大學生學生實習報告模板匯編五篇

Word第第頁大學生學生實習報告模板匯編五篇高校生同學實習報告篇1

xxx系領(lǐng)導：

我是13級美術(shù)教育班的同學xx。我申請自主實習，實習地為廣州，申請理由如下。

我的戶籍在廣州，我對廣州也較為熟識，可以快速的融入實習生活。并且在實習期間，這里的老師能賜予我更多上臺講課機會，并在課后指出我教學中的缺點和缺乏。因此我可以在實習期間快速提高自己的力量，獲得更多熬煉機會和珍貴閱歷。為畢業(yè)之后成為一名合格的人民老師做預(yù)備。

實習期間，我會嚴格遵守學校有關(guān)實習的各項規(guī)定及實習單位的有關(guān)規(guī)章制度，在實習期間與校系老師的保持聯(lián)系，并且承諾在自主實習期間所發(fā)生的一切意外事故由本人承當。因此，請校系領(lǐng)導放心，我會圓滿的完成實習任務(wù)，請校系領(lǐng)導賜予批準!

實習單位地址：

實習單位聯(lián)系電話：

實習單位聯(lián)系人：

家長聯(lián)系電話：

申請人簽字：

家長簽字：

申請日期：

高校生同學實習報告篇2

大三結(jié)束的假期我在XX衛(wèi)生局信息科實習。這段時間我在衛(wèi)生局學到了許多，很興奮自己在學校學到的理論學問和試驗技巧可以真正的在現(xiàn)實生活和工作中得到應(yīng)用。

在我實習的2年前，XX就被國家衛(wèi)生部指定為全國衛(wèi)生信息化的重要試點，全面實現(xiàn)看病，就診信息化，這是XX近兩年的討論方向和工作重點。在國家的的大力支持下，信息化建設(shè)在如火如荼進行中，而如今已經(jīng)取得了不少的成效。

實習伊始，科室主任先給我介紹了下XX如今信息化建設(shè)的內(nèi)容讓我有大體上的了解，在主任的介紹下，讓我覺的教室里學的東西太少太少了，在醫(yī)院信息應(yīng)用的太廣泛了。好多都是所不熟知的。如今XX信息化建設(shè)在做的工作主要有區(qū)域衛(wèi)生數(shù)據(jù)交換平臺、區(qū)域電子健康檔案與傳染病專項電子檔案系統(tǒng)、區(qū)域醫(yī)院系統(tǒng)(HIS系統(tǒng))、區(qū)域體檢協(xié)同共享平臺、區(qū)域健康體檢管理平臺、區(qū)域PACS系統(tǒng)、責任醫(yī)生移動隨訪、移動門診輸液室管理系統(tǒng)、健康面對面IP科室電話、決策統(tǒng)計與分析系統(tǒng)、健康門戶、區(qū)域雙向轉(zhuǎn)診、績效考核管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)共享接口改造、社區(qū)藥物使用監(jiān)控系統(tǒng)、遠程會診系統(tǒng)、電子病歷與臨床路徑、血液監(jiān)管系統(tǒng)、平臺配套硬件建設(shè)。除了這些主任先讓我自己去熟識這些系統(tǒng)和軟件的內(nèi)容和管理模式。

主要收獲：

1、各系統(tǒng)完成驗收報告的閱讀

實習開頭的一段時間里閱讀了許多XX衛(wèi)生信息化建設(shè)項目的完成驗收報告。主要文獻有：《XX市衛(wèi)生數(shù)據(jù)中心具體設(shè)計檔案》、《個人電子檔案信息系統(tǒng)分析說明》、《區(qū)域雙向轉(zhuǎn)診系統(tǒng)設(shè)計分析》、《區(qū)域PACS信息系統(tǒng)的建設(shè)標準與規(guī)范》通過對于這些文獻的閱讀，我對XX衛(wèi)生信息化建設(shè)的項目有了也許的了解，知道了衛(wèi)生信息化建設(shè)要實現(xiàn)的內(nèi)容，在將來會給老百姓就醫(yī)帶來的便利和醫(yī)生看病的時候的簡便。而且懂得了這些軟件在設(shè)計的時候考慮到的問題。讓我對軟件設(shè)計需求分析有了更寬闊的熟悉。

