校本研修實(shí)施計(jì)劃方案

嵐皋縣城關(guān)中學(xué)校本研修實(shí)施方案（2013～2017年）為了貫徹落實(shí)《陜西省人民政府關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》（陜政發(fā)【2010】50號(hào)）、《陜西省教育廳關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)教師校本研修的意見(jiàn)》（陜教師【2010】69號(hào)）、《陜西省中小學(xué)教師校本研修工作實(shí)施方案》（陜教師【2011】74號(hào)）和《安康市中小學(xué)教師校本研修工作實(shí)施方案》（安教發(fā)【2012】129號(hào)）精神，全面推進(jìn)校本研修工作，切實(shí)提高我校教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良，符合課改發(fā)展要求的教師隊(duì)伍，結(jié)合我校教師隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需求，特制定本規(guī)劃。精品文檔放心下載一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)省、市、縣中小學(xué)校本研修工作要求，以基礎(chǔ)教育改革和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)際需求為導(dǎo)向，以解決學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題為突破口，以提高教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)。堅(jiān)持以“教師發(fā)展為本，教師有效學(xué)習(xí)為中心”作為新時(shí)期教師教育改革隊(duì)伍建設(shè)的基本理念，立足于我校實(shí)際，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和教師成長(zhǎng)的需求，積極探索校本研修的方法、策略、機(jī)制與評(píng)價(jià)方式。進(jìn)一步更新教師的思想觀念，提高教師的職業(yè)道德水平，完善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)教師的教育教學(xué)能力，從而使我校的師資隊(duì)伍走向內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。精品文檔放心下載二、基本原則1．面向全員、整體推進(jìn)。校本研修旨在面向全體教師，關(guān)注每一位教師的持續(xù)成長(zhǎng)，在全員參與的基礎(chǔ)上，分專(zhuān)業(yè)、分層次制定具體研修目標(biāo)和實(shí)施辦法，扎實(shí)推進(jìn)校本研修工作。感謝閱讀2、區(qū)域協(xié)作、資源共享。在立足本校的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)聯(lián)片教研，整合區(qū)域資源，加強(qiáng)校際合作，構(gòu)建研修聯(lián)盟，創(chuàng)造性地開(kāi)展校本研修活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，提高研修質(zhì)量和效果。謝謝閱讀3．以校為本、突出特色。校本研修是以學(xué)校為基本單位，旨在優(yōu)化本校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、提高教師業(yè)務(wù)水平、促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展的研修形式，立足本校實(shí)際，突出辦學(xué)特色。將校本研修與本校教育教學(xué)實(shí)踐和師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際相結(jié)合，努力探索適合本校特點(diǎn)的研修內(nèi)容、研修方式、運(yùn)行機(jī)制和管理方法。謝謝閱讀4．聚焦課堂、注重實(shí)效。課堂是學(xué)校教育教學(xué)的基本組織形式，是教師教書(shū)育人的主陣地。校本研修要植根于課堂，以提高教師的課堂教學(xué)能力為基礎(chǔ)，以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為終極目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果，通過(guò)強(qiáng)謝謝閱讀...化課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。將教研活動(dòng)、學(xué)術(shù)研究和教師培訓(xùn)有機(jī)的結(jié)合，以研促教、以研促訓(xùn)，切實(shí)提高校本研修的針對(duì)性和實(shí)效性。謝謝閱讀三、研修目標(biāo)通過(guò)未來(lái)幾年的校本研修，力爭(zhēng)使我校的教師隊(duì)伍的整體水平得到較明顯的提高，擬達(dá)到以下幾個(gè)研修目標(biāo)：精品文檔放心下載⒈通過(guò)校本研修，更新教師的教育觀念，提高師德修養(yǎng)，培養(yǎng)“四種精神”：自強(qiáng)不息的奮斗精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神、求實(shí)開(kāi)拓的創(chuàng)新精神、爭(zhēng)創(chuàng)一流的奉獻(xiàn)精神。