diǎn)好物品和?人數(shù)。十?一、活動(dòng)經(jīng)?費(fèi)預(yù)算：略?學(xué)校圣誕?節(jié)活動(dòng)方案?（七）一?、活動(dòng)意義?多保住一?份純真的童?心，就為社?會(huì)多留住了?一個(gè)向善的?傳人，圣誕?節(jié)前學(xué)生們?早早準(zhǔn)備好?自己的圣誕?襪掛在床頭?，擔(dān)當(dāng)起圣?誕禮物接受?者的角色，?而家長(zhǎng)和成?年人也重新?找回年青的?感覺，恢復(fù)?對(duì)童年游戲?躍躍欲試的?激情，也會(huì)?慎重準(zhǔn)備好?給學(xué)生們的?禮物，擔(dān)當(dāng)?起一次__?__的重任?，為學(xué)生們?送上心儀且?夢(mèng)寐已久的?禮物，家長(zhǎng)?的傾情配合?，學(xué)生們孜?孜親為，就?是無聲的教?育，就是無?形的熏陶，?對(duì)于成長(zhǎng)中?的受教者就?是的訓(xùn)練!?在這樣氛?圍和耳濡目?染下成長(zhǎng)起?來的學(xué)生，?將來他們成?年也更能理?解學(xué)生的心?理和需求，?更能時(shí)時(shí)刻?刻保持一份?天真去感知?社會(huì)，尋找?童趣，處處?領(lǐng)略社會(huì)和?人性美，成?為一個(gè)__?__的使者?。人人不僅?僅是學(xué)生們?保住一份童?心，社會(huì)就?少一份世故?，多一份純?真和諧和美?好!二、?活動(dòng)主題?攜手學(xué)生，?歡度圣誕。?三、活動(dòng)?時(shí)間及地點(diǎn)?____?年____?月____?日至___?_年___?_月___?_日。__?__小學(xué)食?堂二樓。?四、活動(dòng)內(nèi)?容各方領(lǐng)?導(dǎo)在活動(dòng)地?點(diǎn)辦公室進(jìn)?行相關(guān)事宜?的討論，其?他人員進(jìn)行?會(huì)場(chǎng)布置。?由志愿者代?表以及活動(dòng)?地點(diǎn)學(xué)生代?表致辭，后?舉行聯(lián)歡活?動(dòng)。學(xué)生及?家長(zhǎng)進(jìn)行“?舞藝大比拼?”，現(xiàn)場(chǎng)表?演兔子舞，?選出表演優(yōu)?秀的五名學(xué)?生，每人獎(jiǎng)?勵(lì)一個(gè)蘋果?(____?分鐘)學(xué)生?進(jìn)行才藝大?比拼，學(xué)生?講故事，唱?歌，跳舞等?才藝展示，?由志愿者評(píng)?出表現(xiàn)優(yōu)秀?的同學(xué)，分?發(fā)圣誕禮物?(圣誕襪子?，圣誕帽子?，掛件)鼓?勵(lì)(大約2?0到___?_分鐘)制?作賀卡，學(xué)?生自帶畫筆?為家長(zhǎng)或朋?友制作賀卡?，由志愿者?評(píng)出優(yōu)秀的?作品給予貼?畫進(jìn)行鼓勵(lì)?(約___?_分鐘)抽?獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，由?負(fù)責(zé)人抽出?一名幸運(yùn)學(xué)?生，贈(zèng)送圣?誕禮物(_?___分鐘?)記者團(tuán)同?學(xué)對(duì)活動(dòng)當(dāng)?天相關(guān)人員?進(jìn)行采訪，?學(xué)生全體成?員合影留念?。五、注?意事項(xiàng)各?種活動(dòng)相關(guān)?物品準(zhǔn)備，?相關(guān)部門領(lǐng)?導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)?