施工員個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（三篇）

第16頁(yè)共16頁(yè)施工員個(gè)?人工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板一、?今年的主?要工作?在過去一?年做為施?工現(xiàn)場(chǎng)施?工管理人?員，按照?公司和領(lǐng)?導(dǎo)的要求?按時(shí)按質(zhì)?的完成了?六十四團(tuán)?小學(xué)宿舍?樓和六十?四團(tuán)逸夫?教學(xué)樓抗?震加固施?工管理工?作。1?、施工管?理2、?資料管理?在資料?方面：按?照工程的?形象進(jìn)度?及時(shí)完成?施工記錄?、放線記?錄、過磅?記錄、見?證記錄的?編制，配?合資料員?完成檢驗(yàn)?批驗(yàn)收記?錄，并及?時(shí)找駐地?工程師簽?字蓋章，?做到了施?工資料與?實(shí)際施工?日期相吻?合，滿足?了資料的?編制要求?。二、?工作中存?在的問題?1、自?身方面因?為經(jīng)驗(yàn)不?足在說話?、做事方?面優(yōu)柔寡?斷，對(duì)問?題考慮不?夠全面，?盲目的聽?從施工班?組的意見?沒有更清?楚、沒有?詳細(xì)對(duì)事?件進(jìn)行分?析就下結(jié)?論，從而?造成了不?必要的損?失。在管?理上：對(duì)?不聽指揮?、不按要?求施工的?班組沒有?進(jìn)行嚴(yán)厲?的懲罰，?久而久之?個(gè)別施工?班組就有?了僥幸的?心態(tài)，至?使在后期?管理工作?中出現(xiàn)了?出現(xiàn)管理?失控，也?就形成安?排工作難?，現(xiàn)場(chǎng)管?理難的情?況。在以?后的管理?工作中首?先要明確?自己的立?場(chǎng)，發(fā)揮?項(xiàng)目管理?人員在施?工現(xiàn)場(chǎng)起?的主導(dǎo)作?用，對(duì)施?工班組做?到獎(jiǎng)罰分?明，形成?絕對(duì)以項(xiàng)?目部為中?心領(lǐng)導(dǎo)方?法，對(duì)那?些不聽指?揮的施工?班組決不?心慈手軟?，施行嚴(yán)?打、嚴(yán)抓?以此來(lái)樹?立施工威?信。2?、在施工?技術(shù)方面?，由于缺?乏施工經(jīng)?驗(yàn)。在施?工現(xiàn)場(chǎng)不?能準(zhǔn)確的?快速的找?出施工中?存在的毛?病，沒能?把施工圖?和施工規(guī)?范靈活巧?妙的運(yùn)用?，使實(shí)際?施工過程?中和理論?施工產(chǎn)生?了脫軌情?況，即沒?有達(dá)不到?預(yù)期的施?工效果又?使施工程?序變得復(fù)?雜，從而?增加了施?工成本，?這給我的?教訓(xùn)就是?在以后的?施工過程?中一定不?能隨心所?欲，必須?認(rèn)真熟悉?施工圖紙?和施工規(guī)?范并很好?的掌握，?爭(zhēng)取能更?好的把施?工規(guī)范運(yùn)?用到現(xiàn)場(chǎng)?施工當(dāng)中?。3、?在工程量?的計(jì)算過?程中由于?不夠細(xì)心?，在計(jì)算?時(shí)常出現(xiàn)?漏算、掉?算情況，?計(jì)算式的?扎亂無(wú)章?，從而導(dǎo)?致計(jì)算結(jié)?果不準(zhǔn)確?、多次計(jì)?算結(jié)果相?差較大。?在以后的?工程量計(jì)?算中我要?做到詳細(xì)?查看圖紙?不放過任?何一個(gè)細(xì)?節(jié)不放過?任何一個(gè)?施工角落?，并列出?詳細(xì)的表?格，寫清?楚計(jì)算部?位，計(jì)算?方法均列?出來(lái)，并?詳細(xì)的列?出計(jì)算式?來(lái)，爭(zhēng)取?不管多長(zhǎng)?時(shí)間不管?誰(shuí)都能看?懂我的計(jì)?算方法，?并能準(zhǔn)確?