力爭(zhēng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)扎實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、自主發(fā)展的專(zhuān)業(yè)化師資隊(duì)伍。謝謝閱讀⒉通過(guò)校本研修，更新教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，拓寬科學(xué)文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高綜合教育的能力。鼓勵(lì)教師一專(zhuān)多能，逐步提高教師群體的學(xué)習(xí)能力、執(zhí)教能力和研究能力，加快教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。精品文檔放心下載⒊通過(guò)校本研修，進(jìn)一步提高教師的理論功底和科研能力，將教學(xué)、教研和科研相結(jié)合，解決教學(xué)中面臨的實(shí)際問(wèn)題，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)成為教師們的自覺(jué)行為，讓反思成為一種習(xí)慣，讓研究成為大家共同的追求，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。精品文檔放心下載⒋通過(guò)校本研修，促進(jìn)教師的成才和成功。實(shí)施“城中三大人才”培養(yǎng)項(xiàng)目，即“青年骨干教師培養(yǎng)項(xiàng)目、學(xué)科骨干教師培養(yǎng)項(xiàng)目、優(yōu)秀班主任培養(yǎng)項(xiàng)目”。感謝閱讀5、通過(guò)校本研修，開(kāi)發(fā)和整合相關(guān)資源，逐步構(gòu)建適合我校特點(diǎn)的校本研修模式、運(yùn)作機(jī)制和管理機(jī)制，使我校的校本研修逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、系列化、科學(xué)化。精品文檔放心下載四、校本研修的內(nèi)容和基本方式1、校本研修的主要內(nèi)容（1）、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)技能類(lèi)：學(xué)科教學(xué)研究的最新動(dòng)態(tài)與成果；課程標(biāo)準(zhǔn)和教材研究；教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)；課程實(shí)施與課程評(píng)價(jià)；校本課程的研究與開(kāi)發(fā)；課堂教學(xué)的基本組織形式與組織策略；課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與案例研究；研究性學(xué)習(xí)及綜合實(shí)踐活動(dòng)的理論與實(shí)踐等。感謝閱讀（2）、教師成長(zhǎng)與專(zhuān)業(yè)發(fā)展類(lèi)：教育法規(guī)與政策；教師職業(yè)道德；教師職業(yè)理想與專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃；教師心理調(diào)適與情緒調(diào)控；現(xiàn)代教育理論；教育教學(xué)評(píng)價(jià)；現(xiàn)代教育技術(shù)與應(yīng)用；教育科研方法；教學(xué)藝術(shù)與教學(xué)風(fēng)格等。感謝閱讀（3）、教學(xué)管理與學(xué)校發(fā)展類(lèi)：學(xué)校辦學(xué)思想與辦學(xué)特色；學(xué)校文化建設(shè)與校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；學(xué)校發(fā)展與教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃；校本研修規(guī)劃與方案等。謝謝閱讀（4）、班級(jí)管理與學(xué)生成長(zhǎng)類(lèi)：學(xué)生成長(zhǎng)與身心發(fā)展；班主任工作與班集體建精品文檔放心下載...設(shè)；班級(jí)活動(dòng)的組織與班務(wù)管理；良好師生關(guān)系的形成；學(xué)生思想工作及心理輔導(dǎo)；團(tuán)隊(duì)活動(dòng)組織與管理等。謝謝閱讀2、校本研修的基本方式——基于課堂教學(xué)的研修方式：集體備課；示范觀摩；聽(tīng)課評(píng)課；同課異教；案例分析等。感謝閱讀——基于專(zhuān)家指導(dǎo)的研修方式：專(zhuān)題講座；案例點(diǎn)評(píng)；交流研討等等。感謝閱讀——基于同伴互助的研修方式：以老帶新；結(jié)對(duì)互助；教研活動(dòng)；興趣小組等。謝謝閱讀——基于校際合作的研修方式：對(duì)口支教；項(xiàng)目合作；校際結(jié)對(duì)等。謝謝閱讀——基于專(zhuān)業(yè)發(fā)展的研修：實(shí)踐反思；技能訓(xùn)練；教學(xué)競(jìng)賽；專(zhuān)題（課題）研究；論文撰寫(xiě)等。謝謝閱讀——基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的研修方式：校園網(wǎng)站；專(zhuān)題論壇；主題空間；QQ群交流等。