高三優(yōu)秀作文

2/2高三優(yōu)秀作文

高三優(yōu)秀作文1

風(fēng)“沙沙”地響，在月光的瑩照下顯得越發(fā)詭異。我坐在月光下，望著天空心中充滿了對(duì)思念的憧憬，細(xì)細(xì)地“咀嚼”過去，五味交雜縈繞在我的心頭。

驀然回首，往年有多少個(gè)中秋節(jié)“骨肉分離”，回想至此不由會(huì)心的一笑。一家人在月光下吃著月餅，喜悅的笑聲不斷地回蕩在天地之間。此時(shí)此刻，樹木見證著，家人的情感將永遠(yuǎn)的化作歲月的象征殘印于常青樹之上。

吃完晚飯后，我又坐在院中繼續(xù)著回憶的前程。風(fēng)大了，院中的一泓水潭在風(fēng)的呵護(hù)下翩連起舞，瑩透的衣裙激泛連連，在皎潔的投射下，冷冰冰的臉孔露出迷人的微笑，一切的一切在月光下顯得是那么的和諧。我的心中不禁聯(lián)想到“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?！?/p>

我再舉頭望望浮懸在空中的“飛輪”，看著天上的月亮我的腦海中浮現(xiàn)出她的身影，心中不由感嘆萬千：快一年多沒有見到她了。想起以前的點(diǎn)滴過去，我又一次笑了。她那頑皮的身影，可愛的笑容和那銀鈴般的笑聲，每當(dāng)她圍繞在我的身邊喊我哥哥時(shí)，我總愛抬起手嚇嚇?biāo)?，她就?huì)跑到我媽媽身旁求救。

今天我還坐在這里，可是十年以后恐怕就要客在異鄉(xiāng)來過中秋節(jié)了。和煦的春風(fēng)撩起了我的頭發(fā)，就這樣我在這個(gè)特殊的夜晚思念著。

這是一個(gè)我永遠(yuǎn)無法忘記的夜，因?yàn)樗缫员汇懣淘谖业男闹校?/p>

高三優(yōu)秀作文2

一場繁華，抵過一場夢。一場煙雨，結(jié)束一段記憶。

是誰。現(xiàn)在在你的身邊；是誰，現(xiàn)在凝視你的容顏。透過棱窗，注視門外煙雨，飄落席地，亦，終成黏土。

獨(dú)上高樓，今兒又是誰拂逆入床；驚鴻一瞥，昨兒又是誰伴你隨入夢鄉(xiāng)。捻起腳跟，抬腳，旋轉(zhuǎn)，卻轉(zhuǎn)不出與你的跨度。是你的問題，還是我的遺憾。隨手撥弦，音調(diào)流瀉，回音婉轉(zhuǎn)，竟無語凝噎。霧色天氣，斜雨朦朧，今生又是誰與你共舞，攜手，一同老去？

無首他日誓言，微風(fēng)拂過，卻帶不走我與你的思念，是前世我未喝掉忘你的孟婆湯嗎？？黃路漫漫，今生與你，踏過萬千紅塵，回首仰望，滾滾煙濤，迷了我的心智，渙散了你的明眸。踏上那日與你曾騎的白馬，走過與你曾走的青路，只是今日，唯獨(dú)，只剩我一人，你在何方，身旁，又是哪位佳人？？斷情崖邊，你一度回眸。看出你心中的誤會(huì)，再度回首，是你今生的承諾。我亦無法給你誓言，請不要再予我心動(dòng)。次日黃昏，夕陽西下，景輝斜照，殘陽孤獨(dú)。感受與你的溫度，描繪傷感的孤獨(dú)。

一千年后前，是你帶我下凡塵，渡紅顏；五百年后，我還你一世眼淚，一生情獨(dú)。五百年后，奈何橋邊，凝神細(xì)語，還你情種，今日無怨。長發(fā)細(xì)柳，是今生我對(duì)你的眷戀，眉眼婉轉(zhuǎn)，是下世我對(duì)你的誓言。流蘇裝裙，踏木還屐，著出今世我的孤傲，踏出明日我的無悔。精心思量，無限惆悵。

款綾腰帶，高挑發(fā)髻，婉轉(zhuǎn)回腸，無語名狀。

今生，我予你靈魂，付你肉身，明日，便要你生世，隨我左右。

不預(yù)未來，我予你未來。

高三優(yōu)秀作文3

速溶咖啡，是與大部分高三同學(xué)們?nèi)杖障喟榈拈|中蜜友。原因只有一條，便是它讓我們信賴的提神功效。

時(shí)光匆匆，曾讓我恐懼卻又滿心期待的高三就這樣來到了。有人會(huì)說，高三是個(gè)煉獄。但在我看來，用調(diào)劑好的速溶咖啡來形容它似乎更確切些——微苦，有些甜。