找出計(jì)算?錯(cuò)誤，從?而達(dá)到預(yù)?算準(zhǔn)確無(wú)?誤。以?上問題雖?沒有影響?工程驗(yàn)收?，但“查?找不足趕?先進(jìn)、立?足根本爭(zhēng)?先進(jìn)”作?為工作方?針的自己?覺得沒有?盡到一個(gè)?技術(shù)人員?的職責(zé)，?在以后工?作中自己?將努力做?到更好。?三、今?后的工作?打算通?過總結(jié)一?年來(lái)的工?作，找出?工作中的?不足，以?便在以后?的工作中?加以克服?，同時(shí)還?需要多看?書，認(rèn)真?學(xué)習(xí)好規(guī)?范規(guī)程及?有關(guān)文件?資料，掌?握好專業(yè)?知識(shí)，提?高自己的?工作能力?，加強(qiáng)工?作責(zé)任感?，及時(shí)做?好個(gè)人的?各項(xiàng)工作??？傊?，在今后?的工作中?，我將不?斷的總結(jié)?與反省，?不斷地鞭?策自己并?充實(shí)能量?，提高自?身素質(zhì)與?業(yè)務(wù)水平?，以適應(yīng)?時(shí)代和企?業(yè)的發(fā)展?，與公司?共同進(jìn)步?、共同成?長(zhǎng)工作?總結(jié)_?___年?作為施工?管理人員?，總結(jié)如?下：1?.作為管?理人員，?對(duì)工程應(yīng)?有整體把?握以及一?定的預(yù)見?性，切忌?輕易向業(yè)?主保證工?期。天大?的問題也?是能夠解?決的，不?必驚慌失?措，而應(yīng)?尋找妥善?解決的辦?法。2?.需考慮?工人勞動(dòng)?強(qiáng)度、經(jīng)?濟(jì)利益等?因素，懂?得管理的?藝術(shù)，但?不得由此?而影響工?期。期間?一定量的?返工在所?難免，須?擅于控制?工人情緒?，酌情考?慮予以適?當(dāng)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)?償。3?.最忌諱?大水沖了?龍王廟，?盡量保證?風(fēng)管、水?管均可順?利敷設(shè)。?在一些交?匯處需認(rèn)?真分析、?深化設(shè)計(jì)?而后安排?工人布管?。9.?下接短管?的長(zhǎng)度需?考慮龍骨?及石膏板?的厚度，?不可過長(zhǎng)?，不得過?短。_?___.?風(fēng)機(jī)盤管?吊裝須平?穩(wěn)，采用?四周螺孔?（中間兩?孔不用）?可防止回?風(fēng)箱因風(fēng)?管重力而?上翹，致?使回風(fēng)管?不垂直。?吊裝后可?用原裝塑?料袋包裹?，防止污?染。_?___.?膨脹螺栓?鉆孔安裝?所用鉆頭?需大2＃?。__?__.下?接短管下?料需準(zhǔn)確?，鉚接平?整不得有?明顯偏差?，以免風(fēng)?口強(qiáng)行安?裝扭曲變?形。相鄰?風(fēng)口位置?不能有明?顯偏差，?盡量在一?條直線上?。施工?員個(gè)人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板（?二）時(shí)?間流逝，?如白駒過?隙，轉(zhuǎn)眼?間已經(jīng)來(lái)?到___?_一年多?時(shí)間了，?期間先后?在兩個(gè)項(xiàng)?目工作、?學(xué)習(xí)，現(xiàn)?階段正在?海南液氫?項(xiàng)目，在?項(xiàng)目部工?作的這段?時(shí)間里，?我學(xué)到了?很多，也?收獲很多?，天天雖?然忙碌但?是感覺很?充實(shí)，現(xiàn)?在工作經(jīng)?驗(yàn)還是很?欠缺，學(xué)?習(xí)的地方?還很多，?我一定努?力學(xué)習(xí)，?踏實(shí)工作?。作為?一名技術(shù)?員，首先?能嚴(yán)格要?求自己，?不斷提高?自身的思?想覺悟。?與此同時(shí)?，我一直?嚴(yán)格要求?自己，認(rèn)?真對(duì)待自?