期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃

期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃初一數(shù)學(xué)內(nèi)容多而雜，其根底學(xué)問(wèn)和根本技能多而散，學(xué)生往往學(xué)了新的忘了舊的。因此，必需依據(jù)大綱規(guī)定的內(nèi)容和系統(tǒng)化的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)細(xì)心編制復(fù)習(xí)規(guī)劃。復(fù)習(xí)開頭的第一階段，首先必需強(qiáng)調(diào)學(xué)生系統(tǒng)把握課本上的根底學(xué)問(wèn)和根本技能，過(guò)好課本關(guān)。對(duì)學(xué)生提出明確的要求：

①對(duì)根本概念、法則、公式、定理不僅要正確表達(dá)，而且要敏捷應(yīng)用;

②對(duì)課本后練習(xí)題必需逐題過(guò)關(guān);

③每章后的復(fù)習(xí)題帶有綜合性，要求多數(shù)學(xué)生必需獨(dú)立完成，少數(shù)困難學(xué)生可在教師的指導(dǎo)下完成。

本學(xué)期共六章內(nèi)容，通過(guò)復(fù)習(xí)學(xué)生應(yīng)嫻熟解決以下幾方面的問(wèn)題：

1.有關(guān)有理數(shù)、代數(shù)式、一元一次方程的運(yùn)算，

2.有關(guān)線段、射線、直線、角平行平行、垂直等方面的說(shuō)理問(wèn)題;

3.用尺規(guī)作線段、平行、垂直等作圖問(wèn)題;

4.識(shí)別空間圖形、三視圖等問(wèn)題;

5.應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)解決實(shí)際生活中的實(shí)際問(wèn)題初一上學(xué)期數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)規(guī)劃初一上學(xué)期數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)規(guī)劃。這些學(xué)問(wèn)既有數(shù)、又有形，都是今后學(xué)習(xí)的根底。故要求學(xué)生必過(guò)雙基這一關(guān)，為今后的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

總復(fù)習(xí)的其次階段，要特殊表達(dá)教師的主導(dǎo)作用,所學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)加以系統(tǒng)整理，依據(jù)根底學(xué)問(wèn)的相互聯(lián)系及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，梳理歸類，分塊整理，重新組織，變?yōu)橄到y(tǒng)的條理化的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。

梳理分塊，把握教材內(nèi)容之后，即開頭第三階段的綜合復(fù)習(xí)這個(gè)階段，除了重視課本中的重點(diǎn)章節(jié)之外，主要以反復(fù)練習(xí)為主，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。通常以章節(jié)綜合習(xí)題和系統(tǒng)學(xué)問(wèn)為骨干的綜合練習(xí)題為主，適當(dāng)加大模擬題的份量初一上學(xué)期數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)規(guī)劃工作規(guī)劃。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，這時(shí)主要任務(wù)是精選習(xí)題，細(xì)心批改學(xué)生完成的練習(xí)題，準(zhǔn)時(shí)講評(píng)，從中查漏補(bǔ)缺，穩(wěn)固復(fù)習(xí)成效，到達(dá)自我完善的目的。精選綜合練習(xí)題要留意兩個(gè)問(wèn)題：

第一，選擇的習(xí)題要有目的性、典型性和規(guī)律性。

其次，習(xí)題要有啟發(fā)性、敏捷性和綜合性。

期中考試復(fù)習(xí)規(guī)劃2

啊，時(shí)間過(guò)得真快呀，期中考試立刻就要降臨了，我又要緊急的開頭仔細(xì)復(fù)習(xí)功課了。

為了這個(gè)學(xué)期能取得一個(gè)好成績(jī)，我打算下定決心要做到以下幾點(diǎn)，取得良好成績(jī)：

1.每天至少要看半個(gè)小時(shí)的書;

2.每天都復(fù)習(xí)一下教師上課講過(guò)的題目;

3.回家仔細(xì)完成教師布置的作業(yè)，仔細(xì)完成;

4.家里有練習(xí)卷就試著做做，完成每一步;

5.每天看電視、玩電腦不能超過(guò)40分鐘;

6.上課仔細(xì)聽(tīng)講，不能開小差，保持積極發(fā)言的良好習(xí)慣;

7.回到家中先寫作業(yè)，作業(yè)寫好了才能玩;

8.上課不能談天，不能亂講話;

9.在學(xué)校里要仔細(xì)聽(tīng)取教師的學(xué)問(wèn)，讓自己變聰慧。

以上幾點(diǎn)是我要在期中考試前完成的內(nèi)容，我需要仔細(xì)完成以上的每一點(diǎn)，做好考前充分預(yù)備，取得一個(gè)好成績(jī)，為爸爸媽媽爭(zhēng)光，也為自己爭(zhēng)光!

