教師崗位練兵心得體會(huì)

教師崗位練兵心得體會(huì)教師崗位練兵心得體會(huì)

教師崗位練兵心得體會(huì)

李景文

農(nóng)墾北安分局建立農(nóng)場(chǎng)學(xué)校

教師崗位練兵心得

伴隨著新一輪課程改革試驗(yàn)緊急而有序的進(jìn)展，我校的教師崗位大練兵活動(dòng)也如火如荼的拉開(kāi)了序幕，作為教師隊(duì)伍中的一份子，我懷著感動(dòng)的心情全身心地投入到這一活動(dòng)中，并且受益非淺。

在201*第一次的練兵中，我對(duì)新課程、新教材、新教法經(jīng)受了由生疏到漸熟識(shí)的過(guò)程，并漸漸地避開(kāi)了“穿新鞋，走老路”的現(xiàn)象，積極地參與學(xué)校安排組織的各項(xiàng)練兵活動(dòng)。

首先，在理論學(xué)習(xí)大練兵過(guò)程中，我通過(guò)學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí)和自學(xué)兩種形式，深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法等，做到學(xué)習(xí)“有紀(jì)錄、有體會(huì)、有總結(jié)”，并常常和其他教師溝通學(xué)習(xí)心得，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

其次，在崗位技能大練兵中，我苦練教學(xué)根本功。熟識(shí)操作標(biāo)準(zhǔn)，把握根本技能。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，鋼筆字、粉筆字都有所提高，并且能單獨(dú)制作多媒體課件。

再次，在課堂教學(xué)大練兵中，我清晰地熟悉到：課前預(yù)備，即備課，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提，因此我大量地搜集有關(guān)資料，并從中吸取閱歷，并得出：

一、討論教材有以下三個(gè)層次：1、討論大綱，從整體上把握教材。我認(rèn)為教師要仔細(xì)討論大綱，最好能通讀全套教材，這樣可以了解教材的編排體系，把教材所涉及的學(xué)問(wèn)進(jìn)展歸類(lèi)，把握各局部學(xué)問(wèn)的構(gòu)造，熟悉各學(xué)問(wèn)之間的階段性，連續(xù)性，確定所教教材在本學(xué)科體系中的位置；

2、討論單元教材，把握重點(diǎn)和準(zhǔn)點(diǎn)。我認(rèn)為在對(duì)單元教材的處理上，教師應(yīng)讓學(xué)生把握以下幾點(diǎn)：（1）知什么；（2）會(huì)什么；（3）進(jìn)展什么；

3、鉆研本課教材，理解并把握教材。鉆研教材的目的不完全在于講清晰教材內(nèi)容，而在于如何利用好教材，而教師備課時(shí)經(jīng)受這樣的過(guò)程所得到的收獲，是任何“教參”都無(wú)法供應(yīng)的。

二、討論學(xué)生要重點(diǎn)討論以下幾點(diǎn)：

1、討論學(xué)生的學(xué)問(wèn)背景。它包括學(xué)生原有學(xué)問(wèn)根底、學(xué)生的智力水平、力量水平以及在班上的分類(lèi)狀況；

2、討論學(xué)生的非智力背景。它包括學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及分類(lèi)狀況。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的討論學(xué)習(xí)，我已形成了自主備課、標(biāo)準(zhǔn)備課的習(xí)慣，并且課堂效果顯示出我的課前預(yù)備特別勝利。

最終，在教育科研大練兵中，我撰寫(xiě)了一份本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)狀況分析報(bào)告，一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，一份教育敘事，一份學(xué)科檢測(cè)試題，一份單元測(cè)試題，月考、期中和期末測(cè)試題，一篇班主任論文，并每個(gè)月完成一個(gè)案例分析并堅(jiān)持每周聽(tīng)5節(jié)課。教學(xué)是一門(mén)追求完善的藝術(shù)，但教學(xué)也是一門(mén)圓滿的藝術(shù)。學(xué)然后知缺乏，教然后知因，因此教師必經(jīng)不斷增加學(xué)習(xí)意識(shí)，提高對(duì)自己課堂的自我診斷力量，在這一個(gè)學(xué)期中，我養(yǎng)成了勤動(dòng)筆的好習(xí)慣，上課之后或順手在教案后登記執(zhí)教后的感悟，以便于定期回憶思索，把握規(guī)律，明確努力的方向。

付出就有回報(bào)，在期末的教師崗位大練兵總結(jié)中，我的心情特別簡(jiǎn)單，全部的心酸映入我的腦海，全部的努力一一在眼前呈現(xiàn)，而更多地是心中的那份愉悅，我特別感謝縣里的教師崗位大練兵活動(dòng)給我供應(yīng)的這次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)和展現(xiàn)自我的平臺(tái)，但冷靜之后，我更深深地感覺(jué)到了自己身上的責(zé)任，面對(duì)著他們先進(jìn)的教學(xué)思想、先進(jìn)的教學(xué)理論、先進(jìn)的教學(xué)方法，我更是感到自己的渺小，我會(huì)再接再厲勇躍參與崗位大練兵活動(dòng)，在鉆研教育教學(xué)的道路上奮力前行！