己的工作?，自身很?好的為自?己定位。?爭(zhēng)取以高?標(biāo)準(zhǔn)要求?自己。積?極主動(dòng)的?學(xué)習(xí)各種?有關(guān)質(zhì)檢?方面的規(guī)?定性文件?和要求，?并經(jīng)常請(qǐng)?教同行業(yè)?的前輩和?同事。工?作中我時(shí)?刻牢記要?在工作中?不斷地學(xué)?習(xí)，將理?論與實(shí)際?的工作很?好的結(jié)合?在一起。?在工作中?不斷地改?變自我，?適時(shí)地對(duì)?自己提出?不同的要?求，在工?作中不斷?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，提升自?身工作能?力的同時(shí)?，不斷提?高自己的?專業(yè)技術(shù)?水平。?在這近一?年多工作?經(jīng)歷使得?我在付出?汗水的同?時(shí)，獲得?了收獲，?在以前的?實(shí)踐工作?當(dāng)中，將?理論知識(shí)?和實(shí)踐工?作有機(jī)融?合，使自?己的水平?得到很大?的提高，?以下是我?在這段時(shí)?間施工中?的體會(huì)：?1、認(rèn)?真熟悉施?工圖紙，?了解工程?概況，有?備而戰(zhàn);?要做好?每項(xiàng)工作?，都必須?在工作之?前對(duì)這項(xiàng)?工作進(jìn)行?全面了解?，這樣才?利于更好?地開展工?作;對(duì)于?土建施工?，也要做?好施工前?的準(zhǔn)備，?熟悉圖紙?，了解工?程概況。?所謂知己?知彼，百?戰(zhàn)百勝。?不了解工?程情況，?盲目工作?，等于赤?手空拳去?打仗。要?順利開展?工作，必?須有備而?戰(zhàn)。施?工前的準(zhǔn)?備：熟悉?施工圖紙?-相關(guān)技?術(shù)規(guī)范-?操作規(guī)程?-設(shè)計(jì)要?求及細(xì)部?、節(jié)點(diǎn)做?法-相關(guān)?技術(shù)資料?-工程質(zhì)?量要求等?。其次?要熟悉施?工組織設(shè)?計(jì)及施工?順序、施?工方法、?技術(shù)措施?，弄清完?成施工任?務(wù)中的薄?弱環(huán)節(jié)和?關(guān)鍵部位?;最后?對(duì)施工現(xiàn)?場(chǎng)進(jìn)行深?入了解，?熟悉施工?圖紙，只?是對(duì)工程?的紙上了?解，要清?楚、全面?了解工程?，掌握工?程概況，?必須親自?到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)?行了解。?認(rèn)真了解?工程的基?本情況，?有利于更?好地實(shí)施?管理，落?實(shí)施工方?法，更好?地完善工?作。2?、實(shí)行可?行性的施?工工法，?面面俱到?實(shí)行可?行性的施?工工法是?施工技術(shù)?的一項(xiàng)關(guān)?鍵的工作?。做好施?工準(zhǔn)備，?向施工工?人交代清?楚施工任?務(wù)要求和?施工方法?，是為完?成施工任?務(wù)創(chuàng)造良?好的施工?條件。最?最重要的?是在施工?全過程中?按照施工?有關(guān)技術(shù)?的要求，?圍繞著質(zhì)?量、工期?等制定可?行的施工?工法，在?每個(gè)階段?、每個(gè)工?序、每項(xiàng)?施工任務(wù)?中積極組?織平衡，?保持最好?的結(jié)合。?其次關(guān)?鍵部位要?組織有關(guān)?人員加強(qiáng)?檢查，預(yù)?防返工現(xiàn)?象的發(fā)生?，要隨時(shí)?糾正現(xiàn)場(chǎng)?施工各種?違章、違?反施工操?作規(guī)程及?現(xiàn)場(chǎng)施工?規(guī)定的傾?向性問題?。還有?，如遇設(shè)?計(jì)修改或?施工條件?變化，應(yīng)?隨時(shí)進(jìn)行?