這是我的復(fù)習(xí)規(guī)劃，我會(huì)仔細(xì)很好的完成，不辜負(fù)教師、父母和同學(xué)們的期望。

期中考試復(fù)習(xí)規(guī)劃3

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的時(shí)間就快過(guò)去了。進(jìn)入期中復(fù)習(xí)階段，我們更要抓緊每一分每一秒的時(shí)間。所以我制定了下面這份復(fù)習(xí)規(guī)劃，盼望它能幫忙我的期中復(fù)習(xí)。

1、抑制自己貪玩的欲望。到了接近期中考試的時(shí)刻，每天晚上應(yīng)適當(dāng)削減玩兒和消遣休閑的時(shí)間。多拿出些時(shí)間來(lái)看看書。

2、上課仔細(xì)聽(tīng)講、積極發(fā)言，課下仔細(xì)復(fù)習(xí)(語(yǔ)數(shù)英）。上課肯定要集中精力，不要走神，畫出教師說(shuō)的重點(diǎn)。課下不要光想著玩兒，沒(méi)事就拿出自己的書來(lái)看一看，回憶一下。

3、每天晚上定時(shí)定量復(fù)習(xí)一個(gè)單元（語(yǔ)文）。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過(guò)這個(gè)句子的理解、體會(huì)的寫作手法，還要把握這個(gè)句子的修辭方法，并說(shuō)一說(shuō)這里運(yùn)用比方或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期，借這個(gè)故事來(lái)贊揚(yáng)誰(shuí)，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語(yǔ)盤點(diǎn)的詞，背一背日積月累。（數(shù)學(xué)）背一背這個(gè)單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導(dǎo)題，多把握一些體型。（英語(yǔ)）重點(diǎn)背這個(gè)單元的單詞、粗體句子。把握句式，學(xué)會(huì)運(yùn)用。

4、多練筆（語(yǔ)文）。在最終的這幾周時(shí)間里，應(yīng)當(dāng)多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫討論報(bào)告，總之，可選的主題有太多太多......

這就是我的期中復(fù)習(xí)規(guī)劃，同學(xué)們教師們你們還可以給我提出其他好的意見(jiàn)，我會(huì)虛心承受。祝福同學(xué)們?cè)隈R上升入小學(xué)6年級(jí)的考試中，取得優(yōu)異的成績(jī)！

期中考試復(fù)習(xí)規(guī)劃4

數(shù)學(xué)：最常用的選擇和運(yùn)算題型，由于就算改動(dòng)一下也幾乎是千篇一律的了，大題不會(huì)的話就抄些已知下去，然后看到已知能想到什么就寫什么，也許也會(huì)拿到1，2分學(xué)問(wèn)點(diǎn)。

語(yǔ)文：重點(diǎn)在詩(shī)句背誦和字形字音。選擇題這類的硬性分。賞析，課外閱讀大家都難，而且范圍太廣，所以復(fù)了也不見(jiàn)的作用大。

英語(yǔ)：背好單詞，的地方嘗試多引用剛學(xué)完的短語(yǔ)和句型，會(huì)令文章加分。一切留意好時(shí)態(tài)！

物理：公式要背好，能夠讀題立刻會(huì)推斷用什么公式，例如歐姆定律之類就當(dāng)心辨別干流支流的不同，選擇題分高，認(rèn)真點(diǎn)。

政治歷史都是要背的了，分清一些易混淆點(diǎn)，政治開卷要結(jié)合材料，可以用語(yǔ)文角度答題，寫得盡可能慎重，避開肯定化，歷史要記住重要大事。

沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲，人只有上坡路才是最難走的，信任自己能勝利，自己就肯定能勝利。努力吧，盼望會(huì)屬于你的。