高三，是苦的罷！

每天清晨，都要經(jīng)歷鬧鐘的輪番“轟炸”，經(jīng)歷內(nèi)心反反復(fù)復(fù)的掙扎，然后在一片黑暗中坐起，摸索著穿好衣服，飛快地洗漱。踏出宿舍門，驚訝地發(fā)現(xiàn)對(duì)面樓上還是一片漆黑。大家都還在睡夢中，高三的我們已經(jīng)披星戴月地踏上了征程?？?。

高三，苦中，還有些甜。

三年的時(shí)光，足以將同學(xué)之間的戰(zhàn)友情誼打磨得堅(jiān)不可摧。我們彼此相伴，共同努力；我們一起聽課復(fù)習(xí)，相互督促完成學(xué)習(xí)計(jì)劃；我們相伴在操場跑步，在寢室聊天放松心情；我們打鬧玩笑，互相“吐槽”，教室里常會(huì)傳出爽朗的笑聲。嗯，蠻甜。

帶我們六大科的一律是男老師。除了“父親”二字，我想不出更恰當(dāng)?shù)脑~匯去形容他們。他們認(rèn)真嚴(yán)肅，卻又詼諧幽默。為了給我們“減負(fù)”，老師們已很少批評(píng)我們，而是盡可能地鼓勵(lì)我們，開導(dǎo)我們，還會(huì)在課堂上時(shí)不時(shí)地抖幾個(gè)包袱活躍一下氣氛，惹得哄堂大笑。嗯，蠻甜。

高三，是疼痛但也絕對(duì)快樂的一年。

高三，我們拼搏，我們流汗，流淚，都只是為了不給自己留下遺憾，為了365天磨煉后的亮劍出鋒，俯瞰群雄，為了能在那一刻，賦予自己驕傲和榮耀。

仰頭，又一杯咖啡下了肚，而我，又要踏上征程，繼續(xù)前行。

咖啡般的高三，有些苦，有些甜

高三優(yōu)秀作文4

我從小就知道自己不美麗，是個(gè)再普通不過的女孩。雖然五官端正，卻每每顧影自憐。

我從小就愛讀中外小說，尤其是青春小說的文學(xué)作品，書中女主人公的美麗純凈常讓我黯然神傷;書中人物的悲歡離合更讓我唏噓嘆惜。我總愛把自身拉進(jìn)作者的境界里，仿佛我就是書中的人，書中的人就是我。這些往事深深影響了我的性格，自卑與憂傷和我形影不離。

可是從小到大，沒有人窺見我內(nèi)心的這份脆弱，我用倔強(qiáng)而溫柔的性格，把原本的我包裹起來，把傷心和失望寫進(jìn)厚厚的周記里，小學(xué)時(shí)代的老師都喜歡我，因?yàn)槲疑线M(jìn)，我勤奮;和我相處的小學(xué)同學(xué)也喜歡我，說我善解人意，謙遜隨和。只有我自己明白，我遇見人總低著頭，不是謙遜自處是不自信。

這種消極的情緒一直伴我走進(jìn)初中。骨子的那份自卑和敏感，是我總也擺脫不了的陰影，總是揮之不去。

可我相信一個(gè)人喜歡某種東西和某篇小說一定跟他的人生經(jīng)歷和思想感情有關(guān)系。

直到有一天，我讀到了《簡愛》，我被瘦小平凡卻始終堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的簡震撼了。也許我無法選擇我的出生和容貌，但我多希望像簡那樣擁有屬于自己的尊嚴(yán)和個(gè)性。

我相信，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”自己的堅(jiān)強(qiáng)，把頭抬起來，望望這個(gè)世界，其實(shí)充滿著明媚陽光。

抬起頭來，信心和勇氣就會(huì)爬上你的面龐。也許這個(gè)過程很短，也許這個(gè)過程很長，那段青澀的回憶就會(huì)成為過去，然而這期間，又有著多少暗暗吞下的淚水。

其實(shí)沒有人知道在平靜的外表下有波濤涌過。把頭抬起來，很簡單的一個(gè)動(dòng)作，卻變得如此艱難。

我明白，雖然我的聲音中充滿傷感，充滿失落，但我抬起頭、勇敢地抬起頭向前走，會(huì)顯示出我的勇敢與執(zhí)著。

高三優(yōu)秀作文5

人生在世，處境多變，身世沉浮。面對(duì)難料境遇，古人勸我們應(yīng)隨遇而安。這或許是一種豁達(dá)與通透，但未免太過消極與被動(dòng)。

人生不如意事十有八九，拼搏與奮斗的人生方是充實(shí)與有意義的人生。隨遇而安，那是認(rèn)命與懈怠，那是對(duì)自己人生一世的不負(fù)責(zé)。

文天祥遇到了何等的富貴誘惑，他如果隨遇而安，就不是我們引以為傲的文天祥；洪戰(zhàn)輝遭到了何等的命運(yùn)打磨，他如果隨遇而安，就不是我們引以為榜樣的洪戰(zhàn)輝。隨遇而安，那是弱者的妥協(xié)和低頭而絕不該是強(qiáng)者的選擇!