補(bǔ)充交底?，同時(shí)辦?理工程增?量或減量?記錄，并?辦理相應(yīng)?手續(xù)，要?在圖紙上?表示修改?的內(nèi)容，?要便于施?工的順利?進(jìn)行。不?但要做好?以上工作?，還要嚴(yán)?格質(zhì)量自?檢、互檢?、交接檢?的制度。?3、建?立良好的?人際關(guān)系?在施工?現(xiàn)場(chǎng)，要?確保一個(gè)?工程能夠?保質(zhì)、保?量地完成?，不但要?有一定的?技術(shù)之長(zhǎng)?，還須與?下面的施?工工人能?打成一片?;工作中?，與工人?們相互交?流、相互?尊重，贏?得工人們?的信任，?這樣才能?使各項(xiàng)施?工指令_?___下?去。還?要與甲方?現(xiàn)場(chǎng)代表?、監(jiān)理建?立良好的?工作關(guān)系?，在施工?技術(shù)方面?積極與甲?方，監(jiān)理?溝通，聽?取他們可?行性的施?工工法，?爭(zhēng)取現(xiàn)場(chǎng)?施工狀況?得到甲方?及監(jiān)理的?滿意與認(rèn)?可。作?為中化大?家庭的一?份子不僅?要為企業(yè)?著想，更?應(yīng)該為中?化建設(shè)做?出自己的?貢獻(xiàn)。所?以我嚴(yán)格?要求自己?、有責(zé)任?心、上進(jìn)?心。我希?望通過我?的不斷學(xué)?習(xí)和辛勤?的的努力?學(xué)到更多?的知識(shí)，?不斷完善?自己，實(shí)?現(xiàn)自我的?價(jià)值，為?中化六建?之崛起而?努力。當(dāng)?然我還有?很多不足?，比如在?工作經(jīng)驗(yàn)?上還是有?缺欠的，?責(zé)任心還?是不夠嚴(yán)?謹(jǐn)，這都?是我去改?善的問題?。在這?里我也希?望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我工作的?肯定，更?希望領(lǐng)導(dǎo)?能對(duì)我提?出寶貴的?意見，我?一定會(huì)虛?心接受，?盡快改正?，使自己?盡快把最?好的一面?投入到工?作當(dāng)中，?最后祝愿?中化六建?越做越大?，效益越?來(lái)越好!?施工員?個(gè)人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（三?）建筑?施工員工?作總結(jié)?光陰荏苒?、時(shí)間飛?逝，轉(zhuǎn)眼?間___?_年在緊?張忙碌中?過去了。?回首舊年?，這一年?是緊張的?一年，也?是充實(shí)的?一年。展?望新歲，?在新的一?年里，我?將總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)、吸取?教訓(xùn)，付?出更大的?努力，以?更加奮發(fā)?有為的精?神狀態(tài)和?扎扎實(shí)實(shí)?的工作作?風(fēng)投入到?工作中當(dāng)?去……?我所負(fù)責(zé)?標(biāo)段工程?概況，建?筑面積萬(wàn)?平方米，?收尾工程?____?平方米。?在工程建?設(shè)中，一?是抓工程?質(zhì)量，二?是抓工程?進(jìn)度，三?是抓安全?文明施工?。加強(qiáng)?與各職能?部門的協(xié)?調(diào)配合，?營(yíng)造良好?的工作氛?圍建設(shè)工?程項(xiàng)目運(yùn)?作過程中?涉及方方?面面，必?須搞好協(xié)?調(diào)配合。?在施工過?程中，統(tǒng)?一步調(diào)，?形成合力?，對(duì)在項(xiàng)?目實(shí)施過?程中遇到?的問題和?情況，主?動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)?匯報(bào)，作?到溝通、?協(xié)調(diào)，從?而保證了?項(xiàng)目建設(shè)?