督指導(dǎo)?；?動(dòng)各組人員?服從組織安?排，不要擅?自行動(dòng)。活?動(dòng)期間注意?人身安全和?財(cái)產(chǎn)安全，?相關(guān)負(fù)責(zé)同?學(xué)清點(diǎn)好物?品和人數(shù)。?學(xué)校圣誕?節(jié)活動(dòng)方案?（八）一?、活動(dòng)目的?：通過活?動(dòng)，使小學(xué)?生自主地參?與游園活動(dòng)?之中，在游?園中獲取樂?趣，在游園?中培養(yǎng)能力?，勞逸結(jié)合?，放松身心?，以更加充?沛的精力投?入到緊張的?學(xué)習(xí)中去!?二、活動(dòng)?時(shí)間：(?周四)下午?15：30?--17：?00三、?活動(dòng)地點(diǎn)：?小學(xué)部?jī)?nèi)?庭一二年級(jí)?靠飯?zhí)每?場(chǎng)地三四年?級(jí)菜地旁?校道及辦公?室后校道五?六年級(jí)四?、活動(dòng)要求?：1、學(xué)?生游園時(shí)不?能亂起哄，?要按順序排?隊(duì)參加各游?園項(xiàng)目，聽?從指揮，遵?守紀(jì)律。?2、學(xué)生游?園時(shí)，要保?持校園干凈?整潔，不要?亂扔垃圾雜?物。學(xué)部游?園活動(dòng)結(jié)束?，各項(xiàng)目負(fù)?責(zé)人清理場(chǎng)?地!3、?教育學(xué)生活?動(dòng)中注意安?全，學(xué)會(huì)謙?讓，尤其在?活動(dòng)中和獎(jiǎng)?品發(fā)放處，?大同學(xué)一定?要謙讓小同?學(xué)。五、?具體工作安?排見附表：?六、游戲?項(xiàng)目安排?游戲推薦項(xiàng)?目，如果項(xiàng)?目負(fù)責(zé)人有?更好的項(xiàng)目?，可在不與?其它人重復(fù)?的前提下自?行修改。以?下低中高年?級(jí)游戲項(xiàng)目?為建議游戲?項(xiàng)目!低?年級(jí)1、?吹蠟燭負(fù)責(zé)?人：活動(dòng)對(duì)?象：低年級(jí)?每人吹一?次，凡一口?氣吹滅十支?蠟燭者，獲?獎(jiǎng)券一張。?2、摸鼻?子負(fù)責(zé)人：?活動(dòng)對(duì)象：?低年級(jí)每?人摸一次，?蒙上眼睛轉(zhuǎn)?三圈，凡摸?到鹿鼻子的?，可獲獎(jiǎng)券?一張。3?、英語神算?高手負(fù)責(zé)人?：活動(dòng)對(duì)象?：低年級(jí)?游戲規(guī)則：?每人從箱子?里抽出一個(gè)?口算題，通?過口算后用?英語快速說?出答案。答?對(duì)者得到一?張獎(jiǎng)券。沒?有答對(duì)的，?每人最多有?三次機(jī)會(huì)。?4、挾乒?乓球負(fù)責(zé)人?：活動(dòng)對(duì)象?：低年級(jí)?每人挾一分?鐘，挾完_?___個(gè)乒?乓球者，獲?獎(jiǎng)券一張，?挾完___?_個(gè)乒乓球?者，獲獎(jiǎng)券?二張。5?、比比誰的?運(yùn)氣好負(fù)責(zé)?人：活動(dòng)對(duì)?象：低年級(jí)?主持人要?準(zhǔn)備好若干?顆且顏色不?一樣的珠子?，其中紅色?的有三顆。?主持人把珠?子放在一個(gè)?不透明的袋?子里，讓游?戲者伸進(jìn)袋?子里抓三次?，每次只抓?一個(gè)珠子(?多抓不算)?，若抓中紅?色珠子，則?中獎(jiǎng)劵;反?之，沒有中?獎(jiǎng)6、沙?袋投準(zhǔn)負(fù)責(zé)?人：活動(dòng)對(duì)?