2、程序軟件的熟識與應(yīng)用

當然在看了一些項目的建設(shè)設(shè)計后，也開頭對軟件的應(yīng)用和設(shè)計進行了操作。由于XX的信息系統(tǒng)軟件都是以外包的形式的。所以許多軟件不是自己設(shè)計寫的，而做出來的軟件是不是符合我們的的需求和系統(tǒng)的可操作性需要自己的試驗和操作，所以我和科室里的前輩一起對已經(jīng)完成的系統(tǒng)進行試驗性的操作。比方萬鼎公司的電子健康信息檔案、健康銀行等系統(tǒng)。在我們操作的過程中發(fā)覺了不少的問題，有程序設(shè)計的漏洞，有操作的不規(guī)范也有規(guī)律上的問題!更多的是由于公司對醫(yī)療服務(wù)事業(yè)的流程不了解所導致的錯誤。我們通過自己的操作發(fā)覺問題后，與設(shè)計公司聯(lián)系，然后他們的程序員過來對軟件進行改良并進行更新。我在操作這些軟件的過程中更好的了解設(shè)計這些軟件的思路和醫(yī)療所需要的是什么樣的軟件。與程序員溝通的過程對專業(yè)學問有了更加進一步的熟悉和穩(wěn)固，也學到了更多小技巧，這些技巧都是實打?qū)嵉挠糜谡嬲笮统绦蛟O(shè)計時候用的。

3、城市信息化建設(shè)管理的熟悉

XX市衛(wèi)生信息化建設(shè)是以區(qū)域化建設(shè)為主題的。然后按分級分步的形式進展XX的衛(wèi)生信息化。作為全國的衛(wèi)生信息化試點，進展的過程都是自己一步一步摸索出來的，中間有過困難，有過曲折。但在領(lǐng)導的指教下，還是進展的很勝利的。8月26日下午，全國衛(wèi)生信息化工作現(xiàn)場會在青島召開。XX市基于一卡通和數(shù)據(jù)交換平臺實現(xiàn)健康檔案共建共享，以及遠程網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療等衛(wèi)生信息化建設(shè)成果，通過網(wǎng)絡(luò)視頻和現(xiàn)場系統(tǒng)操作演示的方式在大會上進行了實景直播。新城社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心全科診間、XX醫(yī)院住院醫(yī)生工作站和ICU重癥病房參加現(xiàn)場展現(xiàn)。會后，XX展現(xiàn)的'內(nèi)容得到了衛(wèi)生部領(lǐng)導和全國參會廳局長的高度評價，XX衛(wèi)生信息化被稱為典范和看到了信息化的將來。

近年來，在衛(wèi)生部醫(yī)改信息化試點和國家數(shù)字衛(wèi)生樣板示范區(qū)項目的有力推動下，我市衛(wèi)生信息化建設(shè)進程不斷加快，重點在標準社區(qū)服務(wù)、新型醫(yī)療服務(wù)、新式公衛(wèi)服務(wù)、新奇公眾服務(wù)、創(chuàng)新衛(wèi)生管理等方面進行了探究，信息化應(yīng)用水平快速提升，呈現(xiàn)了以地市為建設(shè)區(qū)域，一卡通加數(shù)據(jù)中心為共享架構(gòu)、全面實施互聯(lián)共享，基層衛(wèi)生氣構(gòu)信息化率較高，健康檔案和電子病歷共建共享，遠程會診全面掩蓋，農(nóng)合制度市級統(tǒng)籌實現(xiàn)跨縣區(qū)實時結(jié)算，區(qū)域系統(tǒng)優(yōu)先推行，公眾服務(wù)廣泛重視、衛(wèi)生管理手段創(chuàng)新等鮮亮的特點。群島新區(qū)衛(wèi)生信息建設(shè)初具規(guī)模，全市衛(wèi)生信息化率到達較高水平，建設(shè)速度處于全省前列，衛(wèi)生信息化發(fā)揮了助推醫(yī)改、服務(wù)健康的重要作用。

自我鑒定：

在衛(wèi)生局實習的這一段時間里我收獲了許多，熟悉到自己身上存在的許多問題?？傮w覺的自己的動手力量和數(shù)據(jù)分析力量還是不錯的，能夠舉一反三。科室里需要做的地方我都可以幫的上忙。實習過程中接觸了更多的語言用法，主要還是對于PB的運用。雖然學過PB，但對于PB的用法有了新的熟悉，進入了一個全新的領(lǐng)域，這讓我知道在大高校里學習的東西還是比較少的，更多的還是要自己去動手自己去學習的，我們學到的應(yīng)當是再學習的力量。我覺的在閱讀那些需求分析的時候發(fā)覺自己的對于這方面的學問還是有缺欠的，對于文章的寫作方面還是有待提高的。雖然以前就熟悉到了這個問題，且在彌補這方面的缺乏。但是還是沒有到達很好的效果。而這個以后在社會工作當中是經(jīng)常會用的到的，所以在以后的日子里要在這方面多多練習和學習，信任在以后的日子里會有比較不錯的進步的。