期中考試復(fù)習(xí)規(guī)劃5

我覺(jué)得要想取得好成績(jī)，除了平常努力學(xué)習(xí)，打好根底，提高力量外，期中復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，我應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的實(shí)際狀況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。

復(fù)習(xí)規(guī)劃如下：

要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。時(shí)間是珍貴的，合理安排時(shí)間，把應(yīng)當(dāng)復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)好，適當(dāng)?shù)慕o自己休息時(shí)間。依據(jù)詳細(xì)的時(shí)間狀況和各門功課的實(shí)際狀況，合理安排好復(fù)習(xí)規(guī)劃。

上復(fù)習(xí)課時(shí)要仔細(xì)聽(tīng)講，勤于思索，勤于動(dòng)腦。

復(fù)習(xí)時(shí)要強(qiáng)化記憶，使學(xué)習(xí)的成果堅(jiān)固地貯存在大腦里，以便隨時(shí)取用;查漏補(bǔ)缺，保證學(xué)問(wèn)的完整性;融會(huì)貫穿，使學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化。

到了最終階段，不宜再?gòu)?fù)習(xí)全部學(xué)問(wèn)點(diǎn)，把重點(diǎn)要深入把握，爭(zhēng)取不讓自己會(huì)的東西再丟分，保證拿到根底分的前提下，細(xì)化學(xué)問(wèn)點(diǎn)。

應(yīng)當(dāng)把做過(guò)的練習(xí)進(jìn)展總結(jié)和歸類，對(duì)于自己不明白并且是考點(diǎn)的要積極的課后問(wèn)教師。

在考前復(fù)習(xí)時(shí)，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對(duì)于教師沒(méi)畫重點(diǎn)的科目，自己要對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認(rèn)為是重點(diǎn)的地方深度記憶。

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同學(xué)們肯定以把握時(shí)間，以正確的態(tài)度仔細(xì)對(duì)待期中考試，把它當(dāng)作熬煉考驗(yàn)的難得時(shí)機(jī)，努力備戰(zhàn)，充分展現(xiàn)自己的才華和才智。首先要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，科學(xué)制定各科復(fù)習(xí)規(guī)劃。

語(yǔ)文學(xué)科

要分塊復(fù)習(xí)，分步完成。可以分解為根底學(xué)問(wèn)、閱讀和作文共三大塊進(jìn)展復(fù)習(xí)。根底學(xué)問(wèn)局部可以分解為生字、解詞、文學(xué)常識(shí)、修辭、文言文和現(xiàn)代文背誦默寫等局部。閱讀分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀。

作文則著重復(fù)習(xí)記敘文。

根底學(xué)問(wèn)要集中幾天進(jìn)展強(qiáng)化復(fù)習(xí)。然后是閱讀局部，課內(nèi)的重點(diǎn)篇目、段落，要圍繞主題寫法等重新溫習(xí)。課外局部，應(yīng)有意識(shí)的做一些記敘文的閱讀題，把握規(guī)律。作文要注意教師平常的批改、講評(píng)。

數(shù)學(xué)方面

復(fù)習(xí)時(shí)首先要把根底復(fù)習(xí)好，要仔細(xì)看好概念、例題，考試做到不因根底學(xué)問(wèn)根本理解而失分。另外，復(fù)習(xí)時(shí)要留意根本運(yùn)算的練習(xí)。

英語(yǔ)學(xué)科

關(guān)鍵要了解差異，轉(zhuǎn)變復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效果。小學(xué)英語(yǔ)往往以對(duì)話為載體，以培育學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)力量為主要目標(biāo)，初中英語(yǔ)體裁形式多樣，以培育學(xué)生敏捷運(yùn)用語(yǔ)言的綜合力量為目標(biāo)。因而，應(yīng)快速將學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變到“聽(tīng)說(shuō)讀寫齊復(fù)習(xí)，總結(jié)歸納重規(guī)律”上來(lái)。

歷史、地理、生物等

記憶和背誦是這些科目的主要特征，所以精力要放在對(duì)根底學(xué)問(wèn)的記憶上，要在理解的根底上多記憶?？梢岳眯菹r(shí)間實(shí)行提問(wèn)的方式來(lái)幫忙理解記憶。