浪里行舟方顯英雄本色。對(duì)那些人生失意一蹶不振的人，隨遇而安只能是屈服于命運(yùn)捉弄，碾碎了理想與追求，一任環(huán)境挾持委屈了內(nèi)心訴求。隨遇而安，安了一顆上進(jìn)的心，卻也破滅了一個(gè)渴求已久的夢。如能緊扼住命運(yùn)的咽喉，我相信即使是定數(shù)也會(huì)因我們而改變。因此，出淤泥而不染的荷花才最受人稱道，白手起家的商人才最值得敬佩用黑色的眼睛在黑夜里尋找光明的人才最使人難忘。被放逐乃賦《離騷》的屈原，臏腳乃修兵法的孫臏，失明厥有《國語》的左丘明，他們才最稱得上志士。

何況在我們身處逆境時(shí)，隨遇而安早已不是“不以物喜，不以己悲”，而是放棄了斗志沒有了節(jié)氣，不是墻頭草也是浮萍飄來蕩去。

何況在我們一退再退時(shí)，隨遇而安早已不是“邦有道則仕，邦無道則隱”，而是放縱了自己沒有了原則，不是同流合污也是沆瀣一氣。

隨遇而安，即使八面玲瓏轉(zhuǎn)得很開，也是變色龍沒有了自己；隨遇不安，即使舉世渾濁我獨(dú)清而遭遇排擠也是成全了我的一世存在。

高三優(yōu)秀作文6

蒲公英的揚(yáng)起，需要風(fēng)的舞動(dòng);鮮花的盛開需要雨露的滋潤;海的深不可測需要支流的匯入。需要證明了一件事一一在這個(gè)世界上，無論是千山萬里，還是破茅草屋，抑或是風(fēng)花雪月，都能找到一方天地，供自己大放異彩。

我們每個(gè)人都像是天上的星辰，有的璀璨，有的暗淡，猶如恒星般燃燒著自己的生命?；钪褪菫榱吮粍e人需要。試想，若一個(gè)人存在于世上，毫無價(jià)值，那存在又有何意義可言?在如今這樣物欲橫流的時(shí)代里，我們不得不承認(rèn)，沒有價(jià)值就等同于被社會(huì)淘汰，不被需要的人就如空氣般透明，可有可無。我們?yōu)闈M足自己的需要而活著，我們需要著別人，別人需要著我們，需要的人越多，活著就越有意義。

被需要是一種奇妙的感覺，它體現(xiàn)了一種歸屬感與價(jià)值感。就好像，沒人發(fā)現(xiàn)自身價(jià)值前。經(jīng)歷山水，山水也只是風(fēng)景;繁花也只是盛開了;跨不過縫隙的蝸牛也只是鍋牛。可被需要改變了一切，山水因我而更明媚;繁花因我的滋潤而更艷麗;蝸牛因我?guī)椭缭搅锁櫆?。需要與被需要是相互依賴，相互依存，被需要是需要的條件，正是因?yàn)橛行枰?，所以被需要才充滿意義。繁花因我的滋潤而更艷麗了，而我也看到了百花爭艷的耀景。需要和被需要就是雙方受益。

浮薄塵寰，三千世界，人生而為人。貧窮人振臂追逐一兩黃金，失敗者在夢中扶搖直上，凡人愛仙子，懦夫心里也住著蓋世英雄。蕓蕓眾生，人人心中都曾有個(gè)夢，我們應(yīng)該成為那個(gè)夢，被別人所需要。那種難以言說的力量，將會(huì)一直激勵(lì)著他，同時(shí)也會(huì)激勵(lì)著我們，走到那從未想過的距離，跨越千山萬水，擁有從未想過的人生。所以被需要也是需要，努力成為被需要的一方，讓彼此的生活更有趣味。