高校生同學實習報告篇3

【實習目的】

暑假，為了充實生活，提高自己各方面力量，加深自己對社會的了解，我毅然確定利用這個暑假，去社會上實踐一份工作。

7月1日至8月1日，我到南陽市唐河縣桐河鄉(xiāng)進行了為期一個月的實習，實習的項目是輔導班老師，實習期間，我感覺自己學到了許多東西，下面我就講一下我的實習經(jīng)受。

7月1日至8月1日的將近4個星期中，我一共講了20節(jié)課，講課的內(nèi)容是學校三班級語文課程。作為一個高校生，學校生的課程內(nèi)容對于我來說很簡潔，但是作為一個老師，要把學問教給別人，這對于我來說，卻是前所未有的經(jīng)受，怎樣把學問教授給7、8歲的孩子們?怎樣能夠讓這些淘氣搗蛋的孩子們真正學到學問?怎樣與天真的他們溝通?這些都是我要考慮的問題。

為了把握這次難得的機會，我一邊仔細討論語文課本，想象在課堂上我應(yīng)當怎樣把一篇課文生動形象的講給孩子們，怎樣說他們會感愛好，怎樣講他們會喜愛聽，怎樣讓他們樂于在課堂上回答下列問題，怎樣使他們通過輕松好玩的課堂，獲得最大的學問。每次上課前，我都仔細的備課，并在課后總結(jié)本堂課的好的閱歷，已經(jīng)應(yīng)當留意的問題。就這樣一邊學，一邊教，雖然累了一點，但是每每看著孩子們一張張渴求學問的臉，我就感到萬分欣慰，這種為人師的體驗，讓我深深的感受到了老師這個職業(yè)所擁有的美好以及不易，讓我更加的佩服和敬重老師。

漸漸地，我與同學們相處的越來越融洽，我的工作，也得到了孩子們、家長們的認可，甚至有一些家長在放學接孩子的時候，真誠地邀請我去他們家里吃飯。這簡直是對我最大的勸慰，我更加信任了“天道酬勤”這四個字，只要你努力去做，為了目標不懈奮斗努力，總會迎來勝利的一天。

【實習閱歷與體會】

社會實踐結(jié)束后，我感到了自己有很大的收獲：

一、要擅長溝通

身為一名漢語言文學的同學，擅長與他人溝通這一點是特別重要的，而我的實踐，更加熬煉了我的這種力量。要知道，與三十多位小伴侶相處，是不簡單的，這更熬煉了我的溝通力量。在實習期間，我熟記每一位小同學的名字，與我班的34名同學都相處的很融洽，更有的的小伴侶下課時也喜愛來找我玩。我認為這是他們對我的一種認可。

二、要勇于吃苦

在實習期間，我們的住宿條件不是很好，雖然是夏天，可是沒有電扇更沒有空調(diào)，很熱，伙食狀況也不是很好。但是我認為，一個有作為的人，必定是一個能在各種環(huán)境都能頑強奮進的人。這些種種的事情，都是我對我的熬煉。所以我不埋怨，不埋怨，在環(huán)境中連續(xù)努力做好工作。

三、要有熱忱和信念

干工作最怕三天新奇之后厭煩。對于這份實習，我深知熱忱的重要性，一個沒有激情的人，是不會做出太大的事情的。而身為一名老師，你的心情是會影響整個班級的同學學習心情以及同學的學習效果的，所以，我依靠自己樂觀的心態(tài)，并時刻鼓舞自己：生命不息，奮斗不止!在平淡的工作中，我也做的津津有味。四、要有條理性

面對7、8歲的孩子，他們很懵懂，許多事情都不懂，而且又貪玩，不情愿聽從老師的教育，在教學上，常常會消失同學不聽從管教的事情。對于我來說，這是一個挑戰(zhàn)，由于我做事情喜愛干脆利索，不喜愛拖拖拉拉，而于小孩子溝通時，就是要求你穩(wěn)下來，慢下來，耐煩仔細，循序善誘。在這一點上，我認為今年暑假我學到了許多，我能耐下心來與小孩子們溝通，不厭其煩的的回答他們的問題，耐煩引導他們學習。

【實習總結(jié)】

隨著越來越多的公司在聘請人才時注意工作閱