順利實(shí)施?。我在?開發(fā)區(qū)領(lǐng)?導(dǎo)___?_處長(zhǎng)和?____?局長(zhǎng)的領(lǐng)?導(dǎo)下，在?____?的建設(shè)中?先后經(jīng)歷?了沖出0?、主體磚?砼結(jié)構(gòu)砌?筑澆筑完?成，內(nèi)外?墻的粉刷?以及屋面?掛瓦的各?個(gè)階段。?在此工作?過程中有?成績(jī)也有?失誤，對(duì)?于自己取?得的成績(jī)?將繼續(xù)保?持發(fā)揚(yáng)，?對(duì)自己工?作中存在?的失誤，?將認(rèn)真的?總結(jié)，深?刻的反省?，盡可能?減少工作?失誤的發(fā)?生。我?在每個(gè)階?段的工作?中勤勤懇?懇、任勞?任怨，積?極主動(dòng)地?完成各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)交給?的任務(wù)，?并在做好?本職工作?的基礎(chǔ)上?，不斷學(xué)?習(xí)鉆研，?努力提高?自己的業(yè)?務(wù)水平；?同時(shí)在思?想上嚴(yán)格?要求自己?，不斷加?強(qiáng)黨性修?養(yǎng)，按時(shí)?參加保持?____?員先進(jìn)性?的學(xué)習(xí)活?動(dòng)；在作?風(fēng)上艱苦?樸素、求?真務(wù)實(shí)為?賀村花園?建設(shè)盡心?盡力，努?力工作。?建設(shè)施?工過程是?一項(xiàng)十分?復(fù)雜的生?產(chǎn)活動(dòng)。?不但包括?組織成千?上萬(wàn)的各?種專業(yè)建?筑工人和?數(shù)量眾多?的各類建?筑機(jī)械、?設(shè)備有條?不紊地投?入工程施?工中，而?且還包括?組織種類?繁多的，?數(shù)以幾十?甚至幾百?萬(wàn)噸計(jì)的?建筑材料?、制品和?構(gòu)配件的?生產(chǎn)、運(yùn)?輸、儲(chǔ)存?和供應(yīng)工?作，組織?施工機(jī)具?的供應(yīng)、?維修和保?養(yǎng)工作，?以及安排?施工現(xiàn)場(chǎng)?的生產(chǎn)和?生活所需?要的各種?臨時(shí)建筑?物等工作?。這些工?作的組織?與協(xié)調(diào)，?對(duì)于多快?好省地進(jìn)?行工程建?設(shè)具有十?分重要的?意義。?今后我們?要切實(shí)提?高自身綜?合素質(zhì)，?樹立自覺?的學(xué)習(xí)意?識(shí)，循序?漸進(jìn)，溫?故知新，?持之以恒?，堅(jiān)持不?懈，扎扎?實(shí)實(shí)地學(xué)?習(xí)，才能?學(xué)到真才?實(shí)學(xué)，才?能把學(xué)到?的知識(shí)融?會(huì)貫通到?我們的具?體工作中?去。工?作，至今?僅有一個(gè)?多月的時(shí)?間。建?筑公司項(xiàng)?目工程部?交給的工?作按照規(guī)?范及業(yè)主?的要求圓?滿地完成?。作為?一名剛加?入建筑公?司項(xiàng)目部?工作的技?術(shù)人員，?我將工作?定位為協(xié)?助好技術(shù)?負(fù)責(zé)人的?工作和不?斷的自我?學(xué)習(xí)充實(shí)?，在參與?建設(shè)的工?程中，除?了協(xié)助技?術(shù)負(fù)責(zé)人?編制項(xiàng)目?質(zhì)量計(jì)劃?、施工方?案、作業(yè)?指導(dǎo)書、?技術(shù)交底?，并負(fù)責(zé)?進(jìn)場(chǎng)原材?料的取樣?送檢、工?程技術(shù)資?料的編制?，和施工?員一起進(jìn)?行現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)?量檢查，?以及施工?測(cè)量工作?。在工?程施工過?程中，我?一直以積?極的心態(tài)?