五、實(shí)施步驟謝謝閱讀（一）動(dòng)員啟動(dòng)階段（2013年）1、制定校本研修實(shí)施方案和其他各項(xiàng)配套制度；2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和主頁(yè)引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，分解任務(wù)，落實(shí)職責(zé)；感謝閱讀3、確定骨干教師隊(duì)伍支援幫扶對(duì)象和方式；（二）項(xiàng)目實(shí)施階段（2014-2015年）1、開(kāi)展校本研修“引領(lǐng)者”培訓(xùn)和課題研究工作2、加強(qiáng)過(guò)程管理和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，保證校本研修工作有序進(jìn)行；謝謝閱讀3、召開(kāi)全校校本研修經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)；（三）總結(jié)評(píng)估階段（2016-2017年）1、開(kāi)展全校教師校本研修綜合評(píng)估；2、展示我校校本研修成果；3、表彰校本研修先進(jìn)個(gè)人。六、保障機(jī)制（一）切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校本研修工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)組織，具體指導(dǎo)工作的有序開(kāi)展。（二）進(jìn)一步明確校本研修工作的崗位職責(zé)。制定科學(xué)可行的校本研修規(guī)劃、年度計(jì)劃和實(shí)施方案。要將校本研修與學(xué)校發(fā)展、學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合。每位教師要根據(jù)自己的發(fā)展目標(biāo)，制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度研修計(jì)劃。謝謝閱讀...（三）強(qiáng)化對(duì)校本研修工作的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。充分發(fā)揮我校的優(yōu)秀教育資源，形成我校的“校本研修專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)隊(duì)伍”，與佐謝謝閱讀龍中學(xué)、花里中學(xué)、滔河九年級(jí)制學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展校本研修活動(dòng)，充分發(fā)揮區(qū)域教育資謝謝閱讀源的作用，為校本研修提供專(zhuān)業(yè)支持。（四）健全研修工作的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，加大經(jīng)費(fèi)投入支持力度。感謝閱讀健全校本研修的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，不斷加大對(duì)校本研修的經(jīng)費(fèi)投入，確保校本謝謝閱讀研修的經(jīng)費(fèi)投入，積極為全面推進(jìn)校本研修工作創(chuàng)造條件。謝謝閱讀（五）不斷完善校本研修制度，充分發(fā)揮指導(dǎo)、評(píng)估、考核、表彰的激勵(lì)作用。謝謝閱讀⒈優(yōu)化校本研修的培訓(xùn)環(huán)境⑴將校本研修納入學(xué)校的重點(diǎn)工作，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、組織實(shí)施、落實(shí)到位，并在人、財(cái)、物上給予充分的保障。感謝閱讀⑵宣傳《陜西省教育廳關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)教師校本研修的意見(jiàn)》的有關(guān)精神，使全體教師認(rèn)識(shí)到新一輪的教師繼續(xù)教育的實(shí)施重心在學(xué)校。實(shí)施校本研修是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，深化教育改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)建特色學(xué)校的主要戰(zhàn)略，統(tǒng)一思想，形成良好的研修氛圍。精品文檔放心下載⒉健全校本研修的管理網(wǎng)絡(luò)校本研修要加強(qiáng)分層的管理，各個(gè)管理層要各司其職，各負(fù)其職。感謝閱讀⑴校級(jí)決策層：校長(zhǎng)擔(dān)任校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，作為第一責(zé)任人，把握校本研修的方向，提供人、財(cái)、物等各方面條件。謝謝閱讀⑵中堅(jiān)執(zhí)行層：校級(jí)和中層領(lǐng)導(dǎo)班子為校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員，主要職責(zé)是在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校研修項(xiàng)目的管理、實(shí)施和考核，做好資料的積累，確保校本研修活動(dòng)的正常開(kāi)展。精品文檔放心下載⑶基礎(chǔ)實(shí)踐層：教研組長(zhǎng)動(dòng)員、確保本組教師參加培訓(xùn)，并堅(jiān)持以教研組為單位開(kāi)展研修活動(dòng)。具體安排如下：感謝閱讀姓名職務(wù)承擔(dān)項(xiàng)目具體要求鄒文庚校長(zhǎng)組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)吳應(yīng)勇書(shū)記模塊1——組織開(kāi)展教師職業(yè)道德規(guī)范、職業(yè)生師德修養(yǎng)涯規(guī)劃等活動(dòng)。