用好筆記和試卷，做好階段梳理。

每節(jié)課至關(guān)重要的總結(jié)歸納或考點(diǎn)難點(diǎn)平日都記在筆記中，平日建立的改錯(cuò)本，記錄了自己犯下的錯(cuò)誤，也就是理解或運(yùn)用中的漏洞，另外考過(guò)的卷子也是重要資料，同學(xué)們要仔細(xì)分析，通過(guò)回看筆記本和試卷，以抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)漏洞，削減軟肋。

期中考試復(fù)習(xí)規(guī)劃7

復(fù)習(xí)有方法，一步一腳印

一、整理教師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯(cuò)題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來(lái)去年或前年的考試卷給做。重復(fù)做卷子里的題目，越嫻熟越好。

二、做模擬卷，要經(jīng)常做，規(guī)定時(shí)間和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，可謂“平常以考試心態(tài)多做模擬卷，考試時(shí)就能以尋常心做考試卷”。

三、整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來(lái)看筆記。在復(fù)習(xí)過(guò)程中整理筆記，是指要把預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)過(guò)程中所記的筆記串聯(lián)起來(lái)進(jìn)展肯定的加工和整理，使其成為一份經(jīng)過(guò)加工和提煉的復(fù)習(xí)資料。整理筆記的過(guò)程往往是一個(gè)學(xué)問(wèn)深化、簡(jiǎn)化的過(guò)程。所以，它要求索引清晰，中心突出，內(nèi)容精練，最好還有自己的獨(dú)到見(jiàn)解。這樣，可以使這份經(jīng)過(guò)加工整理后的筆記成為階段復(fù)習(xí)和重要考試前復(fù)習(xí)的得力助手。

四、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。除了非常重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很具體的筆記。假如課堂上忙于記筆記，聽(tīng)課的效率肯定不高，況且你也不能保證課后肯定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把教師的講課消化汲取，適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可

五、在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我們還應(yīng)當(dāng)留意調(diào)整我們的身體和留意休息。我們應(yīng)當(dāng)合理地安排時(shí)間，這樣保證大腦的高效率。

以下是語(yǔ)數(shù)外三科的一些復(fù)習(xí)方法：

數(shù)學(xué)：整理公式，重新背一遍并理解?？偨Y(jié)錯(cuò)題并做練習(xí)。

語(yǔ)文：熟背課文，在理解的根底上進(jìn)展記憶。作文方面可以參考?xì)v年作文題目，并嘗試寫一些作文。

英語(yǔ)：?jiǎn)卧~句子熟背，最好能默。經(jīng)常拿起課本念句子，要大聲念，不怕錯(cuò)。常翻一翻詞典，聽(tīng)一聽(tīng)磁帶，看一看光盤。

把握考試技巧，以平和心對(duì)待

考試是把握技巧也是特別關(guān)鍵的：

1、整體掃瞄，拿到試卷之后，先總體上掃瞄一下，依據(jù)以前積存的考試閱歷，大致估量一下試卷中每局部應(yīng)安排的時(shí)間。

2、提高速度，考試時(shí)，題目有了思路就抓緊做，不要遲疑。

3、遇到難題時(shí)，可以先用“直覺(jué)”快速找到解題思路;假如“直覺(jué)”不管用，就可以用聯(lián)想法找到解題思路;假如這樣也不行，你可以猜想一下這道題目可能涉及到的學(xué)問(wèn)點(diǎn)和解題技巧，然后嘗試。

4、檢查試卷，假如能夠提前做完試卷，肯定要細(xì)心檢查看是否有遺漏的題目;重新快速掃瞄題目的要求，是否理解錯(cuò)題意，確保解題步驟和結(jié)果的正確?？荚嚰仁菍W(xué)問(wèn)的檢測(cè)，又是意志的磨煉。我們要有適度的緊急與焦慮，但更重要是鎮(zhèn)靜冷靜，滿懷信念。

總結(jié)閱歷，譜寫新篇章

考試過(guò)后總結(jié)往往是我們最簡(jiǎn)單無(wú)視，實(shí)際卻很重要的一步。通過(guò)總結(jié)，我們查漏補(bǔ)缺，找到新的目標(biāo)，為之努力。