高三優(yōu)秀作文7

塵埃落定后的寂寞是別人無法參與的痛楚，黯然傷神時(shí)的落魄是自己無法擺脫的罪過！在曾經(jīng)走過的那段“荊棘密布”的道路上，我們用狂妄自大的言語回答嚴(yán)師的諄諄教誨，我們用可笑可悲的無知庸俗告慰前人給予的金玉良言！瞧不起別人，也瞧不起自己．不曾想自己的罪過和差錯(cuò)，卻要對(duì)別人的勤奮努力指畫一切！是對(duì)是錯(cuò)的判斷還要靠著自己是否站立在這個(gè)所要面對(duì)的結(jié)果上去決絕，唉聲嘆氣的時(shí)候總要拉上無辜的親友去擔(dān)心受過！沒有實(shí)際意義的玩樂卻成了平日里最激動(dòng)人心的時(shí)刻！玩沒玩最新版的網(wǎng)游，開沒開最流行的BLOG，熟不熟最新版的F-BALL，沒資格的話就離開大眾去你那沒錢途的書山題海拼搏！我們的奮斗，我們的娛樂，我們前進(jìn)的路軌就此告別正確！無知的少年，狂妄的秉性人格，在尖酸刻薄的譏誚言語中失去自我！等到了今天，等到了離別，等到了告別高三的這一刻！

俗套的講來講去仍然還是N年不變的那幾句，落魄的失望，悵然的欣喜，這就是這一刻，前方一片茫然，歡喜苦悶之余卻是不知所措！回頭看一眼來時(shí)的腳步，昏頭昏腦走過的十幾年卻要讓一個(gè)難以預(yù)料的數(shù)字來畫上句號(hào)！是玩笑嗎？現(xiàn)實(shí)？匆匆的走過了這個(gè)所謂的美好時(shí)光，是痛苦多？還是歡樂繁？酸甜苦辣的過去好象還沒嘗到什么？幼稚么？捫心自問也還沒感到羞恥，難道混蛋就是這樣煉成的？無語啊，告別了，那個(gè)所謂的歡笑青春！告別了，那個(gè)所謂的憤世年華！告別了，那個(gè)所謂的混蛋老師！離開這里的我們不知道哪天才能像走過此地的人們那樣懷念這里，多少年后想到這里還不知道是悔恨OR眷戀呢！走吧，留個(gè)腳丫子印就足夠了！

高三優(yōu)秀作文8

曾經(jīng)有一段珍貴的時(shí)光擺在我的面前我沒有珍惜，直到失去之后才后悔末及。人世間最痛苦的事莫過于此，如果上天再給我一次機(jī)會(huì)的話，我一定要努力學(xué)習(xí)！聽！同桌A又在信誓旦旦地給自己打氣了，可每次都是放棄比打氣快。是呀，高三了，是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上了。但我真的能夠好好學(xué)習(xí)嗎？我可是西伯利亞的貧民窟的垃圾場的學(xué)習(xí)難民呀！這兒地理位置顯赫，是老師上課關(guān)注的焦點(diǎn)。

啊……后面的同學(xué)注意聽講了！都高三的學(xué)生了，怎么搞得？聽！英語老師又用她的超分貝來提醒難民們上課不要走神了。可這是控制不了的，如果控制得了，那就不叫走神了。固然，我們是高三的學(xué)生，卻依然甩不掉以前的些許叛逆，些許頹廢。當(dāng)我們看到學(xué)校門外張貼出的一個(gè)個(gè)金榜提名的師哥師姐們的名字時(shí)，心里向往著，嘴里卻依然違心地說出一些不屑一顧的話。難道……我們真的麻木了嗎？

我們心里郁悶，老師卻說我們愚昧；我們不熱愛學(xué)習(xí)，只熱愛打電子游戲；我們會(huì)上網(wǎng)，學(xué)習(xí)卻上不了網(wǎng)；我們把韓寒視為偶像，卻沒有他那反對(duì)現(xiàn)行教育的力量。

我們表面上很灑脫、平靜，其實(shí)內(nèi)心是那樣地躁動(dòng)不安；我們可以在下課時(shí)滔滔不絕、口若懸河，在上課時(shí)卻只能沉默寡言、緘口不言；我們說：我是差生，我怕誰？其實(shí)呢，是誰都怕！怕學(xué)習(xí)，怕老師，怕家長

我們是高三的學(xué)生，卻依然生活在高二；我們失望的是對(duì)未來沒有什么希望，希望的是未來少給我們一些失望；我們就是這樣漫無目的地走自己的路，我們就是這樣毫無意義地胡思亂想。