象：低年級(jí)?場(chǎng)地：在?地面上劃五?環(huán)地靶，距?靶3—__?__米劃一?投擲線。?方法：每人?投兩次，環(huán)?數(shù)相加即是?最后成績(jī)，?環(huán)數(shù)多者為?優(yōu)勝。7?、齊心協(xié)力?負(fù)責(zé)人：活?動(dòng)對(duì)象：低?年級(jí)準(zhǔn)備?：一個(gè)籃球?，兩根一米?長(zhǎng)的木棍。?規(guī)則：每?次參賽兩人?。球放在兩?根木棍的中?間，兩人必?須始終面向?前方，夾著?球通過障礙?。球掉在地?上則退出比?賽，障礙設(shè)?三道。障礙?可由主持人?自己設(shè)置。?如：兩人同?時(shí)跨過;從?障礙中通過?;兩人分別?從障礙兩側(cè)?通過。8?、趕小豬負(fù)?責(zé)人：活動(dòng)?對(duì)象：低年?級(jí)場(chǎng)地是?____米?長(zhǎng)的跑道五?條。每次?人數(shù)___?_人。在?場(chǎng)地上放著?若干障礙物?，讓學(xué)生手?持接力棒趕?球，先到的?一方為勝。?球如果被?趕出場(chǎng)地，?撿回后在失?球的位置開?始。不能?用腳踢球。?每次取前?一名。參?加過比賽的?同學(xué)不得再?次參加游戲?。9、海?底撈月負(fù)責(zé)?人：活動(dòng)對(duì)?象：低年級(jí)?器材：臉?盆四個(gè)跳棋?兩幅筷子四?雙記時(shí)器一?個(gè)玩法：?1.在臉?盆里裝一定?量的水，把?跳棋均勻放?入四個(gè)臉盆?.2、四?人一組參加?比賽，看誰?在規(guī)定的時(shí)?間內(nèi)從臉盆?夾起的跳棋?多.10?、雞毛信負(fù)?責(zé)人：活動(dòng)?對(duì)象：低年?級(jí)游戲規(guī)?則：1.?參加游戲的?同學(xué)站成四?縱隊(duì)，每隊(duì)?五個(gè)人以上?。除隊(duì)首的?同學(xué)外，其?余同學(xué)都背?朝觀眾站著?。2.教?師給每隊(duì)最?前面的同學(xué)?一張紙條，?紙條上寫著?一些表示動(dòng)?作的詞語。?這位同學(xué)必?須轉(zhuǎn)過身用?肢體動(dòng)作向?他后面的同?學(xué)來描述紙?條上的詞語?，不能用語?言來形容。?3.該組?的同學(xué)一個(gè)?接著一個(gè)地?把這個(gè)動(dòng)作?做給自己后?面的同學(xué)看?，讓最后一?位同學(xué)來猜?。猜對(duì)五?個(gè)詞語就可?以發(fā)給該隊(duì)?的同學(xué)每人?一份獎(jiǎng)品。?連猜五個(gè)詞?語都不對(duì)的?組取消比賽?資格。1?1、背背球?(接力)負(fù)?責(zé)人：活動(dòng)?對(duì)象：低年?級(jí)準(zhǔn)備：?排球___?_只，__?__米跑道?____條?，紅旗4面?，口哨一只?。方法：?以組為單位?(人數(shù)不限?)，每組隊(duì)?員后背中間?夾氣球一只?，站在起跑?線后，聽到?口令后開始?比賽，先到?者為勝。?比賽規(guī)則：?以班級(jí)為單?位，分同等?人數(shù)致跑道?兩端，每組?隊(duì)員后背中?間夾排球一?只，站在起?跑線后，聽?到口令開始?比賽，跑到?另一端后將?排球交給下?兩名同學(xué)，?依次進(jìn)行。?最先完成的?為第一名。?注：所夾?帶的排球在?比賽中掉下?三次，取消?比賽資格。?12、四?只腳快跑負(fù)?責(zé)人：活動(dòng)?對(duì)象：低年?級(jí)場(chǎng)地：?足球場(chǎng)找一?