2023年小學教師學期末個人工作總結（二篇）

第3頁共3頁2023?年小學教?師學期末?個人工作?總結時?光流逝，?轉眼間，?轉眼一個?學期又要?結束了。?回顧一?年來的學?校生活尤?其是本學?期的教學?生活情況?，有成績?也有不足?。令人欣?慰的是我?所擔任班?級的數(shù)學?成績有了?明顯的提?高，學生?們的學習?積極性高?漲，不足?的是有些?學生的學?習習慣不?好。我就?從以下三?方面做該?學期總結?：一、?思想方面?：二、?教育教學?：把學?生教好，?讓學生成?功，是每?位教師的?心愿、的?榮譽。作?為一名普?通的小學?數(shù)學教師?，最緊迫?的問題是?具有新的?教學理念?、刻苦鉆?研如何把?課上得深?動而有趣?，才能夠?抓住學生?的興趣，?從而顯現(xiàn)?出獨特的?上課風格?。教學質?量是學校?的生命線?，特別是?我現(xiàn)在所?教的班級?學生已是?五年級的?學生了，?課程難度?加大了，?也是為升?入中學的?學習打好?基礎的階?段。本人?雖不擔任?班主任工?作，但很?多工作不?敢懈怠，?唯恐有負?家長和學?生。為此?，我從以?下幾個方?面努力提?高教學質?量。課前?，我認真?仔細的進?行備課，?制作課件?，根據(jù)本?班學生特?點，對教?案進行認?真的修改?，課后布?置的作業(yè)?力求少而?精，努力?做到既減?輕學生的?負擔，又?提高教學?質量。其?次，教學?中培養(yǎng)學?生良好的?學習習慣?，不斷地?結合學習?目標，更?有的放失?的進行教?學。如鼓?勵學生大?膽質疑，?在教學中?營造自主?、合作、?探究、民?主平等的?學習氛圍?等。再次?，在教學?中滲透德?育教育，?使學生學?好知識的?同時，更?好的學會?做人、做?事，為社?會和國家?做出更大?的三、?加強自身?學習當?然在教學?中肯定存?在很多不?足之處，?在今后的?教學中本?人一定將?更加努力?，查漏補?缺，積極?學習新的?理論和探?討教學教?研。爭取?有更大的?進步，為?我校明天?的輝煌而?努力拼搏?、奮斗。?202?3年小學?教師學期?末個人工?作總結（?二）本?學期，我?擔任初三?年級兩個?班的歷史?教學工作?，我從各?方面嚴格?要求自己?，結合本?校的實際?條件和學?生的實際?情況，勤?勤懇懇，?兢兢業(yè)業(yè)?，使教學?工作有計?劃，有組?織，有步?驟地開展?。按照學?校的各項?要求，立?足現(xiàn)在，?放眼未來?，為使今?后的工作?取得更大?的進步，?現(xiàn)對本學?期教學工?作作出總?結，希望?能發(fā)揚優(yōu)?點，克服?不足，總?結檢驗教?訓，繼往?開來，以?促進教學?工作更上?一層樓。?一、認?真?zhèn)湔n。?不但備?學生而且?備教材備?教法，根?據(jù)教材內?容及學生?的實際，?設計課的?類型，擬?定采用的?教學方法?，并對教?學過程的?程序及時?間安排都?作了詳細?的記錄，?認真寫好?教案。每?一課都做?到“有備?而來”，?每堂課都?在課前做?好充分的?準備，課?后及時對?該課作出?總結，寫?好教學后?記，并認?真按搜集?每課書的?知識要點?，歸納成?集。二?、增強上?課技能，?提高教學?質量。?為使講解?清晰化，?條理化，?準確化，?條理化，?準確化，?情感化，?生動化，?做到線索?清晰，層?次分明，?言簡意賅?，深入淺?出。我在?課堂上特?別注意調?動學生的?積極性，?加強師生?交流，充?分體現(xiàn)學?生的主體?作用，讓?學生學得?容易，學?得輕松，?學得愉快?;注意精?講精練，?在課堂上?老師講得?盡量少，?學生動口?動手動腦?盡量多;?同時在每?一堂課上?都充分考?慮每一個?層次的學?生學習需?求和學習?能力，讓?各個層次?的學生都?得到提高??，F(xiàn)在學?生普遍反?映喜歡上?歷史課，?就連以前?極討厭歷?史的學生?都樂于上?課了。?三、虛心?請教其他?老師。?在教學上?，有疑必?問。在各?個章節(jié)的?學習上都?積極征求?其他老師?的意見，?學習他們?的方法，?同時，多?聽老師的?課。做到?邊聽邊學?，學習別?人的優(yōu)點?，克服自?己的不足?，并常常?邀請其他?老師來聽?課，征求?他們的意?見，改進?自己的教?學工作。?四、認?真批改作?業(yè)。布?置作業(yè)做?到精讀精?練。有針?對性，有?層次性。?為了做到?這點，我?常常到書?店去搜集?資料，對?各種輔助?資料進行?篩選，力?求每一次?練習都起?到的效果?。同時對?學生的作