初中信息技術(shù)-用迭代算法探究數(shù)據(jù)變化的規(guī)律教學(xué)課件設(shè)計

學(xué)習(xí)目標020103通過活動2，能夠確定迭代變量，明確迭代關(guān)系，構(gòu)建迭代過程的程序代碼.通過活動1，分析閱讀數(shù)據(jù)的累加規(guī)律，理解迭代思想，能夠初步設(shè)計迭代算法程序。通過活動2，理解迭代的實現(xiàn)過程，能夠使用循環(huán)結(jié)構(gòu)實現(xiàn)自動迭代算法。走進Python,打開程序設(shè)計之門項目實施走進Python,打開程序設(shè)計之門活動1觀察數(shù)據(jù)累加規(guī)律，初步設(shè)計迭代算法程序項目實施甲閱讀方案第一天：10頁第二天：15頁第三天：20頁乙閱讀方案第一天：10頁第二天：10頁第三天：20頁走進Python,打開程序設(shè)計之門思考：甲、乙方案前3天數(shù)據(jù)記錄，觀察兩組數(shù)據(jù)，說出數(shù)據(jù)中的累加規(guī)律是什么？甲方案：新值=在前一天的基礎(chǔ)上+5”乙方案：如果第幾天是偶數(shù)，新值=前一天值；

如果第幾天是奇數(shù)，新值=在前一天的基礎(chǔ)上+10閱讀天數(shù)甲方案每天閱讀頁數(shù)表達式乙方案每天閱讀頁數(shù)表達式第1天a1=

10b1=

10第2天a2=

b2=

第3天a3=

b3=

項目實施走進Python,打開程序設(shè)計之門甲方案：新值=在前一天的基礎(chǔ)上+5乙方案：如果第幾天是偶數(shù)，新值=前一天值；如果第幾天是奇數(shù)，新值=在前一天的基礎(chǔ)上+10思考：如何用字母代碼表達下面這兩句話的算法？b1a1+5b2+10a2+5閱讀天數(shù)甲方案每天閱讀頁數(shù)表達式甲方案每天閱讀頁數(shù)表達式第1天a1=

b1=

第2天a2=

b2=

第3天a3=

b3=

項目實施走進Python,打開程序設(shè)計之門10b110a1+5a2+5b2+10迭代關(guān)系①用舊值重復(fù)推出新值的過程;②每一次迭代得到的結(jié)果會作為下一次迭代的初始值，如此這樣一步步達到所需目標或結(jié)果。甲閱讀方案a1=10a2=a1+5a3=a2+5乙閱讀方案b1=10b2=b1b3=b2+10甲前3天閱讀總頁數(shù)x：x=a1+a2+a3乙前3天閱讀總頁數(shù)y：y=b1+b2+b3走進Python,打開程序設(shè)計之門獲取數(shù)據(jù)算法輸出結(jié)果項目實施任務(wù)1：打開文件“累加順序結(jié)構(gòu).py”，將程序補充完整，求出甲、乙方案前三天的閱讀總頁數(shù)是多少？求出x、y結(jié)果走進Python,打開程序設(shè)計之門開始結(jié)束b2=b1b3=b2+10y=b1+b2+b3b1=10輸出前3天閱讀總數(shù)y項目實施開始結(jié)束a2=a1+5a3=a2+5x=a1+a2+a3a1=10輸出前3天閱讀總數(shù)x甲閱讀方案乙閱讀方案學(xué)習(xí)助手：可參考桌面文件夾里中的微視頻或者學(xué)習(xí)手冊任務(wù)1：打開文件“累加順序結(jié)構(gòu).py”，參考流程圖，將程序補充完整，求出甲、乙方案前三天的閱讀總頁數(shù)是多少？項目實施走進Python,打開程序設(shè)計之門活動2用循環(huán)結(jié)構(gòu)實現(xiàn)自動迭代“習(xí)慣的養(yǎng)成，需要21天。”活動2用循環(huán)結(jié)構(gòu)實現(xiàn)自動迭代走進Python,打開程序設(shè)計之門項目實施任務(wù)2：小組討論，求出甲、乙兩種方案前21天閱讀總頁數(shù)分別多少，如何編寫程序？乙閱讀方案第一天：10頁第二天：10頁第三天：20頁第四天：20頁第五天：30頁第六天：30頁第七天:40頁……第21天：甲閱讀方案第一天：10頁第二天：15頁第三天：20頁第四天：25頁第五天：30頁第六天：35頁第七天:40頁……第21天：甲閱讀方案乙閱讀方案累加順序結(jié)構(gòu)走進Python,打開程序設(shè)計之門回顧:循環(huán)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用項目實施迭代是用舊值重復(fù)推出新值的過程，每一次對過程的重復(fù)稱為一次“迭代”。任務(wù)2：小組討論，求出甲、乙兩種方案前21天閱讀總頁數(shù)分別多少，如何編寫程序？222foriinrange(初始值，終值，[變化量])變化量省略為1i是第幾天，也是循環(huán)次數(shù)相同的過程，重復(fù)執(zhí)行循環(huán)結(jié)構(gòu)for計數(shù)循環(huán)While條件循環(huán)走進Python,打開程序設(shè)計之門回顧:循環(huán)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用項目實施走進Python,打開程序設(shè)計之門明確迭代關(guān)系，構(gòu)建迭代過程的程序代碼項目實施甲閱讀方案a1=10a2=a1+5a3=a2+5a4=a3+5a5=a4+5a6=a5+5a7=a6+5……乙閱讀方案b1=10b2=b1b3=b2+10b4=b3b5=b4+10b6=b5b7=b6+10……甲21天閱讀總頁數(shù)x：x=a1+a2+a3+a4+a5+……乙21天閱讀總頁數(shù)y：y=b1+b2+b3+b4+b5+……走進Python,打開程序設(shè)計之門項目實施小組討論：兩種方案中是哪個過程在重復(fù)循環(huán)執(zhí)行？迭代過程迭代變量走進Python,打開程序設(shè)計之門項目實施明確迭代關(guān)系，構(gòu)建迭代過程的程序代碼走進Python,打開程序設(shè)計之門項目實施閱讀天數(shù)甲方案每天閱讀頁數(shù)表達式乙方案每天閱讀頁數(shù)表達式第1天a1=

