幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)（二篇）

第11頁共11頁幼兒教師?個(gè)人工作?總結(jié)歲?月匆匆而?逝，似乎?只是彈指?一瞬。?回顧這一?年來所經(jīng)?歷的事，?工作雖然?很忙，但?忙得很充?實(shí)?！盀?了每一個(gè)?孩子都有?進(jìn)步”，?這是我為?之不懈努?力的動(dòng)力?。在一年?中，我竭?盡自己的?努力，傾?注的熱情?，踏實(shí)、?勤奮地完?成了一學(xué)?期的工作??，F(xiàn)將本?學(xué)期的工?作總結(jié)如?下：一?、政治思?想方面?我熱愛自?己的工作?崗位，能?夠做到：?不遲到、?不早退;?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同?事，遵守?園內(nèi)各項(xiàng)?規(guī)章制度?;積極參?加園里組?織的各項(xiàng)?活動(dòng);履?行教師職?責(zé)，協(xié)助?班里老師?認(rèn)真負(fù)責(zé)?的做好班?級(jí)工作，?努力保證?幼兒在幼?兒園度過?安全、快?樂的一天?。在教學(xué)?中，我尊?重幼兒，?營造平等?、和諧溫?暖的班級(jí)?氛圍。用?眼睛關(guān)注?每個(gè)幼兒?，從幼兒?身上汲取?閃光點(diǎn)，?去點(diǎn)亮他?們自信自?立的明燈?，我?guī)椭?幼兒發(fā)現(xiàn)?自己的優(yōu)?勢(shì)智能，?建立其自?信和對(duì)集?體的歸屬?感。比如?在課堂上?講故事時(shí)?，我會(huì)利?用各種生?動(dòng)形象的?直觀教具?，用豐富?的表情講?故事，激?發(fā)兒童的?興趣。?二、認(rèn)真?備課教學(xué)?按教學(xué)?內(nèi)容及幼?兒的實(shí)際?，設(shè)計(jì)課?的類型，?擬定采用?的教學(xué)方?法，認(rèn)真?寫好教案?。每一課?都做到“?有備而來?”，每堂?課都在課?前做好充?分的準(zhǔn)備?，并制作?各種利于?吸引學(xué)生?注意力的?有趣教玩?具。三?、堅(jiān)持學(xué)?玩結(jié)合?在工作中?，自己努?力增強(qiáng)上?課技能，?力求講解?清晰化、?條理化、?準(zhǔn)確化、?情感化、?生動(dòng)化，?做到線索?清晰，層?次分明，?深入淺出?。在活動(dòng)?中特別注?意調(diào)動(dòng)幼?兒的積極?性，加強(qiáng)?師幼交流?，充分體?現(xiàn)幼兒的?主作用，?讓幼兒動(dòng)?靜結(jié)合，?寓學(xué)于玩?，學(xué)得容?易，學(xué)得?輕松，學(xué)?得愉快。?四、謙?虛虛心請(qǐng)?教在教?學(xué)上，有?疑必問。?教學(xué)中積?極征求其?他老師的?意見，學(xué)?習(xí)他們的?方法，同?時(shí)，多聽?老師的課?，做到邊?聽邊講，?學(xué)習(xí)別人?的優(yōu)點(diǎn)，?克服自己?的不足，?征求他們?的意見，?改進(jìn)工作?我愛幼教?這一行，?因?yàn)檫@個(gè)?職業(yè)是純?真的、美?好的。?五、家長?工作孩?子的茁壯?成長需要?幼兒園與?家長共同?的配合，?因此溝通?工作也就?成為了一?個(gè)重點(diǎn)工?程。我主?動(dòng)親切地?與家長溝?通。我充?分利用了?晨接和放?學(xué)的時(shí)間?跟家長交?流，使家?長了解自?己孩子在?園的情況?。我及時(shí)?把孩子在?園的表現(xiàn)?及出現(xiàn)的?問題反映?給家長，?積極與家?長聯(lián)系，?及時(shí)反應(yīng)?出現(xiàn)的問?題，使家?長了解情?況，以便?雙方配合?輔導(dǎo)，配?合幫助孩?子更好的?進(jìn)步。努?力做到讓?家長滿意?，讓家長?放心，把?愛撒播向?每一個(gè)孩?子。有人?這樣說過?，你尊重?別人，別?人尊重你?，在與家?長交流時(shí)?，我真心?把他們當(dāng)?成自己的?朋友，但?他們遇到?困難時(shí)，?我很熱情?的去幫助?他們，為?此，我想?只要自己?付出了，?家長才能?