高三優(yōu)秀作文9

這一年的端午節(jié)，我回到家鄉(xiāng)，又一次吃到了母親包的大粽子，甜甜的、黏黏的粽子裹上白糖，一口下去便吃得滿嘴香甜，小時(shí)候的甜美記憶頓時(shí)被喚醒。可是粽子沒變，我卻長大了，而父母，也變老了。歲月在他們的臉上留下了溝溝壑壑，白發(fā)在他們的鬢角滋生，時(shí)間到去哪兒了？

每一個(gè)離家的端午，我都會(huì)到超市買上一兩個(gè)粽子，就如同在中秋夜必須買上一個(gè)月餅，仿佛是告訴我自己節(jié)日來了，然后在端午節(jié)的晚上，剝掉他們樸實(shí)的外表，品嘗著不同的味道，玫瑰的、牛肉的著實(shí)好吃，但卻吃不到家里那最普普通通的粽子的味道，那沒有復(fù)雜食材的粽葉香，是最讓人無法忘懷的味道。其實(shí)我明白，我吃不到的，是“家的味道，是無法買來的味道”。

回到家鄉(xiāng)了。那藍(lán)天、白云、碧海。房屋前那種滿了黃瓜、絲瓜、豆角、番茄的小菜園，是家里蔬菜的主要來源。高高矗立的銀杏樹依然挺拔偉岸，茂密而精致的葉子，隨風(fēng)輕輕搖曳著，似乎是在歡迎我的歸來。屋檐下又多了一個(gè)新的燕巢，燕子來來往往穿梭著，里面或許已經(jīng)孕育了幾個(gè)新的生命吧！一切都充滿了生機(jī)與活力。這里遠(yuǎn)離都市的喧囂，這里沒有高樓林立，沒有燈紅酒綠，沒有物欲橫流，只有讓人舒心的寧靜。母親在灶臺(tái)前忙碌著，姐姐也帶著外甥回來了，小家伙開心的在屋子里穿來穿去。夜來臨了，每一個(gè)燈光下都簇?fù)碇粓F(tuán)溫暖。

難以忘懷一家人簇?fù)碓谛≡郝淅铮惺苤鴱纳介g吹來的夜風(fēng)，吃著簡單的家常飯菜，有說有笑，這種感覺溫馨而幸福。

高三優(yōu)秀作文10

“時(shí)間都去哪兒了……”

轉(zhuǎn)眼間，距離高考僅剩下七十天。隨著遠(yuǎn)足活動(dòng)的結(jié)束，最后的放松也結(jié)束了，隨之而來的便是戰(zhàn)斗的號(hào)角。余下的七十天，只有奮斗！

關(guān)于此次的遠(yuǎn)足，所有人最大的體會(huì)應(yīng)該就是‘累’吧。大約三十里的路程，走來竟如十萬八千里，仿若西天取經(jīng)般的艱難。活動(dòng)結(jié)束后，我坐在凳子上，恍惚間竟有種雙腿已脫離身體的感覺。這也充分的為我敲響了警鐘，‘身體是革命的本錢’，倘若沒有一個(gè)健康的身體，又如何面對(duì)接下來的高考呢？

而關(guān)于此次遠(yuǎn)足的另一種體會(huì)，應(yīng)該就是‘傷感’一詞了吧。遠(yuǎn)足活動(dòng)的結(jié)束，意味著我們也許是最后一次像今天這般聚在一起玩鬧了。畢竟七十天后，我們將各奔東西，去追求自己的夢想，或許這一生都不會(huì)再見。可是，多年以后，當(dāng)頭發(fā)花白的我們已無力鬧騰，慢悠悠地躺在搖椅上時(shí)，或許會(huì)回想起我們曾經(jīng)一起度過的青蔥歲月，會(huì)回憶起我們曾經(jīng)肆意飛揚(yáng)的青春。遠(yuǎn)足或許已經(jīng)結(jié)束，可我們的青春永不散場！

或許這一生我們都不會(huì)再次相見，可我們每個(gè)人都將留在彼此青春里最美麗的時(shí)刻。而此次的遠(yuǎn)足，也必將成為我們青春里最濃墨重彩的一筆。

決戰(zhàn)的序幕已拉開，戰(zhàn)斗的號(hào)角已吹響。剩下的日子里要勇往直前，只為了在將來的日子里，當(dāng)我們回憶起這段時(shí)光，我們可以問心無愧的告訴自己“我盡力了，我不后悔！”

讓我們給最美好的青春留下最美好的結(jié)局。

高考，我、來了！

高三優(yōu)秀作文11

若你遇見我，我會(huì)說這是緣，是機(jī)遇……

若你遇見我，請你主動(dòng)和我說話，我比較內(nèi)向，不會(huì)主動(dòng)和你打招呼。但是，如果你跟我說話了，我一定會(huì)笑著說：“你好”。你不要擔(dān)心，我會(huì)冷冷的對(duì)你，我會(huì)充滿熱情的跟你交朋友。