李顯國(guó)副校長(zhǎng)模塊2——引領(lǐng)教師解讀課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教材分專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技析、試題分析，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)等。...能鄒文庚校長(zhǎng)模塊3——圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理教育教學(xué)理論知識(shí)論，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。李啟安教務(wù)副主模塊4——開(kāi)展課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)踐等活動(dòng)。任課堂教學(xué)實(shí)踐李顯國(guó)教科研負(fù)模塊5——結(jié)合實(shí)際教育教學(xué)工作，開(kāi)展課題研究。責(zé)人科學(xué)研究⒊注重校本研修的流程管理結(jié)合學(xué)校自主辦學(xué)規(guī)劃，制定?！靶１狙行尬迥暌?guī)劃”。各模塊負(fù)責(zé)人根據(jù)校本研修要求，分別制定計(jì)劃，并具體落實(shí)操作，做好每次研修活動(dòng)的考勤記錄，及時(shí)做好“六表”的填寫(xiě)工作（申報(bào)表、計(jì)劃表、實(shí)施表、記錄表、考勤表、考核表）。精品文檔放心下載⒋落實(shí)校本研修的激勵(lì)機(jī)制將校本研修的過(guò)程和績(jī)效納入全校領(lǐng)導(dǎo)與教師的工作考核、評(píng)比、評(píng)優(yōu)的必要條件之一，并采取各種方式合理地實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)。謝謝閱讀⒌積累校本研修的檔案資料認(rèn)真做好校本研修資料的收集、整理、保管、歸檔等工作。充分開(kāi)發(fā)校本研修的資源，為提升教師綜合素養(yǎng)，深化教育教學(xué)改革、提高學(xué)校辦學(xué)水平服務(wù)。謝謝閱讀六、年度任務(wù)分解1、2013年統(tǒng)籌安排，夯實(shí)基礎(chǔ)：宣傳動(dòng)員，形成共識(shí)；制定校本研修五年規(guī)劃和年度實(shí)施方案，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。建立完善校本研修制度，全面啟動(dòng)新一輪校本研修工作。指導(dǎo)教師制定個(gè)人研修計(jì)劃。感謝閱讀2、2014年突出重點(diǎn)，培育典型：抓好校本研修課程資源建設(shè)，培育出具有我校特色的校本研修資源，建立校本研修資源庫(kù)，完成校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，為教師的研修提高優(yōu)質(zhì)資源。評(píng)選校本研修先進(jìn)個(gè)人，培養(yǎng)1-2名省級(jí)教學(xué)能手。感謝閱讀3、2015年強(qiáng)化管理，整體推進(jìn)：加強(qiáng)校本研修管理，落實(shí)管理制度，加強(qiáng)校本研修的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。力爭(zhēng)獲得省上的獎(jiǎng)勵(lì)。謝謝閱讀4、2016年鞏固成果，提升質(zhì)量：抓好校本研修各項(xiàng)措施的落實(shí)工作，校本研修專(zhuān)題研修取得階段性成果，豐富校本研修內(nèi)容，深化校本研修活動(dòng)主題，校本研修質(zhì)量和效果明顯提升。感謝閱讀5、2017年完善機(jī)制，形成常態(tài)：全面完成校本研修五年規(guī)劃提出的主要目標(biāo)任務(wù)，感謝閱讀...總結(jié)、提煉校本研修工作的城功做法和基本經(jīng)驗(yàn)，全面展示校本研修成果，加大學(xué)習(xí)精品文檔放心下載推廣力度，積極探索構(gòu)建校本研修工作的長(zhǎng)效機(jī)制和管理制度，促進(jìn)校本研修步入常謝謝閱讀態(tài)化、制度化，推進(jìn)校本研修工作有序、有效、持續(xù)深入開(kāi)展，不斷提高教師隊(duì)伍的感謝閱讀整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。...嵐皋縣城關(guān)中學(xué)校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：鄒文庚副組長(zhǎng)：李顯國(guó)成員：吳應(yīng)勇邱劍波李啟安廖順忠黃平東吳軍彭榮梅許啟平梁志平劉新生周春蕾具體分工:精品文檔放心下載組長(zhǎng)：鄒文庚全面負(fù)責(zé)校本研修工作的開(kāi)展。副組長(zhǎng)：李顯國(guó)具體負(fù)責(zé)校本研修工作的開(kāi)展?？傮w規(guī)劃校本研修工作。教育教學(xué)理論知識(shí)，引領(lǐng)教師解讀課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教材分析、試題分析，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)等。結(jié)合實(shí)際教育教學(xué)工作，開(kāi)展課題研究。精品文檔放心下載成員：邱劍波：德育教育培訓(xùn)指導(dǎo)。李啟安：開(kāi)展課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)踐等活動(dòng)。