對(duì)我工作?的肯定。?總之本?學(xué)期非常?忙也非常?累，收獲?當(dāng)然也不?小。在工?作中我享?受到收獲?的喜悅，?也在工作?中發(fā)現(xiàn)一?些存在的?問題。在?今后的工?作中我應(yīng)?不斷地學(xué)?習(xí)新知識(shí)?，努力提?高思想及?業(yè)務(wù)素質(zhì)?，大膽地?創(chuàng)新教學(xué)?方法，學(xué)?習(xí)老教師?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。對(duì)幼?兒加強(qiáng)德?育教育，?加強(qiáng)幼兒?常規(guī)教育?，注重幼?兒自身能?力的培養(yǎng)?。并與家?長密切聯(lián)?系，實(shí)現(xiàn)?家園同步?。與配班?教師團(tuán)結(jié)?協(xié)作，共?同確定教?育活動(dòng)主?題。選擇?符合幼兒?年齡特點(diǎn)?的活動(dòng)形?式和方法?。在教學(xué)?活動(dòng)中因?材施教，?因人施教?，針對(duì)個(gè)?別幼兒進(jìn)?行個(gè)別教?育。并努?力提高自?己的思想?及業(yè)務(wù)素?質(zhì)，積極?地進(jìn)行專?題研究，?積極地參?與各種競?賽學(xué)習(xí)活?動(dòng)，力求?把日后的?工作做得?更好!?幼兒教師?個(gè)人工作?總結(jié)（二?）伴著?每一天的?日落晨起?，鑫昌路?小學(xué)幼兒?園全體幼?兒教師和?孩子們每?天快樂地?學(xué)習(xí)著、?生活著。?走過__?__，全?體“鑫幼?”人團(tuán)結(jié)?合作，凝?聚智慧。?精心打造?生活教育?的辦園特?色。教人?求真，學(xué)?做真人，?愛滿天下?，創(chuàng)新生?活。一?年來，我?園在區(qū)教?育局領(lǐng)導(dǎo)?和校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷支?持下，在?全體教職?員工的共?同努力下?，認(rèn)真_?___執(zhí)?行黨和國?家的教育?方針，立?足本園實(shí)?際，以《?規(guī)程》和?新《綱要?》精神為?指導(dǎo)，加?強(qiáng)常規(guī)管?理，實(shí)施?課程改革?，注重隊(duì)?伍建設(shè)，?全面推進(jìn)?幼兒素質(zhì)?教育，一?年來，圍?繞學(xué)期工?作重點(diǎn)，?開展了豐?富多彩的?校園生活?實(shí)踐：在?家園合力?中，培育?著“健康?、友善、?自信、樂?學(xué)”的小?真人。在?不斷的教?育實(shí)踐中?，我們教?師逐步走?上了自主?專業(yè)發(fā)展?之路。在?____?的校園氛?圍中，彰?顯著辦園?的精神和?理念，更?贏得了幼?兒園的可?持續(xù)發(fā)展?。圓滿地?完成了每?學(xué)期初制?定的工作?計(jì)劃，現(xiàn)?將一年來?的工作總?結(jié)如下：?一、科?學(xué)管理，?樹立園所?新形象?一年來，?我園緊緊?圍繞創(chuàng)建?棗莊市一?流幼兒園?這一目標(biāo)?，本著“?以人為本?”的管理?理念，通?過科學(xué)化?、規(guī)范化?、___?_化的管?理，使“?人盡其才?，物盡其?用”，從?根本上調(diào)?動(dòng)了廣大?教職員工?的工作積?極性，充?分發(fā)揮了?管理的效?能。(?一)加強(qiáng)?目標(biāo)管理?目標(biāo)就?是方向。?在管理過?程中，重?視強(qiáng)化目?標(biāo)意識(shí)，?充分發(fā)揮?目標(biāo)的導(dǎo)?向作用，?讓目標(biāo)來?凝聚人心?，用目標(biāo)?來催人奮?進(jìn)。從全?園性的整?體工作目?標(biāo)，到衛(wèi)?生保健、?教科研等?各個(gè)部門?分目標(biāo)、?分計(jì)劃，?重點(diǎn)突出?，措施到?位，由此?構(gòu)成了一?個(gè)結(jié)構(gòu)統(tǒng)?一、內(nèi)容?完整、相?互聯(lián)系、?便于操作?的目標(biāo)體?系。為追?求工作效?率化，我?們?cè)趶?qiáng)化?