若你遇見我，請把你最真實(shí)的一面給我看。讓你的喜怒哀樂盡情的展現(xiàn)在我的面前，我也會(huì)把最真實(shí)的自己展現(xiàn)在你的眼前。和你一起展現(xiàn)最真實(shí)的自己，一起喜怒哀樂。

若你遇見我，請你主動(dòng)的進(jìn)入我的世界，同我一起感受世界的美好。我喜歡看書，讓我們一起感受書中世界的美好。感受那林黛玉和賈寶玉的愛情，感受那封建社會(huì)的黑暗。我們看見那崔鶯鶯，打破了封建制度的牢籠，追求著自己的幸福。讓我們一起沉浸在書中的世界，一同感受書中主角的經(jīng)歷。

若你遇見我，請不要被我的話語傷到。你跟我認(rèn)識(shí)久了會(huì)發(fā)現(xiàn)我跟以前不一樣。我有點(diǎn)神經(jīng)大條，大大咧咧的。你也會(huì)發(fā)現(xiàn)我說話不經(jīng)過大腦的思考，說出來的話可能會(huì)傷害到你。但是請你相信我，那不是我的`本意，希望你能原諒我，我們還是好朋友。

若你遇見我，請你提醒我要干什么。不知道為什么我有點(diǎn)健忘，所以如果我忘記了什么事情，請你不要生氣。我沒有辦到，我會(huì)改的，請你放心。

若你遇見我，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我根本不會(huì)照顧自己。生活的沒有規(guī)律，我知道你看了一定會(huì)生氣。但是請你相信我，我一定會(huì)改變的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我根本就不在乎別人怎么看我，我只是知道要做好自己。

若你遇見我，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我在學(xué)習(xí)上很不努力。我需要你在我身邊時(shí)時(shí)刻刻的提醒我。我還會(huì)給自己壓力，卻不懂得把壓力變?yōu)閯?dòng)力，我需要你的幫助。

若你遇見我，你會(huì)和我交朋友，與我交心嗎？

若你遇見我……

高三優(yōu)秀作文12

人活著，總在想生命的意義，好像不過出個(gè)意義來，將是白來一趟人生，難道意義就是真這么偉大嗎？

人生原本存在，且長久的存在下去，世界有沒有你，它一樣按它的規(guī)律運(yùn)行，世界上的一切都有它自己運(yùn)行的規(guī)律，與你在不在沒有多少關(guān)系。

不要搞的你是神一樣，少了你，世界缺少的神奇。

活著只是活著，無所謂的意義，你想給他個(gè)意義，你就去給它個(gè)意義，有意義你也是你，無意義，你也是你，一個(gè)個(gè)體罷了。

意義是思想的產(chǎn)物，意義是別人的評(píng)說，意義是高級(jí)的追求。

人不同于動(dòng)物的標(biāo)志就是人的思維，追尋，她總想過自己追尋的生活，總是想自己主宰自己的命運(yùn)，動(dòng)物只是活著，動(dòng)物是歡樂的，好像活著就開心，人卻不，他們苦惱在追尋的路上。

生命不斷，意義也追尋了千百年，一代一代，追尋著，苦惱著，又不甘心的走向了墳?zāi)埂?/p>

墳?zāi)故侨祟惞餐臍w宿，沒有人可以例外，無論你的平民百姓，還是叱咤風(fēng)云的將軍，“死去元知萬事空”此時(shí)對(duì)于個(gè)體的人才最終凍結(jié)了對(duì)人生意義的追問。

你不能左右你的來，你可以左右你的去，生命就是如此的神奇。

來了就接受它，面對(duì)它，珍惜它，過好你自己的生活，做好你自己，善待你的同類，守護(hù)好你住的星球。

如果你把自己看成花，你就是花，如果你把自己看成草，你就是草，無論是花也好，是草也吧，都是上天的寵兒，都是世界的美麗，花開世界紅一遍，草綠江南又春歸，一樣的美麗，一樣的姹紫。

如其把時(shí)間花在長嘆短長上，不如為你的人生為出一個(gè)意義來，人生本無意義，但你就給創(chuàng)造出一個(gè)意義，讓你的人生更奪目，更精彩。

此時(shí)，當(dāng)你看著一個(gè)新的世界，一定會(huì)感嘆——世界我來了。

高三優(yōu)秀作文13

華夏之邦，是一個(gè)神奇而迷人的國度。這里風(fēng)景秀麗宜人，這里文化源遠(yuǎn)流長。

無論是巍峨連綿的萬里長城，抑或是遍布神州的中華美食，乃至飲譽(yù)全球的高鐵網(wǎng)絡(luò)，凡此種.種，無一不展現(xiàn)華夏民族之大智慧與大境界。

歡迎外國友人來華旅游觀光，去共同領(lǐng)略絕美風(fēng)景背后的璀璨文化吧!