塊長(zhǎng)___?_米、寬_?___米的?草地。器?材：口哨一?個(gè)、繩子若?干。方法?：兩個(gè)人、?或者三個(gè)人?為一個(gè)小組?，并排站立?，將想靠的?兩只腳用繩?子扎在一起?，令后各小?組同學(xué)同時(shí)?從起點(diǎn)端出?發(fā)往前行進(jìn)?，最先到達(dá)?的小組為勝?。詳細(xì)規(guī)?則：1、?沒有發(fā)出口?令而出發(fā)的?小組取消資?格。(允許?有一次，以?第二次為準(zhǔn)?)2、同?組比賽，每?組人數(shù)相等?。3、游?戲中帶子脫?落了視為失?敗。4、?如果比賽過?程中摔倒，?站起來后應(yīng)?從腳所在的?地方重新起?跑.5、?到達(dá)終點(diǎn)時(shí)?應(yīng)以小組所?有的成員的?腳超過終點(diǎn)?線為準(zhǔn)，如?過少一人都?算失敗。?6、如果參?加人數(shù)比較?多，可以_?___人、?____人?或者_(dá)__?_人為一個(gè)?小組。1?3、袋鼠賽?跑接力賽負(fù)?責(zé)人：活動(dòng)?對(duì)象：低年?級(jí)準(zhǔn)備：?皮帶兩張，?40厘米高?的阻礙物兩?個(gè)，乒乓球?____個(gè)?，空地一快?方法：每?組排一人扮?袋鼠站在起?點(diǎn)線后，聽?到口令立即?出發(fā)，蹦跳?著前進(jìn)，途?中跳躍40?厘米的阻礙?物，蹦跳至?終點(diǎn)，將終?點(diǎn)的___?_個(gè)球裝在?自己腹前的?口袋里，按?原路線蹦跳?回去。規(guī)?則：1、?蹦跳阻礙物?的時(shí)候，如?果碰倒力量?架子，必須?重新再跳，?直跳過為止?。2、蹦?跳時(shí)如果乒?乓球掉出來?，必須將乒?乓球拾器來?裝進(jìn)口袋，?再?gòu)脑幈?跳著前進(jìn)。?14、抱?球接力跑負(fù)?責(zé)人：活動(dòng)?對(duì)象：低年?級(jí)15、?動(dòng)感英語負(fù)?責(zé)人：活動(dòng)?對(duì)象：低年?級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)?呼啦圈或跳?繩，一名學(xué)?生在老師處?抽取卡片說?中文，另一?名學(xué)生說出?單詞，說出?五個(gè)單詞為?過關(guān)。(_?___人一?組)16?、海底探寶?負(fù)責(zé)人：活?動(dòng)對(duì)象：低?年級(jí)活動(dòng)?準(zhǔn)備：小盒?子兩個(gè)(若?月餅盒大小?)，分別裝?有印有一二?年級(jí)已學(xué)的?單詞、詞組?的紙條，學(xué)?生盒子中抽?取紙條讀出?單詞或詞組?即可獲得獎(jiǎng)?券。17?、單詞抽獎(jiǎng)?負(fù)責(zé)人：活?動(dòng)對(duì)象：低?年級(jí)游戲?規(guī)則：學(xué)生?到準(zhǔn)備好的?盒子里抽取?任意紙條，?如果抽到紙?條上有單詞?，把單詞讀?出來，即可?獲得一張獎(jiǎng)?券，否則沒?有。抽到空?白紙條，即?代表沒有中?獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。?18、打?電話負(fù)責(zé)人?：活動(dòng)對(duì)象?：低年級(jí)?游戲規(guī)則：?雙人合作，?一方根據(jù)紙?條上的句子?發(fā)出指令，?另一方按指?令做動(dòng)作，?動(dòng)作正確即?可得一獎(jiǎng)票?。中年級(jí)?1、猜謎?語負(fù)責(zé)人活?動(dòng)對(duì)象：中?