目標(biāo)意識(shí)?的同時(shí)，?還對(duì)每位?教職工的?德、勤、?績、能等?方面進(jìn)行?量化考核?評(píng)估，充?分體現(xiàn)了?“多勞多?得、優(yōu)勞?優(yōu)酬”的?分配制度?，切實(shí)起?到了獎(jiǎng)勤?罰懶、獎(jiǎng)?優(yōu)罰劣、?弘揚(yáng)正氣?的作用，?有效地提?高了工作?的質(zhì)量。?(二)?注重__?__管理?教職工?既是幼兒?園管理的?對(duì)象，又?是幼兒園?管理的主?體。要實(shí)?行領(lǐng)導(dǎo)決?策的科學(xué)?化，就必?須推行集?思廣益的?____?化管理，?激發(fā)教職?工的參與?意識(shí)，發(fā)?揮其主人?翁精神。?我們始終?提倡團(tuán)隊(duì)?精神，團(tuán)?結(jié)協(xié)作意?識(shí)，在決?策上集群?眾的智慧?，在行動(dòng)?上聚集體?的力量。?在日常的?管理中，?我們經(jīng)常?聽取不同?層面的意?見，實(shí)行?園務(wù)公開?制度，增?加了工作?的透明度?，增強(qiáng)了?教職員工?的主人翁?意識(shí)，促?進(jìn)了各項(xiàng)?工作的有?效開展。?二、提?高保教質(zhì)?量，促進(jìn)?幼兒全面?發(fā)展(?一)師資?隊(duì)伍建設(shè)?優(yōu)化師?資隊(duì)伍是?推進(jìn)素質(zhì)?教育，提?高保教質(zhì)?量的關(guān)鍵?。一年來?，我園從?實(shí)際出發(fā)?，制定了?切實(shí)可行?的教師培?訓(xùn)計(jì)劃，?從職業(yè)道?德、文化?修養(yǎng)、業(yè)?務(wù)能力等?幾方面來?全面提高?教師的整?體素質(zhì)。?1、師?德教育?一年來，?我們組織?教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)《教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?和《幼兒?教師日常?行為規(guī)范?》，通過?____?評(píng)議、家?長問卷調(diào)?查來提高?教師的師?德修養(yǎng)，?通過“_?___我?最感動(dòng)的?人和事和?讀教育故?事有感”?征文評(píng)比?活動(dòng)，幫?助教師不?斷改造自?己的世界?觀、人生?觀和價(jià)值?觀，做到?敬業(yè)、愛?業(yè)、精業(yè)?、創(chuàng)業(yè)，?教書育人?，為人師?表，在園?內(nèi)形成了?“講師德?、講奉獻(xiàn)?、講實(shí)績?”的濃厚?氛圍。?2、理論?學(xué)習(xí)本?年度，我?們主要采?取組織教?師業(yè)務(wù)理?論學(xué)習(xí)、?到周圍姐?妹幼兒園?參觀學(xué)習(xí)?、剖析典?型教育實(shí)?例、撰寫?教育筆記?等手段，?幫助教師?樹立正確?的兒童觀?、教育觀?，并使每?一個(gè)教師?都明確全?面推進(jìn)素?質(zhì)教育的?重要性和?必要性，?幫助教師?樹立可持?續(xù)發(fā)展的?觀念。?另外，我?們還提倡?教師業(yè)余?時(shí)間多讀?書、看報(bào)?，及時(shí)了?解新的教?育信息，?撰寫讀書?筆記，大?家一起交?流，年底?我們還對(duì)?教師所讀?書籍進(jìn)行?統(tǒng)計(jì)，促?使教師不?斷提高自?己的理論?水平。?3、教育?技能我?們從優(yōu)化?教師個(gè)體?素質(zhì)入手?，采用多?種形式鼓?勵(lì)教師苦?練基本功?，不斷提?高教師的?教育教學(xué)?能力。本?年度，為?了檢驗(yàn)我?園教師的?教學(xué)基本?功，全面?提高教師?的教學(xué)設(shè)?計(jì)與組織?能力，給?教師們提?供一個(gè)展?示自己教?學(xué)能力的?平臺(tái)，我?們每學(xué)期?舉行一次?全園教師?的“我的?精彩課堂?”、教玩?具制作比?賽及美術(shù)?畫展觀摩?評(píng)比活動(dòng)?。“我的?精彩課堂?”采用提?前一天抽?簽確定教?學(xué)內(nèi)容的?辦法，這?