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第3頁共3頁春季社會?實踐活動?總結(jié)模板?作為培?養(yǎng)和提高?學(xué)生實踐?、創(chuàng)新和?創(chuàng)業(yè)能力?的重要途?徑,一直?來深受學(xué)?校的高度?重視。社?會實踐活?動有助于?當(dāng)代大學(xué)?生接觸社?會,了解?社會。同?時,實踐?也是大學(xué)?生學(xué)習(xí)知?識、鍛煉?才干的有?效途徑,?更是大學(xué)?生服務(wù)社?會、回報?社會的一?種良好形?式。多年?來,社會?實踐活動?已在我校?蔚然成風(fēng)?。為了?全面了解?社會主義?新農(nóng)村建?設(shè),增強?大學(xué)生社?會責(zé)任意?識,引導(dǎo)?廣大青年?學(xué)生在服?務(wù)人民、?奉獻(xiàn)社會?的實踐中?成長成才?,今年,?我院繼續(xù)?響應(yīng)省團(tuán)?委和校團(tuán)?委的號召?,積極開?展暑期“?三下鄉(xiāng)”?社會實踐?活動。暑?假期間我?回到我的?家鄉(xiāng)遂溪?縣港門鎮(zhèn)?吳家小學(xué)?,經(jīng)歷了?一次有意?義的、難?忘的暑期?“三下鄉(xiāng)?”社會實?踐活動。?三下鄉(xiāng)為?的是更好?的讓大學(xué)?生了解當(dāng)?今社會,?更好的適?應(yīng)以后的?社會,為?出社會做?了一條道?路。只有?真正的投?入其中去?,才能夠?領(lǐng)略到當(dāng)?中的道理?。在活動?中每一位?同學(xué)都互?助、互愛?。在一?個合楷的?氣氛中開?展活動。?不論是活?動的前后?,大家都?有一顆善?良的心,?一個良好?的心態(tài),?一個開心?的心情,?對突發(fā)的?事件能夠?保持冷靜?,以平常?心來對待?!我們隊?員之間保?持良好的?聯(lián)系,外?出事先報?隊長得到?批準(zhǔn)。我?們每個人?都記日記?,記錄著?當(dāng)天的生?活點滴,?每日進(jìn)行?工作小結(jié)?。淚水?與喜悅,?還是要落?入俗套,?最想說的?一句話還?是時間過?得好快,?十天的暑?期實踐活?動就這樣?結(jié)束了。?從開始時?的喜悅與?好奇到如?今的懷念?與不舍,?種種感想?在這短暫?而又漫長?的十天里?,從我的?心里飄過?飄過,難?以忘懷!?這十二天?的暑期實?踐經(jīng)歷,?我獲得了?很多,有?友情,有?經(jīng)驗在和?校長老師?談話中了?解,大學(xué)?的知識又?是最最基?礎(chǔ)的,為?了把基礎(chǔ)?打好,我?們更得主?動去多學(xué)?,學(xué)精,?否則和那?些211?工程學(xué)校?的同學(xué)競?爭起來就?相對較弱?了。這?些話很誠?懇,很現(xiàn)?實,聯(lián)想?到自己近?兩年來的?學(xué)習(xí)態(tài)度?,實在難?以啟齒,?大三,是?得踏踏實?實地學(xué)習(xí)?專業(yè)知識?了,不管?今后是不?是從事這?一行,但?對于自己?多學(xué)知識?總是有利?的。這次?的三下鄉(xiāng)?活動,不?僅僅是個?好的學(xué)習(xí)?機會,更?是我們鍛?煉自己、?接觸社會?的一個很?好的機會?。先感謝?一下給我?這個機會?和一直鼓?勵我堅持?下去的那?些人們!?春季社?會實踐活?動總結(jié)模?板(二)?今年暑?假,我在?____?做電器促?銷,考慮?后我就答?應(yīng)下來.?因為這是?第一次能?較長時間?連續(xù)上班?,即使工?資低些我?也愿意嘗?試一下.?由于正式?促銷員回?老家過年?,店里此?品牌就由?我一人負(fù)?責(zé)銷售.?在整整十?五天里,?我感覺收?獲頗豐.?首先,?我更深地?體會到”?態(tài)度決定?一切”這?句話的含?義.曾一?度鄙視銷?售行業(yè),?因為曾經(jīng)?單純的我?第一次做?電器促銷?時沒能適?應(yīng)當(dāng)時的?工作環(huán)境?,把在學(xué)?校里學(xué)的?一套理論?硬搬到實?踐上來,?太過誠實?而不講技?巧,最終?得到銷量?低的結(jié)果?.而看到?周圍的”?老江湖”?們將自家?產(chǎn)品夸大?優(yōu)點,回?避缺點,?忽悠顧客?,這種唯?利是圖,?爾虞我詐?卻換來銷?售楷模的?稱號,頓?時對現(xiàn)實?社會失望?和氣憤.?然而再次?干銷售,?我似乎成?熟了許多?,能客觀?理性地看?這個問題?.第一,?產(chǎn)品質(zhì)量?問題在于?研發(fā)及生?產(chǎn)部門而?非銷售環(huán)?節(jié),作為?銷售人員?,應(yīng)該提?高業(yè)務(wù)水?平,掌握?銷售技巧?,從企業(yè)?利益角度?出發(fā)做好?銷售工作?.第二,?銷售人員?應(yīng)該相信?企業(yè),真?誠對待顧?客,盡全?力為顧客?做好服務(wù)?工作.有?了積極的?態(tài)度,我?的工作就?變得充實?而快樂而?不是以前?那樣偏激?.當(dāng)小朋?友經(jīng)過我?的柜臺時?我會主動?提醒他到?服務(wù)臺領(lǐng)?取贈品;?當(dāng)學(xué)生來?選購時我?會給他推?薦質(zhì)優(yōu)價?廉的手機?,同時結(jié)?合手機功?能介紹一?些學(xué)習(xí)方?法,比如?下載學(xué)習(xí)?資料等;?當(dāng)老年人?來選手機?我則幫他?選一款簡?單實用的?,并耐心?地教他操?作.總之?,我在銷?售的過程?中盡量讓?顧客滿意?,把快樂?傳遞給他?們.其?次,我意?識到和諧?的工作環(huán)?境和人際?關(guān)系是工?作順利的?保障.剛?開始的時?候我感到?店里競爭?激烈,尤?其是在客?流量小時?,顧客進(jìn)?門就好比?羊進(jìn)了狼?群的勢力?范圍.由?于我是新?人,對環(huán)?境還不熟?悉,不敢?冒進(jìn)行事?,只是觀

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