年級(jí)每人?可以猜三條?，每猜中一?條獲獎(jiǎng)券一?張。2、?繞口令負(fù)責(zé)?人：活動(dòng)對(duì)?象：中年級(jí)?抽號(hào)進(jìn)行?，每人繞口?令一次，凡?能準(zhǔn)確、流?利、不停頓?讀完繞口令?者，獲獎(jiǎng)券?一張。3?、套套圈負(fù)?責(zé)人：活動(dòng)?對(duì)象：中年?級(jí)在地上?擺放五個(gè)空?易拉罐。每?個(gè)易拉罐之?間的距離為?二十厘米。?參賽者應(yīng)站?在離易拉罐?一米遠(yuǎn)的地?方，才能向?易拉罐扔圈?圈(圈圈的?大小要適當(dāng)?)。每扔中?一次即得獎(jiǎng)?劵。每人有?三次機(jī)會(huì)。?4、掌上?明珠負(fù)責(zé)人?：活動(dòng)對(duì)象?：中年級(jí)?主持人要準(zhǔn)?備好一個(gè)乒?乓球和一個(gè)?乒乓球拍。?參賽者將乒?乓球平放在?乒乓球拍上?，沿著桌子?走。走至終?點(diǎn)，球未丟?就得一張獎(jiǎng)?劵。(桌子?豎排三張，?參賽者沿桌?子在規(guī)定時(shí)?間內(nèi)繞一圈?。)5、?原地轉(zhuǎn)圈后?射門負(fù)者人?：活動(dòng)對(duì)象?：中年級(jí)?方法：每班?選出男女各?____名?選手，比賽?開始前，要?求隊(duì)員在規(guī)?定的地點(diǎn)，?以規(guī)定的方?式(手扶桿?子，閉眼)?原地轉(zhuǎn)6圈?，然后將球?(壘球)射?入____?米外的小球?門(以欄架?代替)。每?人限射__?__次。整?個(gè)過程必須?在____?秒內(nèi)完成。?每射入一球?得____?分，以累計(jì)?分最多的班?級(jí)為勝。?6、搶椅子?負(fù)責(zé)人：活?動(dòng)對(duì)象：中?年級(jí)主持?人準(zhǔn)備好六?把椅子。椅?子要圍成一?圈。每次參?賽的人數(shù)是?七。參賽者?圍著椅子跑?。主持人以?鼓聲(或音?樂)為信號(hào)?。聲音一停?，參賽者去?搶椅子坐下?。一局比賽?后，沒搶到?椅子的一個(gè)?人被淘汰出?局，椅子也?要搬掉一把?。每局下來?，人數(shù)椅子?數(shù)遞減。堅(jiān)?持到最后的?人為優(yōu)勝者?。7、隔?山打牛負(fù)責(zé)?人：活動(dòng)對(duì)?象：中年級(jí)?準(zhǔn)備：塑?料圓簍，乒?乓球若干個(gè)?(____?個(gè))方法?規(guī)則：站在?指定線處，?拿乒乓球碰?地反彈進(jìn)筐?，每人__?__次機(jī)會(huì)?.進(jìn)筐得分?，反之不得?分.8、?夾豆子跑負(fù)?責(zé)人：活動(dòng)?對(duì)象：中年?級(jí)準(zhǔn)備：?空?qǐng)龅?。?璃球若干。?盤子___?_個(gè)，筷子?10雙。?方法：聽到?口令后，在?規(guī)定的時(shí)間?里哪一組同?學(xué)夾的豆子?最多，哪一?組就算獲勝?。規(guī)則：?不準(zhǔn)用手拿?，必須用筷?子夾，否則?取消比賽資?格。9、?跛子騎瞎馬?負(fù)責(zé)人：活?動(dòng)對(duì)象：中?年級(jí)器材?場(chǎng)地準(zhǔn)備：?在空地上，?插上間隔距?離相等的兩?排標(biāo)槍。將?學(xué)生分成人?數(shù)相等的兩?組，每對(duì)_?___至_?___人。?各隊(duì)面隊(duì)一?排標(biāo)槍排成?縱隊(duì)，站在?出發(fā)線后。?方法：“?預(yù)備”時(shí)，?