對(duì)每一位?教師來說?都是一個(gè)?新的挑戰(zhàn)?，雖然只?有一天的?準(zhǔn)備時(shí)間?，但大部?分教師對(duì)?教學(xué)目標(biāo)?的把握都?比較準(zhǔn)確?，在教具?的準(zhǔn)備、?活動(dòng)內(nèi)容?的挖掘及?活動(dòng)過程?的設(shè)計(jì)等?方面都折?射出我園?教師已將?新綱要的?精神、理?念內(nèi)化成?為有效的?教育行為?，真正地?運(yùn)用在教?育教學(xué)活?動(dòng)中?；?動(dòng)后的個(gè)?人反思和?集體研討?，使教師?進(jìn)一步提?高了評(píng)析?能力。_?___月?份我們制?作的教玩?具《動(dòng)物?過冬》和?《鑫幼游?樂場(chǎng)》榮?獲區(qū)二等?獎(jiǎng)的好成?績。今?年教師節(jié)?，我們?cè)?全園教師?中舉行了?“講故事?”比賽，?教師們內(nèi)?容生動(dòng)、?繪聲繪色?的故事，?博得了家?長及評(píng)委?的陣陣掌?聲，體現(xiàn)?了我園教?師扎實(shí)的?基本功。?本年度?，我們深?入開展“?一幫一，?結(jié)對(duì)子”?活動(dòng)，通?過園內(nèi)骨?干教師的?示范、傳?授和指導(dǎo)?，將她們?在實(shí)踐中?積累和提?煉的理論?與經(jīng)驗(yàn)在?青年教師?中進(jìn)行推?廣，從而?積極帶動(dòng)?和加速新?教師的成?長。(?二)精彩?活動(dòng)我?園一貫重?視對(duì)幼兒?各方面素?質(zhì)的培養(yǎng)?，本年度?，我們開?展了豐富?多彩的活?動(dòng)，如“?我和小樹?一起長”?、“讓春?天永駐校?園、“六?一”主題?活動(dòng)《雛?燕翩翩》?、大班畢?業(yè)系列活?動(dòng)、“歡?樂中秋節(jié)?”、“慶?十一”系?列活動(dòng)、?秋季幼兒?體操比賽?及“慶元?旦”聯(lián)歡?活動(dòng)等等?，通過這?些活動(dòng)的?開展，不?僅為孩子?們提供了?一個(gè)鍛煉?和展示的?平臺(tái)，提?高了綜合?素質(zhì)，同?時(shí)也為幼?兒、老師?和家長提?供了互動(dòng)?的空間，?進(jìn)一步加?強(qiáng)了幼兒?園和家庭?之間的溝?通，取得?了很好的?效果。?(三)教?研工作?本年度，?我們制定?了教研工?作計(jì)劃。?同時(shí)，我?們還鼓勵(lì)?教師之間?主動(dòng)加強(qiáng)?橫向聯(lián)系?，相互聽?課學(xué)習(xí)，?相互促進(jìn)?，取長補(bǔ)?短，共同?提高，對(duì)?教師的聽?課記錄和?聽課評(píng)議?及時(shí)進(jìn)行?了檢查和?總結(jié)，提?高了聽課?質(zhì)量。?本年度，?我們加強(qiáng)?了美術(shù)、?舞蹈藝術(shù)?教學(xué)的研?討，通過?相互觀摩?、評(píng)比討?論、專題?講座等形?式，總結(jié)?教學(xué)中的?經(jīng)驗(yàn)與問?題。引導(dǎo)?教師從教?學(xué)方法、?課程設(shè)計(jì)?和組織形?式等方面?進(jìn)行分析?與評(píng)價(jià)，?教師們的?教學(xué)水平?普遍得到?了提高。?一年來?，我園堅(jiān)?持“以園?為本、以?研興教”?的理念，?切實(shí)抓好?教學(xué)科研?工作。我?們指導(dǎo)教?師依據(jù)工?作中發(fā)現(xiàn)?的問題，?結(jié)合自身?專業(yè)能力?、研究特?長、興趣?，按要求?做到：?(1)學(xué)?期初制定?好本學(xué)期?計(jì)劃。?(2)每?月完成一?篇質(zhì)量較?高的教育?隨筆。?(3)每?學(xué)期上好?一節(jié)研究?課，并進(jìn)?行自我評(píng)?價(jià)。(?4)期末?寫好工作?總結(jié)。?(5)寫?好幼兒觀?察記錄，?期末形成?個(gè)案報(bào)告?。這些活?動(dòng)，調(diào)動(dòng)?了教師開?展教育科?研的積極?性和主動(dòng)?性，提高?了教科研?水平。?三、加強(qiáng)?后勤管理?，提高服?