首先，要想期中考好要學(xué)會(huì)嘗試回憶。所謂嘗試回憶是將課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容再回想一遍。有人將它比方為“反芻“，這種方法實(shí)際上是在自己檢查自己，逼著自己進(jìn)展思維活動(dòng)。

(1)可以檢查課堂學(xué)習(xí)的效果：在嘗試回憶的過(guò)程中，假如能夠正確回憶出課堂學(xué)習(xí)的全部或大局部?jī)?nèi)容，這就可以證明自己課堂學(xué)習(xí)效果是好的.。在開頭嘗試回憶時(shí)，最好先不要看書或筆記，等到想不出來(lái)的時(shí)候再看書或筆記。為了加深記憶，還可以一邊想一邊把主要的內(nèi)容寫出來(lái)。

(2)可以提高記憶力量：由于嘗試回憶是一種積極的思維活動(dòng)，它可以把自己學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，在尚未進(jìn)入遺忘狀態(tài)之前，就在頭腦里再現(xiàn)了一遍，這固然是有利于記憶的保持。

(3)可以提高閱讀和整理筆記的積極性：通過(guò)嘗試回憶，把課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容在腦子里再過(guò)一遍。對(duì)于那些想不出來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自然就會(huì)急著去看書或筆記。這樣，就激發(fā)了看書和整理筆記的積極性，并自覺(jué)地將遺忘的內(nèi)容作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，使得復(fù)習(xí)有針對(duì)性。

子曰：“溫故而知新?！币馑季褪钦f(shuō)溫習(xí)學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，才能得到新的體會(huì)與理解。信任只要把握了這些復(fù)習(xí)方法，大家肯定會(huì)進(jìn)步的！世上無(wú)難事只怕有心人，讓我們一起加油吧！

期中考試復(fù)習(xí)規(guī)劃8

為了搞好語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，我們七年級(jí)語(yǔ)文組特?cái)M定此復(fù)習(xí)規(guī)劃。

預(yù)期目標(biāo)：

削減年級(jí)不及格率，提高優(yōu)秀率，嚴(yán)格控低，爭(zhēng)取做到在根底學(xué)問(wèn)局部少扣分，提高學(xué)生整體的得分率。

復(fù)習(xí)內(nèi)容：

1、全部詩(shī)詞全部會(huì)背誦，會(huì)默寫，理解詩(shī)歌表達(dá)的情感，留意詩(shī)歌中運(yùn)用到的修辭手法。

2、落實(shí)把握每一課的字詞，包括字音、字形、字義。

3、將書上全部教讀課文內(nèi)容都過(guò)一遍，《課易通》及單元測(cè)試卷中的課內(nèi)語(yǔ)段閱讀理解逐個(gè)復(fù)習(xí)。

4、落實(shí)好文言文的背誦、翻譯及其內(nèi)容理解。

5、記敘文寫作相關(guān)技法指導(dǎo)。

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

1、字音、字形、字義的理解與把握。

2、默寫課文中要求背誦的古詩(shī)詞。

3、文言文的翻譯。

復(fù)習(xí)難點(diǎn)：

1、閱讀理解的相關(guān)答題技巧指導(dǎo)。

2、記敘文寫作要圍繞中心選材，用詳細(xì)的事例反映人物的思想品質(zhì)。

復(fù)習(xí)策略：

1、主要以課堂復(fù)習(xí)為主，幫助以適當(dāng)?shù)牧?xí)題訓(xùn)練，以此穩(wěn)固學(xué)生需把握的學(xué)問(wèn)。

2、教會(huì)學(xué)生正確的答題方法，以提高答題的精確率。

3、對(duì)于學(xué)困生，要多找學(xué)生談心，引導(dǎo)學(xué)生樹立自信念，幫忙他們以正確的心態(tài)去面對(duì)考試。

4、對(duì)于優(yōu)等生，教師要賜予拔高要求，提高優(yōu)秀率。

5、對(duì)于閱讀理解，要力求講練相結(jié)合。

6、教師催促學(xué)生自覺(jué)復(fù)習(xí)、歸納學(xué)問(wèn)點(diǎn)。

7、作文指導(dǎo)要選取學(xué)生作文中的通病進(jìn)展講解，個(gè)別指導(dǎo)寫作有困難的學(xué)生，讓他們有事可寫，能寫完整的一件事。

期中考