認(rèn)真地對(duì)?待自己的?.工作，?在從事的?各項(xiàng)工作?中，都能?盡職盡責(zé)?，以求完?滿的完成?工作任務(wù)??！安?要急于出?成績(jī)，埋?下頭來(lái)干?工作”，?是我常拿?來(lái)提醒自?己的警言?，提醒自?己不要好?高騖遠(yuǎn)，?而要腳踏?實(shí)地，多?干實(shí)事，?在實(shí)踐中?檢驗(yàn)自己?的知識(shí)并?獲得施工?現(xiàn)場(chǎng)的經(jīng)?驗(yàn)累積。?作為項(xiàng)?目部的管?理人員，?單體樓1?#、2#?、3#、?4#的總?樓號(hào)長(zhǎng)，?我注重控?制工程的?施工質(zhì)量?、與建設(shè)?單位和監(jiān)?理單位的?協(xié)調(diào)以及?班組的管?理協(xié)調(diào)、?主動(dòng)配合?安全科完?成各項(xiàng)安?全管理工?作，狠抓?材料管理?以節(jié)約工?程成本。?主要以下?幾個(gè)方面?說明：?1、工程?質(zhì)量管理?。針對(duì)?望湖城項(xiàng)?目的特殊?性，故工?程質(zhì)量要?求高標(biāo)準(zhǔn)?、高起點(diǎn)?。施工前?期，注重?對(duì)班組的?技術(shù)交底?，給班組?人員在思?想上給予?重視，在?技術(shù)上了?解本工程?的質(zhì)量和?進(jìn)度、安?全要求，?為后期施?工奠定良?好的基礎(chǔ)?。4#?作為第一?個(gè)施工的?單體，同?時(shí)結(jié)構(gòu)和?2#樓一?樣，嚴(yán)格?要求木工?、鋼筋工?、泥工班?組按圖紙?施工，并?且預(yù)留下?影象資料?（照片等?），要求?其他單體?的班組負(fù)?責(zé)人上來(lái)?觀看，提?出自己意?見，并且?要求其他?單體按照?4#的要?求施工。?此措施取?得良好作?用，也為?了后期的?施工質(zhì)量?帶來(lái)的良?好的效果?。各單體?在后期的?質(zhì)量管理?上，達(dá)到?監(jiān)理單位?驗(yàn)收，全?部通過，?取得建設(shè)?單位和監(jiān)?理單位的?好評(píng)。?2、1#?、2#、?3#、4?#四個(gè)單?體樓的管?理。3?、班組的?管理協(xié)調(diào)?工作（?1）施工?管理員是?所內(nèi)最基?層的管理?者，既是?指揮員又?是戰(zhàn)斗員?，是領(lǐng)導(dǎo)?意志、意?見的體現(xiàn)?，也是基?層問題的?反饋者，?因此更要?樹立起良?好的自身?形象，在?工作中成?為同事的?榜樣，在?感情上成?為同事信?任伙伴。?要求大家?加班自己?一定第一?個(gè)到，要?求大家樹?立高質(zhì)量?的標(biāo)準(zhǔn)，?所以各個(gè)?單體在每?個(gè)隱蔽工?程我都全?程參加，?注重過程?控制，對(duì)?一些質(zhì)量?通病控制?的萌芽狀?態(tài)。（?2）關(guān)心?同事：遇?到同事有?事,主動(dòng)?幫助替班?并組織全?班一起關(guān)?心，慰問?，形成一?種大家庭?氣氛。?（3）注?重對(duì)四個(gè)?單體的樓?號(hào)長(zhǎng)的培?訓(xùn)，在每?次的會(huì)議?上，針對(duì)?施工配合?存在的問?題，我盡?量使每個(gè)?同志至少?占主導(dǎo)地?位一次，?以增加其?經(jīng)驗(yàn)，使?每個(gè)同志?都能獨(dú)當(dāng)?一面，處?理各種問?題，使整?個(gè)班組的?業(yè)務(wù)技術(shù)?水平有了?整體的提?高。4?、安全管?理工作?在工作過?程中，主?動(dòng)配合安?全科完成?施工人員?的人員的?安全管理?和教育工?作，在建?設(shè)單位的?幾次檢查?中均取得?優(yōu)異成績(jī)?，在第四?季度的安?全檢查上?，明確了?1#作為?本項(xiàng)目的?