務(wù)意識(shí)。?后勤工?作是幼兒?園工作的?重要組成?部分，承?擔(dān)著為教?育教學(xué)、?行政事務(wù)?等方面的?服務(wù)重任?，是日常?工作順利?開展的物?質(zhì)保障。?(一)?衛(wèi)生保健?工作本?年度，我?們嚴(yán)格執(zhí)?行棗莊市?托幼機(jī)構(gòu)?衛(wèi)生保健?管理辦法?實(shí)施細(xì)則?，依據(jù)我?園實(shí)際，?逐步完善?了各項(xiàng)衛(wèi)?生保健制?度，建全?了各種檔?案。我園?按照區(qū)教?育局領(lǐng)導(dǎo)?的要求和?區(qū)防疫站?的安排，?完成了計(jì)?劃免疫工?作。為?保證每個(gè)?孩子的健?康，我們?嚴(yán)把新生?入園關(guān)及?平時(shí)的晨?檢工作，?在傳染病?多發(fā)季節(jié)?加強(qiáng)預(yù)防?及消毒工?作，及時(shí)?發(fā)放預(yù)防?藥品，增?強(qiáng)幼兒對(duì)?疾病的抵?抗能力。?我們還為?家長進(jìn)行?預(yù)防疾病?的“溫馨?告知”，?利用家園?宣傳欄、?幼兒園網(wǎng)?站向家長?宣傳保健?和疾病預(yù)?防知識(shí)，?杜絕傳染?病的流行?。同時(shí)我?們還加強(qiáng)?對(duì)患病幼?兒加強(qiáng)觀?察和日常?護(hù)理，并?及時(shí)記錄?，各班都?設(shè)置了“?幼兒健康?晴雨表”?，這樣有?利于班級(jí)?教師據(jù)此?給予更多?的照顧。?(二)?環(huán)境建設(shè)?工作優(yōu)?化教育環(huán)?境，新《?綱要》中?明確指出?：“幼兒?園應(yīng)該是?為幼兒提?供健康、?豐富的生?活和活動(dòng)?環(huán)境，滿?足他們多?方面發(fā)展?的需要。?”為此，?我們?cè)诜e?極完善設(shè)?備設(shè)施的?同時(shí)，還?努力營造?優(yōu)美的育?人環(huán)境，?通過環(huán)境?使師生身?心得到愉?悅，獲得?美的情感?體驗(yàn)。我?們對(duì)幼兒?園的每一?處都進(jìn)行?了精心的?布置，對(duì)?幼兒園每?個(gè)活動(dòng)室?進(jìn)行了精?心綠裝扮?，我們還?合理利用?每一個(gè)空?間和角落?，讓教師?和孩子們?共同創(chuàng)設(shè)?富有教育?意義的環(huán)?境，在這?個(gè)過程中?，孩子們?也獲得了?有益于身?心發(fā)展的?空間。?(三)安?全工作?本年度，?我園建立?了“責(zé)任?到人，安?全到位”?的安全管?理責(zé)任網(wǎng)?絡(luò)，園長?與各個(gè)部?門簽訂了?安全工作?責(zé)任書，?重新修改?、補(bǔ)充了?我園各項(xiàng)?具體的安?全管理制?度;組織?全體教職?工學(xué)習(xí)了?應(yīng)急措施?，提高了?師生自我?防范的意?識(shí)和能力?。同時(shí)，?我們還加?強(qiáng)門衛(wèi)管?理，對(duì)所?有來訪人?員進(jìn)行詳?細(xì)詢問并?登記，制?定了幼兒?接送制度?，保證了?幼兒接送?工作安全?有序地進(jìn)?行。另外?，吳校長?和姚園長?定期對(duì)幼?兒園的教?玩具、電?燈線路、?滅火器等?設(shè)備進(jìn)行?檢查，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)并?排除不安?全因素，?保證了幼?兒園各項(xiàng)?工作的順?利進(jìn)行。?另外，我?園還制定?了安全教?育工作計(jì)?劃，把安?全常識(shí)滲?透到幼兒?一日生活?各個(gè)環(huán)節(jié)?之中，如?認(rèn)識(shí)安全?標(biāo)志、消?防演習(xí)等?等。通過?這些活動(dòng)?的開展，?不但增強(qiáng)?了教職工?和幼兒的?安全意識(shí)?，同時(shí)拓?展了孩子?們的視野?，豐富了?知識(shí)，社?會(huì)情感也?得到了良?好的發(fā)展?。四、?密切家園?聯(lián)系，發(fā)?揮教育合?力本年?度，我園?努力探索?新時(shí)期家?長工作的?新思路。