作為世界文化遺產(chǎn)的萬里長城，以自然之石巧妙堆砌而成，其精巧的工匠技藝與智慧令人贊嘆不已。步上堅(jiān)固的石階，登上八達(dá)嶺長城最高的烽火臺(tái)上，極目遠(yuǎn)望，那蜿蜒曲折的長城，宛如一條長龍?jiān)谏街序暄?，游向遠(yuǎn)方的天邊;再看那長城的城墻，一段接著一段，一望無際，蒼蒼莽莽。看到這樣雄偉壯麗的景象，深為前人的智慧所折服。

正是因?yàn)殚L城具有軍事防御的功能，華夏民族才得以安居樂業(yè)。在溫潤的世界里，中華美食文化才得以傳承與發(fā)揚(yáng)。

中華美食不計(jì)其數(shù)。天上飛的，水中游的，地上爬的，無一不為前人所用，成為了絕美上佳的食材。這些食材經(jīng)過炒、燉等烹調(diào)方式，散發(fā)出誘人的原香，讓人口中生津。

孔子坐著牛車周游列國，速度之慢，想必讓他焦急萬分，在烽煙四起的年代里，每一秒都有他未竟的理想與抱負(fù)要對(duì)人訴說;“一騎紅塵妃子笑”，在那個(gè)年代里，這樣的速度勉強(qiáng)算快，卻讓沿途百姓怨聲載道;鄭和下西洋，承載著民族的自豪，但航行的速度終究還是慢了些，文明的傳播難免受到了巨大影響。而今，高鐵經(jīng)濟(jì)如火如荼地發(fā)展，朝發(fā)夕至不再是夢想，人們盡情享受著高鐵的便捷與暢快，這樣的人生何其快意!

風(fēng)景這邊獨(dú)好!乘坐高鐵游走于錦繡華夏，欣賞到的不僅僅有絕美的風(fēng)景、上佳的美食，更能領(lǐng)略到華夏民族的大智慧與大境界，來中國吧，在這里，你一定能活出生命的豐盈與從容!

高三優(yōu)秀作文14

荷花，多么好的植物??！我從小就很喜歡，小的時(shí)候喜歡荷花，單純的只是因?yàn)楹苫ㄩL得好看，長大了才知道荷花原來是那么的意義深刻啊。荷花長在水里，如果離開了水里，它便會(huì)枯萎，荷花的根很肥大，生長在水里?？墒撬幕▍s生于花梗的頂端，高托于水面之上，有很多花瓣組成，花色有白色，粉色，深紅色，淡紫色，或者間色等顏色，實(shí)在是太漂亮了。小時(shí)候喜歡它，確實(shí)是因?yàn)樗L得漂亮，長大后才明白，荷花，確實(shí)是出淤泥而不染。記得真正認(rèn)識(shí)荷花的意義，還是上初中的時(shí)候，學(xué)到了那篇關(guān)于荷花的文言文，當(dāng)時(shí)，聽老師一講解，我就被荷花的精神而深深的打動(dòng)了。

荷花，它也代表著，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有些人的精神。在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，不免有的人會(huì)受到這個(gè)社會(huì)的污染，受到這個(gè)社會(huì)上各種不良風(fēng)氣的影響，到最后不但丟了自己的人格和尊嚴(yán)，變得不像人樣，一敗涂地的，而且也失去了別人的信任和尊敬，像這樣的人必然也得不到社會(huì)的認(rèn)可，也不會(huì)走向成功，有一個(gè)有意義的人生。

但是，恰恰相反，任憑這個(gè)社會(huì)有多么的復(fù)雜，總是有那么多的人還是如同荷花一樣出淤泥而不染，濯清漣而不妖。他們不受任何壞氣氛的影響和腐蝕，總是那么的正直，總是把自己的人格和尊嚴(yán)放在第一位，看清楚這個(gè)世界的是是非非，他們黑白分明，從不說三道四。他們就是這個(gè)污濁社會(huì)當(dāng)中的一枝獨(dú)秀，值得我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)和深思。我們應(yīng)該爭取做一個(gè)像荷花一樣，擁有荷花般精神的人，這樣才能很好的立足于社會(huì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有意義的人，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，最終才能走向人生，擁有一個(gè)完美的人生！