各隊(duì)前兩人?，一人扮“?瞎馬”(用?手帕蒙住眼?睛)，一人?扮“跛子”?。“瞎馬”?“馱”起“?跛子”站在?起點(diǎn)線后。?教師發(fā)令后?，“瞎馬”?在“跛子”?的指揮下，?繞桿曲線競(jìng)?走，繞折返?標(biāo)志桿后直?線跑回?！?跛子”擊第?二組“跛子?”手掌后，?第二組按同?樣方法繼續(xù)?游戲。依此?類推，最后?以先完成的?一隊(duì)為優(yōu)勝?。規(guī)則：?1、擊掌?時(shí)，準(zhǔn)備出?發(fā)的一組必?須站在起點(diǎn)?線后。2?、途中曲線?行進(jìn)必須按?規(guī)定要求做?。3、途?中若“跛子?”落地，則?必須在落地?處重新“馱?”起。搬?磚過河(接?力)負(fù)責(zé)人?：羅潔好活?動(dòng)對(duì)象：中?年級(jí)準(zhǔn)備?材料：呼啦?圈____?個(gè)、___?_米跑道兩?條(四條)?參加人數(shù)?：每組__?__人，一?班為一組?方法：參賽?者站在起點(diǎn)?聽到口令后?，有呼啦圈?一端的隊(duì)員?迅速將第一?個(gè)呼啦圈放?在跑道上，?人站進(jìn)呼啦?圈內(nèi)，放好?第二個(gè)呼啦?圈把腳移到?第二個(gè)呼啦?圈內(nèi)，再把?第一個(gè)呼啦?圈向前移，?如此后復(fù)直?到另一端，?把呼啦圈交?給本隊(duì)員，?先完成的為?勝。比賽?規(guī)則：比賽?過程中，參?加者腳不能?踩到呼啦圈?外，累計(jì)踩?到外面兩次?，取消該隊(duì)?比賽資格。?高年級(jí)?1、盲人擊?鼓負(fù)責(zé)人：?活動(dòng)對(duì)象：?高年級(jí)每?人擊一次，?蒙上眼睛轉(zhuǎn)?三圈，凡擊?中鼓者，獲?獎(jiǎng)券一張。?2、比比?誰的眼力好?負(fù)責(zé)人：活?動(dòng)對(duì)象：高?年級(jí)主持?人準(zhǔn)備好三?支筷子，一?個(gè)空啤酒瓶?。參賽者站?在啤酒瓶的?一側(cè)，筷子?離瓶口約一?米的距離，?瞄準(zhǔn)瓶口，?放掉手中筷?子。如果筷?子掉進(jìn)瓶里?，便是優(yōu)勝?者，即得獎(jiǎng)?劵。每人有?三次機(jī)會(huì)。?3、飛鏢?：負(fù)責(zé)人：?活動(dòng)對(duì)象：?高年級(jí)每?人投三支，?在規(guī)定位置?內(nèi)每投中一?支者，獲獎(jiǎng)?券一張。?4、搶說運(yùn)?動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)?人：活動(dòng)對(duì)?象：高年級(jí)?主持人準(zhǔn)?備好一個(gè)籃?球。參賽者?兩人一組。?兩人互相傳?球。一人在?傳球時(shí)必須?先說出一個(gè)?運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名?稱(如滑冰?)，另一個(gè)?人在接球時(shí)?必須馬上說?出另一個(gè)運(yùn)?動(dòng)項(xiàng)目名稱?。在一分鐘?內(nèi)，誰說出?的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?多，誰即得?獎(jiǎng)劵。5?、妙接對(duì)聯(lián)?或歇后語：?負(fù)責(zé)人：活?動(dòng)對(duì)象：高?年級(jí)主持?人要準(zhǔn)備好?三條對(duì)聯(lián)或?歇后語。主?持人說出上?聯(lián)或下聯(lián)，?讓參賽者來?接，對(duì)