吳應(yīng)勇：組織開(kāi)展教師職業(yè)道德規(guī)范、職業(yè)生涯規(guī)劃等活動(dòng)。謝謝閱讀黃平東：負(fù)責(zé)語(yǔ)文教研組校本研修活動(dòng)的組織、安排、記錄。精品文檔放心下載吳軍：負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教研組校本研修活動(dòng)的組織、安排、記錄。謝謝閱讀彭榮梅：負(fù)責(zé)英語(yǔ)教研組校本研修活動(dòng)的組織、安排、記錄。精品文檔放心下載許啟平：負(fù)責(zé)理化教研組校本研修活動(dòng)的組織、安排、記錄。謝謝閱讀梁志平：負(fù)責(zé)政史教研組校本研修活動(dòng)的組織、安排、記錄。精品文檔放心下載劉新生：負(fù)責(zé)地生教研組校本研修活動(dòng)的組織、安排、記錄。精品文檔放心下載周春蕾：負(fù)責(zé)音、體、美、信息技術(shù)教研組校本研修活動(dòng)的組織、安排、記錄。謝謝閱讀廖順忠：后勤保障。嵐皋縣城關(guān)中學(xué)校本研修學(xué)時(shí)認(rèn)定辦法（草案）校本研修是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主渠道。為了將我校的校本研修落到實(shí)處，貫徹《陜西省教育廳關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)教師校本研修的意見(jiàn)》（陜教師【2010】69號(hào)）、《陜西省中小學(xué)教師校本研修工作實(shí)施方案》（陜教師【2011】74號(hào)）和《安康市中小學(xué)教師精品文檔放心下載...校本研修工作實(shí)施方案》（安教發(fā)【2012】129號(hào)）精神。結(jié)合《嵐皋縣城關(guān)中學(xué)校本研修五年規(guī)劃》，特制定本辦法。感謝閱讀一、結(jié)合實(shí)際制定教師個(gè)人校本研修計(jì)劃（2學(xué)時(shí)）。二、理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)（以學(xué)習(xí)筆記或?qū)W習(xí)體會(huì)為準(zhǔn)，最高計(jì)10學(xué)時(shí)）精品文檔放心下載三、教研活動(dòng)：1、學(xué)校組織的專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)，主講人交講稿，參培教師交心得，登記培訓(xùn)內(nèi)容。參培者按培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)1小時(shí)計(jì)1學(xué)時(shí)，主講人與參培者按4：1計(jì)學(xué)時(shí)。精品文檔放心下載2、 完成每學(xué)期8次教研組活動(dòng)，有活動(dòng)記錄。組織者和參與者按4學(xué)時(shí)計(jì)。謝謝閱讀3、承擔(dān)校內(nèi)公開(kāi)課，需提交教學(xué)設(shè)計(jì)和課后反思，一學(xué)年至少一次，按4學(xué)時(shí)計(jì)。謝謝閱讀4、 組內(nèi)評(píng)課，提交評(píng)課稿每節(jié)按0.5學(xué)時(shí)計(jì)。四、片區(qū)教研活動(dòng)1、策劃組織者，提交活動(dòng)方案和活動(dòng)總結(jié)，計(jì)4學(xué)時(shí)。感謝閱讀2、承擔(dān)片區(qū)公開(kāi)課者，提交教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施與反思、教學(xué)課件，計(jì)6學(xué)時(shí)。謝謝閱讀3、參與活動(dòng)教師，提交研討發(fā)言稿或心得，完整參與主題活動(dòng)，計(jì)2學(xué)時(shí)。五、研修成果精品文檔放心下載1、反思研修成果：獨(dú)立完成的教育教學(xué)敘事、教育隨筆、反思等。內(nèi)容具有新穎性、典型性，反思能就事倫理，一篇字?jǐn)?shù)600以上，計(jì)4學(xué)時(shí)。精品文檔放心下載2、課例研究成果：（每學(xué)年每人限報(bào)1篇）（1）課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)。教師上交獨(dú)立完成的教學(xué)設(shè)計(jì)，內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)模式設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)，一篇字?jǐn)?shù)800以上，計(jì)4學(xué)時(shí)。感謝閱讀（2）單元教學(xué)設(shè)計(jì)。提交獨(dú)立完成的一個(gè)單元的教學(xué)設(shè)計(jì)，內(nèi)容包括：?jiǎn)卧w教學(xué)設(shè)計(jì)、單元內(nèi)每一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件，計(jì)10學(xué)時(shí)。感謝閱讀（3）教學(xué)案例。教師上交獨(dú)立完成的教學(xué)案例，內(nèi)容包括：教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)反思，一篇字?jǐn)?shù)1000以上，計(jì)4學(xué)時(shí)。謝謝閱讀（4）教學(xué)課例。指“一課多上至少一課兩上”主題研修活動(dòng)之后敘寫(xiě)的課例，提交教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)反思、改進(jìn)設(shè)計(jì)、