高三優(yōu)秀作文15

回過頭來整理我和臭臭的關(guān)系，最后總結(jié)了一句話，就是他已經(jīng)很棒了，我在無理取鬧。

他有多厲害？上次不是因?yàn)樗鲜谴蛴螒虺硢?？因?yàn)榇蛴螒颍瑳]時(shí)間陪女朋友，后來才真正解決了問題。那天晚上我花了一個(gè)多小時(shí)告訴她從玩游戲到未來的一切。我說他，嗯，不是說他不會(huì)玩游戲。畢竟她最后不是說他不用打游戲嗎？我真的很感動(dòng)，因?yàn)樗沁@么說的，雖然他想了想有一段時(shí)間沒玩游戲了，但是他告訴我她之前有一段時(shí)間沒時(shí)間玩游戲了，所以她只有不玩游戲的時(shí)候才看小說。

所以，我覺得他放棄比賽是可以的，但終究會(huì)感動(dòng)。我跟他說玩游戲還不錯(cuò)。你看玩游戲多好。不是說不允許你玩游戲。我只是希望你盡量少玩。然后我跟他說了三個(gè)月，他就改了，因?yàn)樯洗挝覜]發(fā)截圖說男朋友有聯(lián)系，三個(gè)月后就開始改了，然后改了就可以往好的方向發(fā)展了。我當(dāng)時(shí)也把這個(gè)發(fā)給他了，然后等矛盾解決了，我告訴他，他變了。他說哪里變了？我說他之前從來沒說過玩了一個(gè)多小時(shí)游戲沒有回復(fù)女朋友的信息或者找女朋友。他說他錯(cuò)了。

這一次，他不只是說說，他還付諸行動(dòng)。行動(dòng)上有了變化，就是上周我回來的時(shí)候，他不打游戲了。真的很神奇。只要我陪他一天，他就會(huì)馬上給我回電話，一直在。我很感動(dòng)，但我希望這種關(guān)系，這種關(guān)系，這種存在不會(huì)長久，不然我會(huì)很累。畢竟兩個(gè)人不可能一直粘在一起吧？如果我需要你的時(shí)候你在這里就好了。

高三優(yōu)秀作文16

題記:青春的美麗既是剎那的輝煌，也是明媚的憂傷。

青春是美麗的,青春又是短暫的;青春是是永恒的,青春也是遺憾的

青春是一扇無形的門,當(dāng)你跨入青春的門檻時(shí),總有幾分對(duì)往日的懷念;青春是一座神圣的宮殿,當(dāng)你走進(jìn)青春的殿堂,總有一絲對(duì)未來的憧憬.

青春總是充滿生機(jī)與活力,我們用真誠廣結(jié)好友,品味友誼;青春總是充滿夢想與追求,我們用堅(jiān)強(qiáng)努力拼搏,實(shí)現(xiàn)夢想;青春總是充滿成功與希望,我們用自信挑戰(zhàn)機(jī)遇,收獲成功.正值青春的我們有的是萬千的思緒,有的無限的感慨.

再回首,曾經(jīng)的我們歡樂過,也煩惱過;曾經(jīng)的我們甜蜜過,也傷心過;再回首,曾經(jīng)的我們成功過,也失敗過;曾經(jīng)的我們拼搏過,也放棄過.我們有時(shí)開心的像春天的花朵,燦爛的笑容在臉上盡情綻放;我們有時(shí)悲痛的像秋天的落葉,傷心的眼淚從臉頰無情流下.

李太白嘆人生易老,發(fā)出”黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”這樣的感慨;而曹孟德卻認(rèn)為”老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”.杜甫嘆歲月無情,發(fā)出”白頭搔更短,渾玉不勝簪”這樣的感嘆;而蘇東坡卻高唱”誰道人生無再少,門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞”.

一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨.年輕的我們像早晨初升的太陽,散發(fā)出無限的光芒.我們要好好珍惜這短暫易逝的青春年華,不能在青春留下遺憾;我們要好好品讀這有滋有味的青春時(shí)光,不能在青春留下憂傷.

青春的背影在街道上并不耀眼,但這份獨(dú)有的清澀與美麗是世間最美的感覺.讓我們散發(fā)青春獨(dú)特的激情與活力，向著人生的目標(biāo)奮勇直前吧！

高三優(yōu)秀作文17

又是一個(gè)明媚的九月，我們從教學(xué)南樓搬進(jìn)了北樓，高三生活就這樣開始了

曾幾何時(shí)，教室里貼滿了催人奮進(jìn)的標(biāo)語，每個(gè)人臉上都寫滿了嚴(yán)肅。生命中本應(yīng)燦爛的季節(jié)，也被劃分成幾大戰(zhàn)役。不久，