10b1=10

第2天a2=

a1+5b2=

b1第3天a3=

a2+5b3=

b2+10第4天a4=

a3+5b4=

b3……………………第21天a21=

a20+5b21=

b20+10思考：在21天閱讀方案中，如何用迭代變量表示每天閱讀頁數(shù)的迭代關(guān)系？a=bb=(偶數(shù)天）(奇數(shù)天）a+5b=b+10走進Python,打開程序設(shè)計之門當(dāng)天閱讀總數(shù)=()+(

)第1天閱讀頁數(shù)第2天閱讀頁數(shù)第3天閱讀頁數(shù)……第21天閱讀總頁數(shù)第2天閱讀總數(shù)++第3天閱讀總數(shù)第4天閱讀頁數(shù)+第4天閱讀總數(shù)+第21天閱讀頁數(shù)第20天閱讀總頁數(shù)乙閱讀總頁數(shù)

y=甲閱讀總頁數(shù)

x=前一天總頁數(shù)當(dāng)天閱讀頁數(shù)項目實施思考：在21天的閱讀方案中，如何用迭代變量表示21天后的閱讀總頁數(shù)的迭代關(guān)系？x+a

y+b走進Python,打開程序設(shè)計之門項目實施小結(jié)：循環(huán)結(jié)構(gòu)foriinrange(2，22）每天閱讀總頁數(shù)a=a+5

b=b(偶數(shù)天）

b=b+10

(奇數(shù)天）閱讀總頁數(shù)x=x+a

y=y+bYN開始輸出第21天閱讀頁數(shù)、總頁數(shù)結(jié)束走進Python,打開程序設(shè)計之門任務(wù)2：根據(jù)導(dǎo)學(xué)案中的流程圖，將程序補充完整,求出21天閱讀總頁數(shù)。項目實施<=i<222i=i+1a=x=a+5x+aNYYN開始i%2==1(取余）b=b+10b=b輸出第21天閱讀頁數(shù)、總頁數(shù)結(jié)束i=i+1y=y+b2<=i<22a=

x=10ab=10y=bif

：else

:走進Python,打開程序設(shè)計之門項目實施自我評測打開桌面“用迭代算法探究數(shù)據(jù)的規(guī)律”文件夾中的“學(xué)習(xí)評測”，完成評測中的問題并提交。走進Python,打開程序設(shè)計之門項目交流甲閱讀方案21天：？頁乙閱讀方案21天：？頁比較哪