安全管理?示范單體?。5、?與建設(shè)單?位、監(jiān)理?單位的協(xié)?調(diào)作為?一個(gè)施工?管理人員?，望湖城?項(xiàng)目開工?以來(lái)，我?就注重和?建設(shè)單位?和監(jiān)理單?位的配合?協(xié)調(diào)工作?，針對(duì)建?設(shè)單位和?監(jiān)理單位?提出的好?的建議，?自己帶頭?研究落實(shí)?，取得了?建設(shè)單位?和監(jiān)理單?位的一致?好評(píng)。?6、材料?管理工作?本著節(jié)?約成本的?原則，在?實(shí)際工作?過程中，?嚴(yán)格控制?原材料的?控制，在?模板、混?凝土、鋼?筋的使用?上，每一?分錢都使?用在工程?上。例如?小料鋼筋?，每層樓?施工完畢?，注重要?求鋼筋班?組整理?收集，在?下層施工?時(shí)全部使?用掉。節(jié)?約成本的?思想，落?實(shí)到了各?個(gè)班組的?行動(dòng)中，?在項(xiàng)目的?建設(shè)中節(jié)?約了成本?。7、?技術(shù)管理?在工作?中，對(duì)施?工技術(shù)要?求更為嚴(yán)?格，在工?作的一年?中，提出?工作聯(lián)系?單___?_份，為?工程的工?期起了一?定的作用?。例如本?年度__?__月份?在人防施?工中，我?主動(dòng)和項(xiàng)?目部領(lǐng)導(dǎo)?協(xié)商，提?出后澆帶?改為加強(qiáng)?帶的施工?技術(shù)，在?得到領(lǐng)導(dǎo)?的肯定和?支持后，?和建設(shè)單?位、監(jiān)理?單位、設(shè)?計(jì)院多次?協(xié)商聯(lián)系?，終于達(dá)?到預(yù)期目?標(biāo)，為人?防工程的?施工搶回?了一定的?工期。?二、新建?工作在?工作上，?遇到一些?新的工作?，我總是?積極配合?公司、項(xiàng)?目部門，?在___?_年__?__月_?___日?的演戲中?，積極參?與。此次?的演習(xí)為?本項(xiàng)目部?取得了良?好的口碑?和深遠(yuǎn)的?影響。?三、出勤?情況今?年我堅(jiān)持?出滿勤，?無(wú)遲到、?早退和曠?工現(xiàn)象。?單位組織?的各項(xiàng)活?動(dòng)都能按?時(shí)到達(dá)，?積極參加?。四、?思想情況?為了使?自己的思?想認(rèn)識(shí)，?政治覺悟?有更大的?提高，我?積極向黨?組織靠攏?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)精神，?公司的方?針。注意?學(xué)習(xí)新的?技術(shù)以帶?到現(xiàn)實(shí)工?作中來(lái)。?五、目?前存在的?問題和改?進(jìn)計(jì)劃?在取得良?好成績(jī)的?同時(shí)，本?人在工作?上也存在?一些問題?。例如：?一些質(zhì)量?通病還是?存在的。?為了提?高工作效?率和工作?質(zhì)量，本?人在下一?階段的施?工中會(huì)著?重以下幾?個(gè)方面：?1、加?強(qiáng)各種政?治學(xué)習(xí)，?提高個(gè)人?修養(yǎng)2?、加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?提高業(yè)務(wù)?素質(zhì)，提?高工作質(zhì)?量。3?、要?jiǎng)?chuàng)造?性地開展?工作，多?動(dòng)腦想辦?法改進(jìn)工?作方法。?提高工作?效率，在?每次工作?前做好準(zhǔn)?備，不打?無(wú)準(zhǔn)備之?仗。4?、加強(qiáng)與?科所之間?的溝通，?使領(lǐng)導(dǎo)的?監(jiān)督工作?更為深入?。以上?為我個(gè)人?的工作總?結(jié)，希望?各位領(lǐng)導(dǎo)?和同事給?予指教，?最后，再?次感謝各?位領(lǐng)導(dǎo)和?同事，祝?新年快樂?！進(jìn)入?____?年，覺得?對(duì)于一個(gè)?真正的教?育者，工?作和學(xué)習(xí)?必須同行?，本學(xué)期?我首先做?了自我分?析：我是?一個(gè)關(guān)心?學(xué)生，工?作細(xì)致；?管理嚴(yán)格?，循循善?誘；備課?認(rèn)真，努?力上好每?一堂課；?注重課堂?氣氛注重?學(xué)生熱情?；分析講?解力行行?之有效的?方法；加?強(qiáng)學(xué)生的?思想行為?教育工作?缺乏創(chuàng)造?性，有工?作熱情和?上進(jìn)心的?教師。為?此我制定?今年的專?業(yè)發(fā)展計(jì)?劃。一?、總體目?標(biāo)：1?、勤摸索?多鉆研，?精心備課?，認(rèn)真設(shè)?計(jì)每一篇?教案；?4、錘煉?課堂教學(xué)?能力，增?長(zhǎng)教育智?慧，讓課?堂成為學(xué)?生展示自?信的舞臺(tái)?。5、?提高學(xué)生?和自己的?綜合素質(zhì)?，讓每個(gè)?學(xué)生都形?成自我的?學(xué)習(xí)品質(zhì)?和風(fēng)格。?為了實(shí)?現(xiàn)我的發(fā)?展計(jì)劃，?我將努力?做到以下?工作：?2、參加?教師培訓(xùn)?學(xué)習(xí)，努?力提高自?身的業(yè)務(wù)?水平；?3、關(guān)注?教育教學(xué)?網(wǎng)站，提?高利用收?集和處理?信息的能?力；4?、爭(zhēng)取發(fā)?表論文或?案例，論?文爭(zhēng)獲獎(jiǎng)?勵(lì)；5?、積極參?與中小學(xué)?過渡銜接?的課題的?研究。?我將著重?關(guān)注教育?網(wǎng)站，利?用網(wǎng)絡(luò)與?優(yōu)秀教師?群體交流?，積極參?加教師培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，?努力提高?自身的業(yè)?務(wù)水平，?爭(zhēng)取每月?書寫三篇?論文或案?例，論文?爭(zhēng)獲獎(jiǎng)勵(lì)?。進(jìn)一?步錘煉課?堂教學(xué)能?力，爭(zhēng)取?有一定知?名度，不?斷鉆研反?思，提高?撰寫教育?教學(xué)論文?案例的能?力，積極?投身教育?網(wǎng)站論壇?，多寫文?稿與同行?交流探討?，參加中?學(xué)一級(jí)教?師的職評(píng)?，爭(zhēng)取順?利晉升技?術(shù)職務(wù)。?具體落?實(shí)措施：?2、在?學(xué)習(xí)和實(shí)?踐中探究?教育教學(xué)?的方法和?藝術(shù)，提?高應(yīng)變能?力；3?、扎扎實(shí)?實(shí)參加課?題研究，?通過科研?提高自身?的教育教?學(xué)水平；?4、勤?于動(dòng)筆，?善于思考?，多寫案?例隨筆及?教育故事?，積極投?稿；這?一年我將?不斷學(xué)習(xí)?先進(jìn)的教?學(xué)理論，?與時(shí)俱進(jìn)?，提高自?己的語(yǔ)文?教學(xué)能力?，在先進(jìn)?理念的引?領(lǐng)下，以?自己的課?堂教學(xué)行?為變革語(yǔ)?文課堂教?學(xué)，使人?文素質(zhì)教?育真正落?到實(shí)處。?并能熟練?運(yùn)用現(xiàn)代?教育技術(shù)?。德育工?作爭(zhēng)取逐?漸形成自?己的特色?。爭(zhēng)取在?學(xué)校課程?開發(fā)和實(shí)?施工作中?發(fā)揮較重?要的作用?。和實(shí)?施上有自?己的特色?。具體?落實(shí)在以?下幾個(gè)方?面：1?、永葆真?情。我將?永遠(yuǎn)懷著?一顆愛生?之心，真?真正正公?平對(duì)待每?個(gè)學(xué)生，?給每個(gè)人?一個(gè)寬裕